小學(xué)四年級語文《父愛深深》教案及說課稿

第頁共頁小學(xué)四年級語文《父愛深深》教案及說課稿教案課題：父愛深深年級：小學(xué)四年級學(xué)科：語文教材：人教版小學(xué)語文四年級上冊教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)課文，了解并感受父愛的偉大和深厚。2.培養(yǎng)學(xué)生對家庭感恩之情。3.提高學(xué)生的閱讀理解能力。教學(xué)重點：1.掌握課文的基本內(nèi)容和情感表達(dá)。2.理解父愛的含義并感受其中的深情。教學(xué)難點：1.理解文章中的比喻和修辭手法。2.通過課文體會并表達(dá)父愛的偉大。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課文《父愛深深》的課本、教輔資料。2.錄音機(jī)和磁帶。3.板書。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師放一段關(guān)于父愛的音樂，引導(dǎo)學(xué)生對父愛表達(dá)自己的想法和感受。2.提問：你認(rèn)為父愛是什么？父愛對你有什么影響？二、講授新課（15分鐘）1.教師朗讀課文《父愛深深》，引導(dǎo)學(xué)生理解課文。2.學(xué)生跟讀課文。3.教師解釋生詞和片段，幫助學(xué)生理解整篇文章。三、深入討論（15分鐘）1.利用故事中的父愛表達(dá)出的細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶并講述自己家庭中父愛的感人瞬間。2.小組活動：學(xué)生分組討論并分享自己的父愛故事，展示出自信，增強(qiáng)對父愛的感激之情。四、拓展思考（15分鐘）1.學(xué)生以小組為單位，從課文中選擇喜歡的句子，并共同解釋該句的意義。2.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，討論他們在日常生活中是否體會到過父愛，并舉例說明。五、鞏固練習(xí)（15分鐘）1.聽錄音，學(xué)生邊聽邊跟讀。2.針對課文中的理解問題，進(jìn)行提問，讓學(xué)生回答并解釋自己的回答。六、課堂總結(jié)（5分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)到的內(nèi)容，以及他們在學(xué)習(xí)過程中的感受。2.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對父愛的感恩之情。3.提醒學(xué)生要時刻關(guān)心和珍惜父愛。板書設(shè)計：父愛深深哪怕是大風(fēng)中，也要把我緊緊擁抱即使腳步再慢，他都緊緊跟著對比修辭手法：比喻說課稿同學(xué)們好！今天我給大家說一下《父愛深深》這篇文章。這篇文章是小學(xué)四年級上冊語文課本中的一篇讀本，作者是王學(xué)華。這篇文章表達(dá)了父愛的偉大和深厚。通過學(xué)習(xí)這篇文章，我們將會更加了解并感受到父愛的偉大之處。首先，我給大家朗讀一下這篇文章。教師朗讀《父愛深深》這篇文章通過描述父親的舉止和行為來表達(dá)父愛的深厚。文章以“父愛”為中心，通過一連串的比喻描繪了父愛的偉大、深厚和無私。在文章的開頭，作者用“無論是什么時候，看到大風(fēng)迎面而來，我總是把自己往父親身旁湊”一句話揭示了父愛的偉大。這里的“大風(fēng)”可以理解成困難和挑戰(zhàn)，而父親則是我們的避風(fēng)港，無論遇到怎樣的困難，我們都可以在父親身上找到依靠和支持。通過這樣的描寫，使我們感受到了父愛的堅定和深厚。文章中還通過“即使腳步再慢，他都緊緊跟著”表達(dá)了父愛的持久和堅持。無論我們走得有多慢，父親總是咬緊牙關(guān)緊緊跟隨在后，為我們提供幫助和保護(hù)。這樣的父愛讓我們感受到了溫暖和安全。在文章的最后，作者通過提出“父愛就是默默的呵護(hù)”總結(jié)了父愛的特點。父愛是默默付出、無私奉獻(xiàn)的，他們默默地為我們付出，并且不求回報。這樣的父愛讓我們深深地感受到了父親的深情厚意。通過本課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該對父愛有了更深刻的認(rèn)識和感受。同時，我