九年級(jí)中考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

九年級(jí)中考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：以學(xué)校精神為指針，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，努力提高教教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以“能力培養(yǎng)”為主，不斷改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力提高教學(xué)效益，推動(dòng)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二．目標(biāo)：圍繞“中考上線率達(dá)二等；中考優(yōu)生率達(dá)二等；中考參考率達(dá)100％；高中階段入學(xué)率上線率達(dá)90％；中考XXX上線率達(dá)二等?！钡哪繕?biāo)，使九年級(jí)工作常規(guī)化、制度化、科學(xué)化運(yùn)行。三．現(xiàn)狀分析：1）教師的努力與學(xué)生未進(jìn)入初三研究狀態(tài)形成對(duì)比。2）學(xué)生研究的自主性較差，聽課質(zhì)量較差。3）學(xué)生缺乏吃苦耐勞精神，意志力較弱。4）學(xué)生的兩極分化在逐漸加大。5）學(xué)生科目與科目發(fā)展不平衡，偏科。四．強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保九年級(jí)教育教學(xué)工作順利開展。為了確保九年級(jí)教育教學(xué)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了九年級(jí)教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：XXXXXX校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：XXX中山低級(jí)中學(xué)書記XXXXXX副校長(zhǎng)XXXXXX教務(wù)主任成員：王創(chuàng)造九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，150班班主任XXX149班班主任XXX148班班主任XXX147班班主任XXX146班班主任XXX145班班主任五．主要工作：1）加強(qiáng)合作。多溝通，多聯(lián)絡(luò)，教師資源、資料資源共享，學(xué)科階段性測(cè)驗(yàn)同步進(jìn)行，加強(qiáng)集體備課……。2）強(qiáng)化班主任及課任老師的責(zé)任意識(shí)。在教育教學(xué)工作中，班主任應(yīng)該起主導(dǎo)作用，所以在本學(xué)期中，班主任要積極主動(dòng)做好班級(jí)的管理和協(xié)調(diào)工作，而且管理工作要做得細(xì)一些。①做好安全教育。②抓紀(jì)律、學(xué)風(fēng)，進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持班級(jí)的良好班風(fēng)。③及時(shí)了解學(xué)生的思想、研究動(dòng)態(tài)，充分施展班委的組織力量，讓班委去動(dòng)員班級(jí)學(xué)風(fēng)紀(jì)律。④密切家長(zhǎng)的接洽，學(xué)生在校的表現(xiàn)要及時(shí)與家長(zhǎng)相同。⑤班級(jí)優(yōu)秀生各科的研究情況要經(jīng)常與各科任老師及時(shí)相同，出缺胳膊斷腿的要及時(shí)補(bǔ)救，補(bǔ)差補(bǔ)缺。⑥對(duì)研究困難的學(xué)生要組織研究好的或班干部組成研究小組，使他們能安穩(wěn)的渡過最后一學(xué)期。⑦科任老師在教學(xué)進(jìn)程中，除完成教學(xué)任務(wù)外，也要配合班主任做好學(xué)生的思想工作，如要管理課堂紀(jì)律，要了解學(xué)生的研究狀態(tài)，對(duì)缺交作業(yè)的學(xué)生除告訴班主任外，本科老師也要采取措施，并及時(shí)了解各班優(yōu)秀生對(duì)你這學(xué)科的研究情況，調(diào)解好這部分學(xué)生的研究，不使本學(xué)科拉后腿，對(duì)研究困難生要耐煩進(jìn)行指點(diǎn)工作。3）優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)步教學(xué)效益。①優(yōu)化教師集體備課：多媒體的利用，備課，充分挖掘教材……。②積極進(jìn)行教學(xué)改革，注重教法研究，學(xué)法指導(dǎo)。③注重學(xué)法研究：教學(xué)的最終目的是教會(huì)學(xué)生研究，在教學(xué)過程中，教師要教給學(xué)生科學(xué)的研究方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、實(shí)驗(yàn)、思維、自學(xué)，教師在教學(xué)過程中，有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，在講學(xué)生學(xué)會(huì)研究，突出學(xué)生的主體地位……。④實(shí)施分層次教學(xué)：任課教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，實(shí)施分層次教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生，要因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)使不同層次的學(xué)生都有所得，都有收獲。作業(yè)題的選擇也要突出層次性，精心選題……。⑤加強(qiáng)檢測(cè)管理：每個(gè)月每個(gè)學(xué)科至少進(jìn)行一次統(tǒng)一測(cè)試?？荚囃旰笠皶r(shí)進(jìn)行試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出學(xué)生的知識(shí)缺陷，制定出矯正補(bǔ)救的措施，為以后的復(fù)打好基礎(chǔ)……。⑥加強(qiáng)資料管理，確保資料質(zhì)量：精選測(cè)試題，出好每一道題，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)，學(xué)資料……?？傊?，既要扎實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的講授，又要做好培優(yōu)提高工作，使年級(jí)各班形成一個(gè)尖端學(xué)生的陣營(yíng)，帶動(dòng)中端學(xué)生急追猛趕的氛圍，并把這個(gè)尖端陣容做大做強(qiáng)，要形成整個(gè)年級(jí)班主任科任教師齊抓共管的局面，教研組、備課組做好各科中端學(xué)生，臨界生的調(diào)研和培優(yōu)機(jī)制，制定好本組的方案和步驟。班主任工作以激勵(lì)奮進(jìn)學(xué)生為主，少說消極消沉的話語，感染學(xué)生奮發(fā)身上，積極進(jìn)取，高質(zhì)量、高水平，保持班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)。畢業(yè)班的工作是學(xué)校的工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)。畢業(yè)班教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大，要以中考改革方案為根據(jù)，全面及時(shí)掌握中考信息，及時(shí)調(diào)解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)，定期展開教學(xué)研討會(huì)，詳細(xì)解析中考試題，分階段制訂教學(xué)戰(zhàn)略和分層指點(diǎn)計(jì)劃；要采取“低起點(diǎn)，多層次，高標(biāo)準(zhǔn)”的指點(diǎn)；爭(zhēng)取大面積質(zhì)量進(jìn)步；同時(shí)，特別做好拔優(yōu)和中轉(zhuǎn)優(yōu)工作，建立優(yōu)生檔案，分類指導(dǎo)。各科老師要相互協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學(xué)科的老師要相互配合，團(tuán)結(jié)奮斗。要加強(qiáng)畢業(yè)生的前途和理想教育，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，注意成功教育法的應(yīng)用，使部分學(xué)生學(xué)有信心，趕有勁頭。附主要行事歷：三月份：1、開好九年級(jí)的教師會(huì),研究學(xué)校的獎(jiǎng)懲方案,明確方針,布置任務(wù)。2、完成各學(xué)科的新課教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)入第一輪復(fù)。3、組織好藝術(shù)生的輔導(dǎo)和參考工作。4、參加好州市教科所組織的教研活動(dòng),使其成為提高質(zhì)量的有效方法。四月份：1、做好三月份的查缺補(bǔ)漏工作。2、安排好期中檢測(cè),并做好查缺補(bǔ)漏工作。3、安排好市教科所組織的九年級(jí)學(xué)業(yè)水平復(fù)練一的檢測(cè)工作。4、開好“努力研究,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的主題班會(huì)。五月份：1、做好四月份的查缺補(bǔ)漏工作。2、轉(zhuǎn)入專題復(fù)。3、安排好市教科所組織的九年級(jí)學(xué)業(yè)