秋天的旋律作文共九篇

秋天的旋律秋天的旋律（一）我高高興興的做我自己,我要我的天空,要我的自由,我愿變一只快樂的小小鳥..永無煩惱----嘻嘻!孤獨(dú)我喜歡甘心情愿被它俘虜獨(dú)自倚在窗臺(tái)邊眺望乳白的朦朧的霧笑聲我喜歡樂滋樂顛為它影響悄聲靠攏“快樂天使”醉于歡樂的言語和歡樂的笑黑夜我喜歡無所畏懼被它包圍想與天空更接近尋找那最亮最大的星和它談心細(xì)雨我喜歡毫無顧忌地跑進(jìn)它去感受細(xì)雨的溫?fù)狁雎犇嵌６＿诉巳碎g最妙美的歌追求我喜歡無時(shí)無刻不被它警醒渴望在努力的“隔壁”找到它的鄰居，我的朋友——理想秋天的旋律（二）在楓葉小妹的陪伴下，在秋風(fēng)弟弟的拉扯下，在玉米娃娃的召喚下，秋姑娘來到了人間。于是，就有了一支秋的旋律。秋天的旋律是緊張的。早上，人們扛著口袋去掰玉米，玉米地里，更是一支動(dòng)人的旋律，“咔嚓，咔嚓”掰玉米的聲音不絕入耳，迎著西下的夕陽，人們都高高興興地滿載而歸。收完莊稼，翻地，撒肥，播種……忙的人們不亦樂乎。所以，秋天的旋律是緊張的。秋天的旋律是美麗的。秋天是一個(gè)金色的季節(jié)。瞧，金燦燦的鴨梨掛滿枝頭，好像一個(gè)個(gè)金葫蘆；柿子漲紅了臉，好像節(jié)日的紅燈籠，光彩照人；石榴咧開了嘴，好像在沖著你傻笑；黃澄澄的香蕉彎著腰，好像在歡迎來人的品嘗。在看這邊，茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了綠紗，綠瑩瑩的青椒顯得格外有精神……這豐收的瓜果不正代表秋天的美麗嗎？秋天的旋律是美妙的。你看，校園里的梧桐樹葉已經(jīng)枯黃了，黃葉三三兩兩飄然飛落，慢慢地鋪成了“金地毯”，踏上去軟軟的，綿綿的，這真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。那秋天的金黃是如此柔美，就像只用金色渲染而不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處金色欲流，輕輕流入云際……哇！秋天的旋律如此之美！秋天的旋律（三）秋天的旋律盼望著，盼望著，秋天的腳步近了。大地仿佛鋪上了一層金黃色的毛毯，枯葉落下來為大地滋養(yǎng)，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！碧ぴ诳萑~上，枯葉中跳出一串串旋律，形成了一首婉轉(zhuǎn)的曲子。秋天的風(fēng)清爽而柔軟，卷起了一地枯黃的落葉在空中翩翩起舞；秋天的雨細(xì)密而輕盈，滴在豐滿的碩果上；秋天的陽光溫暖而和煦，反射著露珠晶瑩剔透。這，就是秋天，它秋高氣爽，它碩果飽滿，它迷人美麗。秋天是一個(gè)害羞的女孩，她掀起裙邊輕輕踮腳走過，便帶來了清爽的秋風(fēng)，拂去農(nóng)民的汗水。秋天是一個(gè)熱情的男孩，他的熱情如火，使大樹的枯葉脫落，待春天換上新衣服。秋天是一個(gè)年邁的奶奶，她雖然年邁，但仍辛苦工作，感到了雨神下了一場秋雨，使未成熟的碩果變得紅通通的，讓農(nóng)民敞開微笑。清爽、輕盈和和煦，不加雕琢的自然流露，行云流水的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的的旋律，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。這就是秋天的旋律。初一:葉曉盈秋天的旋律（四）秋天好似一把剪刀，剪短了夏的酷暑；秋天好似一個(gè)警鐘，驚醒大雁要南飛；秋天好似一個(gè)果籃，樹上滿是碩果累累。我喜愛秋天，是因?yàn)榍锾斓木拔飫e有一番風(fēng)趣，在我眼里秋天是一個(gè)萬花筒，有趣而又美麗。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，但更是一個(gè)美麗的季節(jié)。我酷愛秋天的楓葉，在我眼里楓葉是秋天的象征。