年度第二學期學校禁毒工作總結

201*-201*年度第二學期學校禁毒工作總結[1]同心二中201*-201*學年度第二學期禁毒工作總結本學期，我校按照縣禁毒委、縣教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成本年度的各項禁毒工作任務，現(xiàn)總結如下一、建立了禁毒工作專門組織機構成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無毒學校領導小組等組織機構。學校禁毒工作領導小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。二、及時傳達禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習禁毒文件，并按文件精神對學校的禁毒工作做出具體安排。三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學校根據(jù)上級文件精神，結合我校實際制定了《同心二中禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。四、簽定責任書，落實責任制。學校與教職工簽定責任書，與家長簽定責任書，與學生簽定責任書，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯(lián)合,使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學校利用秋季開學典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、校園廣播等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。1、學校通過黑板報（宣傳櫥窗）。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。2、開展以“珍惜生命，拒絕毒品，預防艾滋病”為主題的系列教育活動兩次（1）201*年11月份，學校舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場的領導和家長的好評。（2）201*年6月25日上午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。（3）組織學生參加禁毒游行1次.。3、組織學生進行禁毒演講，向學生播放禁毒電影，全學年共播放達10課時；組織學生寫禁毒活動心得體會。4、加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，并按時向學校上交活動資料。從檢查結果來看，各班禁毒教育效果良好。5、學校制作宣傳標語20條。同心二中政教處201*年7月10日擴展閱讀201*-201*學年第二學期學校工作總結201*-201*學年第二學期學校工作總結匆忙、充實的一學期又要結束了，臨近期末，回顧一學期的工作，有收獲也有疏漏，有進步也有不足，有喜悅也有憂慮。一學期來，學校嚴格遵照國家教育方針政策，依法治校，以德立校。以科學發(fā)展觀為指導思想，以全面實施素質教育，以人為本，努力提高學生、教師的素質為主題。以教研教改與學生行為習慣的養(yǎng)成教育為重點。通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動，促進學生全面素質的提高，展現(xiàn)我校學生的風采；通過扎實有效地教學管理，促進教師教學綜合能力的提高，樹立教師良好的教育教學形象；通過“內(nèi)強素質，外樹形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立良好的學校品牌。落實了四項工作規(guī)范學校管理，強化隊伍建設，提高教學質量，創(chuàng)建學校特色。學校在實踐中探索創(chuàng)新之路，在創(chuàng)新中慢慢積淀學校文化，逐漸形成學校管理、教學、師德師風、學生綜合素質、校園文化建設等方面特色化的制度與良好的校風、教風、學風，使學校無論在硬件建設還是教育教學工作上都一步步走向完善，一步步向城區(qū)兄弟學?？繑n?，F(xiàn)從以下幾方面對本學期學校工作做詳細總結一、完善各項規(guī)章制度在上學期初步制定學校規(guī)章制度的基礎上，本學期進一步完善各項規(guī)章制度。根據(jù)上學期的工作實踐總結出了制度中存在的問題，再結合工作實際修訂了《中心實驗小學教師業(yè)務考核細則》、《中心實驗小學教學教研獎勵制度》、《中心實驗小學班主任工作獎勵制度》、《教師出勤管理制度》、《政治、業(yè)務學習制度》、《教師開會、升旗、跟操制度》，新定了《課外活動管理制度》、《校園廣播制度》、《教師管理制度》等。這些制度的完善與建立，使教師在校的每一項工作都有章可循，學校也有嚴格的制度管理教師，管理學生。學校每天的教育教學活動井然有序，師生在這些制度的約束下，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。二、抓實德育工作德育為首，能力為重，全面發(fā)展，是國家教育中長期改革與發(fā)展規(guī)劃的主題，當然也是我們學校培養(yǎng)學生的主題。