小學(xué)素質(zhì)報告冊老師評語_第1頁
小學(xué)素質(zhì)報告冊老師評語_第2頁
小學(xué)素質(zhì)報告冊老師評語_第3頁
小學(xué)素質(zhì)報告冊老師評語_第4頁
小學(xué)素質(zhì)報告冊老師評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)素質(zhì)報告冊老師評語評語是寫給家長看的,好的操行評語能關(guān)心家長了解孩子在學(xué)校的狀況,使家長與學(xué)校緊密聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,達(dá)成共識,促進(jìn)孩子的健康成長。那么你知道學(xué)校素養(yǎng)報告冊老師評語要怎么寫嗎?下面是我為大家整理的學(xué)校素養(yǎng)報告冊老師評語,歡迎閱讀。

學(xué)校素養(yǎng)報告冊老師評語【經(jīng)典篇】1.生活中的你文靜舒適,時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時,你的安靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很虛心,但你為了班級的榮譽(yù),英勇的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家鄙視,你的成果大家有目共睹,老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中同學(xué),你留意到了全面進(jìn)展,卻忽視了最主要的一個方面,那就是學(xué)業(yè)。

2.不要幻想,通過一天的努力,就能夠獵取一個巨大的終身受益的收獲,每天走好一步,就能夠得到點(diǎn)滴的回報,積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,給你帶來一些成就,但是你還是要明白追求無極限,由于你的力氣還沒有完全發(fā)揮出來,時間上略顯不緊,所以還需要你再努力,再堅(jiān)持,爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,最終達(dá)到你的目標(biāo)!

3.生活中的你時而活潑開朗,時而舒適文靜,是一個有禮貌的女孩。敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中同學(xué),最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

4.你是一個聰慧,擅長開動腦筋,勇于探究,富有進(jìn)取心的好同學(xué)。以堅(jiān)韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗,是你學(xué)業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量,學(xué)習(xí)刻苦,成果優(yōu)秀。你要留意熬煉自己多方面的力量,全方位施展自己的聰慧才智,我想這對你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁樂觀進(jìn)取,力爭“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

5.“假如我們想得到更多的玫瑰花,就必需種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,學(xué)習(xí)過程就是一個歷練過程,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),面對過程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思索,你很聰慧,活潑和開朗,這些信任早已參透。由于我們都信任今日小小的付出換來明天的收獲,盼望你連續(xù)努力,不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步,由于:明天會更好。

6.斯文秀氣的你,寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干潔凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的:跟我們班的小伴侶距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力氣小,集體的力氣大無比!

7.勝利的捷徑就在自己的身邊,那就是辛勤勞動,勤于積累,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來仔細(xì)讀書的時候,你就發(fā)覺了你得以勝利的途徑就是一個安靜的心態(tài)面對一切。在學(xué)習(xí)中,盼望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,由這些科目帶動你的弱項(xiàng),從而達(dá)到你所盼望的目標(biāo)。也盼望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加樂觀和大膽一些,,由于你也同樣優(yōu)秀!

8.抱負(fù)信念經(jīng)常會產(chǎn)生不行預(yù)料的效果,由于人經(jīng)常會超越自身的束縛,釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量,你的才智在目前只是流露出一點(diǎn),并沒有完全發(fā)揮出來,我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵,缺少激情,。從現(xiàn)在開頭,給自己一個目標(biāo),爭取在這個目標(biāo)的激勵下挖掘你的潛力,靜下心來,實(shí)現(xiàn)你的愿望!

9.你是個盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡快的歌,課堂上你聚精會神地聽講,仔細(xì)的思索,樂觀的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,連續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!

10.你是一個聰慧活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答,課后有你關(guān)懷集體的身影。作為一個中隊(duì)委,你真是特別盡責(zé)。老師始終都很喜愛你,你知道嗎?不過老師有時也會批判你,那是由于你上課常常會講“靜靜話”開小差。老師盼望你會做得更精彩!連續(xù)努力!

11.陸韓飛:打你到我班來的那刻起,老師就發(fā)覺你是一個聰慧可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣,這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理準(zhǔn)時,老師已慢慢看到了你的進(jìn)步。還是那句話:有志者,事竟成。你會深刻明白其中道理的!

12.孫旭杰:其實(shí),你知道嗎?老師很觀賞你的聰慧。當(dāng)你眨巴著雙眼時,老師看到的是一對會說話的眼神兒;當(dāng)你和老師說話時,讓老師明白的是你有著一股好強(qiáng)的韌勁。你是個不服輸?shù)暮⒆?,但背后肯定少不了血汗的付出,你說是嗎?

