收藏快樂(lè)作文共九篇

收藏快樂(lè)收藏快樂(lè)（一）我想要收藏快樂(lè)，將它裝在我的小匣子里，天天看著它，我以為，我擁有了快樂(lè)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，給予就是快樂(lè)?！庇谑?，我開始學(xué)著給予，我將棒棒糖塞給哭鬧的孩子，我將零花錢塞給乞討的窮人，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，我嘗試著給身邊的人力所能及的幫助。然后，我打開小匣子，想要尋找我的快樂(lè)，但是匣子空空的。噢，我知道了，在我小小的心里，早已裝了滿滿一袋快樂(lè)。收藏快樂(lè)（二）我很愛收藏些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動(dòng)物啦，毛絨玩具啦，自動(dòng)筆啦，小錢包啦。我的房子里被這些東西填的滿滿的。的確，足夠開一個(gè)博覽會(huì)了，恐怕都有些綽綽有余?？墒?，有許多人都認(rèn)為我在收藏些破玩意兒，既浪費(fèi)，又不耐用。我把這些人命名為“毫無(wú)生活情趣的人”。因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)尋找美，更不會(huì)從中得到快樂(lè)。小小的自動(dòng)筆上，印著奇妙有趣的卡通圖案，一個(gè)個(gè)小人，小動(dòng)物都是生活與藝術(shù)的結(jié)合。那精致的鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了銹的鑰匙化化妝。巧妙的書簽上，不但有惟妙惟肖的圖畫，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩(shī)句，讓你置身于濃烈的藝術(shù)享受中。這些小小的物件，足以為生活織出一幅美的畫卷！生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式，因?yàn)?，每個(gè)人都有一雙雪亮的眼睛。從細(xì)小的東西中得到美，從細(xì)小的東西中體驗(yàn)美?！笆詹亍保粏沃甘詹孛T佳畫，只要你喜歡你都可以收藏，哪怕是一張一文不值的草稿紙，上面或許也融會(huì)著智慧的氣息。我去收藏這些的原因，只因?yàn)樗鼈兡軒Ыo我快樂(lè)。你呢？要不要收藏快樂(lè)？收藏快樂(lè)（三）一直以來(lái)，我很想收藏一種寶貝，可是收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋?？嗨稼は肓嗽S久，終于想到了一個(gè)好辦法：用收藏包收藏快樂(lè)。很快，我的收藏包做好了。瞧！它的封面是桃紅色的，上面還貼著幾片翠綠的葉子，在中間的兩片葉子上，有用淡藍(lán)色筆寫的“快樂(lè)”兩個(gè)字。翻開封面，三個(gè)版塊錯(cuò)落有致：快樂(lè)生活、快樂(lè)榮譽(yù)、快樂(lè)回憶。整個(gè)制作精致，美中不足的是里面空蕩蕩的。我的作文登報(bào)了，這不就是我的快樂(lè)嗎？我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂(lè)榮譽(yù)”里，又在“快樂(lè)生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報(bào)了，我好高興哦！”看著這句話，我的心里也甜滋滋的。剛放暑假不久，媽媽讓我參加了“北京夏令營(yíng)”，我在北京照了很多照片?；丶液?，我打開收藏包，在“快樂(lè)回憶”里放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快樂(lè)。我又在“快樂(lè)生活”中幾下此行的收獲。收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂(lè)不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開心，也會(huì)使自己變得更加樂(lè)觀！收藏快樂(lè)（四）人們需要快樂(lè)，就像需要吃飯一樣。快樂(lè)是人的一種最為美好的感受，當(dāng)然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂(lè)，還能讓我從中獲得一些啟示。在一節(jié)電腦課上，我們學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫。老師首先讓我們看了幾個(gè)逐幀動(dòng)畫，接著她又給我們講解了制作逐幀動(dòng)畫的技巧，并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的驚嘆。接下來(lái)輪到我們自己來(lái)做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法，先把自己需要的圖片從文件夾中轉(zhuǎn)移到了我的畫紙上，接著使用漸進(jìn)的程序把自己的圖畫變成動(dòng)畫，看著自己制作的成果，我的心里充滿了快樂(lè)和得意，心想：這挺簡(jiǎn)單的么。