中班社會課教案《闖紅燈的危害》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班社會課教案《闖紅燈的危害》課程名稱：中班社會課教案《闖紅燈的危害》課時數(shù)：1課時教材及參考資料：相關(guān)圖片、實物教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對闖紅燈的危害有基本的認識。2.培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。教學(xué)重點：1.教育幼兒對闖紅燈的危害有基本的認識。2.培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。教學(xué)準備：1.相關(guān)圖片、實物。2.教案制作。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.與幼兒進行問答交流：“大家知道紅燈代表什么嗎？”2.介紹本節(jié)課的主題：“今天我們要學(xué)習(xí)一個新的詞匯——闖紅燈。”二、教學(xué)內(nèi)容（15分鐘）1.出示相關(guān)圖片，向幼兒展示闖紅燈的危險情景。2.指導(dǎo)幼兒觀察圖片，并與他們一起討論：“你們看到了什么？”“為什么闖紅燈是危險的？”3.引導(dǎo)幼兒發(fā)言，并逐步引導(dǎo)他們得出結(jié)論：“如果闖紅燈，會發(fā)生交通事故，可能會受傷?！?.通過插圖、實物等方式向幼兒展示一些交通安全標(biāo)志和規(guī)則，如紅綠燈、人行橫道等，讓幼兒了解這些標(biāo)志和規(guī)則的含義。5.帶領(lǐng)幼兒一起模擬過馬路的場景，引導(dǎo)幼兒按照交通規(guī)則正確過馬路。三、拓展活動（10分鐘）1.觀看交通安全教育視頻，進一步加深對交通規(guī)則的理解。2.與幼兒進行角色扮演，模擬過馬路的場景，通過實踐讓他們體驗遵守交通規(guī)則的重要性。3.分小組討論，讓幼兒表達對交通規(guī)則的理解和相關(guān)經(jīng)驗。四、小結(jié)（5分鐘）1.復(fù)習(xí)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒回答有關(guān)闖紅燈的危害和交通規(guī)則的問題。2.對幼兒的學(xué)習(xí)情況進行評價并給予鼓勵。評價方法：1.觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，包括回答問題的積極性、參與討論的能力等。2.與幼兒進行問答交流和角色扮演互動，評估他們對闖紅燈危害和交通規(guī)則的理解程度。教學(xué)反思：本節(jié)課通過圖片、視頻、實踐等多種教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒認識闖紅燈的危害并學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。通過分組討論和角色扮演等活動，增強了幼兒的參與性和實踐能力。同時，教

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