2023銀川市重點(diǎn)中學(xué)中考語(yǔ)文沖刺試題及答案

2023銀川市第三中學(xué)中考語(yǔ)文沖刺試題及答案

2023銀川市第三中學(xué)中考語(yǔ)文沖刺試題

一、語(yǔ)文累積與運(yùn)用（35分）

1、默寫（本大題共1小題，共10分）

（1），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

（2）山隨平野盡，。（李白《渡荊門送別》）

（3）茍全性命于亂世，o（諸葛亮《出師表》）

（4）愛國(guó)，是詩(shī)文常見的主題?！霸旎娚裥?，①"，杜甫描繪泰山雄姿,

贊美壯麗河山；“②,化作春泥更護(hù)花”，龔自珍以落花自喻，表達(dá)心系國(guó)家

的一腔深情；“報(bào)君黃金臺(tái)上意，③"，抒寫戍邊將士忘身報(bào)國(guó)之情；“了卻

君王天下事，④"，抒發(fā)辛棄疾力圖收復(fù)失地的壯志；“⑤,后天下

之樂而樂”，范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中拓展古仁人的憂樂觀，表達(dá)自己的政治抱負(fù)；''⑥

.，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中借寫風(fēng)雨夢(mèng)境抒

發(fā)報(bào)國(guó)之志?！阿呷松怨耪l(shuí)無(wú)死？"，文天祥《過零丁洋》中直抒胸臆表達(dá)

視死如歸的堅(jiān)定信念?！瓙蹏?guó)情懷成為這些詩(shī)文最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。

2.閱讀名著閱讀，回答問題。（6分）

我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，

夢(mèng)似的就背完了。

“不錯(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說。

……開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)

于我似乎都沒有什么大意思。

……我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書。

以上文字選自《五猖會(huì)》，出自魯迅先生的回憶性散文集。文段中“對(duì)于我

似乎都沒有什么大意思”是因?yàn)開____，從選文可以看出作者對(duì)的呼喚。

3.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（6分）

幸福，是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你櫛風(fēng)沐雨走進(jìn)家門時(shí)

親切的笑臉;也許，幸福是你臥病在床百無(wú)lid。賴時(shí)溫馨的問候;也許，幸福是你屢遭

挫折心情暗然時(shí)勸慰的話語(yǔ);也許，幸福是你經(jīng)歷cang桑獲得成功時(shí)贊賞的掌聲;也許,

關(guān)鍵的是，你要有一副熱愛生活的心腸，有一個(gè)積極奮進(jìn)的目標(biāo)，有一種矢志不渝的

追求。這樣，你才能感受到幸福。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。

櫛風(fēng)沐雨百無(wú)lido賴cang桑

(2)文中“”一詞中有錯(cuò)別字，這個(gè)詞的正確寫法是“”。

(3)“矢志不渝”的意思是0

(4)請(qǐng)根據(jù)前面的句式特點(diǎn)和你對(duì)幸福的理解，在橫線上仿寫一句話。

4.冬奧會(huì)二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)讓世界感受到中國(guó)式浪漫。學(xué)校開展“了解二十四節(jié)氣”

綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下列材料，并完成后面的任務(wù)。(13分)

【材料一】

聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常委會(huì)通過審議，

批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的二十四節(jié)氣列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

二十四節(jié)氣申遺成功是中華民族對(duì)世界的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)中華傳統(tǒng)文化

的認(rèn)可與尊重，有利于中華傳統(tǒng)文化的推廣和傳播，也有利于世界各國(guó)人民通過它了

解中華民族的理想、準(zhǔn)則和精神。

【材料二】

傳說，張仲景告老還鄉(xiāng)時(shí)正值冬至，他路過白河岸邊，看到風(fēng)雪里勞作的鄉(xiāng)親

們耳朵都凍爛了。便讓弟子搭起醫(yī)棚，盤上大鍋，把羊肉和一些祛寒藥材放在鍋里煮，

煮好后再用面皮把它們包成耳朵樣子的“嬌耳”。人們吃了“嬌耳”，喝了祛寒湯，

耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃餃子的習(xí)俗。

(1)請(qǐng)各用一句話概括【材料一】【材料二】的主要內(nèi)容，每句話不超過10字。

(2)歌詠二十四節(jié)氣的古詩(shī)文中有很多經(jīng)典名句。下列詩(shī)句分別歌詠了什么節(jié)氣?試

從“立春、驚蟄、立夏、立秋、白露、立冬”中選擇，把對(duì)應(yīng)的節(jié)氣填在后面的橫線

上。

A.天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。_______

B.天地始交，萬(wàn)物并秀。

C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

D.春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)。—

(3)二十四節(jié)氣中有一個(gè)節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)寫出它的名稱，并用自己的話表達(dá)

