新教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)重點(diǎn)題型練習(xí)課件（含答案）

（新版本）教科版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)全冊(cè)重點(diǎn)習(xí)題課件頁(yè)面清晰精心整理匯編1有關(guān)光的思考第一單元光

能識(shí)別來(lái)自光源的光,如太陽(yáng)光、燈光。能識(shí)別來(lái)自物體反射的光,如月光。一、填空題。1.我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為

光源

。

2.光源分為兩種:一種是自然光源,比如

太陽(yáng)

;另一種是

人造光源

,比如

電燈(蠟燭、熒光棒等)

。

3.光源還可以分為兩種:一種是熱光源,比如

太陽(yáng)(蠟燭、火把等)

;另一種是

冷光源

,比如

螢火蟲(chóng)(熒光棒、日光燈等)

。

4.光源的特征是

能自己發(fā)光

、

正在發(fā)光

。

5.從地球上看,最大的光源是

太陽(yáng)

。

光源

太陽(yáng)

人造光源

電燈(蠟燭、熒光棒等)

太陽(yáng)(蠟燭、火把等)

冷光源

螢火蟲(chóng)(熒光棒、日光燈等)

能自己發(fā)光

正在發(fā)光

太陽(yáng)

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下列屬于光源的是(

B)。2.下列屬于人造光源的是(

C)。A.鏡子B.彩虹C.點(diǎn)燃的蠟燭3.螢火蟲(chóng)發(fā)出的光是(

A)。A.冷光源B.熱光源C.亮光源BCAA.月亮B.燃燒的木材C.蠟燭4.魚(yú)頭部上方有個(gè)形似小燈籠的肉狀突出,會(huì)發(fā)光,這個(gè)發(fā)光的“小燈籠”屬于(

A)。A.自然光源B.人造光源C.既不是自然光源,也不是人造光源5.晚上房間關(guān)燈后,因?yàn)?

C),人眼還能模糊地看到物體。A.房間內(nèi)物體都會(huì)發(fā)光B.物體是白色的C.受房間外燈光的影響AC三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.有了光我們才能看見(jiàn)物體。

(

√

)2.沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭也是光源。

(

?

)3.有的光是我們?nèi)祟惾庋劭床灰?jiàn)的。(

√

)4.為了仔細(xì)觀察光源,可以長(zhǎng)時(shí)間看太陽(yáng)。(

?

)5.中秋節(jié)的月亮又大又亮,所以月亮是光源。(

?

)√

?

√

?

?

2光是怎樣傳播的第一單元光

知道光的傳播特點(diǎn),即光是沿直線傳播的。了解利用光沿直線傳播給人類生產(chǎn)生活帶來(lái)的便利。一、填空題。1.光在空氣中沿著

直線

傳播。

2.光的傳播速度約是

30萬(wàn)千米/秒

。

3.太陽(yáng)距離地球1.5億千米,陽(yáng)光照射到地球大約需要

8

分鐘。

4.太陽(yáng)光只能照亮地球的一面,因?yàn)樘?yáng)光是沿

直線

傳播的。

直線

30萬(wàn)千米/秒

8

直線

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.做早操時(shí),同學(xué)們排成一列縱隊(duì)。當(dāng)后一位同學(xué)只能看到前一位同學(xué)的后腦勺時(shí),就說(shuō)明隊(duì)伍排直了,這是因?yàn)?

C)。A.后面同學(xué)比較高B.同學(xué)間距離近C.光沿直線傳播2.汽車(chē)開(kāi)進(jìn)有多個(gè)彎曲的隧道后開(kāi)啟燈光,車(chē)燈光是沿(

A)傳播的。A.直線B.曲線C.和隧道一樣形狀的線3.墻面上出現(xiàn)人影,是因?yàn)?

B)。A.光線很暗B.光是沿直線傳播的C.墻面很白CAB4.能說(shuō)明光是沿直線傳播的故事是(

B)。A.杯弓蛇影B.鑿壁偷光C.猴子撈月5.我們把激光筆放在下列不透明管子的一端時(shí),另一端有光射出的是(

B)。A.B.C.BB三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.太陽(yáng)是圓的,所以它發(fā)出的光線是彎曲的。(

?

)2.不能看到屏風(fēng)后面的物體主要原因是光是沿直線傳播的。(

√

)3.雷雨天先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,是因?yàn)楣馑俦纫羲倏臁?

√

)?

√

√

四、綜合題。

這幅漫畫(huà)是一個(gè)成語(yǔ)故事,你能說(shuō)出來(lái)嗎?故事名字是

一葉障目,不見(jiàn)泰山

。它的原理是

光是沿直線傳播的

。

一葉障目,不見(jiàn)泰山

光是沿直線傳播的

3光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎第一單元光

知道在空氣中沿直線傳播的光遇到不同的物體時(shí),會(huì)發(fā)生通過(guò)、部分通過(guò)和不能通過(guò)的現(xiàn)象。能推測(cè)光照射到不同物體時(shí)傳播路徑的變化。能運(yùn)用陽(yáng)光下物體影子變化的規(guī)律來(lái)解釋日食和月食現(xiàn)象。一、填空題。1.陽(yáng)光沿直線透過(guò)茂密的樹(shù)葉,照向地面的光線依然是沿

直線

傳播的。

2.陽(yáng)光

能

(填“能”或“不能”)透過(guò)墻上窗戶的玻璃,

不能

(填“能”或“不能”)透過(guò)墻。

3.給LED燈裝上燈罩,燈光會(huì)顯得柔和,是因?yàn)闊粽帜?/p>

反射和吸收部分光

。

4.影子的形成需要

光源

、

遮擋物

、

屏

三個(gè)條件。

直線

能

不能

反射和吸收部分光

光源

遮擋物

屏

5.當(dāng)

月球

運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間,三個(gè)天體成一條直線時(shí),地球在

月球

的影子里,在影子里的人就能看到

日食

。

月球

月球

日食

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.陽(yáng)光比較強(qiáng)烈的時(shí)候,戴上墨鏡是為了(

B)。A.看上去很帥B.阻擋部分光射入眼睛C.不讓光射入眼睛2.晴朗的夏天,很多人打傘是因?yàn)?

C)。A.提防下雨B.阻擋風(fēng)沙BCC.傘面可以反射和吸收部分光3.在充滿煙的箱子里,激光筆發(fā)出的光會(huì)(

A)。A.沿直線傳播B.隨著煙霧晃動(dòng)C.看不見(jiàn)4.在公園的魚(yú)池邊,我們不能看見(jiàn)魚(yú)下面的沙石,是因?yàn)?

B)。A.魚(yú)會(huì)發(fā)光B.魚(yú)把光線全部擋住了C.水把光線全部擋住了AB5.太陽(yáng)照射在月球上的光(

A)。A.不能透過(guò)月球B.部分能透過(guò)月球AC.全部透過(guò)月球三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.太陽(yáng)光線能透過(guò)所有的物體。(

?

)2.只要物體薄一點(diǎn),光線就能透過(guò)去。(

?

)3.在煙霧中,光沿直線傳播的現(xiàn)象能看得更清楚些。(

√

)4.光在傳播中遇到物體之前是沿直線傳播的。(

√

)5.月食是地球把太陽(yáng)照向月球的光線擋住了。(

√

)?

?

√

√

√

四、綜合題。

皮影戲,舊稱“影子戲”或“燈影戲”,是一種用獸皮或紙板做成的人物剪影來(lái)表演故事的戲曲。1.獸皮和白色幕布的透光性相比,更好的是(

B)。A.獸皮B.白色幕布C.兩者的透光效果一樣2.白色幕布是影子形成條件里面的(

C)。A.光源B.遮擋物C.屏3.皮影道具和皮影幕布上出現(xiàn)的影子是一樣形狀的,根據(jù)本課學(xué)到的知識(shí)我們知道二者相同的原理是

光是沿直線傳播的

。

BC光是沿直線傳播的

4光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎第一單元光

了解光從一種介質(zhì)斜射進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生改變,從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。能用對(duì)比的方法觀察光從空氣到水中發(fā)生的光線變化。一、填空題。1.光在空氣中是沿直線傳播的,在水中是沿

直線

傳播的。

2.光從空氣斜射入水中時(shí),傳播方向

會(huì)

(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變;光從空氣垂直射入水中時(shí),傳播方向

不會(huì)

(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。

3.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫作光的

折射

。

直線

會(huì)

不會(huì)

折射

5.把一支筷子放入裝水的碗中,筷子看上去向

上

(填“上”或“下”)彎折。

上

4.文文收到一份生日禮物,它是一個(gè)通體透明的花瓶。當(dāng)放了花和水后,他發(fā)現(xiàn)花枝在水面錯(cuò)位了,這是

光的折射

現(xiàn)象。

光的折射

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向(

A)。A.會(huì)發(fā)生改變B.不會(huì)發(fā)生改變C.有時(shí)候會(huì)改變,有時(shí)候不會(huì)改變2.生活中有很多光的折射現(xiàn)象,下列屬于光折射現(xiàn)象的是(

C)。A.B.C.AC3.站在水里的人,腿看上去變短了,這是因?yàn)?