我得意洋洋地開始制作有關(guān)老虎的動(dòng)畫。正當(dāng)我搖頭晃腦之時(shí)，一只攔路虎出現(xiàn)在我的眼前，不論我怎么弄，這只老虎就是動(dòng)不起來(lái)，在那兒死死地盯著我，好像在嘲笑我：大意失荊州了吧，我看你怎么辦。無(wú)奈之下我只好請(qǐng)教老師。老師讓我再?gòu)?fù)制一回圖片，然后指出：“你復(fù)制圖片是通過(guò)文件夾而不是通過(guò)程序，在復(fù)制時(shí)要通過(guò)程序中的傳送系統(tǒng)才行。”哦，原來(lái)是我圖快，而沒(méi)有按操作步驟一步一步來(lái)，真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細(xì)致地進(jìn)行了修改，其結(jié)果不言而喻，我成功地做好了這個(gè)動(dòng)畫。屏幕上的老虎歡蹦亂跳，好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時(shí)，這件事還教育了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中多一些耐心和細(xì)致，讓自己的生活從此多一份快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)也可以給人以這么大的啟示，生活是美好的，是快樂(lè)的。每一樁小事、每一個(gè)目標(biāo)、每一件小東西、每一句話里都包含真正的快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或榮譽(yù)，而是來(lái)自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂(lè)我一定要好好地收藏，并且還要多多地收藏，為自己的生活多一份積累，讓自己的生活多一份快樂(lè)。收藏快樂(lè)（五）在家里，看到父母收藏的郵票，我看到了一個(gè)豐富而精彩的世界。在學(xué)校，看到有些同學(xué)收藏的動(dòng)植物標(biāo)本，我感受到大自然的美妙。于是，我也想收藏一種寶貝，可是我收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋。經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想到了一個(gè)好辦法：我要用一個(gè)收藏夾收藏我的快樂(lè)。很快，我買來(lái)了一個(gè)收藏夾。瞧！它的外表面是白色的底子，上面是蔚藍(lán)色的天空，中間有幾片翠綠的葉子。在中間的兩片葉子上，我用紅顏色鄭重其事地寫下了的“快樂(lè)”兩個(gè)大字。在收藏夾里面，我設(shè)計(jì)了三個(gè)錯(cuò)落有致的版塊：快樂(lè)生活、快樂(lè)榮譽(yù)、快樂(lè)回憶。制作雖算精致，不足的是里面都是空白。于是，我加緊收藏。詩(shī)歌朗誦會(huì)上，一首《我驕傲，我是中國(guó)人》的激情朗誦，我獲得了學(xué)?！案璩鎳?guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)的一等獎(jiǎng)，這不是快樂(lè)嗎？這不是快樂(lè)嗎？我把獲獎(jiǎng)證書放進(jìn)“快樂(lè)榮譽(yù)”這個(gè)板塊。我的快樂(lè)收藏邁出了第一步。我的習(xí)作在校報(bào)上發(fā)表了，這不又是一個(gè)快樂(lè)嗎？我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂(lè)榮譽(yù)”的板塊里，又在“快樂(lè)生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報(bào)了，我嘗到了成功的喜悅，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我真高興??！”暑假，我參加了市團(tuán)委組織的“北京夏令營(yíng)”。我們參觀了故宮，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深；在天安門廣場(chǎng)，我們觀看了升旗儀式，體驗(yàn)了什么是崇高和自豪；在北大校園，我們受到了一次自由民主精神的洗禮；在奧運(yùn)村，我們參觀了“鳥巢”，感受到祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛……同時(shí)，我還照了很多照片?；氐郊?，我打開收藏夾，在“快樂(lè)回憶”里放進(jìn)照片，照片上的我笑容滿面的，非常的快樂(lè)。我又在“快樂(lè)生活”中寫下一段文字，記錄我這次北京之行的收獲。收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂(lè)不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開心，也會(huì)使自己變得更加樂(lè)觀！收藏快樂(lè)（六）快樂(lè)有的人收藏過(guò)郵票，有的人收藏過(guò)書……而我想收藏快樂(lè)。