你對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解。

（4）活動(dòng)中安排有對(duì)聯(lián)征集，請(qǐng)根據(jù)已出上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：仲景還鄉(xiāng)，餃子習(xí)俗傳后世

下聯(lián)：

（5）2022年4月20日下午3點(diǎn)，學(xué)校將在階梯教室舉行“二十四節(jié)氣中的文化”

講座，擬邀請(qǐng)地理張老師主講。請(qǐng)你以學(xué)校團(tuán)委的名義寫一封邀請(qǐng)函。

二、閱讀（55分）

閱讀下面文字，回答問題。

【一】（21分）

材料一：

記者3月31日從中國(guó)大洋協(xié)會(huì)了解到，我國(guó)科考隊(duì)員近日在東南太平洋海域再

次發(fā)現(xiàn)大面積富稀土沉積。這一發(fā)現(xiàn)刷新了我國(guó)和國(guó)際上深海稀土資源調(diào)查研究的新

1已錄。

科考隊(duì)員是在中國(guó)首次環(huán)球海洋綜合科學(xué)考察第五航段暨中國(guó)大洋46航次第四

航段科考作業(yè)中獲此發(fā)現(xiàn)的。根據(jù)對(duì)沉積物現(xiàn)場(chǎng)元素測(cè)試數(shù)據(jù)、淺地層和多波束測(cè)量

資料綜合分析，科考隊(duì)在東南太平洋深海盆地內(nèi)初步劃分出了面積約150萬(wàn)平方公里

的富稀土沉積區(qū)。這是國(guó)際上首次在東南太平洋海域發(fā)現(xiàn)大范圍富稀土沉積，為在該

區(qū)域深入開展深海稀土資源調(diào)查和相關(guān)環(huán)境研究奠定了基礎(chǔ)。

據(jù)介紹，經(jīng)過科學(xué)家前期研究，我國(guó)已在太平洋和印度洋初步劃分出了4個(gè)富

稀土成礦帶，提出了全球12個(gè)深海稀土資源潛在富集調(diào)查區(qū)，并對(duì)全球海底稀土資源

潛力進(jìn)行了評(píng)估。目前，我國(guó)在深海稀土資源的調(diào)查研究水平處于國(guó)際先進(jìn)之列。

（摘編自《我國(guó)首次在東南太平洋發(fā)現(xiàn)大面積富稀土沉積》）

材料二：

中國(guó)一直無(wú)法自主決定稀土的產(chǎn)量、出口額與價(jià)格。從1990年到2005年，中

國(guó)稀土的出口量增長(zhǎng)近10倍，但平均價(jià)格幾乎縮水六成?？梢娭袊?guó)對(duì)價(jià)格的調(diào)拉成

效微弱。由于世界高尖端經(jīng)濟(jì)與軍事工業(yè)嚴(yán)重依賴中國(guó)的稀土出口，因而每當(dāng)中國(guó)試

圖調(diào)控價(jià)格或削減出口量時(shí)，其他利益攸關(guān)國(guó)往往聯(lián)合反對(duì)并威脅報(bào)復(fù)，致使中國(guó)不

得不在權(quán)衡后做出妥協(xié)、。加之中國(guó)國(guó)內(nèi)出口商不計(jì)環(huán)境成本無(wú)序出口，相互惡性競(jìng)爭(zhēng)

國(guó)內(nèi)稀土產(chǎn)業(yè)整合困難。中國(guó)在世界稀土市場(chǎng)內(nèi)外交困，導(dǎo)致定價(jià)權(quán)旁落。盡管中國(guó)