B)。A.腿真的變短了B.光的折射現(xiàn)象C.水漫上來(lái)了4.下列成語(yǔ)中,包含的科學(xué)原理與另外兩個(gè)不同的是(

C)。A.立竿見(jiàn)影B.鑿壁偷光C.海市蜃樓BC三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.光的傳播方向是不會(huì)發(fā)生變化的。

(

?

)2.把鉛筆垂直插入水中和斜插入水中,看到的現(xiàn)象是一樣的。(

?

)3.斜插入水中的鉛筆,看上去是向上彎折了。

(

√

)4.陽(yáng)光透過(guò)凸透鏡時(shí)發(fā)生折射,所以能把光聚在一點(diǎn)。

(

√

)5.小明戴上了近視眼鏡,光透過(guò)眼鏡片時(shí)能產(chǎn)生折射現(xiàn)象。

(

√

)?

?

√

√

√

四、綜合題。一些地區(qū)的人們用礦泉水瓶裝滿水后固定在屋頂?shù)目锥蠢?白天,陽(yáng)光通過(guò)礦泉水瓶照射到屋內(nèi),照明效果非常好。

1.這種水瓶燈工作的原理是利用了光的

折射

。

2.畫(huà)出陽(yáng)光進(jìn)入水瓶又從水瓶射到屋里的光線圖。(只考慮折射光線)

折射

5認(rèn)識(shí)棱鏡第一單元光

理解棱鏡可以改變光的傳播方向。知道太陽(yáng)光包含不同顏色的光。能通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)各種色光在不同介質(zhì)中發(fā)生折射的程度不一樣。一、填空題。1.一束強(qiáng)光(陽(yáng)光或白光)透過(guò)三棱鏡時(shí),光線會(huì)發(fā)生

色散(折射)

現(xiàn)象。

2.白光通過(guò)棱鏡后被分解成多種顏色,依次是

紅

、

橙

、

黃

、

綠

、

藍(lán)

、

靛

、

紫

。

3.光的三原色是

紅

、

綠

、

藍(lán)

。

4.夏天的雨后常能看到彩虹,美麗的彩虹其實(shí)是光的

折射

現(xiàn)象。

色散(折射)

紅

橙

黃

綠

藍(lán)

靛

紫

紅

綠

藍(lán)

折射

5.把紅、藍(lán)、綠三種顏色涂在圓盤(pán)上,快速轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán),看到的顏色是

白色

。

白色

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.可以把陽(yáng)光分解成七種顏色的是(

C)。A.放大鏡B.平面鏡C.三棱鏡2.七色光混成的光是(

C)。A.紅色的B.黃色的C.白色的3.彩虹出現(xiàn)的原因是光的(

B)。A.直射B.折射C.投射CCB4.彩虹在天上只能出現(xiàn)一段時(shí)間,原因是(

A)。A.空中的小水滴變成水蒸氣了B.小水滴太小了C.彩虹自己消失了

5.陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡后,正確的現(xiàn)象是(

C)。A.B.C.AC三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.光從空氣射入透明的玻璃也能發(fā)生折射。(

√

)2.太陽(yáng)光是七色光。(

√

)3.除太陽(yáng)光外,其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。(

√

)4.將陽(yáng)光分解成七色光的方法不同,原理也是不同的。(

?

)√

√

√

?

四、綜合題。下面是文文用水、平面鏡和手電筒嘗試制造彩虹的實(shí)驗(yàn)。

圖1

圖2

圖31.文文做的實(shí)驗(yàn)中,相當(dāng)于三棱鏡作用的是(

C)。A.平面鏡B.水C.平面鏡和水的組成C2.水槽外面的屏上出現(xiàn)了彩虹,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(

B)。A.光沿直線傳播B.光的折射C.水蒸氣蒸發(fā)3.手電筒射出的光能被分解出七色光,原因是(

C)。A.水分解手電光B.平面鏡分解手電光C.水和平面鏡共同作用分解光BC6光的反射現(xiàn)象第一單元光

認(rèn)識(shí)光在傳播過(guò)程中遇到鏡面會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象。能通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光的反射規(guī)律。一、填空題。1.光在傳播過(guò)程中遇到不透明的物體時(shí),會(huì)發(fā)生

反射

現(xiàn)象;光線是沿

直線

傳播的。

2.同學(xué)們能看見(jiàn)黑板上的字,是因?yàn)楣庠诤诎灞砻姘l(fā)生了

反射

現(xiàn)象。

3.由于光的

反射

,因此我們才能看到鏡子里的自己;因?yàn)樵铝?/p>

反射

太陽(yáng)光,所以看上去它才是明亮的。

4.水中的倒影是光的

反射

現(xiàn)象。

反射

直線

反射

反射

反射

反射

5.光在反射過(guò)程中入射角

等于

(填“等于”“小于”或“大于”)反射角;入射角變大,反射角變

大

。

等于

大

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.利用光的反射原理工作的是(

B)。A.舞臺(tái)的燈光B.車(chē)上的反光鏡C.路燈2.烈日炎炎的夏天,司機(jī)會(huì)在汽車(chē)的玻璃處放上銀色的鋁箔板,這樣做的原因是(

B)。A.很亮很好看B.反射太陽(yáng)光,減少熱量BBC.收集太陽(yáng)光,增加熱量4.下列成語(yǔ)中,可用光的反射原理解釋的是(

C)。A.坐井觀天B.管中窺豹C.杯弓蛇影C3.物體表面越光滑,反射光的能力(

A)。A.越強(qiáng)B.越差C.沒(méi)變化A三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.任何物體都能反射光。(

√

)2.我們能看見(jiàn)物體是因?yàn)樗鼈兡馨压夥瓷涞轿覀冄劬铩?

√

)3.因?yàn)榉瓷涔饽茏屛覀兛吹轿矬w,所以反射光帶來(lái)的都是好處。

(

?

)4.教室的日光燈裝上燈罩,是為了讓燈光反射使教室更明亮。

(

√

)5.光的反射規(guī)律適用于所有的光線反射現(xiàn)象。(

√

)√

√

?

√

√

四、綜合題。如圖,在圖1中畫(huà)一面鏡子,在圖2中畫(huà)兩面鏡子,使手電光都能將擋板后面的布偶照亮。畫(huà)出光的路線圖。

擋板

擋板

圖1

圖27制作一個(gè)潛望鏡第一單元光

知道潛望鏡的基本原理。一、填空題。1.潛水艇沉到水下時(shí)用潛望鏡觀察水面情況。潛望鏡是利用了光的

反射

原理。

2.潛望鏡內(nèi)部至少使用

2

面平面鏡,平面鏡成像的原理是

光的反射

。

3.在軍事上,潛望鏡是一種

偵察(觀察)

設(shè)備。

反射

2

光的反射

偵察(觀察)

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.一個(gè)簡(jiǎn)單的潛望鏡需要的平面鏡數(shù)量是(

B)。A.1面B.2面C.很多面2.潛望鏡里面平面鏡的擺放度數(shù)是(

C)。A.15°B.30°C.45°3.使用潛望鏡觀察海面上的船,看到的圖像和實(shí)際相比,(

C)。A.變小了B.變大了C.一樣大BCC5.當(dāng)潛望鏡內(nèi)有兩面平面鏡時(shí),光線被改變傳播方向的次數(shù)是(

B)。A.1次B.2次C.3次B4.潛望鏡里面的平面鏡擺放方式是(

B)。BA.平行,相背

B.平行,相對(duì)

C.垂直,相對(duì)三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.潛望鏡一般用于潛水艇觀察外部情況。(

√

)2.自制潛望鏡需要不斷地調(diào)整與測(cè)試。(

√

)3.制作潛望鏡可用凸透鏡代替平面鏡。(

?