在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方有一片小楓林，在無趣的時(shí)候，我經(jīng)常到那去獨(dú)自看著夕陽西落，聽著風(fēng)吹動(dòng)樹葉的“沙沙”聲，仿佛自己置身于一場音樂會(huì)中，大自然是指揮官，樹葉和風(fēng)是雙重和的唱著。楓葉又好似五角星，每當(dāng)看到那紅色的好似五角星的楓葉時(shí)，不禁讓我想起了五星紅旗，更加激發(fā)我的愛國心。秋天在四季中顯得是最平凡最忙碌而又疲勞的，但秋天卻是讓每一個(gè)人都開心的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)收獲的季節(jié)、秋天是一個(gè)擁有旋律的季節(jié)。秋天，大雁南飛了，飛回了溫暖的地帶；秋天，葉子黃了，葉子們又再次投進(jìn)了大地母親的懷抱；秋天，動(dòng)物們忙碌了，忙著要準(zhǔn)備過冬的食物，忙著要找冬眠的地方；秋天，農(nóng)民們笑了，看到果樹上的碩果、地里一片金黃色的莊稼，農(nóng)民伯伯們笑了。有人喜歡擁有綠色的春，因?yàn)樗臏嘏?、象征著開始；有人喜歡擁有荷花的夏，因?yàn)樗鼰狒[、有趣；有人喜歡擁有銀白色的冬，因?yàn)樗笳髦儩?。那喜歡秋的什么呢？是秋的涼爽？還是秋的豐收？……應(yīng)該是秋的五彩繽紛。每當(dāng)秋天時(shí)往山上定眼一看，植物們便擁有了五彩的色彩一般，調(diào)皮的裝扮著，要展示出自己最美麗的一面。秋與春相比，我覺的秋要略勝一籌。我愛秋，愛秋在酷熱與嚴(yán)寒中也能活出自己最美的精彩；我愛秋，愛秋默默無聞為人類付出的精神；我愛秋，愛秋是一個(gè)美麗的季節(jié)；我愛秋，愛秋的色彩與旋律。長清五中初一：薛蕊秋天的旋律（五）你用一段旋律詮釋秋天的含義。用一段旋律感受友誼的溫度。沒有藍(lán)天一般的無垠，沒有海一般的浩蕩，沒有溪流一般的清澈，沒有鎏云一般的華麗。質(zhì)樸的一段情感，普通的一個(gè)盒子，殊不知承載著多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴。融化在手心的巧克力，鐘表滴滴答答劃過一分一秒。墨藍(lán)色的天空見證著一場秋雨的瓢潑。滴滴答答，跳躍，吟唱直到破曉。心靈被雨的寒冷冰凍，讓人寒冷的天氣加上瞬間燈光的熄滅，總是感覺陰森森的，感覺不到任何溫暖的存在。在昏暗燈光的映照下，翻找出一個(gè)熟悉的盒子，輕輕掀開，悠揚(yáng)傳進(jìn)耳中。微笑再一次搭上一座堅(jiān)固的橋梁，不因淚水而跨，不因傷感而倒塌，露出一個(gè)淡淡的笑容，一個(gè)快樂的笑容。憶起那個(gè)秋天，學(xué)校門口的一段對(duì)話，簡短到令人無法喘息，你用閃閃發(fā)亮的眼眸看著我，告訴我：“這是我用零花錢買的八音盒，送給你?！蔽矣迷尞惷鎸?duì)著這個(gè)經(jīng)過一番精致包裝的盒子，倦怠著疑問的回答：“送我的，好吧！謝謝，再見！”臨近放學(xué)期間的一段簡單對(duì)話，瞬間的轉(zhuǎn)身奔跑，毫無情感的一句話。就這樣，成了內(nèi)心珍藏的一段友誼，盡管只有一瞬間，我仍然懷念在心。常常會(huì)想，自己這一句簡短的回答會(huì)不會(huì)傷透你的心，自己這一句簡短的回答會(huì)不會(huì)讓你在畢業(yè)之前對(duì)我冷漠相視……是多慮，還是幻想，或許是在秋天留下的一段記憶。淡淡的色彩溫暖著涼透的心，落葉繽紛，露出一抹澄黃。色彩斑斕，散發(fā)一道光芒。朦朧的月色，琴韻一般的悠揚(yáng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的芭蕾女孩，留下熟悉的舞步。雨停了，打開一扇窗，泥土的芬芳，茉莉一般的芳香，四處飄揚(yáng)。光線折射出一道溫暖的光芒，進(jìn)人心房。