積極采取稀土出口配額管理，但實(shí)質(zhì)上無(wú)法阻止國(guó)內(nèi)稀土資源大量外流，反而引起稀

土走私現(xiàn)象。至今，中國(guó)稀土貿(mào)易仍處困境之中，貿(mào)易劣勢(shì)仍未得到改善。

（摘編自李宏《國(guó)際公共產(chǎn)品供給：中國(guó)稀土產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)外交策略》）

材料三：

主持人：徐光憲院士在七十年代提出的“稀土串級(jí)萃取理論”，對(duì)我國(guó)稀土產(chǎn)

業(yè)發(fā)展做出了怎樣的巨大貢獻(xiàn)?這一理論在今后工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方向是什么？

嚴(yán)純?nèi)A：首先，從舊石器、新石器、銅器、鐵器時(shí)代迄今，從人類認(rèn)識(shí)世界、

認(rèn)識(shí)自然和認(rèn)識(shí)元素本身的發(fā)展來(lái)說，稀土家族是最后一個(gè)被關(guān)注的元素家族;其次，

過去幾十年間，幾乎每隔5至10年稀土科技都有重大的發(fā)現(xiàn)和技術(shù)突破，這些發(fā)現(xiàn)和

突破不僅促進(jìn)了科學(xué)和技術(shù)本身的發(fā)展，也深深影響了人類的生活質(zhì)量;再次，稀土與

人類面臨的緊迫問題一一能源、環(huán)境和信息等有著至關(guān)重要的聯(lián)系。目前稀土采選冶

過程中存在的生態(tài)環(huán)境問題，既是擺在我們面前的重大挑戰(zhàn)，也是我們的研究機(jī)遇。

從稀土研究本身來(lái)講，人類發(fā)現(xiàn)稀土至今已有200多年，但真正系統(tǒng)地開展稀土本征

性質(zhì)研究也不過只有幾十年的歷史，很多理論和技術(shù)問題都有待解決。

過去30年，因中國(guó)稀土分離技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，使發(fā)達(dá)國(guó)家依賴中國(guó)價(jià)廉

物美的稀土產(chǎn)品，形成了稀土資源開采和分離方面的人才和技術(shù)斷層，目前中國(guó)在稀

土采選冶技術(shù)上具有優(yōu)勢(shì)，支撐了全球95%以上的需求量，但是在稀土的高、精、尖

和特殊用途的材料方面，中國(guó)還依然與發(fā)達(dá)國(guó)家存在距離，這就要求我們要保持既有

優(yōu)勢(shì)，高效利用資源，提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)水平，加快稀土研究的步伐，在稀土資源高

效、綠色利用和高端應(yīng)用的核心技術(shù)方面做出更具價(jià)值的探索和成果。

（摘編自《稀土納米功能材料的領(lǐng)跑者一一中國(guó)科學(xué)院院士嚴(yán)純?nèi)A先生訪談》）

5.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料一說明的主要內(nèi)容。

6.材料二中畫線的句子除運(yùn)用了舉例子的說明方法，還運(yùn)用了哪些說明方法?運(yùn)用這

些方法有什么作用？

7.分析材料三中加點(diǎn)的“幾乎”一詞不能去掉的原因。

8.選出下列對(duì)以上三則材料相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)

A.科考隊(duì)在東南太平洋的深海盆地內(nèi)初步劃分出面積150萬(wàn)左右平方公里的富稀土

沉積區(qū)，之后提出了全球12個(gè)深海稀土資源潛在富集調(diào)查區(qū)。

B.國(guó)內(nèi)出口商在稀土出口上的惡性競(jìng)爭(zhēng)，以及稀土利益攸關(guān)國(guó)的聯(lián)合反對(duì)與威脅報(bào)

復(fù)，使得中國(guó)在世界稀土市場(chǎng)內(nèi)外交困，導(dǎo)致稀土定價(jià)權(quán)旁落。

C.在眾多元素家族之中，稀土家族雖然是最后一個(gè)受到關(guān)注的，但是過去幾十年間

稀土科技有重大發(fā)現(xiàn)和技術(shù)突破，深深影響人類的生活質(zhì)量。

D.發(fā)達(dá)國(guó)家在稀土資源開采和分離上存在人才和技術(shù)斷層，與他們對(duì)中國(guó)稀土產(chǎn)品

的依賴有關(guān)，這印證了中國(guó)稀土分離技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