本學期，學校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎，以禮儀教育為核心，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強興趣特長培養(yǎng)，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進了素質教育。(一)繼續(xù)加強德育隊伍建設1．全員參與德育管理，言傳身教，為人師表，引導學生在德智體等方面得到全面發(fā)展。以校園文化建設和班級特色文化為抓手，充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素，加強校風、教風、學風建設，培育校園精神，建設有特色的班級文化，創(chuàng)設和諧環(huán)境，陶冶學生良好情操。2．加強師德師風建設，確保德育隊伍的先進性。做好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。我校一直重視師德建設，通過全校教師例會、報告講座開展政治理論學習，通過自學書寫兩萬多字的學習筆記及兩篇以上心得體會。本學期加強三方面的學習一是加強政治理論的學習，增強分析問題、解決問題的能力，學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等；二是加強了政策法規(guī)的學習，增強依法執(zhí)教的能力；三是加強工作方式方法的學習，增強敢于管理、善于管理的能力。積極開展師德學習討論，舉辦了“師德師風教育故事演講”和三字一畫基本功競賽，努力提高教師的政治素質、師德修養(yǎng)和業(yè)務能力。3．切實抓好班主任隊伍的建設。定期組織班主任學習培訓與經(jīng)驗交流，具體有效地開展班主任日?？荚u工作。建立了《班級活動記錄》、《好人好事記錄》和《學生成長記錄袋》。強化班級管理，抓好各項班級管理規(guī)章制度的落實及學生常規(guī)的檢查與反饋。4．繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。少先大隊部充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調、并布置好各項任務。隊干部的合作意識很強，能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查、學生紀律的檢查、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。發(fā)揮了學生的主觀作用，培養(yǎng)了能力，調動了積極性，最大限度讓學生參與學校管理。(二)開展豐富的德育實踐活動繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質。本學期以學生的養(yǎng)成教育為主線，結合各類紀念日、各個季節(jié)、上級文件的教育主題，加強對學生的道德品質教育。德育活動，春風化雨，潤物無聲①開展迎接建黨90周年華誕系列活動。借助六一兒童節(jié)開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。活動內(nèi)容有學習黨史，認識了王二小、劉胡蘭等英雄人物；學唱紅歌，《長城謠》、《紅星歌》唱得激動昂揚；師生書畫及手工作品展、黑板報評比、文藝演出等，收到了令人滿意的教育效果和良好的社會效應。②開展弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德活動。三月份開展了“學雷鋒”主題系列活動。全校隊員積極參與，涌現(xiàn)出了大量的好人好事。四月份開展了清明節(jié)“弘揚民族精神，刻苦學習”主題隊會，內(nèi)容豐富多彩、形式靈活多樣。有兒歌、快板、合唱、詩朗誦以及課本劇表演，讓隊員們感受到了清明節(jié)特殊的氣氛，激勵全校的少先隊員們牢記革命先烈的英雄事跡，以新時期少年兒童蓬勃向上的精神風貌努力學習，做一名合格的小公民，做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。五月份組織全校師生及家長參加了“感恩勵志教育大會”。程少老師動情的講述讓與會的每一個人都幡然醒悟原來愛是這么近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底。加深了學生對父母的理解，懂得了怎樣以實際行動來關愛父母、報答社會，更懂得了在接受愛的同時要學會付出、學會回報。(三)強化養(yǎng)成教育眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。尤其是小學階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立我校學生的新形象，學校以少先隊牽頭，以值周教師、值班教師、班主任、值周學生日常檢查，以學校領導抽查形成督察合力，從各班紀律、衛(wèi)生、兩操等方面作為檢查項目，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。并將檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。以“流動紅旗”為激勵手段，讓各班學生積極參與到爭先創(chuàng)優(yōu)活動中來，較好地培養(yǎng)了學生集體主義觀念，使各班能夠凝心聚力為集體榮譽而奮斗。