伴隨著八音盒的旋律，一切有節(jié)奏的映入眼簾，沒有塵世的干擾，沒有聊聊絲竹之聲的煩擾。將全部傾注于一個(gè)盒子之中，感受那份圣潔的情誼。腦海中停留著艾賓浩斯遺忘曲線，記憶如緊握在手中的沙土流失，忘不了，忘不了那個(gè)絢麗的秋日天空，有你的陪伴而多姿多彩；忘不了，我們在林蔭小道上踩著雨水，水花四濺，總是濺在我的衣服上；忘不了，那片空地成為我們快樂的小天地；忘不了，夜空中的璀璨，從來沒有過黯淡；忘不了，我曾經(jīng)許下的諾言，持久微笑，永遠(yuǎn)不哭……忘不了你給我的一切，忘不了那段被一個(gè)盒子珍藏起來的友誼。嗨！你看見了嗎？那片空地已經(jīng)開滿了繁花，曾經(jīng)被我們踩過的雨水已經(jīng)長出了一片小草。那個(gè)盒子已經(jīng)被我永久珍藏，你會(huì)看見那份美麗，那片被我們澆灌而成長的無邊繁花，那片被我們澆灌的一叢草地。用友誼悉心照料，用感動(dòng)傾注關(guān)照。秋天，到了。在那一方的你看見了嗎？站在不同的角度，欣賞著同一個(gè)季節(jié)，同一處景色。時(shí)間，拉開我們的距離。思念，讓我們近在咫尺。等到來年，我們要一起去聽風(fēng)，觀雨，賞秋……秋天很好，你若尚在場……秋天的旋律（六）站在大自然的土地上，一片醉紅的楓葉落在我肩上，把它夾在書中，留住無限的遐想，用心傾聽，秋天的旋律正被彈奏著。秋天的旋律藏在風(fēng)里，從我耳邊吹過，回蕩在樹梢，卷走了片片落葉，整片森林被這憂傷的旋律所籠罩，葉脈中流竄著這股秋天的愁，蒼翠的綠被染成了枯黃，連樹也都無力挽回這些葉子，任它們隨著秋天的旋律悄悄離開了枝干。秋天的腳步經(jīng)過了稻田，稻香從寂靜的農(nóng)田中蘇醒，灌溉渠道里的水潺潺流過，稻作換上了金黃的新衣，原來秋天的旋律早已轉(zhuǎn)了調(diào)，跟著水流流經(jīng)一整片稻田，賦予稻子自信的顏色?？蔹S落葉下藏著依然蒼翠的小草，秋天的旋律繞著小草結(jié)成了霜，在它們周圍凍結(jié)了時(shí)間，小草停留在最蒼翠的時(shí)刻，大樹的光環(huán)下不被注意的小草，卻因?yàn)檫@場秋，成了一片枯黃中唯一的綠意。秋天的旋律就像一場流動(dòng)的饗宴，沒有人能抓住它，也沒有人能追隨它，但在每個(gè)人心中都有秋天的存在，而我，透過藝術(shù)來窺探它的秘密，并將秋天化做一段永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的旋律。世界，因?yàn)闀r(shí)空阻隔而有差異，但世界上的秋天卻是相同的，當(dāng)歷史和神話，都隨著時(shí)間消逝，唯有秋天依然躲在每個(gè)角落，唯有秋天的旋律依然持續(xù)進(jìn)行著，讓人們?yōu)樗鼘懺?，為它吟唱。秋天的旋律（七）盼望著，盼望著，秋天的腳步近了。大地仿佛鋪上了一層金黃色的毛毯，枯葉落下來為大地滋養(yǎng)，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！碧ぴ诳萑~上，枯葉中跳出一串串旋律，形成了一首婉轉(zhuǎn)的曲子。秋天的風(fēng)清爽而柔軟，卷起了一地枯黃的落葉在空中翩翩起舞；秋天的雨細(xì)密而輕盈，滴在豐滿的碩果上；秋天的陽光溫暖而和煦，反射著露珠晶瑩剔透。這，就是秋天，它秋高氣爽，它碩果飽滿，它迷人美麗。秋天是一個(gè)害羞的女孩，她掀起裙邊輕輕踮腳走過，便帶來了清爽的秋風(fēng)，拂去農(nóng)民的汗水。秋天是一個(gè)熱情的男孩，他的熱情如火，使大樹的枯葉脫落，待春天換上新衣服。秋天是一個(gè)年邁的奶奶，她雖然年邁，但仍辛苦工作，感到了雨神下了一場秋雨，使未成熟的碩果變得紅通通的，讓農(nóng)民敞開微笑。清爽、輕盈和和煦，不加雕琢的自然流露，行云流水的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的的旋律，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。