9.發(fā)展國(guó)內(nèi)稀土產(chǎn)業(yè)，需要在哪些方面進(jìn)行努力?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。

[-]（17分）

那個(gè)孩子①曾經(jīng)有個(gè)孩子，父母都是很平常的工人，沒有顯赫的地位。小孩子總愛

做夢(mèng)，常常會(huì)夢(mèng)見自己的父母是市長(zhǎng)或是明星，他懊悔為什么會(huì)生長(zhǎng)在如此平凡的家

庭呢!他知道“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，于是他努力讀書，果然考上了外地的一所

名牌大學(xué)。

②孩子早晨醒來(lái)，母親和鄰居正拉家常，嗓門很高，充滿喜悅和激動(dòng)，說孩子如何

如何有出息。他很煩，沖到廚房，大聲對(duì)母親說：“你怎么這么煩？”母親炒菜的手一

下子僵在那兒。孩子發(fā)過火以后，母親一如往常地炒菜，但每一個(gè)動(dòng)作都好像定格似

的，說不出的滯重。這一刻，孩子很后悔自己對(duì)母親的態(tài)度。但他是個(gè)沉默的孩子，

從來(lái)不會(huì)說抱歉的話。

③父母就要送孩子上火車去外地了。孩子本來(lái)不要父母送的，但或許是因?yàn)槟且淮?/p>

他對(duì)母親莫名其妙地發(fā)火以后，心里總有歉疚，便同意父母和他同去了。

④父母好像得到恩賜一樣，非常興奮。但不敢把這種興奮在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，只

在邊上聽孩子和同學(xué)高談闊論，不插一句嘴，生怕惹笑話，讓孩子沒面子。父親承擔(dān)

了泡水的任務(wù)，這些同學(xué)的茶杯都是他給裝滿水的。他一趟趟地跑開水房。幾個(gè)同學(xué)