)4.利用光的折射原理制成了潛望鏡。(

?

)5.潛望鏡的結(jié)構(gòu)有兩個(gè)彎折,說(shuō)明光線不是沿直線傳播的。(

?

)√

√

?

?

?

四、綜合題。1.下面是利用潛望鏡觀察海面上的船只的示意圖,請(qǐng)畫(huà)出潛望鏡中的平面鏡和光線傳播圖。

2.一般的潛望鏡都是觀察前方的物體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能看見(jiàn)自己背后物體的潛望鏡。(請(qǐng)畫(huà)出潛望鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖、光線傳播圖)

第一單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空題。(每空1分,共20分)1.我們把像太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)那樣能發(fā)光的物體叫作

光源

。太陽(yáng)的光源屬于

熱

光源,螢火蟲(chóng)那樣的光源屬于

冷

光源。光源的特征是自己能發(fā)光和

正在發(fā)光

。

光源

熱

冷

正在發(fā)光

2.光是沿著

直線

傳播的,光的傳播速度約是每秒

30萬(wàn)

千米。

直線

30萬(wàn)

3.影子的形成需要

光源

、

遮擋物

、

屏

三個(gè)條件。

4.光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,我們把這種現(xiàn)象稱作光的

折射

。

5.太陽(yáng)光可以在

三棱

鏡的作用下分解成7種顏色的光。

6.同學(xué)們能用鏡子將室外的陽(yáng)光照射到教室內(nèi),這是利用了光的

反射

原理。入射光線和反射光線分居

法線

兩側(cè)。

7.潛水艇上的潛望鏡是利用

光的反射

原理制造的。

光源

遮擋物

屏

折射

三棱

反射

法線

光的反射

8.當(dāng)

地球

運(yùn)行到太陽(yáng)和月球之間,三個(gè)天體形成一條直線時(shí),出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是

月食

。

9.光在傳播過(guò)程中能被不透明的物體擋住,光會(huì)被

反射

和吸收;太陽(yáng)照射月球時(shí),月球向光的一面是

亮

的,背光的一面是

暗

的。

10.一支筷子斜放入水中,發(fā)現(xiàn)筷子彎折了,這是光的

折射

現(xiàn)象。

地球

月食

反射

亮

暗

折射

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分,共20分)1.太陽(yáng)屬于(

B)。A.冷光源B.自然光源C.人造光源2.下列說(shuō)法正確的是(

C)。A.月亮屬于冷光源B.月亮屬于自然光源C.月亮不是光源3.光在傳播過(guò)程中是沿(

A)的。A.直線傳播B.曲線傳播C.波浪形傳播BCA5.下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是(

A)。A4.皮影戲的原理是(

A)。A.光沿直線傳播B.光的反射C.光的折射AA. B. C.6.我們的教室墻壁都要刷成白色的,主要是為了(

B)。A.干凈B.增加光的反射C.減少光的反射7.陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡時(shí),光線會(huì)發(fā)生(

C)。A.直射B.反射C.折射BC8.潛望鏡的制造是利用了光的(

B)。A.投影B.反射C.折射9.美麗的彩虹有7種顏色,形成的原因是(

C)。A.光的直射B.光的反射C.光的折射10.反射光能力強(qiáng)的物體,具有的特點(diǎn)是(

A)。A.表面光滑B.表面粗糙C.表面顏色較深BCA三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)(每題2分,共20分)1.陽(yáng)光比較暖和,可以用肉眼直接觀察太陽(yáng)。(

?

)2.自然界所有的光都能用肉眼看到。(

?

)3.蘋(píng)果反射了紅光,所以看上去就是紅色的。(

√

)4.成語(yǔ)立竿見(jiàn)影說(shuō)明光是沿直線傳播的。

(

√

)5.十分強(qiáng)烈的陽(yáng)光能穿過(guò)任何物體。(

?

)6.光照射到表面彎曲的物體后光線也變彎曲了。(

?

)7.光照射物體表面后折返回去的現(xiàn)象是折射現(xiàn)象。(

?

)?

?

√

√

?

?

?

8.空氣中的小水滴相當(dāng)于三棱鏡,可以分解太陽(yáng)光形成彩虹。(

√

)9.只要有光就會(huì)有影子的產(chǎn)生。(

?

)10.潛望鏡里面的兩面平面鏡是平行、相對(duì)擺放的。(

√

)√

?

√

四、連線題。(每題8分,共16分)1.請(qǐng)將下列的光源分類。

2.請(qǐng)將下列物體和行為與相關(guān)科學(xué)原理相連。五、畫(huà)圖題。(4分)請(qǐng)畫(huà)出利用鏡子將陽(yáng)光轉(zhuǎn)移到室內(nèi)的光線傳播示意圖。六、綜合題。(1~3小題每空2分,4~5小題每題6分,共20分)夏天,爸爸帶著小明去海邊游泳,他在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)現(xiàn)象。他十分好奇地問(wèn)爸爸,爸爸讓他自己思考。你能幫他回答這些問(wèn)題嗎?1.炎炎烈日照射在海面上,海面波光粼粼,十分刺眼,這里涉及的科學(xué)原理是

光的反射

。

2.陽(yáng)光下沙灘上椰樹(shù)的影子和椰樹(shù)幾乎一樣,原因是

光是沿直線傳播的

。

光的反射

光是沿直線傳播的

3.小明站在水里時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的腿“變短”了,小明的腿真的會(huì)變短嗎?

不會(huì)

(填“會(huì)”或“不會(huì)”),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生了光的

折射

現(xiàn)象。

不會(huì)

折射

4.小明發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一艘潛水艇正在下沉到海里,潛水艇是利用潛望鏡觀察水面的,請(qǐng)畫(huà)出使用潛望鏡觀察海面上船只的工作原理。

5.小明想根據(jù)潛望鏡的原理設(shè)計(jì)一個(gè)能看到潛水艇背后物體的潛望鏡。畫(huà)出潛望鏡內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖和光線傳播圖。

1地球的表面第二單元地球表面的變化知道地球表面的地形地貌是復(fù)雜多樣的,也是不斷變化的。了解陸地地形包括平原、高原、山地、丘陵和盆地等。能夠通過(guò)觀察、分析圖片等資料獲得關(guān)于地形地貌特點(diǎn)的信息。能夠?qū)Φ匦蔚孛残纬傻脑蜻M(jìn)行有依據(jù)的猜測(cè)。一、填空題。1.地球上的

海洋

面積大,

陸地

面積小。

2.陸地地形分為

平原

、

高原

、

山地

、

丘陵

和

盆地

等類型。

3.我國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)是

西高東低

,西部多高原、山地,東部多平原、丘陵,呈

階梯狀

分布。

4.新疆吐魯番

盆地

是我國(guó)地勢(shì)最低的地方,四周山地環(huán)繞。

海洋

陸地

平原

高原

山地

丘陵

盆地

西高東低

階梯狀

盆地

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.地球上海洋約占地球表面積的(

C)。A.30%B.50%C.71%2.下列表述不正確的一項(xiàng)是(

A)。A.我國(guó)的東部多高原B.地球表面有多種多樣的地形地貌C.地球上大部分是海洋,陸地面積較小3.地球表面的地形地貌是(

A)發(fā)生變化的。A.不斷B.從不C.有時(shí)會(huì)CAA4.黃土高原的溝壑形成的原因是(

B)。A.風(fēng)的侵蝕B.流水侵蝕C.地殼運(yùn)動(dòng)5.我國(guó)的各種地形中,面積最大、分布最廣的是(

C)。A.平原B.盆地C.山地6.科學(xué)研究認(rèn)為,大陸板塊之間(

B)會(huì)形成斷裂谷。A.相互碰撞B.相互拉張C.相互制約BCB三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.地球表面的形態(tài)是高低起伏、崎嶇不平的。(

√

)2.地形圖上常常用不同的顏色來(lái)表示不同高度的地形。(

√

)3.河流的下游和入?？谕瞧皆?。(

√

)4.地形是指陸地表面各種各樣的形態(tài)。(

√

)5.我國(guó)地勢(shì)高低起伏的特點(diǎn)是西低東高。(

?

