《荷塘月色》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

14.2《荷塘月色》練習(xí)

一、選擇題

1.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

《荷塘月色》中，憂愁與喜悅是相伴共生的：處憂愁之中―①一向往喜悅，處喜悅之中

而—②—受憂愁的牽掣。它們是作者觀景時矛盾心態(tài)變化的兩個方面?！邸獌?nèi)心的波

動沒有大起大落，—④—有所掩抑的，情感的抒發(fā)是有所節(jié)制的，這—⑤—所謂怨而不

怒、哀而不傷的“中和主義'’的表現(xiàn)。所以無論是憂愁一⑥—喜悅，都是“淡淡的”。

①②③④⑤⑥

A.則又但是/才是和

B.而/但而是就是還是

C./又而就是是或

D.又更但/正是或者

2.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.《荷塘月色》是一篇描繪了令人驚異的“無邊的荷香月色”的美文，它的美源自作

者融情入景、即景抒情的高超手法。

B.月下“荷塘”映照著詩人心靈種種復(fù)雜情感的光影，使我們依稀看到詩人在痛苦中

無力掙扎，在幻滅中茫然追求。

C.誰也不能否認(rèn)《荷塘月色》不是一篇筆觸細(xì)膩、情景交融的優(yōu)秀散文。

D.月光漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，己經(jīng)聽不見了。

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句。銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。=_。一。一。這時候最熱

鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

①樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧

②樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了

③樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼

④只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的

⑤但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出

⑥這些樹將一片荷塘重重圍住

A.⑥④①⑤②③B.①⑤⑥④③②C.⑥①②⑤④③D.③④①⑤⑥②

二、小閱讀-課內(nèi)

4.《荷塘月色》在敘述、寫景之中始終貫穿著兩條線索，一是夜游荷塘的行蹤，二是作

者的情感變化。請結(jié)合作者的行蹤和全文直接抒情的句子，體會作者的情感變化，完成

下表，梳理文章的結(jié)構(gòu)層次。

情感歸

行蹤反映情感變化的抒情性句子

結(jié)

家中乘

心里頗不寧靜。忽然想起日日走過的荷塘。思靜

涼

今晚卻很好。便覺是個自由的人。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這

①②

無邊的荷香月色好了。

欣賞荷、

但我以為這恰是到了好處。得靜

月

③但熱鬧是它們的，我什么也沒有。④

忽憶采a.那是一個熱鬧的季節(jié)，也是一個風(fēng)流的季節(jié)。b.這真是有趣的事，得靜一

蓮可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。出靜

⑤這令我到底惦著江南了。⑥

回到家

什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。難靜

中

5.閱讀下面的文字，完成文后題目。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)緩著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的：正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿

佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，要時傳過

荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底

下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

（節(jié)選自朱自清《荷塘月色》）

請賞析該段的描寫藝術(shù)。

6.請從修辭的角度賞析下列語段。

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；

正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，

仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

（節(jié)選自朱自清《荷塘月色》）

7.《荷塘月色》開頭句子“這幾天心里頗不寧靜”在全文結(jié)構(gòu)中有何作用？

三、文學(xué)類閱讀一雙文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

讀山

賈平凹

在城里待得一久，身子疲倦，心也疲倦了。回一次老家，什么也不去做，什么也不

去想，懶懶散散地樂得清靜幾天?？罩鵁o事，就坐在窗前看起山來。

山于我是有緣的。但我十分遺憾，從小長在山里，竟為什么沒對山有過多少留意？

如今半輩子行將而去了，才突然覺得山是這般活潑潑的新鮮。每天都看著，每天都會看

出點(diǎn)內(nèi)容；久而久之，好像面對著一本大書，讀得十分地有滋有味了。

其實(shí)這山來得平常，太黑亂，太粗笨了，渾渾沌沌的。無非是崛起的一堆石頭，石

上有土，土上長樹。樹一歲一枯榮，它卻不顯出再高，也不覺得縮?。涸缤硪煌拼白雍?/p>

兀兀地就在面前，午后四點(diǎn)，它便將日光逼走，陰影鋪了整個村子。但我卻不覺得壓抑，

我說它是憨小子，憨得可愛。這么再看看，果然就看出了動人處，那陽面，陰面，一溝，

一梁，緩緩陡陡，起起伏伏，似乎是一條偌大的蟲，蠕蠕地從遠(yuǎn)方運(yùn)動而來了，驀然就

在那里停下，驟然一個節(jié)奏的凝固。這個發(fā)現(xiàn)，我大驚，才明白：渾渾沌沌原來是在表

現(xiàn)著大智，強(qiáng)勁的騷動正寓以屑屑的靜寂里?。?/p>

于是，我常常捉摸這種內(nèi)在的力，尋找著其中貫通流動的氣勢。但我失望了，終未

看出什么規(guī)律。一個山茄，一個山茄，見得十分平凡，但怎么就足以動目？一個崖頭，

一個崖頭，連連綿綿地起伏，卻分明有種精神在團(tuán)聚著？我這么想了：一切東西都有規(guī)

律，山則沒有；無為而為，難道無規(guī)律正是規(guī)律嗎？

最是那方方圓圓的石頭生得一任兒自在，滿山遍坡的，或者立著，或者倚著，仄，

斜，蹲，臥，各有各的形象，純以天行，極拙極拙了。拙到極處，卻便又雅到了極處。

我總是在黎明，在黃昏，在日下，雨中，以我的情緒去靜觀，它們就有了別樣形象，愈

看愈像，如此卻好。

有趣的是山上的路那么亂！而且沒有一條直著，能從山下走到山頂，能從山頂走到

山底，常常就莫名其妙地岔開，或者干脆斷去了。山上啃草的羊羔總是迷了方向，在石

里，樹里，時隱時現(xiàn)。我終未解，那短的彎路，看得見它的兩頭，為什么總感覺不到盡

頭呢？如果將那彎線兒拉直，或許長了，那一定卻是感覺短了呢，因?yàn)槌抢锏拇蠼?，?/p>

給人這種效果。這效果太過直白無趣。我懂了：這就是含蓄、豐富吧!

