善于發(fā)現(xiàn)(共10篇)

善于發(fā)現(xiàn)善于發(fā)現(xiàn)（一）善于發(fā)現(xiàn)兩百年前，當(dāng)那個(gè)英國(guó)人坐在果園里的蘋果樹下，看著蘋果從樹上落到地下，并思考它的原因時(shí)，歷史就已經(jīng)注定，他的理論會(huì)影響整個(gè)人類的未來。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)是一種具有創(chuàng)造力的行為。魯班發(fā)現(xiàn)小草的齒葉會(huì)劃破手指，于是鋸子誕生了；諸葛亮發(fā)現(xiàn)了天氣將要變化，于是借東風(fēng)火燒赤壁；劉伯溫在街上看見一個(gè)買橘子的，于是寫成了一篇《賣柑者言》的寓言，流傳至今。一切似乎都發(fā)生在一霎那間，說所有的靈感都在那一霎那間涌現(xiàn)出來，于是發(fā)明啊，理論啊，決策啊，都在這一霎那誕生了。然而，真的是這樣嗎？如果魯班不是長(zhǎng)期積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他能從小草聯(lián)想到據(jù)子嗎？如果劉伯溫不是對(duì)明王朝不滿，有增怎么寫出精辟見解？當(dāng)有人嘲笑愛迪生做燈絲實(shí)驗(yàn)14次時(shí)，愛迪生說：“至少我發(fā)現(xiàn)1種材料不能做燈絲?！币粋€(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，必須有堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人還必須善于觀察思考。舊北京人里車夫多如牛毛，隨處可見，為什么老舍先生發(fā)現(xiàn)了“駱駝祥子”這個(gè)典型？那是因?yàn)樗幸浑p善于觀察的眼睛，一個(gè)善于思考的頭腦。因此我說：善于發(fā)現(xiàn)的三大要訣是：觀察、思考、堅(jiān)持。如果我們回顧一下歷史，我們就可以發(fā)現(xiàn)：人類的進(jìn)步發(fā)展動(dòng)力之一便是發(fā)現(xiàn)。人類從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火，學(xué)會(huì)制作石器，學(xué)習(xí)種植農(nóng)作物，那一件不是通過發(fā)現(xiàn)要實(shí)現(xiàn)的呢？向來使用青銅器，無非是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青銅比石頭耐用易加工，不久，又發(fā)現(xiàn)鐵更為堅(jiān)硬。再后來到蒸汽機(jī)，再到電力時(shí)代，人類的進(jìn)步歷程正是在經(jīng)過發(fā)現(xiàn)這一環(huán)節(jié)，才得到不斷飛躍。可以說，發(fā)現(xiàn)是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。發(fā)現(xiàn)，同樣是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志。中世紀(jì)以前，正是一些古國(guó)發(fā)達(dá)的時(shí)期。古代埃及人發(fā)現(xiàn)了圓周率在3·12與3·16之間，古代巴比倫人發(fā)現(xiàn)了太陽的活動(dòng)規(guī)律；我國(guó)張衡發(fā)明了地動(dòng)儀......然而不久，文明喬遷到歐洲，發(fā)現(xiàn)的火花也在歐洲的土地上爆開了花，從太陽中心到微積分。從斜塔試驗(yàn)到電磁波，西方人踩著發(fā)現(xiàn)登上了世界頂峰，黯然的是東方古國(guó)，他們似乎才枯智竭，再也產(chǎn)生不出靈感。中國(guó)就曾是這樣一個(gè)國(guó)家。落后意味挨打，整整100年的屈辱，揉碎了中國(guó)人的心。然而，我們又站起來了。當(dāng)五星紅旗第一次在天安門上飄起來是，我們已下定決心，要把祖國(guó)建設(shè)為一強(qiáng)國(guó)，要把文明迎回東方。石油、天然氣、煤礦，一個(gè)個(gè)被發(fā)現(xiàn)了，載入飛船升空......這一切難道不是意味著國(guó)人的創(chuàng)造力又回來了，難道不意味著“發(fā)現(xiàn)”又回來了？本來，中華民族是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的民族，中國(guó)人是善于發(fā)現(xiàn)的人。再者奮發(fā)向上的年月里，難道我們不應(yīng)該把自己的聰明才智獻(xiàn)給祖國(guó)？我們應(yīng)在生活中不斷觀察，不斷思考，積累更多的知識(shí)。