)√

√

√

√

?

四、綜合題。在括號(hào)里寫(xiě)出下列地形的名稱,并簡(jiǎn)要介紹該地形的特點(diǎn)。

①

②

③

④

⑤①(

)

地勢(shì)較高,蜿蜒起伏

。

②(

)

四周地勢(shì)較高,中間低平

。

地勢(shì)較高,蜿蜒起伏

四周地勢(shì)較高,中間低平

山地盆地③(

)

地形開(kāi)闊,周邊以陡坡為界

。

④(

)

由連綿不斷的低矮山丘組成

。

⑤(

)

地貌廣闊平坦,起伏很小

。

地形開(kāi)闊,周邊以陡坡為界

由連綿不斷的低矮山丘組成

地貌廣闊平坦,起伏很小

高原丘陵平原

①

②

③

④

⑤2地球的結(jié)構(gòu)第二單元地球表面的變化

知道地球內(nèi)部有地殼、地幔和地核三個(gè)圈層,地殼在不斷運(yùn)動(dòng)著。知道地殼主要由巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類巖石構(gòu)成。能夠制作地球結(jié)構(gòu)的模型,了解地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)。一、填空題。1.地球從表面到地心可以分為

地殼

、

地幔

、

地核

三個(gè)圈層。

2.地球內(nèi)部溫度

高

,壓力

大

,那里充滿了熾熱的

巖漿

。

3.地球表面薄薄的一層叫作

地殼

,它主要由各種

巖石

組成。

地殼

地幔

地核

高

大

巖漿

地殼

巖石

4.組成地殼的巖石按形成的原因可以分為

巖漿巖

、

沉積巖

和

變質(zhì)巖

三大類。

5.地殼是由數(shù)個(gè)

板塊

構(gòu)成的,它們像拼圖一樣組合在一起。

巖漿巖

沉積巖

變質(zhì)巖

板塊

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.地球內(nèi)部可以分成不同的圈層,由外向內(nèi)分別是(

C)。A.地核、地殼、地幔B.地核、地幔、地殼C.地殼、地幔、地核2.地幔的下面是(

B),它是地球的核心部分。A.地殼B.地核C.地表3.地殼是地球的最外層,它是由(

C)組成的。A.土壤B.沙子C.巖石CBC4.右圖中的巖石屬于(

B)。A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖5.板塊之間相互碰撞擠壓形成的地形是(

B)。A.裂谷B.山脈C.峽谷BB頁(yè)巖三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.地殼在地球表面各處的厚度不同,大陸的地殼要比海洋厚。

(

√

)2.地殼是地球最外面的一層,由堅(jiān)硬的巖石構(gòu)成。(

√

)3.地殼是靜止不動(dòng)的。(

?

)4.巖漿巖是指巖漿冷卻凝固后形成的巖石,玄武巖、花崗巖和石灰?guī)r都是巖漿巖。(

?

)√

√

?

?

四、綜合題。填寫(xiě)地球示意圖中各部分的名稱。

地核地幔地殼3地震的成因及作用第二單元地球表面的變化

知道地殼運(yùn)動(dòng)是地震發(fā)生的原因,地震的發(fā)生會(huì)使地表形態(tài)發(fā)生巨大變化。能夠通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn),探究地震形成的原因。了解地震對(duì)人類的影響,知道抗震防災(zāi)的基本常識(shí)。一、填空題。1.地殼的巖層在相互擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生褶皺,褶皺突然斷裂時(shí)大地劇烈震動(dòng),釋放出巨大的能量,這就是

地震

。

2.絕大多數(shù)的地震發(fā)生在

地殼

內(nèi)。

3.組成巖石圈的

六大板塊

在不停地運(yùn)動(dòng),它們相互碰撞、彼此分離。在這樣的過(guò)程中,

地殼

或巖石圈會(huì)發(fā)生機(jī)械變形、變位,比如

褶皺

、

斷裂

、

漂移

等。

地震

地殼

六大板塊

地殼

褶皺

斷裂

漂移

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.地震產(chǎn)生的主要原因是(

A)。A.地殼的運(yùn)動(dòng)B.隕石撞擊C.人類的活動(dòng)2.四川唐家山堰塞湖形成的原因是(

B)。A.火山B.地震C.洪水AB3.地震大多發(fā)生在(

A)。A.板塊邊緣活動(dòng)帶B.陸地的城市中C.山林荒野中4.發(fā)生地震時(shí)正確的做法是(

A)。A.跑到空曠的場(chǎng)地上B.搬走電器C.跳樓逃生AA三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.板塊邊緣構(gòu)成地球表面的活動(dòng)帶,是地震高發(fā)地區(qū)。(

√

)2.地震是一種突發(fā)的自然災(zāi)害,發(fā)生前一般沒(méi)有任何征兆。

(

?

)3.地震的發(fā)生可能會(huì)產(chǎn)生湖泊。(

√

)4.地震時(shí),通常在震中附近地區(qū)地震的破壞程度最大。(

√

)5.站在空曠的操場(chǎng)上可以防止地震對(duì)人體造成傷害。(

√

)√

?

√

√

√

四、綜合題。用兩半拼接的小盒代表地殼中的兩個(gè)板塊,鋪在小盒上的泥代表巖層,將這個(gè)小盒的兩半迅速拉開(kāi)或擠壓。

1.在拉開(kāi)和擠壓時(shí),泥的表面發(fā)生了怎樣的變化?拉開(kāi)時(shí),泥的表面斷裂;擠壓時(shí),泥的表面向上隆起。代表巖石受到的作用力。這個(gè)“力”來(lái)源于地殼運(yùn)動(dòng)。

3.由此可以推測(cè),當(dāng)巖層受到的力大到一定程度時(shí),會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?當(dāng)力大到一定程度時(shí),板塊會(huì)相互分離或碰撞,發(fā)生地震、火山等自然災(zāi)害。2.用手?jǐn)D壓或拉開(kāi)小盒的“力”代表什么?這個(gè)“力”來(lái)源于哪里?4火山噴發(fā)的成因及作用第二單元地球表面的變化

知道地殼運(yùn)動(dòng)是火山噴發(fā)的原因。了解火山噴發(fā)會(huì)改變地球表面的地形,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響。能夠通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù),探究火山噴發(fā)的原因。一、填空題。1.

火山

是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。

2.

地殼運(yùn)動(dòng)

是地震和火山噴發(fā)形成的原因。

3.火山噴發(fā)會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難,比如

燒毀

森林、房屋,掩埋農(nóng)田和城市,污染

空氣

,導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等。

4.

火山灰

能提高土壤肥力,

火山地?zé)?/p>

是一種清潔能源,

火山灰

和

火山巖

是筑路的好材料。

火山

地殼運(yùn)動(dòng)

燒毀

空氣

火山灰

火山地?zé)?/p>

火山灰

火山巖

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.火山噴發(fā)時(shí),巖漿是(

C)而沿著地殼巖層裂縫沖出地面的。A.靠自己的力量B.靠地球的引力C.靠地球內(nèi)部的壓力作用2.火山的噴發(fā)物不包括(

C)。A.濃煙B.巖漿C.液態(tài)的水3.長(zhǎng)白山火山是(

B)。A.活火山B.休眠火山C.死火山4.下列自然現(xiàn)象,不是地殼運(yùn)動(dòng)引起的是(

C)。A.地震B(yǎng).火山C.臺(tái)風(fēng)CCBC5.長(zhǎng)白山天池形成的原因是(

B)。A.地震B(yǎng).火山噴發(fā)C.泥石流B三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.火山噴發(fā)只會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)害,對(duì)人類絕無(wú)好處。(

?

)2.地震和火山噴發(fā)一定是同時(shí)發(fā)生的。(

?

)3.火山噴發(fā)和地震是地球釋放能量的表現(xiàn)形式。(

√

)4.火山噴發(fā)對(duì)地表的改變是劇烈的。(

√

)?

?