如果是早晨，起來看天的四腳高懸，便等著看太陽出來，山頂就腐蝕了一層紅色，

折身過山梁，光就有了棱角，谷溝里的石石木木，全然淡化去了，隱透出輪廓，倏忽又

不復(fù)存在，如夢一般，完全的光明和完全的黑暗竟是一樣看不清任何東西，使我久久陷

入迷惘，至今大惑不解。

看得清的，要算是下雨天了。自然那雨來得不要太猛，雨扯細(xì)線，就如從絲簾里看

過去，山就顯得嫵嫵媚媚。漸漸黑黝起來，黑是潑墨地黑，白卻白得光亮，那石的陽處，

云的空處，天的闊處，樹頭的虛靈處……一時覺得山是個瑩透物了，似乎可以看穿山的

那邊，有蓄著水的花冠在搖曳，有一只兔子水淋淋地喘著氣……很快雨要停了，天朗朗

一開，山就像一個點(diǎn)著的燈籠，凸凸凹凹，深深淺淺，就看得清楚：遠(yuǎn)處是鐵青的，中

間是黑灰的，近處是碧綠的，看得見的那石頭上，一身的苔衣，茸茸的發(fā)軟發(fā)膩，小草

在錚泠泠挺著，每一片葉子，像長著一顆眼珠，亮亮地閃光。這時候，漫天的鳥如撕碎

紙片的自由，一朵淡淡的云飄在山尖上空了，數(shù)它安詳。

到底我不能畫囹囹道出個山來，只覺得它是個迷，幾分說得出，幾分意會了則不可

說，幾分壓根兒就說不出。天地自然之中，一定是有無窮的神秘，山的存在，就是給人

類的一個窺視嗎？我趴在窗口，雖然看不出個徹底，但卻入味，往往就不知不覺從家里

出來，走到山中去了。我走月也在走，我停月也在停。我坐在一堆亂石之中，聚神凝想，

夜露就潮起來了，山風(fēng)森森，竟幾次不知了這山中的石頭就是我呢，還是我就是這山中

的一塊石頭？

（選自賈平凹《自在獨(dú)行》，有刪改）

材料二

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿

佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過

荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底

下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

（節(jié)選自朱自清《荷塘月色》）

8.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.材料一中“我”身心疲倦，在老家看山時有所思悟，這與材料二選文《荷塘月色》

中作者漫步荷塘尋得寧靜有異曲同工之妙。

B.材料一中的山帶有拙樸、平常、黑亂、粗笨、憨小、渾渾沌沌、面目難識、內(nèi)蘊(yùn)

明了等特點(diǎn)，雖有情味，卻看不出個徹底。

C.材料一中作者從多個角度讀山，感悟豐富深刻，但也只能說出幾分，還有幾分說

不出。大自然有無窮奧秘，需要不斷去讀。

D.“一切景語皆情語”，無論是平常的山，還是平時月下的荷塘，皆是因?yàn)樽髡咄渡?/p>

了主觀情感，才有了景物背后不一樣的思考。

9.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.材料一題目“讀山”不僅是讀山中之景，更是讀山代表的哲理。作者以“讀山”為切

入點(diǎn)，進(jìn)而推及人生，耐人尋味。

B.材料一中“活潑潑”"黑兀兀'’這些詞語具有較強(qiáng)的鄉(xiāng)土特色，這體現(xiàn)出一個作家的

創(chuàng)作風(fēng)格一般會受到地域的影響。

C.材料一中“一朵淡淡的云飄在山尖上空了，數(shù)它安詳”運(yùn)用通感手法寫出了云的安

詳，營造了空靈靜謐的意境。

D.兩則材料的敘述視角，都是以“我”為中心，都有“我”的感受，“我”的觀察，這使

得散文的條理脈胳清晰自然。

10.材料一中，作者在讀山的過程中有哪些思考？請結(jié)合文章簡要概括。

11.材料一畫橫線部分的句子與材料二在語言特點(diǎn)上有相同之處。請賞析材料一畫橫線

部分句子的語言特點(diǎn)。

四、選擇簡答

閱讀下面的文字，完成下面小題。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的：正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿

佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。像閃電般，這時候一絲葉子與花也有顫動，霎時越過荷

塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下

是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子

和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，

所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光

是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎

的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧

的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

12.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.像閃電般，這時候一絲葉子與花也有顫動，霎時傳過荷塘的那邊去了。

B.這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時越過荷塘的那邊去了。

C.這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。

D.像閃電般，這時候葉子與花也有一絲的顫動，霎時越過荷塘的那邊去了。

13.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項(xiàng)是（）

A.遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說：“唉，天可真涼了

——可不是嗎？一層秋雨一層涼啦！”

B.那時在湖南一所偏僻山村農(nóng)校——湘西雪峰山麓的安江農(nóng)校任教的青年袁隆平

便下定決心，要用科技戰(zhàn)勝饑餓。

C.只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛

一抬頭，不覺已是自己的門前。

D.”是我的——“她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼睛里

晶瑩發(fā)亮，我也看見了那條被子。

14.請從修辭的角度賞析文中畫波浪線的句子。

五、選擇題組

閱讀下面一段文字，完成下面小題。

曲曲折折的荷塘上面，的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

（）;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來

縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電

般，傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便有了一道凝

碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見

了。

15.依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

A.彌漫霎時好像風(fēng)流B.彌望突然好像風(fēng)致

C.彌漫突然宛然風(fēng)流D.彌望霎時宛然風(fēng)致

16.填入括號內(nèi)的句子，銜接恰當(dāng)一項(xiàng)是（）

A.層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒

的

B.一些白花零星地點(diǎn)綴在層層的葉子中間，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒

的

C.層層的葉子中間，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，零星地點(diǎn)綴著些白

花

D.一些白花有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，零星地點(diǎn)綴在層層的葉子中

間

17.下面各句中所運(yùn)用的修辭，與畫橫線的句子類似的一項(xiàng)是（）

A.足見有情趣的人類，對于秋，總是一樣地能特別引起深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、簫索

