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文檔簡介
我的快樂生活我的快樂生活(一)今天早晨,下著毛毛雨。我來到古箏班里,學(xué)好了古箏,就坐公交車到媽媽的服裝店里去了。我來到店里,媽媽笑著對我說:“雯雯,今天幫媽媽做小模特好不好?”我有點兒不開心,就搖了搖頭:“不要!”媽媽說:“那你要干嗎呀?”我回答:“我要寫作業(yè),還要和哥哥玩兒,沒空!”媽媽搖了搖頭,說:“那你寫吧!”我寫了一會兒,哥哥童思杰學(xué)跆拳道回來了:“雯雯,我們?nèi)ネ鎯喊?!”我看看媽媽,說:“不行,哥哥。我還沒把作業(yè)寫好呢!”哥哥著急地說:“那你快點兒啊!”于是,我做了個深呼吸,憋著一股氣兒把作業(yè)全寫完了?!癘K!”我喊起來。甩甩累酸了的手。這時,媽媽開口了:“雯雯,你去洗一下手,再去玩兒。中午要回來哦!杰杰,你帶好雯雯。”聽完了媽媽的話,我點了點頭,向洗手間跑去。洗好了手,對面阿姨家的女孩兒吳童雨來找我們玩兒了。吳童雨今年七歲,但和我差不多好,也很能干。沒過一會兒,隔壁阿姨家的男孩兒饒曉杰也來了。哥哥想了想,說:“我們?nèi)ヌ诫U!”我問:“哥哥,去哪兒呢?”哥哥笑著說:“別著急,跟我來嘛!”于是,我們跟著哥哥到了一個黑糊糊的樓梯口。哥哥說:“就在這兒!”我們手拉手走了進去。走了不多一會兒,我的背后熱乎乎的,感覺總有幽靈在后面似的。我緊緊抓著哥哥和童童的手。忽然,饒曉杰大喊一聲:“鬼來啦!”我和童童嚇得往出口跑。哥哥拉著我,說:“不用怕!”我立刻轉(zhuǎn)過臉,對童童說:“不用怕!”我們繼續(xù)前進。出來時,我感覺昏呼呼的?!拔覀冞@是在哪兒???”我傻傻地問。饒曉杰叉開五指,在我眼前晃晃:“不會吧?嚇傻了?”哥哥抱起我,問:“怎么了?妹妹!”我清醒過來,跳到地上,掩護著:“沒什么!”童童問:“童思杰,我們?nèi)ツ膬和鎯??”哥哥回答:“去公園好嗎?中洲公園!”童童、饒曉杰去問他們的媽媽?;貋砹?,他們的媽媽都同意了。我們一路上說說笑笑,饒曉杰和童童更是像一只只出籠的小鳥,嘰嘰喳喳說個不停。終于到了公園,我也快活極了。“哥哥,看!這里的小魚多機靈!”我指著水里的游動的小魚說。這時,饒曉杰悄悄繞到我后面,趁我不注意,使勁兒一推。我感覺一個東西在后面壓著我,但我又毫無防備,像飛一樣,輕飄飄的?!靶⌒?!”哥哥大喊一聲,一把拽住我?!梆垥越?!”他大喊:“這可是很危險的!”饒曉杰做了個鬼臉。我哥哥去追他了。過了一會兒,我哥哥和他都回來了。饒曉杰還在喘著氣。中午說到就到,我們回到了各自店里。我和哥哥吃完面條,哥哥帶著我回家睡午覺了。這就是在我媽媽店里的一天。我的快樂生活(二)我是初一的男生,平時在家里很安靜。媽媽總擔(dān)心我整天的呆在家里不好,常常趕我出去玩。我真的和朋友們出去了,她又好奇我玩了什么,總是試探著問我去了哪里。今天,媽媽,我就告訴你我的家外生活吧。春天,我喜歡和朋友有說有笑地去爬附近那些大大小小的山。呼吸清新的空氣,欣賞美麗的景色,還會去采一些映山紅之類的野花,編織成各種形狀。我們一般不會把花帶回家養(yǎng)著,那顯得多女孩子氣。我們最喜歡采野草莓、樹苗等野果,還會進行幾次拔筍比賽。雖然手上會傷痕累累,我們還是玩的不亦樂乎。夏天,我們都會呆在離家不遠的小溪里。你不用擔(dān)心,我們都在水淺的地方玩:翻螃蟹、捉小魚、網(wǎng)蝦米、打水仗、游泳洗澡。我們會用石頭砌成小水庫,會把洗澡的小水塘挖得更大,會比一比誰潛水時間最長。偶爾也會因為搶洗澡的好地方和另外一伙人吵個架,最后總是共用。反正很好玩。秋天,我喜歡和朋友們找個安靜的地方,如仁王寺,靜靜地躺在地上,抬頭數(shù)著秋高氣爽的天空中隨意飄蕩的云朵?;ハ嘀钢欢湓?,討論著像什么?!