這就是秋天的旋律。秋天的旋律（八）秋天的旋律，回映在腦海，蕩漾在心間。留下了扣人心弦的余音，勾起了隨風(fēng)飄散的回憶?！}記記得那年的秋天，微微中帶些甜蜜與苦澀。炎日、落葉、飄雪相互交織，勾勒出了初中三年的一幅幅畫卷。第一年的秋天，大家都是既熟悉又陌生，久了之后，到處都是我們的歡笑聲，偶爾還會(huì)坐在操場的大樹下面，聊心情、聊娛樂。再沉寂的午后，也都會(huì)被我們打破。是不是還會(huì)說一些各自以后的理想。那一年的秋天是一首歡樂的歌。時(shí)間停留在了第二年，也許是都長大了一歲，大家都有了很大的變化，不像最初的瘋孩子了。更多的是多了一份成熟擺脫了童年的稚嫩。很多好朋友也都在這一年轉(zhuǎn)走了，最后就剩下我們幾個(gè)坐在樹下繼續(xù)編織我們的查字典夢，那一年的秋天是一首充滿離別的歌。片段中，最后一個(gè)鏡頭——第三年。這也是大家在一起的最后一個(gè)秋天了，滿心惆悵。以前的我們還都在暢談未來，而現(xiàn)在、也都要為了幾個(gè)月后的那兩天考試而焦急的準(zhǔn)備著，又是一年花開花落，又是一場悲歡離合，我一定不會(huì)忘記這三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或歡笑、或悲傷。不曾忘記的還有那些年我們坐在樹下幻想，聊天的場面。這一年的秋天是一首滿載希望的歌，也是一首充滿友情的歌，更是一首交織著“酸甜苦辣”的交響曲。物是人非，終是宿命。蕓蕓眾生，在離別中闡述悲歡離合。秋天，留下了陣陣的旋律，走出了一首首的余音，書寫了一篇篇華麗的詩章。在秋天的旋律下，我們停不下腳步，跟著它旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……又轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的遠(yuǎn)點(diǎn)，回過頭發(fā)現(xiàn)已被推倒、到了好遠(yuǎn)！讓我們共同去譜寫出屬于我們自己的歌，共同彈奏我們心中最美的旋律，續(xù)寫人生的篇章！秋天的旋律（九）當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過，雨點(diǎn)靜靜灑落，當(dāng)大地微微呼吸，當(dāng)鳥鳴悠悠飄來……我們敞開心靈，凝神靜聽秋的旋律?秋天，一個(gè)悲涼而又豐收的季節(jié)，隨著它腳步的加快，我漸漸地聞到了它所散發(fā)的氣味?？茨瞧髽洌~子緩緩地從樹上飄落。像蝴蝶一樣美麗，但同時(shí)又使人不禁嘆息到，葉子的凋落就預(yù)示著它生命的結(jié)束。雖然我不會(huì)像林黛玉一樣葬花，但是同樣的嘆息還是會(huì)有的，也許這是春的旋律，秋的顏色。秋天，在許多人眼里它是黃色的。一陣陣清風(fēng)徐徐吹來，又拂面吹過。沒有停留臉上，只顧放肆地玩耍，我知道這是那頑皮地秋天來報(bào)到了。那種清涼，同時(shí)又讓人感到寒顫，同時(shí)又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺。我眼中的秋天是綠色的?？矗腔鸺t太陽似的菊花，帶著迷人的沁沁的香味迎面吹來，我知道秋已經(jīng)來到了我們身邊。菊花也來迎接她到來，一朵朵爭艷開放，在百花從中爭相齊放。秋的獨(dú)特香味，就這樣飄在空中，飄在每個(gè)人的心中。一朵，兩朵，三朵，一束，兩束，三束……它們在太陽光下開放，在秋風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)。我想它們也在對(duì)我們訴說秋的美好吧!秋又是火紅的。嘩嘩~~水流急匆匆地從往下走，使勁地沖撞，上演一出水擊石地傳說，秋天的河水是很有活力的。一種很獨(dú)特