小學(xué)班主任的第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)班主任的第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

圍繞教研室20xx年秋季工作要點(diǎn)，以“關(guān)注細(xì)節(jié)，塑造特色精致品牌”學(xué)校第四次頭腦風(fēng)暴為切入點(diǎn)，不斷反思、改進(jìn)以往教學(xué)管理中存在的問題，將勝利做法常規(guī)化，常規(guī)管理精細(xì)化，努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià)。專心地打造好附小的教學(xué)品牌。

二、工作理念：

為全校師生的學(xué)習(xí)和進(jìn)展供應(yīng)便利、搭建舞臺(tái)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，全心全意為大家服務(wù)，讓校內(nèi)生活煥發(fā)起師生的活力。

三、工作目標(biāo)：

1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，營造規(guī)范教學(xué)氛圍。

2、增加學(xué)科文化底蘊(yùn)，全力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、提高老師專業(yè)水平，提升老師內(nèi)涵素養(yǎng)。

4、改革質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)全員健康進(jìn)展。

四、詳細(xì)措施：

（一）精細(xì)常規(guī)，找過程要質(zhì)量（關(guān)鍵詞：常規(guī)細(xì)精實(shí)）

1、把好開學(xué)第一關(guān)。開學(xué)初對(duì)于老師的教學(xué)工作方案、第一堂課、第一次教案、第一次作業(yè)批改、第一次教研活動(dòng)、第一次校本觀賞……教育室都將仔細(xì)督促、檢查并做好記載，使學(xué)校的教學(xué)工作一開學(xué)就走上正規(guī)。明確老師教學(xué)規(guī)范，對(duì)自己所任學(xué)科要盡心、盡力、盡責(zé)。文檔頻道

2、做實(shí)“六仔細(xì)”。本學(xué)期連續(xù)重點(diǎn)抓好備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、課外活動(dòng)六個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。老師要做到細(xì)心備課、細(xì)心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后作業(yè)、細(xì)心批改作業(yè)、細(xì)心輔導(dǎo)后進(jìn)生，在作業(yè)處理上，不準(zhǔn)有懲處性作業(yè)、過量及重復(fù)作業(yè)、沒有梯度的作業(yè)。教育室將不定期的抽查老師的“六仔細(xì)”工作狀況，并予以通報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，并解決問題。

3、校本教研做好四定：定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人。本學(xué)期不論是隨機(jī)推門聽課、校本觀賞，還是“五個(gè)一”活動(dòng)，提倡組內(nèi)共議，發(fā)動(dòng)大家的才智，提高活動(dòng)質(zhì)效。各教研組長、備課組長工作要樂觀主動(dòng)，有思路、有方法、有特色活動(dòng)規(guī)劃。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科質(zhì)量的跟蹤調(diào)研。落實(shí)“堂清、日清、周清、月清”。本學(xué)期教育室將對(duì)各班級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測或?qū)W科競賽，準(zhǔn)時(shí)了解各班級(jí)各學(xué)科教學(xué)狀況，并仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié)，提出相應(yīng)的詳細(xì)措施，來全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、推動(dòng)信息化建設(shè)，營造教育新優(yōu)勢。本學(xué)期我們力求做好以下幾方面工作：豐富校內(nèi)網(wǎng)，建立班級(jí)網(wǎng)頁，促進(jìn)資源的共享；引導(dǎo)老師充分利用已有的互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等資源樂觀開展教研活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，并將遠(yuǎn)程教育資源利用狀況納入日常檢查，實(shí)行周統(tǒng)月查，與期末福利掛鉤；組織老師相互聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)、溝通，進(jìn)行網(wǎng)上論壇，切實(shí)搞好并完善絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建。使信息技術(shù)真正成為突破教學(xué)重難點(diǎn)、提高教學(xué)效益的有效工具。

（二）突出中心，找關(guān)鍵升品位（關(guān)鍵詞：課學(xué)習(xí)習(xí)慣）

1、深化教學(xué)改革，以課堂為中心。課堂是教學(xué)的關(guān)鍵，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期以學(xué)校“拓潛”課題為總綱，以“研教學(xué)之困”為主原則，以“課例”為載體，以“教學(xué)反思”為主抓手，細(xì)致解剖、科學(xué)分析、分類指導(dǎo)。狠抓低班級(jí)的拼音教學(xué)、中班級(jí)的作文起步教學(xué)、高班級(jí)的閱讀教學(xué)，加大不同學(xué)科老師課堂教學(xué)專題討論的深度與力度。真正達(dá)到教學(xué)過程的“真實(shí)、有效性”。

2、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成，以同學(xué)為中心。教育即養(yǎng)成好習(xí)慣。本學(xué)期將以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)愛好、態(tài)度和習(xí)慣為突破口，連續(xù)從讀書、說話、寫字等方面來規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)行為。真正落實(shí)好“五過關(guān)”和“作業(yè)展評(píng)”活動(dòng)。