開始過意不去，后來(lái)就無(wú)所謂了。孩子本來(lái)也無(wú)所謂，但看到同學(xué)以略帶輕慢的口氣

和父親說話，就有些憤怒，有些酸，還有一些……大概是來(lái)自血緣的天然親密，讓他

覺得自己受到侮辱似的。在下一個(gè)同學(xué)讓父親去開水房時(shí)，他堅(jiān)決地冷冷地說：“你

自己去。”那個(gè)同學(xué)怔了一怔。父親看有些僵，忙說：“我來(lái)我來(lái)。”“不，讓他去,

他有手有腳，為什么不去？”孩子一點(diǎn)兒都不讓步。那個(gè)同學(xué)便自己去了。在后來(lái)的旅

程中，孩子還和同學(xué)一起打牌，父親還為同學(xué)打開水，但這些同學(xué)變得很客氣了。孩

子好像第一次明白，同學(xué)對(duì)父親的尊重來(lái)自他對(duì)父親的尊重。

⑤到了學(xué)校，父母很起勁兒地幫他報(bào)名找宿舍。他又覺得他們煩了，說了他們幾句。

他們也不回嘴，還是很起勁兒地跑前跑后。到了宿舍，父親幫他掛帳子，把床量了又

量，孩子有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母親說：“這床沒有護(hù)欄，你晚

上會(huì)不會(huì)摔下來(lái)啊？”他覺得這個(gè)問題很可笑，便不回答。母親又說：“你翻身小心些

啊，你小時(shí)候曾經(jīng)從床上滾下來(lái)過，把我嚇?biāo)懒恕?孩子那一刻心變得很軟，他想在

他那樣小的時(shí)候，必定很依戀父母，會(huì)笑著往父母懷里鉆，而不是像現(xiàn)在一樣嫌這嫌

那的。他的父母那時(shí)必定還很年輕，有烏黑的頭發(fā)和活潑的笑。他看了看母親摻著銀

絲的頭發(fā)，心更加軟了。便說：“我會(huì)當(dāng)心的，我不會(huì)掉下來(lái)的?！蹦赣H好像就等他

這句話似的，神情一下子放松了。

⑥孩子讓他父母去招待所住。父母嫌貴，說不遠(yuǎn)的一個(gè)地下室很便宜，才4塊錢一

張床。孩子一定要他們?nèi)プ≌写Ｗ詈蟀l(fā)了火，他們才很不情愿地去住了。第二天

母親告訴孩子：“招待所有熱水洗澡。我和你爸洗得很舒服。好久沒洗過這么舒服的

澡了?！蹦赣H的表情很舒暢。父親卻很緊張地告訴孩子：“別的家長(zhǎng)說食堂飯菜很差,

你千萬(wàn)不要省啊！”父親說，“人是鐵飯是鋼，你吃不慣就到外面去吃，不要心疼錢，

知道吧？”孩子答應(yīng)了，父母就有些放心有些不放心地乘火車回去了。

⑦晚上，孩子無(wú)論如何睡不著。他想洗了一個(gè)熱水澡便如此快活的母親，想殷殷關(guān)

照他的父親。他們是那樣平常，但是這世上最愛他的就是這兩個(gè)人，貼心貼肺地愛他,

愛得那樣深，甚至忍受他的不耐煩、冷淡。

⑧后來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，他努力工作，有了一點(diǎn)成績(jī)。他知道，他的這些成績(jī)一半是

給父母的，讓父母可以驕傲。但孩子表面對(duì)父母還是淡淡的，偶爾的關(guān)心也是粗著嗓

門。

⑨那個(gè)孩子是他，是你，是我。

10.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的表格補(bǔ)充完整。

父母趣孩子對(duì)父母情感

后他.更疚

在火車上父親給大家打水—

制學(xué)校父母忙碌、擔(dān)心

1一

11.仔細(xì)閱讀第⑥自然段，聯(lián)系上下文，說說這一段在表現(xiàn)人物形象方面的手法之妙。

12.孩子對(duì)父母由煩到尊重的情感變化緣于哪件事？請(qǐng)寫出文中表現(xiàn)這一變化的句子。

13.聯(lián)系上下文，品味句中加點(diǎn)字詞的妙處。

母親炒菜的手一下子僵在那兒。孩子發(fā)過火以后，母親一如往常地炒菜，但每一個(gè)

動(dòng)作都好像定格似的，說不出的滯重。

14.結(jié)合文章內(nèi)容并聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解。

【三】（17分）

【甲】

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異

水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈;爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作

響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望峰息心;經(jīng)

綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。

（吳均《與朱元思書》）

【乙】

西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒,

與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簧數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，

急往觀之。余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二

十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，

止午未申三時(shí);其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其

濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,

安可為俗士道哉？

（袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié)）

【注】①羅紈（wdn）：絲織品。②午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)

在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂：夕陽(yáng)。

15.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。

①急湍甚箭，勢(shì)泡若務(wù)奔：

②泉水澧石，泠泠作響作：

③或飛氐天者，望峰息心戾：

④軍始世務(wù)者，其谷忘反經(jīng)綸：

16下歹恪組句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是______

A①負(fù)勢(shì)竟上，互椰千遨②橫梅上筱，在顯猶生

B①獨(dú)則百叫無(wú)絕②月景尤為清絕

C①夾岸高山，目生墓樹②號(hào)在朝日始出

②#防為風(fēng)

D.①梅花為?墓所初

17.翻譯下面的句子。

①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

②此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？

18.甲、乙描寫的對(duì)象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請(qǐng)從對(duì)

待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。

三、作文（55分）

19.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。

未來(lái)的生活，就在你的每一次選擇里。面對(duì)各種不同的選擇，是糾結(jié)猶豫，錯(cuò)過良

權(quán)，還是明確目標(biāo)，奮力前行?你的每個(gè)選擇，都在雕刻未來(lái)。

以上材料，引發(fā)了你怎樣的思考和感悟。請(qǐng)以“選擇”為話題，寫一篇不少于800

字的文章。

【提示與要求［（1）自擬題目，自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信

息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。

中考語(yǔ)文試題參考答案

1.（1）大漠孤煙直（2）江入大荒流（3）不求聞達(dá)于諸侯

（4）①陰陽(yáng)割昏曉②落紅不是無(wú)情物③提攜玉龍為君死④贏得生前身后名

⑤先天下之憂而憂⑥夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑦留取丹心照汗青

2.(1)《朝花夕拾》(2)“我”充滿興致地要去廟會(huì)玩，卻被父親叫住背書(“我”玩

樂的興致被父親破壞)(3)成人尊重兒童(天性)

3.(l)zhi聊滄

(2)暗然黯然

(3)發(fā)誓立志不會(huì)改變，表示永遠(yuǎn)不變心.

