談?wù)動變簣@選擇的幾個(gè)要點(diǎn)

談?wù)動變簣@選擇的幾個(gè)要點(diǎn)作為小孩走向社會的第一站，幼兒園的優(yōu)劣關(guān)于小孩成長的意義重大，能夠說，幾乎每個(gè)媽媽都期望小孩能際遇一個(gè)高質(zhì)量的幼兒園和充滿愛心的啟蒙老師，那么，在擇園這件事上，如何才能找到中意的幼兒園呢？下面我就依照為桐桐選擇幼兒園的體會，談?wù)勎覍δ莻€(gè)問題的認(rèn)識。一、理想幼兒園的幾個(gè)要點(diǎn)一樣來說，給小孩擇園之前，我們需要先依照自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、小孩愛好和能力傾一直決定選擇層次和類型的幼兒園，比如，是比較高貴的私立幼兒園依舊收費(fèi)低廉的社區(qū)幼兒園，是一樣的幼兒園依舊特色幼兒園等等。但我個(gè)人認(rèn)為，不管選擇什么性質(zhì)、規(guī)模和品牌的幼兒園，以下幾個(gè)要素差不多上不能回避的。第一，也是最最重要的，確實(shí)是教師的素養(yǎng)，因?yàn)椴还芤粋€(gè)幼兒園的整體質(zhì)量如何，最終直截了當(dāng)跟小孩打交道的依舊教師，他們的愛心和聰慧才是最終讓小孩受益的全然。好的幼兒園里可能有差老師，差的幼兒園里可能有好老師。這也是多年前我在幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)的一個(gè)強(qiáng)烈體會，當(dāng)時(shí)我實(shí)習(xí)的幼兒園據(jù)說是全省最好的幼兒園，然而，到里面去之后我才發(fā)覺，里面的教師素養(yǎng)真是千差萬別：有的老師，對學(xué)生耐心而細(xì)膩，有的老師，動不動就想訓(xùn)小孩，有的老師，則一看就不是個(gè)“省油的燈”，臉上掛著一副刻薄相，交往下來更是讓人不敢恭維……因此，給小孩擇園時(shí)，我們需要優(yōu)先關(guān)注的應(yīng)該是可能帶我們小孩班級的那幾個(gè)老師的素養(yǎng)。而不必過分追求幼兒園的知名度，假如里面的老師有愛心和耐心，幼兒園的名字不那么響也不要耿耿于懷。與師資素養(yǎng)幾乎同樣重要的，是幼兒園的教育理念或特色，因?yàn)檫@決定了該幼兒園對小孩的教養(yǎng)方式和重點(diǎn)是否符合我們的價(jià)值取向。比如，假如我們期望小孩同意的幼兒園教育是自由寬松、重視感官發(fā)育和人格進(jìn)展的，那么蒙臺梭利幼兒園可能確實(shí)是更好的選擇，假如我們期望小孩從小把握流利的外語，則幼兒園在外語方面的特色就值得重視。班級規(guī)模也不可忽視。初入園的小孩一樣月齡都比較小，又是剛剛開始集體生活，往往需要老師更多的關(guān)照，而幼兒園的每個(gè)班級一樣就配備兩個(gè)老師一個(gè)保育員，能夠想象，班級規(guī)模越小，則他們可能分配到每個(gè)小孩身上的精力越多。硬件設(shè)施及餐飲、衛(wèi)生條件盡管不是最重要的，但假如能具備以下幾個(gè)條件，在教師素養(yǎng)和班級規(guī)模不相上下的條件下，則能夠優(yōu)先選擇：1、有相對寬敞的室外活動場地。因?yàn)橛變簣@的小朋友，每天都需要有戶外活動時(shí)刻兩小時(shí)以上，假如沒有相應(yīng)場地或場地太局促的話，則那個(gè)教學(xué)任務(wù)不能保證。2、衛(wèi)生制度良好。小孩入園之后容易生病，這是免疫力相對較低的小孩開始集體生活之后最難以幸免的問題，假如幼兒園在衛(wèi)生制度方面工作做的比較嚴(yán)密，則能夠大大降低生病概率。桐桐所在的幼兒園在這方面就做的專門好，小孩每天入園時(shí)先在門口同意體溫檢查，然后在門口洗手，然后是負(fù)責(zé)健康的發(fā)放體檢合格的小紅牌，在園期間的飯前便后小孩也要數(shù)次洗手，據(jù)說，每天小孩放學(xué)后，整個(gè)幼兒園還要同意幾個(gè)小時(shí)的紅外消毒。3、有令小孩喜愛的游樂設(shè)施，游戲設(shè)施因此越多越好，但假如沒有那個(gè)優(yōu)越條件，最好能保證現(xiàn)有的游樂設(shè)施中，自家小孩比較喜愛。4、菜譜符合小孩生理進(jìn)展需要。規(guī)范的幼兒園，都會提早告知家長本周的菜譜，我們能夠大體比較一下，菜譜是否做到了葷素搭配、干稀搭配、粗細(xì)搭配，是否做到了色香味俱全，如此小孩才愛吃，吃下去才真有營養(yǎng)。因?yàn)殛P(guān)于幼小的小孩來說，軀體方面的養(yǎng)護(hù)甚至比在幼兒園學(xué)到了多少知識更重要。二、擇園的兩個(gè)必要工作明確了對某類幼兒園的意向之后，如何才能保證能選到接近理想目標(biāo)的幼兒園呢？