《統(tǒng)計(jì)認(rèn)知與技術(shù)（第二版）》課件項(xiàng)目五 任務(wù)三 平均指標(biāo)分析

項(xiàng)目五靜態(tài)分析技術(shù)

任務(wù)三平均指標(biāo)分析課程名稱：統(tǒng)計(jì)認(rèn)知與技術(shù)任務(wù)三平均指標(biāo)分析[學(xué)習(xí)目標(biāo)]掌握算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算方法、數(shù)學(xué)性質(zhì)；理解調(diào)和平均數(shù)的計(jì)算方法及其與算術(shù)平均數(shù)的關(guān)系；了解幾何平均數(shù)的計(jì)算方法。[任務(wù)要求]１.掌握平均指標(biāo)的概念及簡單算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算方法。２.掌握簡單調(diào)和平均數(shù)、加權(quán)調(diào)和平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的計(jì)算方法。[任務(wù)引入]閱讀教材P182：《某商場有關(guān)資料》[任務(wù)描述]１.計(jì)算算術(shù)平均數(shù)。２.計(jì)算簡單算術(shù)平均數(shù)。３.計(jì)算加權(quán)算術(shù)平均數(shù)。４.計(jì)算中位數(shù)、眾數(shù)。任務(wù)三平均指標(biāo)分析[知識(shí)學(xué)習(xí)]一、平均指標(biāo)的概念、特點(diǎn)、種類和作用1.概念：總體各單位某一數(shù)量標(biāo)志在一定時(shí)間、地點(diǎn)條件下所達(dá)到的一般水平的綜合指標(biāo)。2.特點(diǎn)：（1）總體各單位標(biāo)志值的差異抽象化（2）代表總體各單位標(biāo)志值的一般水平任務(wù)三平均指標(biāo)分析3.種類：（1）數(shù)值平均數(shù)：①算術(shù)平均數(shù)②調(diào)和平均數(shù)③幾何平均數(shù)（2）位置平均數(shù)：

①眾數(shù)②中位數(shù)任務(wù)三平均指標(biāo)分析4.作用：（1）反映總體各單位變量分量分布的集中趨勢(shì)（2）比較同類現(xiàn)象在不同單位發(fā)展的一般水平（3）比較同一單位的同類指標(biāo)在不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r（4）分析現(xiàn)象之間的依存關(guān)系等任務(wù)三平均指標(biāo)分析二、強(qiáng)度相對(duì)指標(biāo)與平均指標(biāo)的區(qū)別1.指標(biāo)的含義不同2.計(jì)算方法不同舉例：比如說人口密度300人/公里、人均GDP8000元/人、員工的月平均工資3680元/人，這里提到的幾個(gè)數(shù)據(jù)有什么區(qū)別？

任務(wù)三平均指標(biāo)分析三、平均指標(biāo)的計(jì)算1.算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算（1）簡單算術(shù)平均數(shù)例題：見教材P185任務(wù)三平均指標(biāo)分析（2）加權(quán)算術(shù)平均數(shù)例題：見教材P185任務(wù)三平均指標(biāo)分析2.調(diào)和平均數(shù)的計(jì)算（1）簡單調(diào)和平均數(shù)例題：見教材P187任務(wù)三平均指標(biāo)分析（2）加權(quán)調(diào)和平均數(shù)例題：見教材P187任務(wù)三平均指標(biāo)分析3.中位數(shù)的計(jì)算（1）根據(jù)未分組資料計(jì)算例題：見教材P188（2）根據(jù)單項(xiàng)變量數(shù)列計(jì)算例題：見教材P189（3）根據(jù)組距數(shù)列計(jì)算例題：見教材P189任務(wù)三平均指標(biāo)分析閱讀教材P190資料：《2017年中國城市GDP排名前五的情況》請(qǐng)思考：如何確定中位數(shù)？想一想：4.眾數(shù)的計(jì)算（1）根據(jù)單項(xiàng)變量數(shù)列計(jì)算（2）根據(jù)組距數(shù)列計(jì)算眾數(shù)的近似計(jì)算公式為：任務(wù)三平均指標(biāo)分析1.平均指標(biāo)中最常用的是（）。Ａ．算術(shù)平均數(shù)Ｂ．調(diào)和平均數(shù)Ｃ．幾何平均數(shù)Ｄ．位置平均數(shù)2.已知４個(gè)水果商店蘋果的單價(jià)和銷售額，要求計(jì)算４個(gè)商店蘋果的平均單價(jià)，應(yīng)該采用（）。Ａ．簡單算術(shù)平均數(shù)Ｂ．加權(quán)算術(shù)平均數(shù)Ｃ．加權(quán)調(diào)和平均數(shù)Ｄ．簡單調(diào)和平均數(shù)3.各組權(quán)數(shù)都相等時(shí)，加權(quán)算術(shù)平均數(shù)變成（）。Ａ．動(dòng)態(tài)平均數(shù)Ｂ．調(diào)和平均數(shù)Ｃ．簡單算術(shù)平均數(shù)Ｄ．幾何平均數(shù)【選一選】：2017年某月份甲乙兩農(nóng)貿(mào)市場某農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格及成交量和成交額的資料如下：試問該農(nóng)產(chǎn)品哪一個(gè)市場的平均價(jià)格高？

【做一做】：[任務(wù)實(shí)施]●前面的四個(gè)任務(wù)描述，你能完成幾個(gè)？任務(wù)三平均指標(biāo)分析【能力測試】資料見教材P192：《某公司下屬三個(gè)工廠的全年銷售額和利潤率表》問題：１.計(jì)算利潤率的簡單算術(shù)平均數(shù)；２.計(jì)算以銷售額加權(quán)的平均利潤率；３.判定綜合利潤率是簡單算術(shù)平均數(shù)還是加權(quán)平均數(shù)，并說明理由。任務(wù)三平均指標(biāo)分析【課后閱讀與思考】閱讀教材P193-195：《撲克牌魔術(shù)中的統(tǒng)計(jì)規(guī)律》、《中國經(jīng)濟(jì)活力驅(qū)動(dòng)全球增長》思考：１.你能說出閱讀資料一中出現(xiàn)的情況與位置數(shù)字的關(guān)系嗎？２.結(jié)合閱讀資料二，你認(rèn)為中國經(jīng)濟(jì)的國際地位如何？任務(wù)三平均指標(biāo)分析課后作業(yè)《職業(yè)能力訓(xùn)練》P110專業(yè)運(yùn)用能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練四要