√

√

四、綜合題。1.模擬火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)。在罐頭盒內(nèi)放入一些土豆泥,堆成小山狀,并在山的頂部向下挖一個(gè)小洞,向內(nèi)倒入一定量的番茄醬(適當(dāng)稀釋),然后用一層薄薄的土豆泥封住洞口,將罐頭盒放在鐵架臺(tái)上,用酒精燈加熱,觀察“火山”噴發(fā)現(xiàn)象。(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

剛剛加熱時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,一段時(shí)間后,洞口處涌出了被加熱的番茄醬

。

(2)實(shí)驗(yàn)中用土豆泥代表

地殼

,用番茄醬代表

巖漿

,酒精燈加熱則代表

地殼深處高溫的狀態(tài)

。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的

。

剛剛加熱時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,一段時(shí)間后,洞口處涌出了被加熱的番茄醬

地殼

巖漿

地殼深處高溫的狀態(tài)

火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的

2.說(shuō)一說(shuō)火山噴發(fā)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響?；鹕絿姲l(fā)會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難,比如燒毀森林、房屋,掩埋農(nóng)田和城市,污染空氣,導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等。但落在火山周?chē)幕鹕交夷芴岣咄寥婪柿?使森林和莊稼生長(zhǎng)得更好;火山地?zé)崾且环N清潔能源,加熱后的水能作為熱源被人們利用;火山灰和火山巖還是筑路的好材料。5風(fēng)的作用第二單元地球表面的變化

了解風(fēng)的力量會(huì)磨蝕巖石并且搬運(yùn)碎石,對(duì)地形變化起著重要作用,而且這種變化是緩慢進(jìn)行的。能通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)初步探究風(fēng)的作用對(duì)巖石的影響。通過(guò)閱讀分析圖片、文字等資料了解風(fēng)的作用,以及相關(guān)地形地貌的形成過(guò)程。一、填空題。1.大風(fēng)或洪水的力量可以把大塊巖石

破碎

后形成的細(xì)沙、土

搬運(yùn)

到遠(yuǎn)方,只留下大大小小的礫石,這便形成了

戈壁灘

。被刮跑的沙子在風(fēng)或流水速度

減小

時(shí)沉積下來(lái),日積月累,就形成了沙漠。

2.沙漠地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)石蘑菇,石蘑菇的形成主要是

風(fēng)

作用的結(jié)果。

破碎

搬運(yùn)

戈壁灘

減小

風(fēng)

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下列巖石變化的過(guò)程中,正確的是(

B)。A.巖石→小石子和沙→巖石碎裂B.巖石→巖石碎裂→小石子和沙C.巖石碎裂→巖石→小石子和沙2.山上巨大巖石變成較小巖石是(

A)作用的結(jié)果。A.風(fēng)化B.搬運(yùn)C.堆積BA4.巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用最后會(huì)變成(

A)。A.土壤B.腐殖質(zhì)C.空氣5.敦煌雅丹地貌形成的原因是(

A)。A.風(fēng)的侵蝕B.流水侵蝕C.地殼運(yùn)動(dòng)AA3.下列選項(xiàng)中,主要由風(fēng)力作用形成的是(

A)。

A.黃土高原B.海南第一山C.黃河入海口沙洲A三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.山上的巖石布滿了裂縫,這是巖石受到風(fēng)化作用的結(jié)果。

(

√

)2.風(fēng)力作用對(duì)巖石的影響是長(zhǎng)期的過(guò)程,短期內(nèi)不起作用。

(

?

)3.動(dòng)物的活動(dòng)不會(huì)對(duì)巖石的變化產(chǎn)生影響。(

?

)4.大理巖很堅(jiān)硬,不會(huì)被侵蝕。(

?

)5.石林風(fēng)貌是由于巖石的風(fēng)化作用形成的。(

√

)√

?

?

?

√

四、綜合題。將下列地形地貌分類。

1.風(fēng)蝕型地貌:

戈壁灘、雅丹地貌、風(fēng)蝕蘑菇

。

2.堆積型地貌:

沙漠

。

戈壁灘、雅丹地貌、風(fēng)蝕蘑菇

沙漠

6水的作用第二單元地球表面的變化

了解地球上的水在陸地、海洋及大氣之間不間斷地循環(huán)。能通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究降雨給土地帶來(lái)的變化。了解河流的侵蝕和沉積作用,形成了許多不同的地形地貌。認(rèn)識(shí)到水土流失的危害和減少雨水對(duì)土地侵蝕的重要性。一、填空題。1.雨水會(huì)把地表的泥土帶走,使土地受到

侵蝕

,從而使地形地貌發(fā)生

改變

。

2.河流注入湖泊或海洋時(shí),河水所攜帶的泥沙會(huì)大量

堆積

下來(lái),形成向湖或海洋伸展的平地,這種平地外形像三角形,叫作

三角洲

。

3.自然界中每時(shí)每刻都有

侵蝕

和

沉積

現(xiàn)象發(fā)生。

侵蝕

使得一些地面突起的地方土壤流失,而

沉積

卻填平了一些低洼的地方。因?yàn)樗鼈兊淖饔?使地球上形成了不同的地形地貌。

侵蝕

改變

堆積

三角洲

侵蝕

沉積

侵蝕

沉積

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.降雨會(huì)對(duì)土地造成侵蝕,是因?yàn)?

B)很容易被雨水帶走。A.小草B.黏土和細(xì)沙C.樹(shù)木2.下暴雨時(shí),河里的水會(huì)變渾濁,是因?yàn)樗杏写罅康?

B)。A.石塊B.泥沙C.灰塵3.長(zhǎng)江三角洲形成的主要因素是(

B)。A.土壤流失B.土壤堆積C.水流侵蝕BBB4.下列關(guān)于河流侵蝕和沉積作用的說(shuō)法不正確的是(

C)。A.緩坡處容易形成土壤沉積B.陡坡處水流速度較大C.水流速度小的地方容易侵蝕土壤5.小明和爸爸去爬山,有河流從山上流下,他們爬到山的一處,看到河床上堆滿了鵝卵石,那么可以判斷這里可能是河的(

B)。A.上游B.中游C.下游CB三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.降雨時(shí),雨水流動(dòng)帶走了土壤,會(huì)使地形地貌發(fā)生改變。

(

√

)2.下游河床一般會(huì)堆積許多鵝卵石和細(xì)沙。(

?

)3.我國(guó)的平原大多在河流的下游。(

√

)4.河床越寬、水流越快,攜帶泥沙的能力越強(qiáng)。(

?

)√

?

√

?

四、綜合題。請(qǐng)根據(jù)右圖所示,回答問(wèn)題。

1.水流速度最快的是(

A)。A.上游B.中游C.下游A2.泥土最容易在(

C)沉積下來(lái)。A.上游B.中游C.下游3.A處和B處發(fā)生的主要變化分別是(

A)。A.侵蝕,沉積B.沉積,侵蝕C.均無(wú)變化4.在河水長(zhǎng)期作用下,這條河的彎道處可能發(fā)生的變化是(

B)。A.越來(lái)越直B.越來(lái)越彎C.保持不變CAB7總結(jié)我們的認(rèn)識(shí)第二單元地球表面的變化

認(rèn)識(shí)地球內(nèi)部力量如地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力,與外部因素如風(fēng)、水等,都會(huì)影響地球表面的形態(tài)。能梳理出影響地球表面變化的因素。能夠通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn),研究植被對(duì)侵蝕的影響。一、填空題。1.地球上,地形地貌的形成和重塑有兩個(gè)原因:一是地球內(nèi)部力量引起的

火山噴發(fā)

、

地震

等作用;另一個(gè)是外力的作用,如風(fēng)、水等,進(jìn)行

侵蝕

、

搬運(yùn)

和

沉積

作用。

2.地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下,被破壞和搬走的現(xiàn)象叫作

侵蝕

。

火山噴發(fā)

地震

侵蝕

搬運(yùn)

沉積

侵蝕

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.通天河穿行在山脈之間,仿佛游龍一般蜿蜒曲折,形成這種特殊蛇曲的原因是(

C)。A.風(fēng)力侵蝕B.泥沙沉積C.河流侵蝕2.海岸邊的懸崖、石柱、拱橋、礁石形成的原因是(

C)。A.泥沙沉積B.風(fēng)力侵蝕C.海浪侵蝕3.黃土高原比較頻繁和嚴(yán)重的自然災(zāi)害是(

A)。A.水土流失B.酸雨C.海嘯CCA4.人們?cè)谏狡潞蜕车卦炝?、種草主要是為了(

B)。A.增加空氣濕度B.防止水土流失C.發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)B三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.河流侵蝕過(guò)土地后,土地的坡度越陡,土壤沉積越多。(

?

