二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí) 全國(guó)一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí) 全國(guó)一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí) 全國(guó)一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí) 全國(guó)一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)角的初步認(rèn)識(shí) 全國(guó)一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩18頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

角的初步認(rèn)識(shí)執(zhí)教者：楊翠玲你們知道它們是誰(shuí)嗎？1、用4根小棒拼成一個(gè)正方形。2、用3根小棒拼成一個(gè)三角形。3、用2根小棒拼成一個(gè)圖形。試一試：用小棒拼圖形。美麗的校園認(rèn)識(shí)角及各局部名稱頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊認(rèn)識(shí)角及各局部名稱兩條邊是直直的，都從頂點(diǎn)出發(fā)。一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，有兩條邊。一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)？有幾條邊？邊頂點(diǎn)邊角的組成一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊今天我們把“角〞學(xué)，兒歌直直的線是兩條邊，角的形狀都知道。尖尖的地方是頂點(diǎn)。指出下面各角中的頂點(diǎn)和邊?！病场病场病场病场病场病场病场病场病稠旤c(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊判斷。是角的在括號(hào)里打“√〞，

不是角的在括號(hào)里打“×〞。()()()()()()√√√√××學(xué)生制作活動(dòng)角1、小組內(nèi)完成活動(dòng)角的制作。2、小組內(nèi)一人轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)角，其他同學(xué)觀察角的變化，你得出了什么結(jié)論？比較角的大小角的大小與角的兩邊張開(kāi)大小有關(guān)，張開(kāi)得越大，角就越大；反之，越小。與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。比的時(shí)候要注意兩個(gè)角頂點(diǎn)對(duì)齊，一條邊也對(duì)齊。下一步小小角，真簡(jiǎn)單，

一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。

畫(huà)角時(shí)，要牢記，

先畫(huà)頂點(diǎn)再畫(huà)邊。1、如果把這三個(gè)當(dāng)做滑梯，你喜歡玩哪個(gè)？為什么？穩(wěn)固練習(xí)〔1〕一個(gè)角有〔〕個(gè)頂點(diǎn)，〔〕條邊。〔2〕寫(xiě)出下面角的各局部名稱。21頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊2.填空。①角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大?！病尝谌我鈨蓷l線都能組成一個(gè)角。〔〕③用紙折角，紙?jiān)酱?，折出的角越大?！病尝苷叫斡?個(gè)角，三角形有3個(gè)角?！病?、判斷下面各題?！獭痢痢?、

數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個(gè)角?！病场病场病场病?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論