(四)樹好旗幟，繼續(xù)深化文化建設環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤，講的就是環(huán)境的重要性。本學期，學校加大校園文化建設投資力度，努力爭取上級部門的支持與幫助，進行了校園整體綠化、美化、硬化設計，并付諸實施。園林藝術設計公司根據(jù)學校校園特點、布局，完成了六處綠化帶，共計綠化面積758平米。種植了云杉、樟子松、垂柳、刺柏、白蠟、月季、三葉草等花草樹木。修建了蝶形舞臺，平整了瀝青混泥土操場等，使原本整齊、美觀的校園更加精致，更具藝術魅力。給校園欄桿、墻面、樓道走廊等處設計張貼標語、宣傳畫、版面、師生書畫作品，精心布置校園櫥窗，每月圍繞一個主題布置班級的黑板報，更具書香氣息，使整個學校具有了濃厚的文化氛圍，為師生營造了一個文明、和諧、健康、優(yōu)美的學習、工作環(huán)境，使師生身在其中，不由自主會受到感染、熏陶，從而慢慢養(yǎng)成文明、優(yōu)雅的舉止。成立了“希望之聲”校園廣播站，利用每周四課外活動的時間進行廣播，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,激發(fā)了學習的動力，提高了各方面能力，豐富了校園文化生活。(五)塑造亮點，繼續(xù)深化健康教育多項措施應對春季流行病本學期，學校推出多項舉措加強預防春季“腮腺炎”的宣傳教育，向師生介紹了“腮腺炎”的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學生加強健康教育和防治工作指導等；各班主任利用晨會讓學生更進一步了解這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視，能科學、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。加強學生的法制教育201*年4月14日下午我校邀請縣檢察院高海龍主任做了《校園安全之違法與犯罪》專題講座。高主任通過具體的未成年人犯罪的案子、事例，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，教育學生要增強法制觀念，提高安全意識，做遵紀守法的公民，做高素質的人。各班根據(jù)學校安排分年級進行了禁毒、反邪教、安全等為主題的手抄報比賽和黑板報比賽，拓寬了學生的法制知識面，增強了學生的法制意識，并自覺地遵守法律，遵守社會公德，遵守學校紀律。安全教育常抓不懈安全無小事，我校對學生的安全教育從不放松。每到節(jié)假日放假之前，總不忘安全教育，通過晨會課、升旗儀式、班隊課、緊急疏散演練加強對學生的安全教育，提高了學生應急能力和避險意識。(六)拓寬空間，形成家校共建和諧局面人們常說“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。為了全面實施素質教育，進一步推動課程改革的深入，加強學校、家庭、社會“三結合”的教育網(wǎng)絡，學校重視和發(fā)展了家庭教育。5月份，我校組織開展了家長座談會，分別進行了校長講座、家長與班主任交流等一系列活動。月底組織了“感恩勵志教育宣講會”召集全校三分之二的家長參與活動，和教師、學生一起感同身受，拉近家長、教師、學生之間的思想距離，促進學校教育與家庭教育的接軌。三、以提高辦學效益為宗旨，狠抓了教學教研工作學校教學教研工作以新課程標準的基本理念為指導，以教研組為陣地，以學生全面發(fā)展為目標，認真實施素質教育和推進新課程改革，扎實、有效地開展教學教研工作。（一）加強教師隊伍建設，努力提高教師素質加強教師外出培訓，提高教師素養(yǎng)。根據(jù)《201*201*學年度渭源縣中心實驗小學教師繼續(xù)教育及校本培訓的實施方案》，岳莉、張鴻亮、汪芙蓉、任曉鳳、謝莉、岳紅霞、汪娟香、王亞琴、李粉荷等21人參加教師進修學校的多種培訓，回來做了詳細的匯報，把先進的理念帶給了大家。通過校本培訓提升教師的理論水平。本學期，對教師教育教學理論學習一點都沒松懈，各教研組分別以“學習洋思教學模式專題講座”、“實踐洋思教學模式”反思、“教師基本功競賽”、“學困生轉化經(jīng)驗交流”等為主題進行了四期校本培訓。第八周，組織了學校第一屆“高效課堂教學觀摩活動”，七位教師參加示范教學。給全校教師提供了學習研討的平臺，充分提高了教師的業(yè)務水平，整體促進了學校教育教學工作質量。加強學習與反思，努力提高教師的自身素質。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志上的先進理念，并結合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。通過學校集體、教研組集中，努力構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，不斷提高教師素質。（二）抓常規(guī)管理，開展各種教研活動，提高教學質量教學質量是學校的生命線，學校教學質量的優(yōu)劣關系到整個學校以及教師在社會上的聲譽和形象。為此，我們嚴格按照《渭源縣中心實驗小學教育教學常規(guī)管理制度》要求每位教師認真對待日常工作，切實提高工作效益。改革備課制度。本學期，在學校的統(tǒng)籌下，各教研組對備課制度進行了改革。