我們應(yīng)勇于發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)。使自己有益于時(shí)代有益于國(guó)家！善于發(fā)現(xiàn)（二）有位女孩有一副美麗動(dòng)聽的歌喉，但她卻長(zhǎng)著一口齙牙，十分難看?？墒撬窒矚g唱歌，而且天賦不錯(cuò)，進(jìn)步很快。有一次，她去參加比賽，在舞臺(tái)上表演時(shí)，她總是有意識(shí)地去掩飾自己難看的牙齒，她的表演讓觀眾和評(píng)委們感到好笑，她失敗了。但是有位評(píng)委卻發(fā)現(xiàn)她的音樂內(nèi)侄極佳，在后臺(tái)找到她，很認(rèn)真的地告訴她：“你肯定會(huì)成功，但是你必須忘記你的牙齒?！痹谶@位評(píng)委的幫助下，女孩慢慢走出了自己長(zhǎng)著齙牙的生理缺陷。在一次全國(guó)大賽中，她的極富個(gè)性化的表演和歌唱令所有現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委為之傾倒，她終于脫穎而出。她就是卡絲·黛莉，美國(guó)一位著名的歌唱家，她的齙牙同她的名字一樣響亮。代表了她的形象，歌迷們還稱她的牙齒很漂亮。長(zhǎng)了一口齙牙，應(yīng)長(zhǎng)該說是一種缺陷。如果你只盯著自己的缺陷，那它只會(huì)告訴你是多么的不完美，多么的不幸?？墒?，你站遠(yuǎn)了再去打量，這種缺陷有時(shí)候卻可以成為自己的長(zhǎng)處。有這樣一個(gè)問題，假如給你一枚硬幣，你如何想辦法把世界遮起來。答案很簡(jiǎn)單，把硬幣放到眼前。很多時(shí)候，我們正是把問題放在了眼前，使自己不見天日，忽略了其實(shí)可以把問題放遠(yuǎn)點(diǎn)，換個(gè)角度看自己?！妒ソ?jīng)》上說：“上帝關(guān)了一扇窗，又會(huì)打開另一扇窗。這話不無啟迪。我們根本不必要為自己的平庸或者丑陋之處感到自卑，只要善于發(fā)現(xiàn)，你完全可以從這些自認(rèn)為丑陋的缺陷中找到自己有價(jià)值的東西。善于發(fā)現(xiàn)（三）促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步，體味人間細(xì)膩情感，謀事創(chuàng)業(yè)離不開一種精神——善于發(fā)現(xiàn)。居里夫人發(fā)現(xiàn)了“鐳”，列文餐克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，焦耳發(fā)現(xiàn)了熱和功的關(guān)系，總結(jié)出焦耳定律。是他們的偉大發(fā)現(xiàn)使科學(xué)進(jìn)入新的篇章，也為人類創(chuàng)造了無盡財(cái)富。還記得那首《游子吟》，細(xì)心的孟郊發(fā)現(xiàn)母親為將要遠(yuǎn)游的自己用密密的針腳縫衣服，“意恐遲遲歸”，感動(dòng)萬分，才寫下了千古絕句“誰言雨草心，報(bào)得三春暉?！眮肀磉_(dá)自己對(duì)母親的感激，歌頌?zāi)赣H的偉大。《三國(guó)演義》有神機(jī)妙算的諸葛亮，發(fā)現(xiàn)周郎心懷詭計(jì)，才及時(shí)妙用草般借箭，巧借東風(fēng)，乘船脫身?！段饔斡洝分卸鄬Ｌ潓O悟空火眼金睛才發(fā)現(xiàn)妖魔鬼怪的真面目，護(hù)得唐僧取西經(jīng)。孫中山先生發(fā)現(xiàn)要革命自己還知識(shí)淺薄，才發(fā)此“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書”的宏偉志愿。冰雪融化了，發(fā)現(xiàn)草木萌發(fā)，百花含苞待放；陽光被烏云遮住，但發(fā)現(xiàn)了風(fēng)吹云飄的壯麗景象；萬花已謝，但能發(fā)現(xiàn)小小的果實(shí)已在枝頭，預(yù)示豐收。善于發(fā)現(xiàn)會(huì)使我們的生活時(shí)時(shí)充滿希望。善于發(fā)現(xiàn)也是創(chuàng)新的必要精神。發(fā)現(xiàn)生活中存在的不便，才能夠發(fā)明更方便的儀器。發(fā)現(xiàn)許多事物已庸俗，才會(huì)有高雅的事物誕生。發(fā)現(xiàn)周圍人的性格愛好，才能更融恰地與之相處，做一個(gè)人人愛戴的友善者。善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是一種學(xué)問，一種智慧。善于發(fā)現(xiàn)能為生活增添更多色彩。善于發(fā)現(xiàn)（四）早上和很久未見的朋友一起聚了聚。本以為就是打發(fā)時(shí)間的閑聊，后來我發(fā)現(xiàn)如果你學(xué)會(huì)從一件事情當(dāng)中去發(fā)掘它的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)的話，真的能發(fā)現(xiàn)能夠很多積極面。