的感觸來的。

B.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

C.腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。

D.譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無

數(shù)個夏天的事件。

六、非連續(xù)性文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

宋祁《玉樓春》詞有句名句：“紅杏枝頭春意鬧?！崩顫O《笠翁余集》卷八《窺詞管

見》第七則別抒己見，加以嘲笑：“此語殊難著解。爭斗有聲之謂'鬧'；桃李'爭春'

則有之，紅杏‘鬧春'，余實(shí)未之見也。'鬧'字可用，則'吵‘字、‘斗'字、'打'

字皆可用矣！”蘇軾少作《夜行觀星》有一句“小星鬧若沸"，紀(jì)的《紀(jì)評蘇詩》在句旁

抹了一道墨杠子，加批：“似流星矣。”這表示他不懂蘇軾那句，以為它像司空圖《司空

表圣文集》卷四：“亦猶小星將墜，則芒焰驟作，且有聲曳其后?！稳嗽娢睦锍Ｓ谩棒[”

字來形容無“聲’'的景色。宋祁的詞句和蘇軾的詩句都是“通感”或"感覺挪移”的例子。

在日常經(jīng)臉里，視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺往往可以彼此打通或交通，眼、耳、

舌、鼻、身各個官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會有溫度，聲音似乎會有形象，冷

暖似乎會有重量，氣味似乎會有鋒芒。諸如此類在普通語言里經(jīng)常出現(xiàn)。譬如我們說''光

亮”，也說"響亮“，把形容光輝的“亮”字轉(zhuǎn)移到聲響上去，正像拉丁語以及現(xiàn)代西語常

說的“黑暗的嗓音”“皎白的嗓音”，就仿佛視覺和聽覺在這一點(diǎn)上有“通財之誼培根曾

說，音樂的聲調(diào)搖戔和光芒在水面浮動完全相同，“那不僅是比喻，而且是大自然在不

同事物上所印下的相同的腳跡”。那可以算是哲學(xué)家對通感的巧妙的描寫。

（摘編自錢錢書《通感》）

材料二

《荷塘月色》富有詩情畫意。朱自清先生以詩人的靈敏的觸覺去感受荷塘月色，不

但游目騁懷地觀摩，而且嚴(yán)辨淄沌地品味，從而細(xì)致地描繪了令人“驚異”的“無邊的荷

香月色

作者寫月色是荷塘里的月色，寫荷塘是月光下的荷塘，層次里復(fù)有層次，使整個畫

面有立體感、滲透感；其中動靜、虛實(shí)、濃淡、疏密，是畫意的設(shè)置，也是詩情的安排。

《荷塘月色》運(yùn)用的手法是多樣的。有鮮明的比喻，有明顯的對比，有強(qiáng)烈的襯托，有

生動的擬人。但更令人贊賞的是，由于作者對描寫對象有極其深刻的體會，因此突破一

般經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生一種奇特而新穎的手法，即古典詩歌中常有的“通感”的藝術(shù)手法，這種出