我個(gè)人的體會是，僅僅看可選幼兒園的介紹是絕對不夠的，扎實(shí)、細(xì)致的“搜尋”工作相當(dāng)必要?；诮o桐桐擇園的體會，我覺得在這方面，有兩項(xiàng)工作不可或缺。（一）口碑比較常識告訴我們，當(dāng)我們享用了某種好的服務(wù)或購買了某項(xiàng)合意的產(chǎn)品之后，一定都會禁不住發(fā)表關(guān)于該產(chǎn)品或服務(wù)的正面信息，從那個(gè)意義上說，“好的幼兒園，自己會說話”，因?yàn)檫^來人的分享會讓她形成許多好的口碑，而這種自發(fā)形成的口碑，對我們確實(shí)是極有助益的參考。比如，當(dāng)時(shí)給桐桐擇園時(shí)，我們依照自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力感受能夠承擔(dān)2000元以下學(xué)費(fèi)的幼兒園，而那個(gè)收費(fèi)范疇的幼兒園，我們家周圍有大大小小不下10個(gè)，我們最初確定模糊目標(biāo)的時(shí)候，便是依照過來人對他們各自的評判逐步縮小選擇范疇的，最后之因此選擇當(dāng)前這所幼兒園，也是因?yàn)槎喾矫娲蚵犗聛恚莻€(gè)幼兒園是師資、教育理念、特色和軟硬件環(huán)境最符合我們的期待。那么，關(guān)于幼兒園的口碑能夠從何處獲得呢？有四種方式供您參考：1、親朋好友的舉薦；2、網(wǎng)絡(luò)上過來人的評論；3、接園時(shí)刻親自到幼兒園門口打聽一下生疏家長的說法；4、詢問正在幼兒園就讀的小朋友的感受，比如，問問他們是否喜愛當(dāng)前的幼兒園、老師好不行之類的，別看小孩這么小，有時(shí)候他們的感受但是最有效的第一手資料呢。之因此主張相對全面地了解這么多渠道的信息，是為了最大限度地幸免偏聽偏信，因?yàn)槎嗲赖男畔⒛軌蛳嗷ビ∽C，有助于我們做出更客觀的選擇。（二）實(shí)地探訪與口碑比較相比，實(shí)地探訪的長處在于能夠現(xiàn)場體驗(yàn)幼兒園的環(huán)境、氛圍、精神風(fēng)貌、場地設(shè)施、衛(wèi)生條件等，這有助于進(jìn)一步確證口碑比較中得來的信息，那么，實(shí)地探訪中能夠重點(diǎn)關(guān)注哪些信息呢？1、教師、小朋友及其他職員的整體精神面貌一個(gè)好的幼兒園，教師和職員的表情應(yīng)該是和善的、充滿溫情的、歡樂的，小朋友們則是能夠“原性畢露”的，他們在園的表情和行為應(yīng)該能夠告訴我們：他們是一群歡樂的小孩，反之，假如幼小的他們一副沉悶、壓抑的模樣，則幼兒園的教養(yǎng)工作質(zhì)量是專門可疑的。2、入園、接園時(shí)的細(xì)節(jié)入園、接園時(shí)刻應(yīng)該是家園互動最為密集的時(shí)段，這為我們觀看教師的素養(yǎng)、家園互動情形、甚至衛(wèi)生制度等提供了極好的機(jī)會，因此也是借機(jī)打聽幼兒園口碑的好時(shí)機(jī)。比如，我們帶桐桐探訪幼兒園時(shí)，就曾經(jīng)選擇過小孩接園的時(shí)刻，去的那天，正好有一個(gè)媽媽去接小孩，老師把小孩抱到門口之后，指著小孩的鞋子溫順地對小孩媽媽說，以后最好不要給小孩穿如此的鞋子，因?yàn)槟莻€(gè)鞋子的前頭設(shè)計(jì)的不大好，容易阻礙小孩的腳趾發(fā)育。這位老師交代媽媽的話給我留下專門深的印象，沒想到幼兒園老師會細(xì)心到那個(gè)地步，那位老師走后，我又接著問小孩媽媽對那個(gè)幼兒園的感受如何樣，這位媽媽也說專門好，小孩開始有點(diǎn)焦慮，但老師專門耐心，專門快就幫小孩適應(yīng)了幼兒園生活。后來送桐桐入園之后，我發(fā)覺早晨入園時(shí)也能夠觀看到專門多東西，比如，入園時(shí)的衛(wèi)生制度、老師的接園方式等，至今都讓我專門感動的是，桐桐入園差不多半年了，他們的老師依舊堅(jiān)持出來單獨(dú)接每個(gè)小孩……..3、場地設(shè)施的布置等硬件環(huán)境幼兒園的場地是否寬敞？設(shè)備設(shè)施的安全性如何？有沒有獨(dú)立的臥房和活動室？展現(xiàn)的菜譜是否看起來還算誘人？…….這些大大小小的細(xì)節(jié)也不妨好好觀看一下，多一點(diǎn)實(shí)際的感性認(rèn)識，又多一點(diǎn)參考。三、幾個(gè)值得注意的問題1、幼兒園的選擇一定要認(rèn)真而慎重，最好一步到位，以免因頻繁轉(zhuǎn)換幼兒園而讓小孩多次經(jīng)歷入園焦慮。2、由于教師素養(yǎng)等因素的可能差異，“一分價(jià)錢一分貨”的道理難以成為判定幼兒園理想程度的標(biāo)準(zhǔn)，因此，不要讓收費(fèi)的高低成為主導(dǎo)因素。3、探訪幼兒園的時(shí)候，不妨帶上小孩，觀看一下小孩到了那個(gè)幼兒園是