這就是看你帶著什么樣的心態(tài)去看待一件事情。最開始的時(shí)候大家就是閑聊彼此的生活日常，很難不夾雜一些負(fù)面的情緒。其實(shí)我真的不太喜歡這樣抱怨的情緒，但是無形中也會(huì)在接受這種情緒，同時(shí)自己在釋放自己的情緒。后來我覺得其實(shí)即便自己發(fā)泄一些生活的不滿抱怨之類的話，靜下來的時(shí)候還會(huì)覺得這樣子并不好，并不僅僅說你說出來跟別人傾訴出來之后，自己感覺就會(huì)很好，而是其實(shí)沒有人會(huì)把一些你的抱怨真正的放心上，而且我也不希望把自己變成一個(gè)抱怨的根源。另外一點(diǎn)就是與朋友交談過程中，我越來越發(fā)現(xiàn)好久不見的她，其實(shí)身上有很多很多值得我去學(xué)習(xí)的點(diǎn)。他是一個(gè)一直在學(xué)習(xí)，一直在成長(zhǎng)的人，即使以前讀書很早就輟學(xué)了，但是他一直在自己的能力范圍之內(nèi)，一直在學(xué)習(xí)。不管是書本上面的，還是社會(huì)上的人情世故，他都是一種積極上進(jìn)的方式去汲取正能量，很多東西并不只是一個(gè)學(xué)歷本子所能衡量的，而是一個(gè)人真正的能力去衡量！他知道自己哪里不足，并且盡自己所能去彌補(bǔ)那一塊塊欠缺，從而讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，所以我覺得說生活中，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)一件事中的積極面，就是在進(jìn)步？善于發(fā)現(xiàn)（五）當(dāng)我們對(duì)一件事情產(chǎn)生興趣的時(shí)候，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮的事情。那一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被她家的大魚缸吸引了。迫不及待地坐在魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚?？戳撕冒胩欤l(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜著眼嗎?回家以后我問爸爸：“魚是睜著眼睡覺的嗎?”爸爸說：“對(duì)。”我又問：那魚兒為什么睡覺睜著眼呢?死后是睜著眼的嗎?爸爸說：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)就會(huì)找到答案的。”我?guī)е蓡栂驎曜呷?，投入書海尋找答案。全神貫注地查找有關(guān)魚的資料，功夫不負(fù)有心人，終于讓我查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看到魚在靜止的時(shí)候，就表示他在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的，即使死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙回去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察，愛動(dòng)腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里像密一樣甜。通過發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼睛睡覺這件事情，我懂得了：要善于發(fā)現(xiàn)生活，善于去思考，那么我們將會(huì)學(xué)到知識(shí)。善于發(fā)現(xiàn)（六）生活中處處有學(xué)問，只要你善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小知識(shí)也很有趣。“啊!我發(fā)現(xiàn)了……”大家都有過這樣興奮的時(shí)刻吧!我就有一次這樣的時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)的是餃子為什么會(huì)膨脹和浮起來的秘密。那是在去年的時(shí)候，我和媽媽買餃子。還是讓我來細(xì)細(xì)的告訴你吧。在去年的一個(gè)星期天的早上，我沒吃早飯，就和媽媽一塊兒去買早飯吃。我走在大街上，看見了賣餃子的，于是，準(zhǔn)備買餃子吃。那個(gè)賣餃子的人是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準(zhǔn)備好，然后開始和面。