神入化的藝術(shù)處理手段，在現(xiàn)代散文創(chuàng)作中是不多見的。《荷塘月色》描寫的細(xì)，來自

作家對客觀物象觀察的細(xì)，體味的細(xì)。僅以對蟬聲這一細(xì)節(jié)的描寫就足以說明問題。由

于有些讀者提出異議，以為月夜不應(yīng)有蟬鳴，因此朱自清請教了好些人，最后還是親自

體察，“又有兩回親耳聽到月夜的蟬聲”，才打消了修改的念頭，因此他深深地體會到“觀

察之難”，以為不能“由常有的經(jīng)臉作概括的推論”。整探《荷塘月色》均體現(xiàn)了作者這

種縝密審察的創(chuàng)作精神，他不但對荷塘作整體的揣摩，而且作局部的審視，時而以荷塘

為主景，月色為背景，時而以月色為主景，荷塘為背景，時而摹寫花葉，時而描繪岸柳，

時而淡勾云彩，時而輕描樹影，層層鋪陳，步步開拓，細(xì)膩地展現(xiàn)了荷塘月色之令人“驚

異”之美。朱自清還認(rèn)為“花和光固然是詩，花和光以外也還有詩”“山水田野里固然有

詩……任一些顏色，一些聲音……一些味覺，一些觸覺，也都可以有詩藝術(shù)家的任

務(wù)就是要以敏銳的感覺去發(fā)現(xiàn)這些“詩從《荷塘月色》里不難發(fā)現(xiàn)，作者正是這樣努

力去發(fā)掘蘊(yùn)含在大自然里的這些“詩”，運(yùn)用各種藝術(shù)手法極力摹寫了月夜荷塘的聲、光、

色、味，從而創(chuàng)造了使人沉醉的意境。

《荷塘月色》除了描寫技巧有獨(dú)到之處外，語言也有突出的特色。朱自清語言的最

大特點(diǎn)是自然新穎，如他自己所主張的，“新而不失自然”，他常常成功地以“不歐化的

口語”來繪神狀態(tài)、表情達(dá)意。優(yōu)美的藝術(shù)境界是要通過高質(zhì)量的語言來實(shí)現(xiàn)的，所以

凡杰出作家無不重視語言的鍛煉。《荷塘月色》的語言藝術(shù)確實(shí)達(dá)到了如作者所追求的

“順口”“順耳""順眼''的境地。

《荷塘月色》之無限動人，還在于作者融情入景，即景抒情，那輕紗般掩映下的荷

塘景色，反映的恰是作者當(dāng)時微妙的心思。作者緣情寫景，以景襯情，使作品不僅具有

繪畫美，而且富有情趣美。

（摘編自劉泰隆《荷香月色，詩情畫意》）

材料三

1920年以后，朱自清的家境已經(jīng)非常慘淡，因?yàn)樨毟F，家庭失和。1922年，朱自

清帶妻兒回?fù)P州，打算與父母和解，結(jié)果不僅沒有解決矛盾，反而加深了精神上的痛苦。

1927年暑假中，朱自清想回?fù)P州，但是又怕難以和父親和解，猶豫不定，因而有“這幾

天心里頗不寧靜”之語。這證明朱自清在漫步荷塘?xí)r感到的自由，在性質(zhì)上是一種倫理

的自由，是擺脫了作為丈夫、父親、兒子潛意識里的倫理負(fù)擔(dān)，向往自由的流露，和政

治性的自由是沒有直接關(guān)系的。這樣的解釋，如果不是更加切近朱自清的本意，至少也

是揭示了比較深刻的心理和藝術(shù)的奧秘。朱自清自己也曾表示“只有參加革命或者反革

命，才能解決自己的惶惶然”，但是他“只是在行為上主張一種日常生活的中和主義“，"妻

子兒女一大家，都指著我生活”，”還是別提超然為好”，“最終的選擇還是‘暫時逃避'

當(dāng)然這種逃避是不輕松的：“這幾天似乎有些異樣。像一葉扁舟在無邊的大海上，像一

個獵人在無盡的森林里...。里是一團(tuán)亂麻，也可說是一團(tuán)火。似乎在掙扎著，要明白

些什么……”這些表明朱自清因?yàn)榭紤]到妻子孩子的責(zé)任問題，而不能絕對自由她作政

治的抉擇。

（摘編自孫紹振《超出平常的自己和倫理的自由》）

18.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李漁與紀(jì)的兩位大家的認(rèn)識有點(diǎn)少見多怪，說明古人并不接受“通感”這一手法。

B.“通財之誼”原指交情甚篤的朋友之間的錢財往來，文中指各個官能的領(lǐng)域不分

界限。

C.“通感”的手法在現(xiàn)代散文創(chuàng)作中較少運(yùn)用，《荷塘月色》中則運(yùn)用得巧妙、奇特、

新穎。

D.“這兒天心里頗不寧靜”中的“這幾天”應(yīng)該有所指，孫紹振順著此思路得出新結(jié)

論。

19.下列古詩句中，具有材料一中“通感”特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。B.涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。

C.瑤臺雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。D.草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

20.根據(jù)材料二和材料三，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.讀者憑常有的經(jīng)驗(yàn)質(zhì)疑朱自清散文中關(guān)于“月夜蟬聲”的描寫，表明作家寫作時

不能憑想象，要親自體察。

B.《荷塘月色》之所以富有詩意，是因?yàn)橹熳郧逡悦翡J的感覺發(fā)現(xiàn)了荷塘月色中的

“詩”，并使用藝術(shù)手法對景色進(jìn)行了極力摹寫。

C.朱自清提倡文學(xué)語言要“順口”“順耳”“順眼”，他的《荷塘月色》確實(shí)做到了。

D.對《荷塘月色》所表達(dá)的“自由”，不能僅從政治的角度理解，也可以從倫理的

角度理解。

21.材料二是從哪幾個方面賞析《荷塘月色》的？請簡要概括并分析。

七、文學(xué)類閱讀一單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

清塘荷韻

季羨林

①樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時，池塘里好像是有荷花的，我的記憶

里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘

一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了。

②我腦袋里保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點(diǎn)

什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么

都沒有強(qiáng)，最好的最理想的當(dāng)然是荷花。

③有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。據(jù)說，如果埋在淤

泥中，能夠千年不爛。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，

不至永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長出，都是極大的未知數(shù)。反

正我總算是盡了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天由命了。

④這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望，有

翠綠的蓮葉長出水面?？墒牵屡c愿違，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也

沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎

的風(fēng)光。可是，我翹盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心，以為

那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子，大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從

淤泥中吸出。

⑤但是，到了第三年，卻忽然出了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方

長出了幾個圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮地平臥在水

面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且只長出了五六個葉片。對我來說，這又是一個雖微有

希望但究竟仍是令人灰心的一年。

⑥真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長

葉的時候，在去年飄浮的五六個葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且

看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停止行動，因?yàn)樵陔x開原有五六個葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)

的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度、范圍，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘

內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，

不知道是從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中

還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃

而光，池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。

⑦天地萌生萬物，對包括人在內(nèi)的動、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚

人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。只要你肯費(fèi)

力來觀察一下，就必然會承認(rèn)這一點(diǎn)。現(xiàn)在擺在我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自

從幾個勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來了幾十枝，而

且迅速地獷散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個池塘。從我撒種

的地方出發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展。我無法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動。反

正從露出水面的荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前的這個局面。

⑧光長荷葉，當(dāng)然是不能滿足的。據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同

燕園其它池塘里的，都不一樣。其它地方的荷花，顏色淺紅：而我這里的荷花，不但紅

色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個復(fù)瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷

耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩：“畢

竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睈燮湓娋渲溃?/p>

深恨沒有能親自到杭州西湖欣賞一番?，F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象，

是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的周一

良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣，又非常感激。難道我這個人將以荷而傳嗎？

⑨前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，

靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！跋s噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！蔽掖_實(shí)覺得四周靜得很。