(4)幸福是你走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是別人羨慕的眼神.

4.(1)［材料一］二十四節(jié)氣入非遺名錄(申遺成功)

［材料二］冬至吃餃子習(xí)俗來(lái)歷。

(2)A立秋B立夏C白露D驚蟄

(3)清明。清明節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，人們通過踏青，掃墓之類的活動(dòng)祭祀

祖先和英烈等，表達(dá)懷念和感恩之情(或：它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，

也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶)。

(4)示例：申遺成功，中華文化走世界

(5)示例：

邀請(qǐng)函

尊敬的張老師：

您好!為更深入了解二十四節(jié)氣知識(shí)，我們特別邀請(qǐng)您于2022年4月20日下午3點(diǎn)

在學(xué)校階梯教室做一期“二十節(jié)氣中的文化”專題知識(shí)講座。期待您的到來(lái)！

校團(tuán)委

2022年4月10日

5.介紹了中國(guó)首次環(huán)球海洋綜合科學(xué)考察第五航段暨中國(guó)大洋46航次第四航段科考

作業(yè)中所取得的最新成就。

6.列數(shù)字，作比較;列舉了一系列數(shù)字，并將2013年與2012年同期的碳酸稀土價(jià)格

進(jìn)行比較，具體而突出地說明了中國(guó)對(duì)價(jià)格的調(diào)拉成效微弱(或：中國(guó)一直無(wú)法自主決

定稀土的產(chǎn)量、出口額與價(jià)格)。

7.“幾乎”是“差不多”的意思，在句中說明“每隔5至10年”這一時(shí)間范圍的估

計(jì)基本接近準(zhǔn)確，但不是絕對(duì)的，運(yùn)用“幾乎”一詞體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。

8.A

9.①?gòu)馁Y源上看，要加強(qiáng)深海稀土資源調(diào)查研究，加快尋找富稀土成礦帶;②從技術(shù)

上看，要提升稀土資源高效、綠色利用水平，發(fā)展高端應(yīng)用的核心技術(shù);③從貿(mào)易上看,

要整合國(guó)內(nèi)稀土產(chǎn)業(yè)，借助經(jīng)濟(jì)外交策略走出稀土貿(mào)易困境。

10.①在鄰居面前夸孩子;②有些憤怒，有些酸;③心越來(lái)越軟

11.本段通過語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫（答到兩點(diǎn)即可給2分）表現(xiàn)了父母長(zhǎng)期

生活節(jié)儉以及對(duì)孩子的不舍和擔(dān)憂.也側(cè)面表達(dá)了孩子的感激和不安.（意思對(duì)即可，一

點(diǎn)一分）

12.緣于同學(xué)讓父親倒水這件事.孩子好像第一次明白，同學(xué)對(duì)父親的尊重來(lái)自他對(duì)

父親的尊重.

13.僵、定格和滯重都表現(xiàn)了動(dòng)作的呆板和不自然，形象地表現(xiàn)了母親受呵斥后的不

安、懊悔以及極度小心的心情.

14.略.（結(jié)合文章內(nèi)容2分，聯(lián)系實(shí)際2分.需圍繞文章主題談感受.）示例：作子女

的應(yīng)該理解、尊重、熱愛自己的父母，努力做到內(nèi)心和言語(yǔ)行動(dòng)相一致，使父母理解

自己的一片孝心.

15.①飛奔的馬;②發(fā)出;③至，到達(dá);④籌劃，治理。

16.C

17.①（那些）治理政務(wù)的人，看到（這些幽深的）山谷，就會(huì)流連忘返。

②這種快樂（只能）留下來(lái)給山中的僧人和游覽的客人享受，怎么能夠?qū)δ切┯顾椎?/p>

人說呢？

18.寄情山水、熱愛山水，欣賞大自然之美，洗掉內(nèi)心的塵垢，保持一份內(nèi)心的清凈

和獨(dú)立的人格、情操;但又流露出一種避世、避俗的心態(tài)。

19..略

如何提高中考古詩(shī)詞

掌握考試大綱數(shù)值考試范圍

中考語(yǔ)文古詩(shī)詞根據(jù)考試大綱是有范圍的，熟悉這些范圍不僅僅可以減少自己復(fù)習(xí)