)2.水土流失會(huì)形成一些大平原,所以水土流失沒(méi)有危害。(

?

)3.人類活動(dòng)也會(huì)使地表發(fā)生改變。(

√

)4.黃河的水面高出地表,黃河是有名的地上河。(

√

)5.在探究“植物對(duì)土地侵蝕的影響”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)兩個(gè)小山丘模型實(shí)施的降雨量和降雨的高度要相同。(

√

)?

?

√

√

√

四、綜合題。根據(jù)圖片提示,制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

1.研究項(xiàng)目:

有無(wú)植被覆蓋

對(duì)土地被侵蝕程度的影響。

2.我的猜測(cè):

無(wú)植被覆蓋的土地被侵蝕得更嚴(yán)重

。

有無(wú)植被覆蓋

無(wú)植被覆蓋的土地被侵蝕得更嚴(yán)重

3.實(shí)驗(yàn)材料:噴壺、泥土、水、塑料盒、植物等。4.實(shí)驗(yàn)中要改變的條件:

有無(wú)植被覆蓋

。

5.實(shí)驗(yàn)中控制不變的條件:

降雨量大小、噴水高度和土地坡度

。

6.我們可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

無(wú)植被覆蓋的土地被侵蝕得更嚴(yán)重

。

有無(wú)植被覆蓋

降雨量大小、噴水高度和土地坡度

無(wú)植被覆蓋的土地被侵蝕得更嚴(yán)重

第二單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空題。(每空1分,共30分)1.地球上陸地面積比海洋面積

小

;我們國(guó)家的地勢(shì)特點(diǎn)是

西高東低

,西部高原和山地多,東部

平原

多,呈

階梯狀

分布。

小

西高東低

平原

階梯狀

2.觀察地圖我們會(huì)發(fā)現(xiàn)海洋的藍(lán)色深淺不一樣,深色部分說(shuō)明海洋比較

深

,淺色部分說(shuō)明海洋比較

淺

。

3.地球從外向內(nèi)分為

地殼

、

地幔

、

地核

三個(gè)圈層;越往內(nèi)部溫度

越高

、壓力

越大

,里面充滿了熾熱的

巖漿

。

深

淺

地殼

地幔

地核

越高

越大

巖漿

4.組成地殼的巖石按照成因分為

巖漿巖

、

沉積巖

、

變質(zhì)巖

三大類。

5.地殼內(nèi)部的巖石層在相互擠壓時(shí)會(huì)出現(xiàn)

褶皺

,當(dāng)巖石層快速斷裂時(shí)會(huì)發(fā)生劇烈的

震動(dòng)

,就形成了地震。

巖漿巖

沉積巖

變質(zhì)巖

褶皺

震動(dòng)

6.

高溫高壓

、

地殼中的薄弱地帶

、

巖漿中的大量氣體

是火山噴發(fā)的重要因素。

7.風(fēng)的力量會(huì)

侵蝕

巖石,并且

轉(zhuǎn)移

巖石的破碎物,對(duì)地形的改變速度比較

緩慢

。

高溫高壓

地殼中的薄弱地帶

巖漿中的大量氣體

侵蝕

轉(zhuǎn)移

緩慢

8.自然界彎彎曲曲的河流都是被

流水

侵蝕的結(jié)果,水的流動(dòng)速度減慢后水流攜帶泥沙的能力就

變?nèi)?/p>

,

大顆粒

的泥沙就先沉降下來(lái)。

流水

變?nèi)?/p>

大顆粒

9.降雨量越大,土地被侵蝕得越

明顯

;土地的坡度越大,土地被侵蝕得越

明顯

;土地表面沒(méi)有植被覆蓋,土地被侵蝕得越

明顯

。

10.四周高、中間低的地形叫

盆地

。

明顯

明顯

明顯

盆地

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分,共20分)1.中國(guó)的地形東部多(

C)。A.高山B.沙漠C.平原2.黃土高原的溝壑是在(

A)長(zhǎng)期侵蝕下形成的。A.流水B.冰川C.地震3.地球的固體圈層最外層是(

A)。A.地殼B.地幔C.地核4.大多數(shù)地震屬于(

C)。A.人工地震B(yǎng).火山地震C.構(gòu)造地震CAAC5.地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)會(huì)引起(

C)。A.臺(tái)風(fēng)B.風(fēng)化C.火山噴發(fā)6.沙漠地區(qū)經(jīng)常能看到很多“石頭蘑菇”,形成的主要原因是(

A)。A.風(fēng)力侵蝕B.流水侵蝕C.巖漿侵蝕7.降雨和流水會(huì)把地球表面的泥土帶走,使土地受到(

B)。A.搬運(yùn)B.侵蝕C.沉積CAB8.下列各地中,最容易受到侵蝕的是(

C)。A.亞馬孫雨林B.長(zhǎng)江中下游平原C.黃土高原C9.對(duì)保護(hù)土地不利的措施是(

B)。A.植樹(shù)造林B.過(guò)度放牧C.退耕還林10.下列說(shuō)法中,正確的是(

B)。A.火山噴發(fā)會(huì)導(dǎo)致水土流失B.火山地?zé)崾且环N清潔能源C.入?？诘匦涡纬傻脑蚴秋L(fēng)的侵蝕BB三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)(每題2分,共20分)1.世界上的地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。(

√

)2.地球表面的地形地貌的變化都是比較迅速的。(

?

)3.地殼活動(dòng)比較活躍的地帶更容易發(fā)生地震和火山噴發(fā)。(

√

)4.珠穆朗瑪峰還在“長(zhǎng)高”的原因是地球板塊還在擠壓。(

√

)5.土地越平坦越容易受到侵蝕。(

?

)6.人類的活動(dòng)也能改變地球表面的形態(tài)。(

√

)7.地表雖然受到大自然的侵蝕,但不會(huì)影響人類的活動(dòng)。(

?

)8.溶洞、石頭蘑菇、懸崖都是流水侵蝕的結(jié)果。(

?

)√

?

√

√

?

√

?

?

9.可以通過(guò)研究巖石的特點(diǎn)來(lái)研究地球的地質(zhì)構(gòu)造。

(

√

)10.巖石被風(fēng)化后就可以形成土壤。

(

√

)√

√

四、連線題。(每題4分,共8分)1.

2.

五、用直線指出地殼、地幔和地核。(6分)

地核地幔地殼六、實(shí)驗(yàn)題。(1~4題,每題3分,第5題,4分,共16分)1.甲、乙兩組探究的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是(

B)。A.雨量大小對(duì)侵蝕的影響B(tài).是否有植被覆蓋對(duì)侵蝕的影響C.坡度大小對(duì)侵蝕的影響B(tài)2.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中不需要注意的實(shí)驗(yàn)條件是(

C)。A.坡度的大小B.降雨量的大小C.實(shí)驗(yàn)盒的材質(zhì)3.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要注意的實(shí)驗(yàn)條件是(

A)。A.降雨量的大小B.接水桶的大小C.植物的種類CA4.流出的水比較渾濁的實(shí)驗(yàn)小組是(

A)。A.甲組B.乙組C.無(wú)法判斷5.從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論是(

B)。A.坡度越大土地越容易被侵蝕B.無(wú)植被覆蓋的土地容易被侵蝕C.雨量越大土地越容易被侵蝕AB第三單元學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填空題。(每空2分,共32分)1.

日晷

和

圭表

都是古代人們利用日影變化規(guī)律制成的計(jì)時(shí)工具。

日晷

圭表

2.水鐘的類型分為

受水

型和

泄水

型。通過(guò)記錄水漏掉多少來(lái)計(jì)時(shí),叫

泄水

型水鐘;通過(guò)記錄積聚了多少水來(lái)計(jì)時(shí),叫

受水

型水鐘。

3.滴漏時(shí)水流速度會(huì)越來(lái)越慢,在小孔大小不變的情況下,說(shuō)明水流速度大小與

水位高低

有關(guān)。

4.在沒(méi)風(fēng)的情況下,燃香的速度變化不均勻,可能是因?yàn)?/p>

香粗細(xì)不同

。

受水

泄水

泄水

受水

水位高低

香粗細(xì)不同

5.把一個(gè)1分鐘擺動(dòng)40次的擺換上一個(gè)重一點(diǎn)的擺錘,再測(cè)量1分鐘,這個(gè)擺擺動(dòng)的次數(shù)將

等于

40次。(填“大于”“小于”或“等于”)

6.擺的等時(shí)性是指同一個(gè)擺在

相同

時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)相同。

7.

