三年級數(shù)學(xué)什么是周長“衡水杯”一等獎_第1頁
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實驗小學(xué)劉春風(fēng)北師大版三年數(shù)學(xué)上冊第五單元我需要點(diǎn)6次描一描

〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕下面哪些圖形能找出它們的周長，哪些不能，為什么？辨一辨

摸一摸說一說

你能在身邊的物體上,摸一摸,說一說它們的周長在哪里嗎?活動要求:1.小組內(nèi)先分好工，兩人負(fù)責(zé)測量，一人做記錄，一人匯報。2.選擇適宜的工具?共同測量所給樹葉和數(shù)學(xué)書封面的周長。3.測量完成后，記錄使用測量工具和計算結(jié)果。4.缺乏整理米的,按整理米算。

量出樹葉和數(shù)學(xué)書封面的周長,并記錄下來.樹葉的周長數(shù)學(xué)書封面的周長測量工具測量結(jié)果/厘米小組合作:1厘米1厘米︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵20厘米18厘米30厘米闖關(guān)練習(xí)判斷下面哪一個是樹葉的周長,為什么?×××√第一關(guān)他們的周長一樣嗎？6厘米6厘米

一樣第二關(guān)

小朋友們，在今天的學(xué)習(xí)中,你有什么收獲嗎?！你在哪兒見過這樣的場景？

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