的壓力更可以讓自己熟知知識(shí)點(diǎn)。熟悉古詩(shī)詞的范圍可以有效的讓孩子專注重點(diǎn)，在

考試的范圍內(nèi)出現(xiàn)的古詩(shī)詞就一定是重點(diǎn)，這要求學(xué)生們從細(xì)節(jié)到字句理解段落大意

的概括都要有一個(gè)全面的把握，爭(zhēng)取不丟掉詩(shī)歌該得到的所有分?jǐn)?shù)。作為考生關(guān)注考

試大綱的方位不僅僅對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)很重要，對(duì)其他的學(xué)科復(fù)習(xí)也是十分的重要必要的。

以課本為基礎(chǔ)注意適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展

中考的古詩(shī)詞出現(xiàn)在課本上的所有內(nèi)容都要引起重視，這些東西即包括每個(gè)詞的注

釋也包括句子出現(xiàn)的語(yǔ)法點(diǎn)，甚至是詩(shī)詞出現(xiàn)的出納做北京以及詩(shī)人個(gè)人的生活經(jīng)歷

都要熟悉。中考古詩(shī)詞復(fù)習(xí)除了課本上的東西外，也需要及時(shí)對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行擴(kuò)展補(bǔ)充

知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)。考試往往存在在意料之外的情況，這就要求學(xué)生們?cè)谑煜ち苏n本出現(xiàn)

的古詩(shī)詞完可以有所側(cè)重的了解一下與課本出現(xiàn)相關(guān)的詩(shī)詞的解析。

考試時(shí)要懂得隨機(jī)應(yīng)變

我們都不能打包票說中考的語(yǔ)文古詩(shī)詞一定是我們提前準(zhǔn)備過的東西，偶爾也會(huì)出

現(xiàn)一些意外的情況，作為一名中考考生就需要擁有處理這些突發(fā)的情況的能力。懂得

處理臨時(shí)問題不是每一種問題都剛好是你可以準(zhǔn)備好的。這就要求考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)

備考中要多擴(kuò)展自己的課外知識(shí)，例如熟悉某一詩(shī)人的生活經(jīng)歷寫作的主要情感訴求,

這樣即使遇到?jīng)]有準(zhǔn)備到的詩(shī)歌也可以結(jié)合你對(duì)詩(shī)人的了解做出相應(yīng)的解讀，到達(dá)正

確解題的目標(biāo)。

中考語(yǔ)文備考攻略

首先，把重點(diǎn)瞄準(zhǔn)通過復(fù)習(xí)可以得分的內(nèi)容，時(shí)時(shí)溫習(xí)鞏固。

我們可以發(fā)現(xiàn)，蘇州語(yǔ)文中考仍然十分重視基礎(chǔ)，詞語(yǔ)、古詩(shī)文默寫、文言文的翻

譯等，占的比重不少，鞏固功夫不能松懈。任何一個(gè)初三的同學(xué)，都有豐富的考試經(jīng)

歷，應(yīng)該清楚哪些內(nèi)容只要復(fù)習(xí)得到位，就能獲得成效。比如，如古詩(shī)文的背誦和相

關(guān)文學(xué)常識(shí)，是必考內(nèi)容，每天安排一點(diǎn)內(nèi)容，時(shí)時(shí)溫習(xí)，記憶效果好又不是很費(fèi)時(shí)

間，文言文翻譯則要熟悉翻譯規(guī)則，對(duì)特殊句式（倒裝句、省略句、被動(dòng)句、判斷句等

等）、帶有詞類活用現(xiàn)象、古今異義、通假字的句子要特別關(guān)注，而這一類句子中，書

本上有整句或大部分翻譯的句子，要尤其重視，在文言文復(fù)習(xí)時(shí)，可以多加關(guān)注;考試

篇目中的詞語(yǔ)，平時(shí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可參照詞語(yǔ)表，至少默寫一遍，然后把出錯(cuò)的詞

語(yǔ)還原到課文中復(fù)習(xí)，使正確的印象加深。