面和好后，就開始包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠?？墒侵蟪鰜砗螅瑸槭裁幢仍瓉淼娘溩哟蟮枚?，而且還浮了上來呢?我們倆吃完早餐，就回家了。我進(jìn)門后，帶著疑問，連忙去翻《十萬個(gè)為什么》，我翻來翻去終于找到了答案。書上說：熱的物體是會(huì)膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒有增加而體積增大。根據(jù)阿基米德的原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積的重量。這個(gè)失去的重量就是水對(duì)餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來小的餃子，當(dāng)然不成問題了。餃子會(huì)膨脹，會(huì)浮起來的原因，我終于知道啦!同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：我要善于發(fā)現(xiàn)。處處觀察思考，會(huì)有更多的學(xué)問!善于發(fā)現(xiàn)（七）生活中有許許多多的小事都被我們忽略了。其實(shí)只要我們善于發(fā)現(xiàn)，每一件小事我們都可以學(xué)到很多，哪怕是吃飯。周六，由于時(shí)間充裕，我正坐在餐桌前享受著美味佳肴。不經(jīng)意間，湯匙的勺柄搭在了碗沿上一上一下地?cái)[動(dòng)，居然沒有掉下來，真是不可思議。我用手輕輕一碰，“咚”，勺子掉到了桌上。我重新?lián)炱鹕鬃?，再搭在碗沿上，小心地往右移一點(diǎn)，往左挪一些，調(diào)整了一會(huì)兒，勺子又平穩(wěn)地上下擺動(dòng)起來。一會(huì)兒工夫，勺子竟然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍谕胙厣纤笥X了，一動(dòng)也不動(dòng)。我興奮地叫著：“媽媽，快看!快看!”媽媽看了一眼，淡淡一笑，什么也沒說。難道這不讓人興奮嗎?我好奇極了，換了幾把勺子也都一樣，到底是怎么回事呢?打破沙鍋——問到底，我緊追不舍。“自己找找書嘛?！眿寢寽睾偷卣f。翻遍了《十萬個(gè)為什么》，我終于明白：原來這就是杠桿原理，勺子和碗沿接觸的點(diǎn)就是支點(diǎn)。媽媽笑瞇瞇地湊過來，說：“你還能從生活中找到運(yùn)用這個(gè)知識(shí)的例子嗎?”我沉思片刻，掰著手指說：“運(yùn)動(dòng)員走平衡木時(shí)，雙手張開;雜技演員在走鋼絲時(shí)，手里拿著的那根杠……他們都是運(yùn)用杠桿原理尋找平衡呀!”媽媽看著滔滔不絕的我，會(huì)心地笑了，語重心長(zhǎng)地說：“生活就是這樣豐富多彩，只要你留心觀察，處處能發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)?！睂?duì)啊，生活中處處是精彩，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，留心觀察，我們的生活更更加豐富多彩。善于發(fā)現(xiàn)（八）善于發(fā)現(xiàn)隨著大家的笑聲，我們開展了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。這次的題目是“水果發(fā)電”?？吹竭@個(gè)題目，大家的心中都浮起了一個(gè)大問號(hào)——水果怎么能夠進(jìn)行發(fā)電呢？老師卻說：“當(dāng)我們自己做出來后就知道了?！苯?jīng)過充分的準(zhǔn)備，我和我的隊(duì)友林詩銘開始動(dòng)手做了。我們首先把導(dǎo)絲安好，然后插入果肉里，再把導(dǎo)絲夾好，最后，就是見證奇跡的時(shí)候了，我把另一端導(dǎo)絲連在硬幣上：“亮了！”我和林詩銘驚呼，好像我們干了一件非常了不起的事！我們是第一個(gè)使燈泡亮起來的組，是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了其中所蘊(yùn)含的技巧和奧妙。是啊，在生活中不也是如此嗎？許許多多的成功者不正是從身邊一些司空見慣的小事中發(fā)現(xiàn)大道理的嗎？世界上著名大科學(xué)家牛頓不正是如此嗎？當(dāng)蘋果掉在他頭上時(shí)，正是因?yàn)樗朴诎l(fā)現(xiàn)，就從這樣一件“蘋果從樹上掉下來”的小事中發(fā)現(xiàn)出震驚世界的地心引力。也許當(dāng)你在被蘋果砸中時(shí)，并不會(huì)像牛頓一樣，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣的人，成功是不會(huì)降臨在他身上的！無獨(dú)有偶，還有許多成功人士也常常從身邊的小事去觀察，從而得到大道理。