澳憧矗嘞耵~,一片片的像魚鱗?!薄斑€是像鱷魚一些?!薄安粚?,是……”一下子又成了辯論賽。到了夜晚,喜歡在家門口乘涼,數(shù)星星,找書上學(xué)過的星座,找自己的星座。反正由我們自己在圈圈點點,也不知道對不對。冬天最渴望下雪,那就可以瘋狂地和朋友打雪仗,堆雪人。在雪地里滾個雪球,堆成雪人?;ハ啾纫槐日l的雪人更高大,更有趣。如果意見不和,就會演化成一場雪仗。你追我趕,“彈藥”橫飛,雪地上到處是我們凌亂的腳印,空中飄蕩著我們的沖鋒聲、中彈后的怪叫聲……媽媽,你肯定想象不到,在家里沉默寡語的兒子,在與同伴玩耍時的滔滔不絕、神采飛揚、開懷大笑的樣子?,F(xiàn)在你知道兒子的業(yè)余生活了,所以就別再擔(dān)心了。我們長大了,生活在變化,日子在往前走,我們的愛好也許會隨之改變。譬如最近老師建議我學(xué)著打籃球,但是我們向往自由、尋找快樂的心不會改變。我的快樂生活(三)每個人都會有一些快樂的生活,它照亮我們?nèi)松那斑M之路。也許它是一顆顆善良的星星,他也許是一朵朵驚濤拍岸的浪花,也可能是一句句朋友之間的問候。但在我的心中卻是屬于我的校園生活,它在我的人生之路上染上了鮮明的色彩。童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進,去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,去開創(chuàng)我們美好的明天。我的快樂生活來源于我的校園,你的快樂生活呢?我的快樂生活(四)我的快樂,源自生活的點點滴滴,源自每一件小事,每一個動作,只要是正確的,都能給我以快樂。讀書是我的快樂源泉,每次打開書本,看著上面那一個靈動的文字,仿佛心靈都進入了一個不一樣的世界,感受著那濃濃的書香,我時常沉浸在這書的世界里高爾基曾說過書是人類進步的階梯英國大文學(xué)家好莎士比亞曾這么說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讀書不僅能開闊自己的視野,也是一種心靈的慰藉,更是一種精神的愉悅。夜晚,當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時,心中更是開心,我與書中的主人公仿佛融為一體,伴隨著他的情緒,我的內(nèi)心也久久不能平靜,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到理想。古人云,行萬里路,勝過讀萬卷書。讀書的目的不是要改進心智,如果一個人為了改進心智而讀書的話,讀書的樂趣也就喪失殆盡了。一本好書,蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是非常美妙的事情的事情。書籍是人類進步的階梯,讓我們在書的世界里遨游吧!我的快樂生活(五)學(xué)習(xí)固然是又苦又累,可老師和同學(xué)們早已練成一套苦中作樂的神功,不信,請看!語文課:死豬不怕開水燙。每個人出生時就是一頭豬,慢慢的,有的豬學(xué)到了知識,變成了人,他們向豬說快變成人吧!語文老師賣了好幾分鐘的關(guān)子,像個哲學(xué)家一樣在給同學(xué)們講著哲學(xué),直到同學(xué)們都迷糊的一腦袋問號,老師才緩緩道來:從中我明白了一個道理死豬不怕開水燙!瞬間,同學(xué)們的笑聲就溢滿了整間教室。政治課:就是不管?;蛟S因為政治老師是我們班主任,政治課上的歡聲笑語總是特別多,一次,老師教我們生命健康權(quán)時問:如果我被人打了,怎么辦?不管!同學(xué)們毫不猶豫,異口同聲的說出了這個足以給老師氣個半死的答案。?。