擺鐘

的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。

8.擺的快慢和

擺繩長(zhǎng)短

有關(guān),和

擺錘質(zhì)量

無(wú)關(guān)。

9.人類最早使用的時(shí)間單位是

天

。

10.太陽(yáng)下立著一根竹竿,隨著時(shí)間的推移,影子的

長(zhǎng)短

、

方位

會(huì)發(fā)生變化。

等于

相同

擺鐘

擺繩長(zhǎng)短

擺錘質(zhì)量

天

長(zhǎng)短

方位

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分,共20分)1.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)擺具有等時(shí)性的科學(xué)家是(

A)。A.伽利略B.牛頓C.愛(ài)迪生2.自制受水型水鐘的0刻度在刻度表的(

B)。A.中間B.下部C.上部AB3.下列三種儀器中,不是利用光影來(lái)計(jì)時(shí)的是(

B)。A.B.C.B4.一天中,在(

A)時(shí)物體的影子在西面。A.早晨B.中午C.傍晚5.日晷是根據(jù)日影變化來(lái)計(jì)時(shí)的,所以它要面朝(

B)。A.北方B.南方C.西方AB6.第一次在瓶中裝300毫升水,滴完100毫升水需要20秒;第二次在這個(gè)瓶中裝200毫升水,滴完100毫升水需要的時(shí)間(

C)。A.小于20秒B.正好等于20秒C.大于20秒7.生活中,和擺的運(yùn)動(dòng)類似的是(

A)。A.蕩秋千B.坐旋轉(zhuǎn)木馬C.滑滑梯8.在研究擺時(shí),擺在擺動(dòng)過(guò)程中撞上了支架(

A)。A.必須要重新測(cè)量B.可以繼續(xù)測(cè)量C.撞停了就重新測(cè)量,沒(méi)停就繼續(xù)測(cè)量CAA9.讓自制水鐘能準(zhǔn)確計(jì)時(shí)的關(guān)鍵是(

C)。A.選好材料B.戳一個(gè)大一點(diǎn)的孔C.保證均勻的水流速度10.水鐘的水流速度太小,會(huì)導(dǎo)致刻度(

B)。A.間隔很大B.間隔很小C.間隔不均勻CB三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)(每題2分,共20分)1.機(jī)械擺鐘每分鐘擺動(dòng)60次,我們自制的擺每分鐘擺動(dòng)50次,說(shuō)明自制擺不具有等時(shí)性。(

?

)2.手表使用方便,計(jì)時(shí)又很準(zhǔn)確,已經(jīng)沒(méi)有什么缺陷了。(

?

)3.在手表發(fā)明之前,人們沒(méi)辦法計(jì)時(shí)。(

?

)4.在任何情況下,香燃燒變短的速度都是均勻的,可以用來(lái)計(jì)時(shí)。

(

?

)5.秒表是現(xiàn)在最精確的計(jì)時(shí)工具。(

?

)6.不同的自制水鐘,出水孔大的一定比出水孔小的水流快。(

?

)?

?

?

?

?

?

7.擺鐘比水鐘的準(zhǔn)確性更高一些。(

√

)8.制作一個(gè)1分鐘擺動(dòng)60次的擺時(shí),只能一點(diǎn)一點(diǎn)地調(diào)整擺長(zhǎng)。(

?

)9.為滿足不同的用途,人類設(shè)計(jì)了不同的計(jì)時(shí)工具。(

√

)10.日晷計(jì)時(shí)能精確到秒。(

?

)√

?

√

?

四、簡(jiǎn)答題。(每題4分,共8分)1.影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素有哪些?影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素有盛水容器的形狀是否規(guī)則、滴水的速度是否均勻。2.計(jì)時(shí)工具的設(shè)計(jì)運(yùn)用了物體運(yùn)動(dòng)的什么規(guī)律?計(jì)時(shí)工具的設(shè)計(jì)運(yùn)用了物體運(yùn)動(dòng)周期性變化的規(guī)律。五、綜合題。(共20分)小明和小方正在對(duì)擺的快慢和什么因素有關(guān)進(jìn)行研究。小明覺(jué)得擺繩的長(zhǎng)度會(huì)影響擺的快慢,小方覺(jué)得擺錘質(zhì)量會(huì)影響擺的快慢。他們制作了三個(gè)擺:

1.小明可以選用

①

號(hào)和

③

號(hào)擺來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變的是

擺繩長(zhǎng)度

這個(gè)條件。(3分)

2.小方可以選用

①

號(hào)和

②

號(hào)擺來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)中改變的是

擺錘質(zhì)量

這個(gè)條件。(3分)

3.小明和小方用的實(shí)驗(yàn)方法叫作

對(duì)比

實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是只能改變

1

個(gè)條件,其他條件都要保持

相同

。(3分)

①

③

擺繩長(zhǎng)度

①

②

擺錘質(zhì)量

對(duì)比

1

相同

4.他們分別記錄了相同時(shí)間內(nèi)擺的次數(shù),如下表:第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量第四次測(cè)量①號(hào)40404040②號(hào)40404040③號(hào)2525(

25

)25(1)補(bǔ)全表格中缺失的數(shù)據(jù)。(3分)(2)小明發(fā)現(xiàn)擺的快慢和擺繩長(zhǎng)度

有關(guān)

,并且擺繩

短

,擺得快,擺繩

長(zhǎng)

,擺得慢。(3分)

(3)小方發(fā)現(xiàn)

擺錘質(zhì)量和擺的快慢無(wú)關(guān)

。(2分)

25有關(guān)

短

長(zhǎng)

擺錘質(zhì)量和擺的快慢無(wú)關(guān)

5.研究完擺后,小明和小方來(lái)到花園里玩蕩秋千。他們發(fā)現(xiàn)秋千也可以看作是一個(gè)擺。(3分)他們看到三個(gè)小朋友在玩蕩秋千,在初始條件相同,自由擺動(dòng)的情況下,(

C)小朋友蕩得最慢。A.甲B.乙C.丙C1我們的身體第四單元健康生活

能運(yùn)用合適的方式搜集自己的身體健康數(shù)據(jù),并能運(yùn)用分析、比較的方法,依據(jù)自己的健康數(shù)據(jù)及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》,對(duì)自己的健康狀況做出客觀、準(zhǔn)確的評(píng)估。知道影響青少年健康的主要因素有睡眠、飲食、運(yùn)動(dòng)、壓力等,良好的生活習(xí)慣有益于健康。知道噪聲、霧霾、污水等對(duì)人體健康的影響,良好的生存環(huán)境有益于健康。一、填空題。1.影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素很多,但主要是

遺傳因素

、

飲食習(xí)慣

、

睡眠時(shí)間

、

體育鍛煉

和

精神情緒

等。

2.我們現(xiàn)在所處的生命周期是

少年

。

3.測(cè)量身高時(shí),我們應(yīng)該

脫鞋

,身體

站直

,目視前方。

4.人剛站在體重秤上時(shí),體重秤的指針會(huì)不斷變化,所以應(yīng)該等

體重秤指針?lè)€(wěn)定

后讀數(shù)。

5.健康包括身體健康、

心理健康

和

社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

。

遺傳因素

飲食習(xí)慣

睡眠時(shí)間

體育鍛煉

精神情緒

少年

脫鞋

站直

體重秤指針?lè)€(wěn)定

心理健康

社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.有利于身體健康的做法是(

C)。A.暴飲暴食B.沉迷電腦游戲C.注意體育鍛煉2.小學(xué)五年級(jí)學(xué)生每天的睡眠時(shí)間不應(yīng)少于(

C)個(gè)小時(shí)。A.8B.9C.103.五年級(jí)的小明同學(xué)的體重指數(shù)(BMI)是22千克/米2,他的體重指數(shù)是(

B)范圍。

A.正常B.超重C.肥胖CCB4.為了增強(qiáng)呼吸功能,下列做法錯(cuò)誤的是(

B)。A.鍛煉身體B.蒙頭睡覺(jué)C.到大自然中呼吸新鮮空氣B三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.正常的體力勞動(dòng)和體育鍛煉,可以促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育。

(

√

)2.小孩子從出生開(kāi)始,會(huì)沿著第一年的生長(zhǎng)速度一直長(zhǎng)下去。(

?