我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，

風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一

接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：“池

花對影落，沙鳥帶聲飛?！弊髡呱钕У诙鋵φ滩还?。這也難怪，像“池花對影落”這

樣的境界究竟有幾個人能參悟透呢？

⑩連日來，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片，但是看來變成殘

荷之日也不會太遠(yuǎn)了。再過一兩個月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時

荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢，它們的夢一定能夠圓的。“既然冬天到了，春

天還會遠(yuǎn)嗎？”

跳為我的“李荷”祝福。

22.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開篇寫池塘中缺荷的遺憾，為下文種荷、賞荷做鋪墊，表現(xiàn)了作者對于荷花的

熱切渴盼之情。

B.第④至⑥段詳寫葉的生長過程，既表現(xiàn)了荷花那種極其驚人的求生存的力量和

極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，也引發(fā)出了下文作者對生命的思考。

C.第⑨段以生動細(xì)膩的筆觸描繪了一幅荷花凋落的靜美畫面：月下荷塘，流水脈

脈，微風(fēng)不經(jīng)意時吹落了一葉荷瓣，倒影上浮，花瓣飄蕩。表現(xiàn)作者對荷花凋落的

深深惋惜之情。

D.本文語言清新自然、樸實(shí)真摯，多種表現(xiàn)手法綜合運(yùn)用，描寫生動有趣，給人

一種禪意的理趣和強(qiáng)烈的美感體驗(yàn)。

23.第⑧節(jié)寫荷花，運(yùn)用了哪些手法？請聯(lián)系文章做具體賞析。

24.本文與朱自清的《荷塘月色》都寫到荷花，試比較二者在表達(dá)思想情感方面有什么

不同。

閱讀文章，回答問題。

又見荷塘月色

吳兆民

①今晚上，我終于來到了清華園的荷塘。可是來遲了，已不見滿塘的荷花荷葉。但

月光很好，依然能伴我追尋當(dāng)年朱自清的足跡，也不能不說是非常愜意的事。

②荷塘邊隨風(fēng)飄拂的楊柳，有好些一定目睹過朱自清的身影，那情意眷眷的樣子是

對故人的懷念吧。昏黃的路燈把柳影映射到荷塘里，讓人覺著塘中漂動著簇簇水草。我

的身影則在這水草上滑過。今晚雖不是滿月，但它的清輝似乎不減當(dāng)年，把眼前的荷塘

盡情傾灑。

③荷塘上雖然不見了荷花，但讓人分明感到是有荷花的。因?yàn)橹熳郧逡褜⑺卫胃?/p>

革于人們的頭腦里；我已從想象中活生生衫投其上?？窗桑@滿塘裊娜地開著、羞澀地

打著朵兒的不是荷花嗎？那層層疊疊鋪展在那里的不是荷葉嗎？月光正像當(dāng)時那樣流

瀉在荷花荷葉上。微風(fēng)在那里吹拂，依然將那清新的荷香彌散。

④我沿著塘邊昔日的小煤屑路向前。幾盞溫和的路燈緊貼荷塘小路亮著，倒映水里

的顯出一束束昏黃，把荷塘小路照得分明。左邊一列高高土坡，密植森森柏樹，黑壓壓

一路綿延。荷塘那邊，月亮透過擺動著的高大樹枝不時瞟我一眼。

⑤眼前的蓮橋把狹長的荷塘分成兩半，稀疏的殘荷漂浮在荷塘上，令我心生幾許凄

涼。走過蓮橋，拐過小彎，我走進(jìn)了近春園遺址深處，置身高高的白楊樹下。眼前一片

開闊地平展展的，月光輕灑，充滿空靈，草坪黑青黑青，上面有不少落葉。前面豎立著

一塊碑石，記載著近春園的歷史。后面小土坡上的“荷塘月色”亭，顯得有些靜穆。月

光在靜靜地往這里揮灑，近處的一切都給抹上了清靈靈的光彩，我也被其細(xì)心涂抹。我

看看月光給我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那樣邈遠(yuǎn)、透亮而圣潔，讓

人的心胸霎時跟著坦蕩起來。

⑥七十五年前那個夜晚，朱自清獨(dú)自一人來到這月下荷塘，一腔心緒凝結(jié)于荷花明

月，一腔情感在這里傾瀉，一生操守在這里坦白！要清潔，不要污濁：要清直，不要屈

從；要清苦，不要奢靡。在那腥風(fēng)血雨的歲月，有多少人經(jīng)受不住磨難變節(jié)了，經(jīng)受不

住誘惑茍且了，經(jīng)受不住清貧頹廢了；而你沒有。為了民族，為了家庭，也為了自己，

你活出了尊嚴(yán)。那個夜晚，你一人在這里的默想和表白，說不上莊嚴(yán)，充其量只是幾天

后以《荷塘月色》藝術(shù)地向世人作了昭告；但你此后卻真切地用自己的生命實(shí)踐。沒有

哪一個要求你去這樣做，也沒有哪一個去監(jiān)督你這樣做。你靠的完全是自覺、意志、風(fēng)