13.陳碧玉:你是一個懂事乖巧的女孩,對同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。更難能珍貴的是,你有一個寬容和善的心,所以大家都很喜愛你。但老師還要提示你:學(xué)習(xí)可不要放松哦,這樣你會不斷進(jìn)步的!

14.付玉婷:你寬厚隨和,與同學(xué)友愛相處,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有不甘落后于人的精神。勞動自覺有較強(qiáng)的獨(dú)立力量。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上英勇一點(diǎn),多問多思多練是提高自己的必要措施。

15.邵田雷:你注意自己的學(xué)習(xí),有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平常有點(diǎn)害羞,但你有良好的身體素養(yǎng),學(xué)校運(yùn)動會上取得了兩個第一的好成果。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問多思博聞強(qiáng)記,那就肯定能走在別人之前。

學(xué)校素養(yǎng)報告冊老師評語【精選篇】1.一個人,無論他的多思維活躍,假如不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點(diǎn),那么你成果會更好。盼望今后你能正視自己缺點(diǎn),不再傲慢,嚴(yán)格要求自己,做一個名符其實(shí)的“三好同學(xué)”。羞羞答答的你是一個尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù),以及在校運(yùn)會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動,成果優(yōu)良。假如你在書寫方面再下苦功,向爸爸學(xué)習(xí),你將更上一層樓。

2.秦政:你你你你你一戰(zhàn)成名了。平常不露山不顯水的,可是,可是,可是,你竟然臨危受命,擔(dān)當(dāng)起元旦晚會男主持的重任!還氣宇軒然!哎!我家小正太,真棒!上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你悅耳的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股仔細(xì)的勁兒。瞧你,字跡端正了,成果穩(wěn)定了,大家也更喜愛你了。連續(xù)加油吧!你將成為一個更精彩的男子漢!

3.你是一個討人喜愛的男孩。上課仔細(xì)聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你樂觀參與各項(xiàng)活動,樂于關(guān)心有困難的同學(xué)。不過,你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,總讓老師為你擔(dān)憂。在這里,老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要想達(dá)到自己的抱負(fù)境界,必需持之以恒,不懈努力才行。

4.你是一個聰慧、活潑的男孩。上課仔細(xì)聽講,回答問題總少不了你的參加。能樂觀參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,喜愛勞動,關(guān)懷集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。假如你把細(xì)心當(dāng)伴侶,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,平常以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你肯定會特別精彩。

5.還記得這句話嗎:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。瞧,當(dāng)你強(qiáng)時,困難就主動示弱了。這個學(xué)期,你克服困難,上課留意聽講,學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步。雖然成果有時不穩(wěn)定,但別擔(dān)憂,老師送你三件寶:仔細(xì)、勤奮和思索。其實(shí)你不僅智力不比別人差,而且很有上進(jìn)心。每次輔導(dǎo)你做功課時,你總把眼睛睜得大大的,不時會意地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從參與籃球愛好班后,你竟可以在投籃競賽中連中七球,為班爭光。所以,要信任自己的潛力。假如你今后在課外多花些時間復(fù)習(xí)功課,多閱讀課外書籍,肯定會像別人一樣取得好成果。

6.不要幻想,通過一天的努力,就能夠獵取一個巨大的終身受益的收獲,每天走好一步,就能夠得到點(diǎn)滴的回報,積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,給你帶來一些成就,但是你還是要明白追求無極限,由于你的力氣還沒有完全發(fā)揮出來,時間上略顯不緊,所以還需要你再努力,再堅(jiān)持,爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,最終達(dá)到你的目標(biāo)!

7.生活中的你時而活潑開朗,時而舒適文靜,是一個有禮貌的女孩。敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中同學(xué),最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

8.你是一個聰慧,擅長開動腦筋,勇于探究,富有進(jìn)取心的好同學(xué)。以堅(jiān)韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué),不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗,是你學(xué)業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量,學(xué)習(xí)刻苦,成果優(yōu)秀。你要留意熬煉自己多方面的力量,全方位施展自己的聰慧才智,我想這對你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁樂觀進(jìn)取,力爭“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。

9.“假如我們想得到更多的玫瑰花,就必需種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,學(xué)習(xí)過程就是一個歷練過程,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),面對過程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思索,你很聰慧,活潑和開朗,這些信任早已參透。由于我們都信任今日小小的付出換來明天的收獲,盼望你連續(xù)努力,不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步,由于:明天會更好。

10.斯文秀氣的你,寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干潔凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的:跟我們班的小伴侶距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力氣小,集體的力氣大無比!