)3.影響健康的環(huán)境因素包括噪聲、霧霾、污水等。(

√

)4.青春期是人體的第一個(gè)快速增長(zhǎng)期。(

?

)5.噪聲只會(huì)對(duì)我們的聽(tīng)力造成影響,不會(huì)影響身體健康。(

?

)√

?

√

?

?

四、綜合題。1.為了健康生長(zhǎng),我們?cè)撛趺醋?①注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,勤洗手,勤剪指甲。②講究營(yíng)養(yǎng),注意飲食衛(wèi)生,合理安排每天進(jìn)餐的次數(shù)和時(shí)間,不挑食,不偏食。③加強(qiáng)體育鍛煉,參加游泳、跑步、踢球等有益的體育活動(dòng)。④保證充足的睡眠,充足的睡眠有利于健康成長(zhǎng)。⑤保持良好的心態(tài),注意心理健康?？諝馕廴?、水污染、土壤污染、噪聲等不良的生活環(huán)境是影響身體健康的重要因素。在被污染的大氣中生活和運(yùn)動(dòng),呼吸時(shí)就會(huì)吸入大量的有害物質(zhì),導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病。人體中大部分是水分,長(zhǎng)期飲用水質(zhì)不良的水,會(huì)導(dǎo)致體質(zhì)下降,免疫力減弱等;污水中的一些有毒物質(zhì)進(jìn)入人體后還可能會(huì)造成慢性中毒,影響人體的健康。長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)并使用音樂(lè)播放器或接觸其他噪聲,可能會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)過(guò)敏或耳鳴等危害性癥狀。2.不良的環(huán)境可能對(duì)我們的身體造成哪些傷害?2身體的運(yùn)動(dòng)第四單元健康生活

知道身體的運(yùn)動(dòng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)同工作完成的。能用看、摸等不同的觀察方法,感知人體運(yùn)動(dòng)時(shí)的變化。能通過(guò)自制的模型將自己觀察、感知、思考的結(jié)果呈現(xiàn)出來(lái)。體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的健康生長(zhǎng)有著重要的作用。一、填空題。1.

骨

、

關(guān)節(jié)

和

肌肉

組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),它們

相互配合

,使身體進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。

2.人體內(nèi)共有200多塊骨頭,它們相互連接構(gòu)成了人體的支架——

骨骼

。

骨骼

可以使我們身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng),同時(shí)還具有

支撐身體

、

保護(hù)內(nèi)臟器官

的作用。

3.骨與骨之間可以活動(dòng)的連接叫

關(guān)節(jié)

。

4.人體共有

600

多塊肌肉。肌肉附著在骨骼上,肌肉

收縮

帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)。

骨

關(guān)節(jié)

肌肉

相互配合

骨骼

骨骼

支撐身體

保護(hù)內(nèi)臟器官

關(guān)節(jié)

600

收縮

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.支撐我們的身體,保護(hù)我們的內(nèi)臟器官,使我們能進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)的是(

B)。A.關(guān)節(jié)B.骨骼C.肌肉2.當(dāng)我們屈臂時(shí),肱二頭肌(

B),肱三頭肌(

B)。下列選項(xiàng)正確的是(

A)。A.收縮,放松B.放松,收縮C.收縮,收縮BA4.門(mén)、窗安裝的合頁(yè)和人體(

A)的功能相似。A.關(guān)節(jié)B.骨骼C.肌肉A3.有利于加強(qiáng)骨、關(guān)節(jié)、肌肉保健的做法是(

A)。A.體育鍛煉B.挑食C.熬夜A三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.屈臂、伸臂時(shí),骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的運(yùn)動(dòng)情況是一樣的。

(

?

)2.拿起桌面上的物品時(shí),只有肌肉參與了運(yùn)動(dòng)。

(

?

)3.青少年時(shí)期,人體的骨骼和肌肉是發(fā)育得最快的,發(fā)育和運(yùn)動(dòng)又緊密地關(guān)聯(lián)著。(

√

)4.經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),身體可以變得更加強(qiáng)壯,柔韌性更好,并且免疫力也會(huì)增強(qiáng)。(

√

)5.很多機(jī)械都是模仿人體設(shè)計(jì)的,它們的某一部分相當(dāng)于人體的骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)的某一部分。(

√

)?

?

√

√

√

四、綜合題。填寫(xiě)各部分名稱和功能。

序號(hào)名稱功能①骨骨支持人體的運(yùn)動(dòng),是人體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)②肌肉肌肉收縮帶動(dòng)骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),肌肉為人體運(yùn)動(dòng)提供了動(dòng)力③關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)使骨的運(yùn)動(dòng)更靈活,使骨可以做屈伸和旋轉(zhuǎn)等不同的動(dòng)作骨骨支持人體的運(yùn)動(dòng),是人體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)肌肉肌肉收縮帶動(dòng)骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),肌肉為人體運(yùn)動(dòng)提供了動(dòng)力關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)使骨的運(yùn)動(dòng)更靈活,使骨可以做屈伸和旋轉(zhuǎn)等不同的動(dòng)作3心臟和血液第四單元健康生活

了解心臟跳動(dòng)使得血液在血管中流動(dòng),維持人的生命活動(dòng)。能夠借助模擬實(shí)驗(yàn)推測(cè)心臟“工作”的方式。學(xué)會(huì)測(cè)量心跳和脈搏。一、填空題。1.食物中的營(yíng)養(yǎng)和我們吸入的氧氣,進(jìn)入我們的血液后都將通過(guò)

心臟

、

血管

等運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個(gè)部分,維持身體的生命活動(dòng)。

2.心臟

收縮

推動(dòng)血液由心臟進(jìn)入

血管

流到全身各處;心臟

舒張

,血液由

血管

流回心臟。

3.心臟不停地

跳動(dòng)

,血液不間斷地

流動(dòng)

。

4.合理的

休息

與良好的

睡眠

,會(huì)讓心臟更好地工作,有利于我們的健康。

心臟

血管

收縮

血管

舒張

血管

跳動(dòng)

流動(dòng)

休息

睡眠

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.人的心臟1分鐘大約跳動(dòng)(

B)次。A.30~50B.60~100C.120~1502.運(yùn)動(dòng)3分鐘后,心跳會(huì)(

A)。A.加快B.減慢C.不變3.跳動(dòng)1分鐘后,經(jīng)常鍛煉的人比不鍛煉的人恢復(fù)正常心跳所需要的時(shí)間(

B)。A.多B.少C.一樣BAB4.下列各項(xiàng)中,不是正確保護(hù)心臟的做法的是(

C)。A.睡眠充足B.經(jīng)常鍛煉C.無(wú)休息地工作C三、判斷題。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)1.正常情況下,經(jīng)常鍛煉的人比不鍛煉的人每分鐘心跳次數(shù)少,心臟更健康。(

√

)2.心臟每收縮、舒張一次,我們就心跳一次。(

√

)3.心臟每時(shí)每刻都在跳動(dòng),在兩次跳動(dòng)的間隙沒(méi)有休息。(

?

)4.合理的休息、良好的睡眠可以使心臟更好地工作。

(

√

)√

√

?

√

四、閱讀資料,回答問(wèn)題。人的心臟外形像桃子,大小和自己的拳頭差不多,心臟是人體的“泵”,推動(dòng)血液在血管里不停地循環(huán)流動(dòng),向人體各個(gè)部分提供充足的血液,以供應(yīng)氧氣和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并帶走身體各部分產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物,使人體維持正常的功能。在生命過(guò)程中,正常心臟始終是有節(jié)奏、有規(guī)律地跳動(dòng)的,一般成年人每分鐘心跳約60~80次,平均為75次。兒童的心率比較快,9個(gè)月以內(nèi)的嬰兒,心率每分鐘可達(dá)140次左右。人體各器官的正常生理活動(dòng)需要心臟供給足夠的血液,而一些不好的生活習(xí)慣,如情緒激動(dòng)、精神緊張、過(guò)度疲勞、睡眠不足、煙酒過(guò)度、飲用濃茶等都會(huì)對(duì)心臟的健康產(chǎn)生影響。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)、健康飲食、合理的休息、良好的睡