【部編版】《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)第10課《愛(ài)心的傳遞者》優(yōu)質(zhì)課件

第三單元我們的公共生活10愛(ài)心的傳遞者部編版道法三年級(jí)下冊(cè)核心素養(yǎng)1.感受生活中各種不同的關(guān)愛(ài)，能在日常生活中主動(dòng)傳遞愛(ài)。2.明白關(guān)愛(ài)他人的行為是不分大小的。3.將關(guān)愛(ài)他人落實(shí)到日常行動(dòng)中。4.樹(shù)立樂(lè)于助人，善于助人的價(jià)值觀。5.能用正確、智慧的方式表達(dá)關(guān)愛(ài)。6.能夠換位思考，表達(dá)關(guān)愛(ài)時(shí)了解他人的需要，維護(hù)他人的自尊。新課導(dǎo)入愛(ài)的奉獻(xiàn)

新課導(dǎo)入你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換以后還是一個(gè)蘋果。你有一份愛(ài)心，我有一份愛(ài)心，交換之后就是兩份愛(ài)心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好人間。一、我們都要有愛(ài)心如果同學(xué)們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有愛(ài)心，我們得到過(guò)別人的關(guān)心、幫助，我們也一定關(guān)心、幫助過(guò)別人。活動(dòng)一：處處有愛(ài)心一、我們都要有愛(ài)心想一想：你曾得到過(guò)別人什么樣的關(guān)心或幫助，又給過(guò)別人什么關(guān)心和幫助呢？活動(dòng)一：處處有愛(ài)心一、我們都要有愛(ài)心活動(dòng)一：處處有愛(ài)心我們一起走吧。我來(lái)幫您開(kāi)門。情景一情景二一、我們都要有愛(ài)心活動(dòng)一：處處有愛(ài)心用我的吧。糟了，我忘帶彩筆了。老爺爺，您請(qǐng)坐！情景三情景四一、我們都要有愛(ài)心當(dāng)你摔倒了，有人愿意扶你，那你就獲得了愛(ài)，你便是幸福的；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你愿意伸出一只手，那你就獻(xiàn)出了愛(ài)，你也是幸福的?；顒?dòng)一：處處有愛(ài)心愛(ài)就在我們身邊一、我們都要有愛(ài)心活動(dòng)一：處處有愛(ài)心閱讀故事并思考：他們把愛(ài)心藏在了哪里？你身邊也有這樣隱藏的愛(ài)心嗎？一、我們都要有愛(ài)心活動(dòng)一：處處有愛(ài)心放學(xué)后，楊帆經(jīng)常主動(dòng)留下來(lái)幫助值日生打掃衛(wèi)生，再和大家一起開(kāi)心地回家。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都稱楊帆是“班級(jí)小雷鋒”，也很愿意和他交朋友。因?yàn)榧译x學(xué)校比較近，楊帆每天早上都能很早到教室。他進(jìn)教室后會(huì)把門窗都打開(kāi)，讓教室里的空氣充分流通，并把地上的紙屑掃干凈。到了冬天，楊帆會(huì)早早打開(kāi)樓道里的飲水機(jī)，等同學(xué)們來(lái)后就可以喝上熱水。一、我們都要有愛(ài)心活動(dòng)一：處處有愛(ài)心早上，張路會(huì)灌上滿滿一大瓶純凈水帶到學(xué)校去。媽媽問(wèn)他：“你帶這么多水，那么沉，能喝完嗎？”張路說(shuō)：“最近，我們班正為足球賽做準(zhǔn)備，到了下午，男生們踢過(guò)足球后特別渴，總是買礦泉水有點(diǎn)浪費(fèi)，我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)就著水龍頭喝水，很不衛(wèi)生。我想從家多帶點(diǎn)水，大家一起喝?！币?、我們都要有愛(ài)心愛(ài)心捐款幫助盲人活動(dòng)一：處處有愛(ài)心隱藏的愛(ài)心幫助殘疾人一、我們都要有愛(ài)心生活中有很多人都在默默的關(guān)心著我們，默默給予我們幫助，我們也要默默的去傳遞愛(ài)心，因?yàn)樗鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的東西，也是唯一最丟不起的財(cái)富?；顒?dòng)一：處處有愛(ài)心

愛(ài)就在你我身邊！讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，理解愛(ài)，傳遞愛(ài)吧!二、我們都要學(xué)雷鋒有一位解放軍叔叔，他一生中做了很多好事，他早已成為人們心目中樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為的代名詞，大家一起告訴我他是誰(shuí)？活動(dòng)二：讓雷鋒精神傳承二、我們都要學(xué)雷鋒毛主席曾號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒這種為人民服務(wù)的精神，每年3月5日也被定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們也要向雷鋒一樣，把愛(ài)心傳遞下去?；顒?dòng)二：讓雷鋒精神傳承雷鋒精神二、我們都要學(xué)雷鋒活動(dòng)二：讓雷鋒精神傳承如何能做一些力所能及的事情，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心呢，讓我們一起策劃一下吧？二、我們都要學(xué)雷鋒活動(dòng)二：讓雷鋒精神傳承手拉手，愛(ài)心義賣——誠(chéng)摯邀請(qǐng)您的參與閑置物品義賣后，將錢捐給需要救助的人或機(jī)構(gòu)。二、我們都要學(xué)雷鋒周末去植物園或動(dòng)物園，將人們?nèi)釉谕饷娴睦占胖美?，給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。活動(dòng)二：讓雷鋒精神傳承樹(shù)林環(huán)保二、我們都要學(xué)雷鋒周末去養(yǎng)老院，給孤寡老人表演節(jié)目?；顒?dòng)二：讓雷鋒精神傳承關(guān)愛(ài)老人雪中送炭