坷蠋熕坪醪幌嘈抛约旱亩?,不管!盡管同學(xué)們心中很清楚老師想要的答案,但看到老師那一臉的無奈,笑聲又一次止不住了。英語課:能讓我死的慢點嗎?Holly雖是半路接班,但她那幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格深受同學(xué)們的喜愛,每天上課總會出現(xiàn)老師在講臺上講的眉飛色舞,興高采烈,講完后叫起一個同學(xué)一問,啥也不會,嘴里說的句子與其說是英語,倒不如說是火星語,嗚哩哇啦誰也聽不懂,每到這時,Holly總要一臉苦笑走下講臺,輕聲來一句:能讓我死的慢點嗎?或許有人認為每天學(xué)習(xí)沒什么快樂的,可殊不知,苦中作樂也是樂。我的快樂生活(六)學(xué)習(xí)之樂學(xué)習(xí)使我們增長才干,使我們知道了地球之大,宇宙之廣。它教會了我們?nèi)绾巫鋈?,知道努力堅持是成功的秘訣,有付出就會有收獲的道理。學(xué)習(xí)使我的內(nèi)心變得無比強大,學(xué)習(xí)使我的生活更快樂。二胡之樂練二胡使我忘掉了一切的煩惱,沉浸在音樂之中,我快樂于理解樂曲主人公的心情,快樂于短促、有力的快板中,快樂于舒緩而又飽滿的慢板之中。有時心情不好,憂郁、心急或悲傷,此時,拿起二胡,暢快地拉上一曲,一切憂郁,一切悲傷,一切浮躁都隨著音樂的流淌而去。二胡使我的生活變得豐富多彩,讓我更快樂!讀書之樂手捧一本書,此后時間,一直沉浸在書的海洋中,故事情節(jié)跌宕起伏,內(nèi)心也隨著變化多端。跟隨《品中國文人》的作者,穿越到幾百年前,我們一起品味了歷史文人的生活。跟隨奧斯特洛夫斯基的腳步,我見證了主人公保爾鋼鐵般的意志的煉成。流連于凡爾鈉筆下的文字,我們一起乘坐諾第留斯號做了兩萬里夢幻般的環(huán)球探險旅行。讀書豐富了我的閱歷,讓我變得無比快樂!我的生活因?qū)W習(xí)而快樂,它使我增長了許多才干,了解了世間的無數(shù)本質(zhì)。我的生活因音樂而快樂,它使我覺醒于音樂的海洋中,忘掉了一切憂傷。我的生活因讀書而快樂,它使我更加清晰地認識世界,領(lǐng)悟人生精華。這就是我快樂生活:學(xué)習(xí)、音樂、讀書,有了它們的相伴,我的生活才更加美好,生活的各個角落才洋溢著快樂的氣息。我的快樂生活(七)只要擁有樂觀的態(tài)度,生活就是快樂的?!}記當(dāng)東方的魚肚白還未退去時,當(dāng)外面還是一片寂靜的世界時,一聲叮鈴鈴的鬧鐘聲打破寧靜的早晨,我們也迎來了新的一天。上學(xué)路上,刺骨的寒冷潛伏在我們的周圍,讓我們不由地加快去學(xué)校的腳步。一天之計在于晨,教室里傳來了一陣陣的讀書聲,以及講臺上老師那滿意的笑容。有人說,現(xiàn)在學(xué)生時代除了學(xué)習(xí)、睡覺、吃飯,還有什么?的確,我們除了這三樣的確沒有什么了,但是這卻會給我們未來的生活打好基礎(chǔ)。而且我們現(xiàn)在的生活不也是形形色色,豐富多彩嗎?快樂是幸福的種子,心存快樂的人,總能品嘗出生活中的味道,那種甜甜的滋味使我們忘卻了學(xué)習(xí)生活中的枯燥,無聊。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。跟隨著老師周游在古代的歲月里,讓自己的思緒在塵世中隨波逐流,學(xué)習(xí)諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已,體會史家之絕唱,無韻之離騷中的奧妙,稱贊毛澤東的的豐功偉績,謳歌那涓流不停的千年文化。當(dāng)我們費經(jīng)周折,終于解出一道數(shù)學(xué)難題時,你是否體會到其中的快樂?