以年級組為單位，倡導分內(nèi)容分章節(jié)備課，力求備精品課；倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的。要求教案要有明確的教學目標、教學課時、簡要的教學流程，要突出教學重難點，認真寫好教學后記。在集體備課的基礎上備出適合自己班級的課，倡導更具活力和生命力，盡顯個性風格的新教案。集體備課整合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了合力，提高了整體教學教研水平。2、以課堂為主陣地，進行形式多樣的聽課活動。①教研組組織各年級的每位教師在年級組內(nèi)進行了說課、聽課活動，課后在年級組內(nèi)討論總結，并寫出課后反饋；②選有經(jīng)驗或年輕教師在教研組內(nèi)做公開課，然后集體評課，共同提高；③組織教師（岳莉、王）送教下鄉(xiāng)；④參加縣上組織的英語觀摩課（李春燕獲一等獎）。⑤采用校領導推門聽課的方式，與教師個別探討教學方法，研究教學規(guī)律（本學期校長聽課近60節(jié)，教導主任近40節(jié)）；⑥開展教師課堂教學大比武活動。⑦積極承接縣教師進修學校的各種教育教研活動（全縣小學校長、教師來我校觀摩學習），為我校教師提供了更多的鍛煉、學習的機會。⑧編印《教研簡訊》推廣經(jīng)驗，開闊了教師的視野，提高其授課藝術，進而提高課堂教學質量。3、組織各種競賽活動，全面提高學生素質。本學期各教研組獎勵優(yōu)秀學生190人。數(shù)學競賽題目體現(xiàn)了知識性、智力性、趣味性激發(fā)學生的學習興趣；語文競賽以朗讀、書法、作文為主，推廣普通話、推行規(guī)范字；英語組以“六一”活動為契機，訓練學生表達能力，汪芙蓉老師導演的英語劇《龜兔賽跑》在此活動中贏得了全校師生的好評。綜合教研組參與慶六一師生書畫賽。學校組織師生參加了教育系統(tǒng)的“詩文誦讀比賽”分別獲得一等獎和二等獎為學校贏得了榮譽。學校課外興趣小組在慶“六一”活動中演出了異彩紛呈的文藝節(jié)目，為學校贏得了榮譽。語文組加強規(guī)范師生的語言文字和閱讀訓練，大力推進書香校園的建設。繼續(xù)以抓學生的書寫為突破口，每周要求學生寫一篇硬筆書法，選出好的在樓道內(nèi)展評。優(yōu)秀作品參加學校的書法展，為創(chuàng)建“市級語言文字示范校”做了大量的工作。組織教師進行了三字一畫、一話競賽，提高教師的素質。在班會課上以演講、詩歌朗誦、書法競賽等活動規(guī)范學生的書寫，提高普通話水平。要求教師和學生進校園就說普通話，寫字就寫規(guī)范字。大力提倡閱讀，擴大閱讀量，積極借閱圖書，開設閱讀課，建立“班級圖書角”等方式讓學生有書讀，利用晨讀、午休、課前3分鐘和參加興趣小組等時間誦讀經(jīng)典古詩文，通過讀書，學生的知識面拓寬了，學習能力增強了。重視常規(guī)檢查，強化教學管理。教研組從備課、上課、聽課、批改、考試五方面入手，全面落實教學常規(guī)。開學初批閱并評比教學“三大塊”，每兩周教研組長批閱一次教案。分別在第四、第十、第十八周進行了三次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括教案是否詳細修改，是否切合實際，是否有教后記；學生作業(yè)的設計是否有創(chuàng)新，批改是否及時、認真。加強對學生學習的過程性檢測和階段性考察，各教研組分別在第七周、第十六周進行月考檢測，每次考試結束要求年級組寫出試卷分析和成績分析，分析班級學生的學習情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。通過日常的檢查和督導，我們看到，本學期我校教師基本上能嚴格執(zhí)行課程設置方案，把握好教學進度，不斷實踐、反思、改進教學方法。四、以優(yōu)質服務為目標，做好各項保障工作。學?？倓仗幜⒆阌跒閺V大師生服務，為教學中心服務，努力構建優(yōu)質高效地服務系統(tǒng)。學校統(tǒng)籌安排，全體后勤工作人員共同努力，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。一方面盡力滿足教師教學工作需求，努力創(chuàng)造優(yōu)質的教學條件，一方面本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則盡量壓縮經(jīng)費開支，加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用。切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，把學校安全工作擺到了重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施。及時對全校進行安全檢查，對每次檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患都能及時整改，保證本學期沒有發(fā)生任何安全事故。五、存在的不足本學期，在上級主管部門的關心下，通過全體實驗人的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，當然在看到成績的同時，也應該看到存在的不足，具體如下教師的基本功和教師專業(yè)水平