學(xué)校素養(yǎng)報告冊老師評語【最新篇】1.你的座右銘是“志不強(qiáng)者智不達(dá)”,但是,你捫心自問,你志強(qiáng)了嗎?智達(dá)了嗎?馬克思寫《資本論》在大英圖書館留下了深深的腳印,李時珍寫《本草綱目》歷盡千難萬險,王羲之能成大書法家忍受了多少枯燥的重復(fù),但是,你的回家作業(yè)真做到問心無愧了嗎,你真的為了抱負(fù)而在奮斗嗎?

2.鄭棲茜你上課的時候顯得有點(diǎn)寧靜。老師覺得你應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長避短,你肯定會取得勝利。新的學(xué)期里,期盼你的進(jìn)步!

3.你是個聰慧,機(jī)智的小男孩。各項(xiàng)活動樂觀參與,敬重師長,對人有禮貌,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。

4.在老師眼里,你是一個比較聰慧的女孩,活潑可愛。你敬重師長,友愛同學(xué),關(guān)懷集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì),還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的同學(xué)。

5.你聰慧可又太頑皮。你敬重師長,喜愛集體,各項(xiàng)活動樂觀參與,由于你的努力,在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大,希今后不要傲慢,堅(jiān)持不懈,爭取做個好同學(xué)。

6.你那雙珍寶的大眼睛里,盛滿熱忱聰慧上課時,你思維靈敏發(fā)言樂觀,那獨(dú)到的見解令人敬佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂美麗亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要漸漸熬煉,不要焦急,我信任你能行!

7.你是個誠懇勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,但字跡不太工整。同學(xué)之間和諧相處,集體活動樂觀參與,但上課發(fā)言不太熱鬧,希今后樂觀動腦,學(xué)習(xí)成果能更上一層樓。

8.“生活就像淺顯莫測的汪洋大海,面對生活,我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒,而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”誠心的盼望在以后的學(xué)習(xí)中,你能留意培育自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量,踏實(shí)穩(wěn)妥的干好每一項(xiàng)工作,信任你會有更加精彩的表現(xiàn)。

9.你是個勤奮好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,喜愛集體,作業(yè)仔細(xì),學(xué)習(xí)成果有了明顯的進(jìn)步,但上課發(fā)言不太熱鬧,希今后多動腦,爭取更大的進(jìn)步。

10.你純真可愛,你思維靈敏,想象力豐富,某些問題有自己獨(dú)到的見解。的確,你很聰慧,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。一雙靈活的小手,做什么象什么。但你的成果總是不能名列前茅。你很清晰,自己太好動,不用心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你肯定更加了不起。

11.你是位聰慧又可愛的小男孩,是全班同學(xué)和老師心目中的好同學(xué),你上課用心聽講,勤奮好學(xué),平常關(guān)懷集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),在龍湖藝術(shù)節(jié)中,你還為我們學(xué)校班級爭了光,老師為有你這樣的同學(xué)興奮。有句話“虛心使人進(jìn)步,傲慢使人落后”聰慧的你肯定明白,信任你會是很優(yōu)秀的同學(xué)。

12.你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥,你喜愛集體,是個助人為樂大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,盼望你能膽大心細(xì),刻苦努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

13.你,學(xué)習(xí)成果拔尖,但從不傲慢自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起面孔;喜愛打抱不平,但從不稱王霸道;到處遵守紀(jì)律,但照舊天真活潑。老師打心眼里喜愛你!若是你能樂觀參與文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

14.在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你敬重師長,友愛同學(xué),關(guān)懷集體,愿意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì)。盼望你以后上課要樂觀舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會,努力培育自己的口頭表達(dá)力量,為寫好作文打基礎(chǔ)。

15.你是位聰慧又可愛的小男孩,是老師心目中的好同學(xué),老師好喜愛你上課用心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別馬虎,這樣好成果會始終跟你交伴侶的。

16.你那雙珍寶般的眼睛里,盛滿熱忱聰慧,上課時,你思維靈敏,發(fā)言樂觀,那獨(dú)到的見解令人敬佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你仔細(xì)負(fù)責(zé),是個盡責(zé)的中隊(duì)委員。假如在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,你還有什么可挑剔的!

17.你是個聰慧,機(jī)智的小男孩。各項(xiàng)活動樂觀參與,敬重師長,對人有禮貌,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論