范。你雖沒有什么轟轟烈烈的壯舉，卻在貧病交加之際寧可餓死也不領(lǐng)美援面粉，成了

承載一個民族的氣節(jié)、尊嚴(yán)和大義的人。也許有人不屑，也確實(shí)有人不屑，但這反而襯

托出你的崇高，因?yàn)槟切┎恍颊卟皇峭悺?/p>

⑦這樣想著的時候，陣陣清寒和陰森不知從何方向我襲來，又想到這遺址就是八國

聯(lián)軍焚燒圓明園而殃及近春園使之成為“荒島”的地方，我再也受不住四圍的清寒和陰

森，只好回轉(zhuǎn)到有路燈的荷塘邊。放眼荷塘，只剩我一人。

⑧我在荷塘邊漫步，回首荷塘上空，正有一束綠色聚光在不停旋掃。畢竟是現(xiàn)代文

明社會了！我望望天上明月，又看看水中殘荷，總是不能釋懷。

切社會發(fā)展了人還要不要操守？融入現(xiàn)代文明民族還要不要?dú)夤?jié)？現(xiàn)實(shí)中的許多

人和事都作否定性回答。朱自清雖是舊時代知識分子，尚且堅(jiān)守操節(jié)，潔身自好，成為

一代楷模。就是這荷塘里的荷花也葆有自我凈潔、出淤泥而不染的品質(zhì)。作為領(lǐng)受現(xiàn)代

文明熏陶的人，為什么就不能自我凈持、自守律令、潔身自好？作為融入現(xiàn)代文明的民

族又豈能不固守氣節(jié)？我們必須重新審視人之為人這一陳舊而又永恒的人生命題，回到

人之為人的本性上來，無論何時都不能消解、滅絕人的本性。不斷溫習(xí)、時時記取七十

五年前那份富有藝術(shù)魅力和人文情懷的深情告白，是恢復(fù)我們?nèi)吮拘缘囊粍┝妓帯?/p>

⑩荷塘上的清風(fēng)在月光輝映下吹拂著我，不斷清理著我的思緒。我下意識地看著眼

前的一切。荷塘還是那個荷塘，月色還是那樣的月色，可我的內(nèi)心卻歷盡滄桑。今晚曲

曲折折的荷塘路上，雖然不見先人踽踽獨(dú)行的風(fēng)采，卻留下了我深深的思考。

25.第③段中加點(diǎn)的兩個詞語“根植”與“移植”能不能互換？請說明理由。

26.請根據(jù)你對全文的理解，分條概述“我望望天上明月，又看看水中殘荷，總是不能

釋懷。，，中“不能釋懷，，的內(nèi)容。

27.作者在第⑨段中說的“無論何時都不能消解、滅絕人的本性”指的是什么？作者為什

么說這是“陳舊而又永恒的人生命題”？

閱讀《荷塘月色》中“曲曲折折的荷塘上面……我什么也沒有“一部分，完成下面小

題。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿

佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電一般，霎時傳

過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子

底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子

和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，

所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光

是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎

的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧

的旋律，如梵婀（6）玲（英語violin小提琴的譯音）上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍

?。恢辉谛÷芬慌裕┲鴰锥慰障?，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像

一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有

些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧

的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲：但熱鬧是他們的，我什么也沒有。

28.下列對選文內(nèi)容與手法的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“田田的葉子”“亭亭的舞女的裙”“層層的葉子”，用疊詞法描繪景物，音韻和諧，

突出月下荷塘景物的朦朧之美。

B.“脈脈的流水”中，“脈脈”原指用眼神或行動表情達(dá)意的樣子，這里既寫流水無

聲，又用擬人手法賦予人情意。

C.“這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了”，這

里用比喻的手法，側(cè)面描寫了荷風(fēng)的輕柔。

D.選文第一段重點(diǎn)寫荷塘，第二段重點(diǎn)寫月色，但又彼此滲透：荷塘是月色下的

荷塘，月色是荷塘上的月色。

29.節(jié)選文字中有“樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼”，這句話

運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？

30.節(jié)選文字的第三段中所寫的景物有哪些特點(diǎn)？表現(xiàn)出作者怎樣的情感？請結(jié)合選段

內(nèi)容分析作答。

閱讀下面的文字，完成各題。

朱自清《荷塘月色》原文閱讀

這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿

月的月光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已

經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出

去。

沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加

寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字

的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡

淡的。

路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，

到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個人在這蒼

茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，

一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿

佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電一般，霎時傳

過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子

底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子

和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，

所以不能朗照：但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光

是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎

的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧

的旋律，如梵婀（B）玲（英語violin小提琴的譯音）上奏著的名曲。

荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍

?。褐辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像

一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有

些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧

的，要數(shù)樹上的蟀聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什么也沒有。

忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛；從

詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人

不用說很多，還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節(jié)，也是一個風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采

蓮賦》里說得好：

于是妖童媛，蕩舟心許；翻首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；棹將移而藻掛，船欲動而萍開。爾

其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。

可見當(dāng)時嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。

于是又記起《西洲曲》里的句子：

采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮

花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。

這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己的門前；輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，

妻已睡熟好久了。

31.不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這篇文章的體裁為散文。

B.本文的寫景順序?yàn)橛蛇h(yuǎn)及近。

C.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。用

了通感的修辭。

D.這篇文章是寫景散文，也是抒情散文。

32.文章第四段用了哪些手法，請舉例說明。

33.請賞析“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊姍地開著的，有羞澀地打著

朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人

閱讀下面選段，完成下列小題。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿

佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過

荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕，葉子底

下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

34.下列加點(diǎn)字與“彌望的是田田的葉子''中"彌''意義相同的一項(xiàng)是（）

A.不留之際B.欲蓋彌彰C.郭天大謊D.彌補(bǔ)過失

35.把荷葉比作舞女的裙，荷葉給人的感受是（）

A.翠綠欲滴B.輕盈飄逸C.舒然展放D.高高聳立

36.這段文字運(yùn)用了多種修辭手法，分析正確的一項(xiàng)是（）

A.比喻擬人通感B.比喻擬人移就

C.比喻通感D.比喻擬人借代

37.這一段描寫荷花，精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動地描寫了“微風(fēng)過處”的景色。

下面對微風(fēng)在這段景物描寫中所起的作用，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.開頭寫葉和花的靜態(tài)，微風(fēng)過后才寫出它們的動態(tài)，使景色多樣化。

B.因微風(fēng)吹開密密地挨著葉子，才見到葉子底下脈脈的流水。

C.因微風(fēng)吹動葉和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。

D.因微風(fēng)送來縷縷清香，才引出遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲這個精彩的通感。

閱讀下面的短文，完成各題。

①沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更

加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，猗猗郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名