3、強(qiáng)化集體才智，以老師為中心。教研組是教學(xué)討論的基地，是提高老師教學(xué)素養(yǎng)的保障，是達(dá)到抱負(fù)教育教學(xué)效果的參謀部。因此，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組，端詳多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期我們要克服教研實(shí)效性不大的不足，從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)效入手以提升教研水平實(shí)質(zhì)為目標(biāo)，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。實(shí)行教研策劃四步驟：集體分析——教研組長在開學(xué)之初，要對(duì)各自的組在上學(xué)期存在的共性問題準(zhǔn)時(shí)分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課老師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性上想心思；提出專題——依據(jù)本組的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組、學(xué)科的教研專題及實(shí)施策略；開展活動(dòng)——新老師的過關(guān)課、階段把關(guān)老師的示范課、組里青年老師的跟蹤課，同行對(duì)比式的討論課，強(qiáng)化研、講、評(píng)、思的流水線引導(dǎo)。為每位老師供應(yīng)展現(xiàn)的平臺(tái)，鼓舞其不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；總結(jié)反思——搭建多種平臺(tái)，為老師們留下實(shí)踐、探究的痕跡。同時(shí)進(jìn)一步探討311“情智”備課和“誠信”備課的操作的最優(yōu)化。

（三）狠抓重點(diǎn)，找突破求創(chuàng)新（關(guān)鍵詞：讀寫經(jīng)典）

1、堅(jiān)決、扎實(shí)、徹底抓好課外閱讀。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教研室關(guān)于全市中高班級(jí)課外閱讀考評(píng)方案。有方案的根據(jù)學(xué)校、班級(jí)課外閱讀實(shí)施方案進(jìn)行，（詳細(xì)見《武師附小課外閱讀實(shí)施方案》）確保時(shí)間到位、內(nèi)容界定、指導(dǎo)有效、并啟動(dòng)首屆“書香校內(nèi)”讀書節(jié)，以此貫穿學(xué)期始終，以活動(dòng)提高同學(xué)的內(nèi)在素養(yǎng)，使其與經(jīng)典同行，打好人生底色。

2、進(jìn)一步優(yōu)化“傾力傳承、數(shù)學(xué)史話、經(jīng)典賞讀、英語時(shí)空、藝術(shù)鑒賞、”五大校本觀賞課的開設(shè)工作。繼承以往好的做法同時(shí)，本學(xué)期力求使其在可讀性、可視性、可用性上有所突破。

3、著力打造作文教學(xué)品牌。作為省“習(xí)作教學(xué)理論與實(shí)踐討論”的試驗(yàn)課題學(xué)校，本學(xué)期設(shè)想圍繞習(xí)作與閱讀這兩大方面，推出師生文學(xué)團(tuán)隊(duì)、狠抓三個(gè)陣地、實(shí)施多項(xiàng)舉措把附小作文教學(xué)再推一個(gè)臺(tái)階。

（四）強(qiáng)化薄弱，多專心上臺(tái)階（關(guān)鍵詞：專心重視）

1、加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作。重視優(yōu)等生的培育，完善培優(yōu)工作的監(jiān)控措施及測評(píng)方法，加強(qiáng)目標(biāo)、過程、終端管理，建立健全專題討論題庫及學(xué)問模塊，逐步形成培優(yōu)師資梯形隊(duì)伍，力爭取得令人滿足的成果。同時(shí)重視幫困工作，要求每位老師一要重視課內(nèi)幫困，二要準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，防止個(gè)別厭學(xué)狀況的發(fā)生。

2、堅(jiān)持開展老師培訓(xùn)活動(dòng)：周三業(yè)務(wù)培訓(xùn)、案例分析培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。鼓舞老師要鉆研課改前沿信息和讀理論專著，提倡讀整本書、圍繞專題讀書。每位老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做好“六勤”：勤學(xué)課；勤聽課；勤研課；勤評(píng)課；勤跟課；勤反思。

3、加強(qiáng)英語教學(xué)。英語教學(xué)質(zhì)量有利于提升學(xué)校辦學(xué)品位，打造學(xué)校的教學(xué)品牌，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，英語課必需上齊、上足，英語教研組就如何提高英語教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)討論，實(shí)行切實(shí)有效的措施強(qiáng)化英語教學(xué)。強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干。通過各種行之有效的英語活動(dòng)營造英語學(xué)習(xí)氛圍，力爭在本學(xué)期的英語觀賞課、講課競賽和英語抽考中能取得好成果。

4、同學(xué)綜合素養(yǎng)的提升工作。提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)是教育的目的。同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，必需以同學(xué)非智力因素和智力因素的提高為條件。本學(xué)期我們將按學(xué)校大藝術(shù)觀的要求從文學(xué)素養(yǎng)、口語交際、藝術(shù)修為入手開展小型的綜合素養(yǎng)活動(dòng)。如：低班級(jí)的拼音過關(guān)、計(jì)算競賽，中高班級(jí)的朗讀、閱讀賽，課本劇表演，作文競賽，英語會(huì)話競賽……從而提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

五、詳細(xì)工作：

九月份

1、組織同學(xué)入學(xué)報(bào)到。

2、教研組、老師個(gè)人工作方案

3、新生學(xué)籍的建立。

4、各絡(luò)教研培訓(xùn)

5、“迎國慶”校內(nèi)書畫展

6、第一次常規(guī)檢查

十月份

1、開展課堂教學(xué)比武活動(dòng)及選拔英語空中課堂講課競賽

2、一班級(jí)拼音過關(guān)。

3、首屆“書香校內(nèi)”讀書節(jié)

4、數(shù)學(xué)課題試驗(yàn)展現(xiàn)課籌備

5、迎黃岡市中高班級(jí)讀寫競賽預(yù)賽

６、其次次常規(guī)檢查。

十一月份

1、迎接省教改巡禮

2、中高班級(jí)的經(jīng)典誦讀展現(xiàn)活動(dòng)

3、黃岡市