雪中送炭比喻在別人急需要的時(shí)候能及時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助，這是表達(dá)愛(ài)心的一種表現(xiàn)。但有些時(shí)候別人并不想要得到你的幫助，或者你表達(dá)愛(ài)心的方式錯(cuò)誤，那就好比抱薪救火，起到適得其反的作用了。正確表達(dá)愛(ài)心關(guān)愛(ài)他人是一門學(xué)問(wèn)，只有掌握了這門學(xué)問(wèn)，才會(huì)和別人相處的好，才會(huì)彼此關(guān)愛(ài)。正確表達(dá)愛(ài)心情景再現(xiàn)：大家想一想，為什么關(guān)愛(ài)別人，會(huì)得到別人的拒絕呢？正確表達(dá)愛(ài)心如何表達(dá)關(guān)愛(ài)情景一正確表達(dá)愛(ài)心如何表達(dá)關(guān)愛(ài)情景二正確表達(dá)愛(ài)心關(guān)愛(ài)他人講究方法我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人的時(shí)候要以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人，以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們，用他們能夠接受、樂(lè)于接受的方式幫助他們。正確表達(dá)愛(ài)心重陽(yáng)節(jié)老人遭遇愛(ài)心井噴據(jù)報(bào)道，2012年10月23日重陽(yáng)節(jié)，合肥市老年公寓前后有4撥愛(ài)心人士來(lái)給老人們獻(xiàn)愛(ài)心。獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)如同井噴，這家養(yǎng)老院有位老人甚至一天內(nèi)被志愿者們洗了7次腳。這樣的獻(xiàn)愛(ài)心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶搖著頭說(shuō)：“原來(lái)是關(guān)愛(ài)我們老人的活動(dòng)，可是我并不覺(jué)得開(kāi)心?！毕胍幌?，這樣的關(guān)愛(ài)方式對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣做呢？正確表達(dá)愛(ài)心關(guān)愛(ài)他人要講究方式方法，我們?cè)谌粘５纳钪幸惨喽嗵剿髡_關(guān)愛(ài)他人的方法。正確表達(dá)愛(ài)心關(guān)愛(ài)他人小貼士學(xué)會(huì)換位思考態(tài)度友善真誠(chéng)用平等態(tài)度對(duì)待……正確表達(dá)愛(ài)心我們?cè)陉P(guān)心和幫助他人的時(shí)候要以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人，以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他們，用他們能夠接受、樂(lè)于接受的方式幫助他們。關(guān)愛(ài)他人要講究方式方法，我們?cè)谌粘５纳钪幸惨喽嗵剿髡_關(guān)愛(ài)他人的方法。正確表達(dá)愛(ài)心小故事，大道理關(guān)愛(ài)他人不僅需要正確的方式方法，還需要有一定的智慧。讓我們看看這位老師是怎么做的吧！正確表達(dá)愛(ài)心小故事，大道理方明剛上高一時(shí)，一場(chǎng)車禍奪去了他父親的生命，使本來(lái)就貧寒的家境雪上加霜。方明強(qiáng)忍著眼淚向班主任提出退學(xué)，班主任對(duì)他說(shuō)：“我正要找你。學(xué)校正在招一名勤工助學(xué)志愿者，每天中午負(fù)責(zé)打掃高中教學(xué)樓，月工資300元。你愿意做嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水奪眶而出。于是，方明成了學(xué)校的一名兼職勤工助學(xué)志愿者，每天中午打掃高中教學(xué)樓，偶爾因功課緊張誤了打掃，也沒(méi)有人怪他，班主任仍按月代領(lǐng)300元補(bǔ)助給他。正確表達(dá)愛(ài)心小故事，大道理他一直覺(jué)得有這么好的機(jī)會(huì)很幸運(yùn)。三年的高中生活一晃過(guò)去了，方明以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。但他始終不知道，這三年中每月的300元錢并非學(xué)校所發(fā)，而是班上的任課老師從工資中均攤給他的。他更不知道，勤工助學(xué)志愿者的崗位是為他專門設(shè)立的。正確表達(dá)愛(ài)心小故事，大道理這個(gè)故事中的老師利用勤工助學(xué)志愿者的崗位，既從經(jīng)濟(jì)上幫助了學(xué)生，又小心的保護(hù)了學(xué)生的自尊心，這是有智慧的表現(xiàn)。正確表達(dá)愛(ài)心小故事，大道理著名書(shū)法家王羲之的書(shū)法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒(méi)有什么人去買。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來(lái)?yè)屩?gòu)買，一籃子竹扇很快被搶購(gòu)一空。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，十分感謝樂(lè)于助人的大書(shū)法家。二、我們都要學(xué)雷鋒讓“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才”的雷鋒精神和大愛(ài)風(fēng)尚在我們中間流傳不息?；顒?dòng)二：讓雷鋒精神傳承無(wú)論是得到關(guān)心、幫助，還是關(guān)心、幫助別人，都能獲得快樂(lè)和幸福。