七年級下冊生物《3.1第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理》課件（兩套）

第一節(jié)呼吸道對空氣的處理第三章人體的呼吸情境引入

為什么圖片中的媽媽說邊吃飯邊大聲說話容易嗆著，猜猜什么原因？呼吸系統(tǒng)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。合作探究鼻咽喉氣管支氣管呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成？呼吸道結(jié)構(gòu)功能鼻咽喉氣管和支氣管鼻毛黏膜黏膜中的毛細血管纖毛清潔空氣清潔、溫暖空氣清潔空氣濕潤、清潔、溫暖空氣溫暖空氣分泌黏液1.呼吸道器官組成及各器官的作用？呼吸道的作用黏液腺細胞*呼吸道都有骨或軟骨做支架，保證氣流通暢。2.呼吸道什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？“C”狀軟骨甲狀軟骨環(huán)狀軟骨3.呼吸道有什么作用？（1）呼吸道保證氣體暢通進出肺。（2）清潔、溫暖、濕潤空氣。呼吸道衛(wèi)生肺炎支氣管炎塵肺沙塵暴防治如何保障呼吸道暢通？呼吸吞食氣管食道喉口咽開放會厭軟

骨蓋著聲帶拉緊聲帶張開分析：聲音是如何產(chǎn)生的？青春期應該如何保護嗓子？聲音的由來合作探究點撥升華【探究點一】呼吸道對空氣的處理想一想議一議：長跑時體育老師總是建議我們用鼻子吸氣、用嘴呼氣，必要時可以用嘴輔助吸氣，但不要張大嘴巴吸氣和呼氣。你知道其中的道理嗎？用鼻子吸氣可以使外界寒冷、干燥、不潔的空氣進過鼻腔的處理后變得溫暖、濕潤、清潔，張大嘴巴吸氣和呼氣，空氣沒有進過鼻腔的處理，容易對肺部造成傷害。合作探究點撥升華【探究點二】呼吸道的作用討論：最近幾年，生活中空氣不斷惡化，空氣中PM2.5越來越受人關(guān)注?；卮穑海?）PM2.5指的是什么？（2）有了呼吸道對空氣的處理，人體是否就能避免空氣中PM2.5等有害物質(zhì)的危害？（1）PM2.5指直徑小于等于

2.5μm的顆粒物，也稱細顆粒物（2）不能呼吸道對氣體的處理能力是有限的合作探究點撥升華【探究點三】呼吸道的作用日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束同學們的行為，比如不隨地吐痰、吃飯時不要大聲說笑、不要高聲喊叫或尖叫。結(jié)合所學知識，談一談你的看法，說出其中的道理。不隨地吐痰可以預防疾病的傳播吃飯時不要大聲說笑可以避免食物進入呼吸道不要高聲喊叫或尖叫為了保護同學們的聲帶知識梳理歸納整合回顧一下：本節(jié)知識想一想：（1）本節(jié)知識重點、難點。（2）主要知識和知識點間的聯(lián)系。問一問：（1）你的收獲？（2）你的疑惑？理一理：勾勒出知識網(wǎng)絡。呼吸道鼻咽喉氣管支氣管呼吸道的作用肺：氣體交換的場所保證氣體通暢地進出肺溫暖、濕潤、清潔氣體呼吸系統(tǒng)的組成課堂小結(jié)1.在對溺水者進行人工呼吸以前，為什么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物？

進行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻內(nèi)的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通暢，以利于空氣進出肺部。否則，空氣容易進入胃內(nèi)，回氣時可能帶動胃內(nèi)食物反出，出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。隨堂訓練2.由細菌、病毒引起的急性支氣管炎、肺炎是怎樣傳播的？急性支氣管炎和肺炎主要是通過呼吸、飛沫傳播的。這些致病微生物達到患者發(fā)病部位的“旅程”是：外界空氣→鼻→咽→喉→氣管、支氣管（肺炎則是到達肺）。第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理

嬰兒總是啼哭著來到人間，這第一聲啼哭就標志著呼吸作用的開始：從空氣中獲取氧氣，并排出二氧化碳。這個過程是通過呼吸系統(tǒng)來完成的。呼吸系統(tǒng)是由哪些器官組成的？1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2.通過分析有關(guān)的資料，說出呼吸道的作用，并認識到呼吸道對空氣處理的能力是有限的。體驗感受請三位同學上講臺做一組對比實驗：甲用手捏鼻子、閉嘴；乙用手捏鼻子、張嘴；丙不捏鼻子、張嘴。想一想：用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么區(qū)別？呼吸系統(tǒng)的組成鼻咽喉氣管右支氣管左支氣管右肺左肺資料分析氣管（局部）呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？呼吸道都有骨與軟骨作支架使整個呼吸道暢通豬的氣管人體氣管橫切（示C型軟骨）鼻毛鼻腔鼻毛黏膜毛細血管溫暖清潔濕潤氣管和支氣管樹（部分）氣管下端分成左右支氣管，分別通向左、右肺。支氣管在肺葉中一再分支，成為各級支氣管，越分越細，越分管壁越薄氣管壁縱切腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤；黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，這就是痰氣管壁上的纖毛哮喘

哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起?；枷瓡r，由于氣體進出肺的通道變窄，病人呼吸困難。塵肺

塵肺是長期在粉塵比較多的場所工作的人容易患的一類職業(yè)病。這些疾病發(fā)展到一定程度時，患者會出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等癥狀，目前還沒有令人滿意的療法。塵肺病人肺部組織切片沙塵暴

當發(fā)生沙塵暴時，人們往往要戴口罩以減少塵埃的吸入。

在一些存在劇毒氣體的環(huán)境中，人們甚至要佩戴防毒面具。

呼吸道是氣體進出肺的通道，那么呼吸道僅僅是一個通道嗎？還有沒有其他作用？???1.溫暖空氣：鼻腔預熱吸入的冷空氣。2.清潔空氣：鼻毛、鼻腔內(nèi)的黏液阻擋和粘住、殺滅吸入的灰塵和細菌。3.濕潤空氣：鼻腔內(nèi)的黏液濕潤吸入的空氣。呼吸道的作用有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎？為什么？不能完全避免。因為呼吸道對空氣的處理能力是有限的。

試根據(jù)圖片分析北歐人的鼻子形狀和赤道附近人的鼻子形狀有何差異，為什么會出現(xiàn)這種差異？

北歐人的鼻子大一些，鼻腔也就相應長一些，這有利于預熱寒冷的空氣。1、痰是怎樣產(chǎn)生的？痰是由氣管、支氣管中的黏液及灰塵、病菌的混合物產(chǎn)生的。2、為什么不能隨地吐痰？有些傳染?。ㄈ缌餍行愿忻?、肺結(jié)核、肺炎等）的病原體，可以通過痰液進行傳播。為什么吃飯時不能大聲說笑？食物的吞咽過程吞咽與呼吸的關(guān)系呼吸吞咽

據(jù)報道：周口的曹先生懷疑肺中長了瘤子，專門跑到河南省人民醫(yī)院檢查，誰知，醫(yī)生從他的肺中“撈”出了已經(jīng)丟失一年多的假牙。曹先生在當?shù)蒯t(yī)院拍了一個CT片子，看到右肺里有一個半圓形的鈣化陰影，當?shù)蒯t(yī)生懷疑他患了肺腫瘤或是肺結(jié)核。男子吃飯講笑話假牙嗆肺里一年多3月14日上午，33歲的患者曹先生到河南省人民醫(yī)院要求做氣管鏡檢查。省人民醫(yī)院氣管鏡室副主任馬蕓醫(yī)師對他進行了檢查，用異物鉗將他右肺中的異物拉了出來，原來是一顆假牙。曹先生的臉一下子紅了：“這顆假牙已經(jīng)丟失一年多了?！辈芟壬f，假牙丟失當天和幾位朋友一起喝酒，大家邊吃飯邊聊天十分開心。馬蕓分析，很可能在他談笑時，假牙突然脫落，隨著說話的氣流嗆進了氣管。

據(jù)河南省人民醫(yī)院的馬主任介紹，3月11日他們還為一名42歲的患者李先生取出了卡在肺中的干果殼。他提醒人們:在吃東西時盡量不要大聲說笑，以免異物進入肺里。

發(fā)出聲音的奧秘聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。呼吸時，兩條聲帶是分開的，當兩條聲帶拉緊、中間的空隙縮小時，從肺部呼出的氣流振動了聲帶，就發(fā)出了聲音。聲帶拉緊聲帶松開呼吸發(fā)聲一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管氣體進出肺的通道呼吸系統(tǒng)的主要器官二、呼吸道的作用：

1.氣體進出的通道

2.具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用

（呼吸道對空氣的處理能力是有限的）

3.發(fā)聲（喉、聲帶）1.食物和氣體的共同通道是（）

A.口腔B.咽C.喉D.食道2.使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（）①聲帶②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛③鼻黏膜④會厭軟骨⑤鼻毛

A.③④⑤B.①②④C.②③⑤D.①④⑤BC3.人吞咽時，能夠遮住喉的入口，防止食物進入氣管的結(jié)構(gòu)是（）

A.甲狀軟骨B.會厭軟骨C.環(huán)狀軟骨D.喉結(jié)4.鼻腔能感受氣味的刺激是由于（）A.鼻腔內(nèi)有鼻毛B.鼻腔內(nèi)有黏液C.鼻黏膜中有嗅細胞