二年級(jí)語(yǔ)文4我要的是葫蘆（區(qū)一等獎(jiǎng)）

14我要的是葫蘆面帶微笑滿(mǎn)臉驚訝綠綠的葉子枯黃的葉子掛在藤上掉在地上我要的是葫蘆從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次?！詈J開(kāi)始長(zhǎng)得怎么樣？請(qǐng)用“〞畫(huà)出來(lái)。(葫蘆藤、葉子、花、小葫蘆〕〔〕的葫蘆藤〔〕的葫蘆葉〔〕的小葫蘆〔〕的葫蘆花細(xì)長(zhǎng)綠綠雪白可愛(ài)我會(huì)填細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。花謝以后，藤上長(zhǎng)了幾個(gè)小葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！

那個(gè)人每天都要去看幾次。那個(gè)人每天都要去看幾次。這說(shuō)明了什么？小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)個(gè)都落了。為什么小葫蘆都落了？〔課文2--3自然段〕小組合作學(xué)習(xí)：用“—〞畫(huà)出“種葫蘆的人〞所想所說(shuō)的句子；用“～～〞畫(huà)出“鄰居〞所說(shuō)的話，認(rèn)真地讀一讀。

有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

讀一讀，想一想有幾個(gè)蟲(chóng)子不用怕。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。一次失敗怕什么！〔〕一次失敗不可怕。照樣子，寫(xiě)句子他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！〞對(duì)話什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆。

你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！

葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿讀一讀，想一想照樣子，寫(xiě)句子例：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。這樣的小病還用打針？〔〕這樣的小病不用打針。

我會(huì)演同桌分角色表演。提示：表演時(shí)注意人物的動(dòng)作、表情、說(shuō)話的語(yǔ)氣。

主人心里想：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！主人：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)?。￠L(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！〞鄰居：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！〞主人：“什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆。〞

沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。陽(yáng)光水分養(yǎng)分通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了——要想得到好果實(shí)，就得細(xì)心呵護(hù)植物各局部的生長(zhǎng)，不能只注意結(jié)果。做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。

小練筆：又到了種葫蘆的季節(jié)，這回他會(huì)怎么做呢？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)：第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想：。他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō):“