當(dāng)我們認真做作業(yè),作業(yè)全對時,你是否體會到其中的快樂?所以,當(dāng)我們在努力學(xué)習(xí),打敗一個又一個的困難時,距離成功,我們又近了一步。學(xué)習(xí)英語,我了解到地球另一面人們的文化傳統(tǒng);學(xué)習(xí)歷史,我了解到中華民族過去的光榮與恥辱;朋友們,當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)自己語言優(yōu)美動聽,思維敏銳謹慎,不再是以前那個說起話來驢唇不對馬嘴,做事丟三落四的孩子,你不為自己的進步快樂嗎?生活因有了快樂,而顯得那么自然,那么美好!請快些捕捉幸福,快樂的身影吧,作為我們開拓人生的護衛(wèi)軍。我的快樂生活(八)家,學(xué)校,家,構(gòu)成了每一個人三點一線的生活,然而,有這樣一個地方,卻令我的生活與眾不同。每逢周天,清晨,我朦朧著雙眼,起身,晃悠悠地來到鋼琴邊,雙手掀開深紅色的絨布,拉出冰涼的琴凳,抬起沉重的前蓋,走上前,將手輕放在黑白分明的琴鍵上,思索半晌,隨意奏出一首肖邦的《幻想即興曲》,聆聽著起伏不定的旋律,欣賞著奔放激蕩的曲調(diào),審視著顆粒狀的音符飛濺,右手與左手以不同的節(jié)奏型急速地交合,就像其曲名一樣,把我?guī)肓艘粋€優(yōu)美的幻想世界,頓時,我睡意全無,精神抖擻。中午二時左右,我草草的結(jié)束了午飯,立即驅(qū)車趕往老師所在的學(xué)校。來到校門,我走下車,面頰迎著凜冽的寒風(fēng),努力邁開大步,朝著音樂樓走去。走進校門,我首先經(jīng)過的是學(xué)生停自行車用的車棚,里面清一色的放著被雨琳出深褐色鐵銹的單車;走過一片小樹林,便是一個農(nóng)業(yè)銀行,那個綠色的小麥標(biāo)志從很遠就能望到,這里幾乎是最難渡過的地方,每每經(jīng)過此地,人頭攢動,比肩接踵,一不留神就會碰到其他人,這時就會收到一個略帶有鄙視和警惕的眼神。最后我要經(jīng)過的,就是一個小小的人工花園,這里面有著千奇百怪的異石,紫色的神似薰衣草的小花,鵝黃的雛菊,潔白的薔薇,碧綠的松樹,深棕色的松果以及一條落滿柳葉的小河。河兩岸由亂石堆積成的橋鏈接。夏天,這條小河是孕育生命的溫房,清澈的河水中隨處都可以見到游動自如的魚兒和蝌蚪,水面上,不時還有自由跳動的水黽。當(dāng)你過河時,不知從哪里冒出來的青蛙和布谷鳥就會把你嚇一大跳。而冬天,這里則是生命的禁區(qū),離河岸較近的地方通常會結(jié)一層薄薄的冰,而水面中央的冰則可以承載一個人的重量,秋天未分解完的柳葉被冰封其中,成為唯一的生命。過了這條河,我便到達了目的地。整個一下午,我都會和我的鋼琴老師度過,我們一起在音樂的海洋中遨游,暢談音符之間的美妙,理解樂理之間的奧秘。春去秋來,彈指間我已經(jīng)這樣走過了九年,四百七十七個日日夜夜,二萬八千六百二十分鐘,一百七十一萬七千二百秒這一切猶如一場美麗的夢,而我,則在夢中迷離,彷徨,沉醉。像這樣的,無數(shù)個細節(jié),構(gòu)成了我美麗的,快樂的生活。我的快樂生活(九)許多同學(xué)都在抱怨,抱怨成績的不好,抱怨沒有一點自由時間,抱怨自己的衣服不如其他同學(xué)的漂亮于是,生活就在一天天的抱怨中過去,哪有快樂可言呢?早上一起床,只是剛一睜開眼睛,就迅速聞到了飯的香味。我知道,那一定是媽媽一早精心為我準備的早飯,并不奢華,只是一頓簡簡單單的早飯,也不多,但卻十分可口。吃完飯,媽媽和
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