字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是

淡淡的。

②路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自

己，到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處。像今晚上，一個人在

這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做

的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好

了。

③曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿

佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般，要時傳過

荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底

下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

④月光如流水一般，靜靜地芍在這一片葉子和花上。薄簿的青霧專起在荷塘里。葉

子和花仿佛在牛乳中涉過一樣；又像革著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的

云，所以不能朗照：但我以為這恰是到了好處——甜眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般：

彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著

和諧的旋律，如此婀玲上奏著的名曲。

⑤荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重

圍?。褐辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看

像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辯得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只

有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩，點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最

熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲：但熱鬧是它們的，我什么也沒有。

（節(jié)選自朱自清《荷塘月色》）

38.下列對第④段中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“瀉”照應(yīng)“月光如流水”中的“流水”，寫出月光的動態(tài)美。

B.“浮”寫水汽在月下荷塘里彌漫，表現(xiàn)了月光的朦朧淡雅之美。

C.“洗”寫荷塘的潔白柔和、鮮艷欲滴，表現(xiàn)荷塘的纖塵不染。

D.“籠，，與，，輕紗，，搭配，寫出了葉子和花朦朧柔和的意味。

39.下列對文中畫橫線句子的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.作者無牽無掛獨(dú)自享用無邊的荷香月色，追求剎那的安寧心境。

B.作者身處月下荷塘憶往懷舊，沉浸于往昔崢昧歲月而自我陶醉。

C.作者看著荷塘上田田的荷葉，于是生發(fā)了對江南的深深惦念之情。

D.因?yàn)樽髡摺斑@幾天心里頗不寧靜”，所以他不愿意回到現(xiàn)實(shí)。

40.下列對畫波浪線句子的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.荷的清香與高樓上的歌聲，是由嗅覺向聽覺的轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)了感官聯(lián)動。

B.“縷縷清香”與“渺茫的歌聲”，二者有時斷時續(xù)、若有若無的相似處。

C.“清香”與“歌聲”同屬于美好事物，意象疊加，擴(kuò)大了意境的內(nèi)涵。

D.作者通過聯(lián)想找到了兩種事物的相通之處，烘托出環(huán)境的熱鬧和嘈雜。

41.下列對選文內(nèi)容的理解，正確的項(xiàng)是（）

A.作者認(rèn)為“獨(dú)處的妙處”在于今晚可以心系美景、思接千載。

B.第③段寫景動靜結(jié)合，形象地傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。

C.第④段處處實(shí)寫月色，貼切地表現(xiàn)了月色下荷花飄忽的姿態(tài)。

D.寫月的投影時光影交錯，荷塘在路燈的映襯下更顯風(fēng)姿綽約。

42.下列對選文的分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.文中的疊詞不僅傳神地描摹出眼前之景，同時增加了音韻美，使文氣更舒展。

B.文章將月色的描寫與荷塘的描寫結(jié)合起來，突出了邈遠(yuǎn)、壯闊、幽靜之美。

C.作者通過不同的景物，始終從相同的角度描寫月色，使難狀之景如在眼前。

D.文章按照一定順序描寫景物，作者的情緒隨著景物的轉(zhuǎn)換未發(fā)生相應(yīng)的變化。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