該怎么收藏快樂(lè)呢?我會(huì)把它寫在本子上，每當(dāng)看到它，我就會(huì)很高興。從此，我就開始收藏快樂(lè)了。原來(lái)我的作文一塌糊涂，在一次作文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，不久，我的文章發(fā)表了，我很快樂(lè);從此以后我就決定了當(dāng)作家的夢(mèng)想;以前我的成績(jī)不好，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)就步步高升了。我很高興;當(dāng)父母夸我的時(shí)候，我就很高興。朋友們自己記著將快樂(lè)寫在本子上，當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候，翻出來(lái)看看，說(shuō)不定你一定會(huì)快樂(lè)的。收藏快樂(lè)（七）從小到大，快樂(lè)一直陪伴在我左右。有時(shí)候有些人會(huì)問(wèn)我，是什么讓我如此快樂(lè)?我的回答都是，是收藏快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，一直以來(lái)我都收藏著這樣的一種叫做“快樂(lè)”的東西。我收藏快樂(lè)的是用一個(gè)收藏包。瞧!它的封面是桃紅色的，上面還貼著幾片翠綠的葉子，在中間的兩片葉子上，有用淡藍(lán)色筆寫的“快樂(lè)”兩個(gè)字。翻開封面，三個(gè)版塊錯(cuò)落有致：快樂(lè)生活、快樂(lè)榮譽(yù)、快樂(lè)回憶。整個(gè)制作精致，美中不足的是里面空蕩蕩的。我的作文登報(bào)了，這不就是我的快樂(lè)嗎?我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂(lè)榮譽(yù)”里，又在“快樂(lè)生活”里寫上一句話：“今天我的作文登報(bào)了，我好高興哦!”看著這句話，我的心里也甜滋滋的。剛放暑假不久，媽媽讓我參加了“北京夏令營(yíng)”，我在北京照了很多照片?；丶液?，我打開收藏包，在“快樂(lè)回憶”里放照片，照片上的我笑嘻嘻的，看上去很快樂(lè)。我又在“快樂(lè)生活”中幾下此行的收獲。這就是我一直快樂(lè)的秘訣，沒(méi)錯(cuò)，收藏的東西不一定非得是一個(gè)珍藏品或其他物質(zhì)的東西。收藏快樂(lè)，不也是這樣一直珍貴的東西嗎?收藏快樂(lè)（八）我很愛收集些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動(dòng)物啦，毛絨玩具啦，自動(dòng)筆啦，小錢包啦。我的房子里被這些東西填的滿滿的。的確，足夠開一個(gè)博覽會(huì)了，恐怕都有些綽綽有余。可是，有許多人都認(rèn)為我在收集些破玩意兒，既浪費(fèi)，又不耐用。我把這些人命名為“毫無(wú)生活情趣”之人。因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)尋找美，更不會(huì)從中得到快樂(lè)。小小的自動(dòng)筆上，印著奇妙有趣的卡通圖案，一個(gè)個(gè)小人，小動(dòng)物都是生活與藝術(shù)的結(jié)合。進(jìn)精致的鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了銹的鑰匙化化妝。巧妙的書簽上，不但有惟妙惟肖的圖畫，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩(shī)句，讓你置身于濃烈的藝術(shù)享受中。這些小小的物件，足以為生活織出一幅美的畫卷!生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式，因?yàn)?，每個(gè)人都有一雙雪亮的眼睛。從細(xì)小的東西中得到美，從細(xì)小的東西中體驗(yàn)美?！笆占保粏沃甘占T佳畫，只要你喜歡你都可以收集，哪怕是一張一文不值的驗(yàn)草紙，上面或許也融會(huì)著智慧的氣息。我去收集這些的原因，只因?yàn)樗鼈兡軒Ыo我快樂(lè)。你呢?要不要收集快樂(lè)?收藏快樂(lè)（九）我喜歡收藏美麗的事物，同時(shí)我也喜歡收藏快樂(lè)!暑假，我和幾個(gè)好朋友到連云港的漁灣風(fēng)景區(qū)去玩。天氣雖然很熱，但我們玩得卻很開心。漁灣風(fēng)景區(qū)的特色就是水。三步一泉，五步一瀑。游客們穿著拖鞋，涉水而行。在一個(gè)水潭里，還有幾個(gè)小男孩在游泳呢!他們穿著內(nèi)褲就下水了，我們女生沒(méi)有泳衣就不行，只能順著水潭里爬石頭，走石頭了。爬石頭，走石頭可比游泳刺激多了!水中的石頭有的很高，有的很低，有的很滑，有的很粗糙。高的石頭像波浪一樣，到處都有腳踩的地方。我小心翼翼地從一個(gè)石頭上爬到另一個(gè)石頭上。站在巨大的巖石上，看著穿流不息的河水，我感到有一點(diǎn)害怕，同伴筱筱對(duì)我說(shuō)：“佳佳姐姐別害怕?！蔽矣X得她比我小卻比我勇敢，我不由地臉紅了?？粗宄旱暮铀也挥傻呐跗鹨话阉疄⒃谀樕?，涼爽傳遍全身。同伴