小學法律進校園活動總結

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學法律進校園活動總結學校法律進校內活動總結一

遵照上級活動實施方案的工作要求，結合我校同學實際，制定了切實可行的法律進校內活動實施方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展狀況總結如下:

一、法律教育見實效

我校準時召開了全師生大會,仔細落實法律進校內活動的各項要求,嚴格要求同學仔細學習，查找自身存在的問題，強化同學法律意識的貫徹落實。從抓同學的法律意識入手,狠抓同學的一日常規(guī)管理,政教處和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了兩操集會慢、人數不全、質量不高的現象,同時狠抓課堂紀律,基本克服同學上課遲到、說話打鬧、睡覺等現象,從而規(guī)范了同學行為,強化了同學的紀律觀念,優(yōu)化了同學的休息環(huán)境和學習環(huán)境，同時對法律觀念淡薄的同學進一步的教育，班風有了根本的好轉，同學的規(guī)范意識得到了強化，學習風氣更加的深厚，呈現了一小良好的精神風貌。

詳細實施步驟是：召開全體同學大會，學習《第一學校法律進校內實施方案》，各班召開以“法律進校內”為主題的專題班會，對同學進行廣泛深化的宣揚發(fā)動，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。各班對比校同學行為規(guī)范，仔細組織同學進行深刻的自我反省，找出自身存在的問題，不求多，但求準。這次活動的突破口貼近同學的學習和生活，從同學的一日常規(guī)抓起，注意實效，切忌搞形式主義。

二、開展法律教育活動

對同學進行了法紀、交通平安、消防和飲食平安等專項教育，從而使同學的法律意識、平安意識和自我愛護意識得到了不同程度的提高，同時，注意平安隱患的排查和整改工作，對刀具、棍棒等進行徹底清繳，對有問題的同學，建立檔案、重點關注，確保了同學的人身和財產平安，對同學進行法制教育，與同學面對面，共同溝通探討了青少年法制教育，并就同學提出的問題予以剖析解答，以《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰條例》等法律法規(guī)的解讀,結合當前青少年違法犯罪的根源和實例，廣證博引，開呈現場互動，使每一位同學對于違法犯罪的嚴峻后果有了一個糊涂的熟悉，也提高了同學的法制意識。

三、重點工作和活動內容

1、組織全校師生，班子成員仔細學習。

2、開展憲法的學習宣揚和社會主義理念法制教育宣揚。

3、大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動。

4、加強法制文化建設，為平安和諧校內的創(chuàng)設打造良好的學習生活環(huán)境。推動學校法制教育方案、教材、課時、師資的“四落實”。

5、加強家庭、學校、社會“三位一體”的同學法制教育網絡。

6、設立了法制副校長，聘請所長為法制副校長，設兼職輔導員，開展法制教育活動。

7、有針對性地開展了對青少年同學的法制教育，把法制教育與思品教育、法律教育、日常規(guī)教育，通過多種形式，關心同學參與法制實踐活動。以現身說法，法制講座，同學帶法回家，法律學問競賽，征文，手抄報等形式開展同學法制教育。

學校法律進校內活動總結二

本學期三月份以來，我校深化開展建設“平安校內”的良好氛圍，依據《銅官山區(qū)綜治委20xx年“法制進社區(qū)”綜治活動活動方案》精神，我校全面貫徹落實開展以宣揚“法制進校內”為主要內容的綜治宣揚月活動，進一步增進了同學法律意識，提高了法律學問水平。并結合我校實際，仔細制定活動實施方案，大力整治校內及周邊治安秩序，加強對師生的法律教育，多管齊下，努力營造平平穩(wěn)定和諧的校內環(huán)境。現把開展活動的主要工作匯報如下：

一、學校高度重視，全員動員

法制宣揚教育歷來就是我校的一項重點工作。在三月初，我校特地利用行政會討論法制教育的活動方案。由校長主抓，綜治委主任特地負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體老師和同學滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強同學自我愛護的意識和力量，使老師樹立知法守法的意識。

二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣揚

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在三月份在全校班級中進行了法制宣揚中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關于法制教育方面的主題中隊會，內容以《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰條例》、《新學校生守則》等相關法律、法規(guī)為主。同時開展黑板報評比、國旗下講話等活動，提高同學們理解法律的力量。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有肯定的了解，從而提高同學們的法律觀念。

三、利用校內，播放法制錄像

三月份，我校少先大隊部組織了同學觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣揚片，組織各班同學觀看。同時對同學們較為關注的問題進行爭論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓同學們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避開了同學們在法制方面簡單消失的誤區(qū)和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對同學進行法制教育

三月中旬，我校支配法制副校長在校內內進行法制教育，利用真實的案例，向同學進行了深化淺出地教育宣揚。我校還利用家長學校的機會，對廣闊家進步行了法制教育，收到了較好的教育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“法制進社區(qū)”宣揚月活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校老師的整體素養(yǎng)，規(guī)范了全校同學的日常行為，培育了同學知法守法的思想意識，提高了在校同學的整體素養(yǎng)。

學校法律進校內活動總結三

今年以來，我校開展了“法律進校內”活動，我們學校既面對全體同學進行了集中法律教育，還開展形式多樣、內容豐富的法制教育活動。經過半年多的法制教育工作，同學學法、知法、守法觀念增加，活動達到了預期效果，現將“法律進校內”活動狀況總結如下:

一、借助校內文化制造學法、知法、守法的氛圍。

前一階段，我校在校內中通過掛有關法制教育的橫幅，張貼法制教育宣揚畫，并邀請學校法制副校長對同學進行了法制教育。我們借助這樣的氛圍，分時段準時地對同學進行法制教育。

二、利用每天集會時間開展法制教育活動。

我們每天在課間操做完后和放學集中時，值周領導都要提示同學要留意交通平安，遵守交通規(guī)章，要求同學“多做好事，不做壞事”，還要求各班常常性的出一些有關法制教育的黑板報，讓同學時時關注，常常學習，學做知法、守法的小公民。

三、開展“法律小衛(wèi)士進家庭”活動。

為了更好地讓學校生學法、知法、守法，提高他們參加活動的樂觀性，我們要求同學回家要常常跟父母溝通，讓同學、家長相互問答有關常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。

四、借助《品德與社會》課程這個教學的平臺

對同學進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對同學