荷葉

韓開春

①那年我去宏村，正是深秋季節(jié)，順著黃山的皺褶一路前行，層林盡染，草黃楓紅，

間雜粉墻黛瓦，古徽州果然氣派非凡。到了村前，首先映入眼簾的是一泓碧水，一條小

道筆直穿過湖心，上面有座彎月般的石砌小橋，名叫畫橋。據(jù)說，當(dāng)年李安在此拍攝《臥

虎藏龍》，另主人公李慕白就是從這座小橋上牽著他的白馬走過的。

②但是，我的目光卻被湖中那一大片枯萎的殘荷吸引，腦海中瞬間浮現(xiàn)的竟是《紅

樓夢》里林黛玉反對賈寶玉拔除破荷葉的理由：“我最不喜歡李義山的詩，只喜他這一

句'留得殘荷聽雨聲'。"恍惚間，我似乎看到了林妹妹那雙對著殘荷發(fā)癡的憂郁的眼

睛。在那一刻，我居然有了長留宏村的想法，要是能有機(jī)緣在湖邊的書院住下，在有雨

的夜晚，或是撐著一把油紙傘，順著石砌的湖堤漫行，或是隔著石雕的窗根，臥聽雨打

殘荷，該是多么愜意的享受啊。

③其實(shí)，我有許多親耳聆聽雨打殘荷的機(jī)會。我讀初中的時候，學(xué)生宿舍的后面就

有一大片荷塘，每年蓮藕起出之后，就再也沒人去管它，任由滿塘的荷葉自生自滅。然

而我終究只是個俗人，比不得林妹妹那樣冰雪聰明，所以聽雨打殘荷的次數(shù)雖然不少，

卻從未聽出過什么詩意。

④與枯萎破敗的殘荷相比，我更加喜歡夏日的新荷，光鮮潔凈，綠意盎然，看上去

就很賞心悅目，勃發(fā)著無窮的生機(jī)。中午或是傍晚，會有一些或紅或綠的蜻蜓、豆娘前

來參觀，它們或許是被這荷塘滿目的綠迷住了，繞著圈不停地飛，遲遲不肯離去，飛累

了，就在新冒出的小荷尖上歇歇腳；身上穿著黑黃條紋套衫的小青蛙，也從水里冒出頭

來，雙腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便躍上了荷葉的表面，隨之濺起的一串水滴，

滴溜溜地匯聚到荷葉的中心，凝成一顆又圓又亮的大水珠，映著太陽的光輝，像是一顆

耀眼的明珠，它們或許是把這一張荷葉當(dāng)成了運(yùn)動場，鼓著大腮幫咕咕呱呱不停地叫，

呼朋引類；還有一些黑脊背的魚，在荷葉撐起的太陽傘下悠閑自在地游來游去，間或舉

起大尾巴，在平靜的水面上使勁一擊，發(fā)出“潑剌剌''的一聲響，濺起一朵大水花，旋即

一頭扎進(jìn)水底，再也不見了。

⑤這樣的季節(jié)，最快樂的自然還是孩子。從第一朵荷花在水面上升起、綻開它美麗

的笑臉時起，就會不斷有孩子順著塘城情悄滑下水去，學(xué)著在水面上那群嬉戲的鴨子的

樣子，把鼻子一捏，頭往下一低，便潛入水底，浮上來的時候，手里總會多出一截細(xì)嫩

甜香的花香藕，臨了上岸，還不會忘記摘一片荷葉頂在頭頂。有時候也玩打水仗游戲，

學(xué)著電影里白洋淀民兵打鬼子的模樣，頂著一片荷葉，手里端根樹枝，一只眼閉著，煞

有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同時發(fā)出“叭''的一聲。

⑥少年的記憶，除了玩耍，大多數(shù)還是和味蕾緊密聯(lián)系在一起，關(guān)于荷葉，也是如

此。說到吃，必須提一下荷葉粥，這是我母親夏天常做的，把新鮮的荷葉洗凈，切成細(xì)

絲，放點(diǎn)冰糖，和粳米一同煮，做出來的粥青白相間，顏色好看，味道也好，清香撲鼻，

有清熱解暑之功效。荷葉還可以包裝食物。我祖父有個習(xí)慣，趕集的時候帶上一張荷葉，

或干或鮮，隨季節(jié)改變而有所不同，回來的時候，總會變戲法般從懷里掏出一只荷葉包

來，里面包著的有時是幾片鹵豬頭肉，有時是兩根油條。他用筷子夾起肉丟進(jìn)我的嘴里，

果然是跟往常吃到的不同，肉香中夾雜著荷葉的清香。長大后讀明清小說，見到許多關(guān)

于市井場景的描寫，我才知道，原來這用荷葉包熟食的舉動并不是我祖父的首創(chuàng)。

（有刪改）

43.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.在第②段中，成年的“我”見到殘荷，被殘荷吸引，聯(lián)想到“雨打殘荷”的詩意美，

對宏村產(chǎn)生了留戀之情。

B.初中時的“我”，因?yàn)闆]有林妹妹聰明，所以無法理解林妹妹寄人籬下，見到殘

荷猶見自己，將一腔哀怨寄予殘荷之上的痛楚。

C.第④段運(yùn)用了擬人手法，寫蜻蜓和豆娘被荷塘滿目的綠迷住，遲遲不肯離去的

情態(tài)，襯托了荷塘的美麗。

D.第⑥段先寫荷葉可以煮成色、香、味、功效俱佳的荷葉粥，再寫荷葉還可以用

來包裹食物，別有風(fēng)味。

44.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“我”為什么喜歡夏日的新荷。

45.本文與朱自清《荷塘月色》中的荷塘相比，描寫的景物有何不同？請簡要分析。

閱讀下面的文章，完成下面小題。

菊與城

雷抒雁

①你無論如何想象不到小小的菊花，在這座南方小鎮(zhèn)里會顯現(xiàn)出如此神奇的風(fēng)采和

靈性。

②那些黃的、白的菊紅的、紫的菊在這里展現(xiàn)出千姿百態(tài)。扭纏著的，結(jié)成一座座

徑可一米的圓柱、方柱，使你想起古希臘阿波羅神廟前石柱的莊嚴(yán)與神圣；攀緣著的，

則依勢建筑起一座高可亂真的“岳陽樓”“滕王閣”；飛騰的，成龍成鳳；傾瀉的，為

流為瀑：站立的，單株綻開數(shù)以百計(jì)的花朵，有的矜持，有的闊笑！

③那些名貴的品類，亭亭玉立，碗大的花朵，有的澄黃如冠，有的粉絲輕垂，有的

羞顏半露，實(shí)在像一群天仙落凡，或者如一隊(duì)超女待選。

④時在冬日，北方已是寒霜白雪交加；而南方，則艷陽高照，稍動腿腳，就會冒汗。

菊花，怎么會選擇了這樣時日，歡聚在這南方小鎮(zhèn)呢？

⑤舉辦菊花展覽會的鎮(zhèn)名小欖，坐落在孫中山先生的故里中山市。這小欖鎮(zhèn)地勢如

一枚橄欖，歷史上就有養(yǎng)菊的風(fēng)習(xí)，年年都辦菊展，小鎮(zhèn)人自稱家鄉(xiāng)為“菊城”，足見

愛菊之深。此刻，舉辦的卻是第九屆中國菊花展覽會，萬菊競匯，從全國各地齊聚在這

小鎮(zhèn)。

⑥自從陶淵明先生寫了“采菊東籬下，悠然見南山”之后，這菊花歷來就是清高、

歸隱的象征?！皷|籬”，自然是成了菊花的雅號。文人雅士總愛詠菊喻志，表明自己的

品格與志向。宋人卞伯玉寫下《菊賦》，以為菊“不履苦而淪操，不在同而表淑”，故

而“傷眾花之飄落，嘉茲卉之能靈”，贅揚(yáng)菊花“振勁朔以揚(yáng)深，含凝露而吐英”。清

人王福在《招陳生賞菊》文中，說花有三品，為神品、逸品、艷品，惟菊兼而有之。神

在“高尚其志，淡然不厭”；逸在“傲霜有勁心，近竹無俗態(tài)”；艷在“如處女幽人，

抱貞含素”，真可為菊花知己。

⑦不過說來說去，自古以來，都唱的是菊的清高、隱逸以及履嚴(yán)冬而不凋?？蛇@小

欖鎮(zhèn)，是一座南方鬧市，雖說人口不多，只15萬余，常住外來人口卻多達(dá)16萬，還不

計(jì)