一次一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)每一次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，他對(duì)這件小事非常興趣，于是就下了一個(gè)定義——在北半球，漩渦會(huì)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。許多科學(xué)家紛紛去試驗(yàn)，結(jié)果證實(shí)，他的結(jié)論完全正確。他最后也在科學(xué)方面取得了巨大的成功。其實(shí)，很多時(shí)候，成功都是在你不經(jīng)意間與你擦肩而過。而想要把握住成功的最有力方法就是善于發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)是成功的第一要素。善于發(fā)現(xiàn)（九）我是個(gè)很特別的人，而我最特別的地反是什么呢?我想那就是善于發(fā)現(xiàn)，下面我就給大家介紹介紹關(guān)于我善于發(fā)現(xiàn)的事跡?！?÷2=3，10÷3=3。33……?”在我五歲時(shí)，老媽竟異想天開，把我當(dāng)做神童，給我買了一本《口算題卡》，想讓我自學(xué)成才。沒想到做著做著出來這樣一個(gè)數(shù)，我高興極了，真把自己當(dāng)做了神童：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一輩子也算不完的數(shù)!”就這樣，到了幼兒園，我便變得一臉嚴(yán)肅，就像電視上的專家、領(lǐng)導(dǎo)似的，板著面孔，神情肅穆?！案邆鞑?，你怎么了……”“咳咳，”我輕咳兩聲，“本人，高傳博，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)上罕見的一個(gè)數(shù)?！薄笆裁磾?shù)啊?”“別騙我們，快說!”“你們自己算，10÷3=……”“這……”“不可能啊!”于是，我微微抬起頭(雖然個(gè)子已經(jīng)很高了)，享受著一束束羨慕的目光。放學(xué)以后，媽媽到河西區(qū)辦點(diǎn)事，我便來到了一位阿姨家，和一個(gè)當(dāng)時(shí)小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)說“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密……。”“哈哈哈……”那同學(xué)暴發(fā)出一陣大笑。并把這事告訴了那位阿姨，那位阿姨也捂嘴偷笑起來?？晌也幻靼琢?。這有什么可笑的嗎?過了一段時(shí)間，我們便搬家了，來到了現(xiàn)在住的地方，我也漸漸淡忘了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，可是，這件事還未結(jié)束……三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了“未來之星奧數(shù)班”。來到教室里，老師為我們講解了“循環(huán)小數(shù)的知識(shí)”，我立刻爆發(fā)出了和當(dāng)年那同學(xué)一樣的大笑聲，于是，老師和同學(xué)都用一種看神經(jīng)病人的目光看著我。當(dāng)我說出我在五歲時(shí)發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的秘密，全班都大笑起來，房頂險(xiǎn)些被震漏……這就是我，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的小男孩，但是這其中也給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?。善于發(fā)現(xiàn)（十）發(fā)現(xiàn)是一種富有創(chuàng)造力的行為，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，他有著良好的觀察與思考思考，所以說成功的秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。200年前，當(dāng)那個(gè)英國(guó)青年坐在果園里，看著蘋果從樹上掉到地上，并思考著它的原因時(shí)，歷史已經(jīng)注定，他的理論將整個(gè)人類世界的未來影響。魯班發(fā)現(xiàn)了小草的葉齒會(huì)劃破手指，于是鋸子誕生了;諸葛亮發(fā)現(xiàn)了天氣將要變化，于是巧借東風(fēng)，火燒赤壁。一切似乎都發(fā)生在剎那間，所有的靈感就在這一剎那涌出來，于是發(fā)明啊，理論啊，決策啊，都在這一剎那誕生了。然而，真的是這樣嗎?如果魯班不是長(zhǎng)期積累了豐富