2023年廣西中考語文試卷及答案

2023年廣西中考語文試題試卷及答案

(全卷滿分120分考試時(shí)間150分鐘)

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上。

2.考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答(答題注意事項(xiàng)見答題卡)，在本試卷、草稿紙上作答無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累(21分)

班級(jí)正在制作短視頻《壯美廣西》，以下是部分解說詞，請(qǐng)你閱讀后完成下面小題。

【開篇畫面】廣西，站在中國(guó)這張異彩紛呈的全家福的西南一隅。她像一個(gè)樸實(shí)的鄰家姑娘，不太張

yang(),卻難掩其秀外慧中。這里有得天獨(dú)厚的綠水青山，有多姿多彩的民族風(fēng)情。各族人民像石榴

籽一樣緊緊抱在一起，在這里安居樂業(yè)，共同描繪美麗和諧的新時(shí)代畫卷。

【節(jié)日畫面】廣西各民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢節(jié)日，人們載歌載舞，歡聚；堂?！叭氯笔?/p>

壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，如今也是廣西各族人民共同慶祝的節(jié)日。每年''三月三"，各族歌手齊聚歌坪，你唱我

和，以歌會(huì)友，以歌傳情。真可謂“,

【體育畫面】廣西的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相當(dāng)豐盛，其中不少項(xiàng)目深受各族群眾喜愛。在壯族、伍佬族

等少數(shù)民族中，搶花炮是非常流行的民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)。各地潛心挖掘傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，推廣民族體育活

動(dòng)，讓一些體育項(xiàng)目從小眾逐步走向大眾。

1.閱讀“開篇畫面”解說詞，根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

(1)張ydng()(2)和諧()

2.“開篇畫面”解說詞中有不少成語，請(qǐng)寫出其中3個(gè)。

3.結(jié)合語境，解釋語段中畫波浪線的詞語。

(1)歡聚一堂

(2)潛心

4.從下列句子中選出一副對(duì)聯(lián)，將相應(yīng)的序號(hào)填到橫線處，使解說詞內(nèi)容連貫，上下聯(lián)順序正確。

①八桂團(tuán)結(jié)譜新曲②四海風(fēng)云增光輝③九州奮發(fā)奏華章④五湖氣象呈祥瑞

5.下列從語段中選出來的句子，有語病的一項(xiàng)是()

A.“三月三”是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，如今也是廣西各族人民共同慶祝的節(jié)日。

B.每年“三月三”，各族歌手齊聚歌坪，你唱我和，以歌會(huì)友，以歌傳情.

C.廣西的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相當(dāng)豐盛，其中不少項(xiàng)目深受各族群眾喜愛。

D.在壯族、依佬族等少數(shù)民族中，搶花炮是非常流行的民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)。

1

6.請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫內(nèi)容。

主題文學(xué)常識(shí)與名句出處

詩人①______（人名）登臨碣石山，寫下

“②______,百草豐茂”，讓我們一覽草木的茂盛；《觀滄?！?/p>

自然

白居易漫步錢塘湖畔，寫下“③______,_______"，《錢塘湖春行》

讓我們看到了早春花草欣欣向榮的趨勢(shì)。

劉禹錫雖身在陋室，但“談笑有鴻儒，④______"，

《陋室銘》

交往的都是品性高雅的朋友.

面對(duì)生活中的困難，我們可以學(xué)習(xí)蘇軾“歸去，《定風(fēng)波》（莫聽

品性

⑤______”的豁達(dá)樂觀。穿林打葉聲）

陸游以“零落成泥碾作塵，⑥”來寄托自己

《卜算子?詠梅》

堅(jiān)守高潔品格的志向。

送別友人，我們常吟誦王勃的“⑦_(dá)_____,《送杜少府之任蜀

”來表明真摯的友誼不受距離遠(yuǎn)近的影響。州》

情懷

參觀愛國(guó)主義教育基地，我們深刻理解了革命志士《滿江紅》（小住

秋瑾“算平生肝膽，⑧______”的濟(jì)世情懷。京華）

二、閱讀（39分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共3小題，7分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】

“民以食為天，食以稻為先?！奔Z食是歷史深層的決定因素，解決好吃飯問題始終是各個(gè)國(guó)家歷朝歷

代的首要之事；糧食也是文明的根基與源頭。糧食的影響無處不在。縱觀世界，人類主要有兩大糧食作物

—水稻與小麥。從對(duì)環(huán)境條件的適應(yīng)性來看，水稻比小麥占優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前在中國(guó)，水稻可從海南島種到黑

龍江，種植區(qū)域更廣。從食用情況來看，稻米食用比小麥方便，稻谷脫殼成米就可直接煮食，而小麥一般

得脫殼后加工成面粉才拿來食用。小麥不大可能做成“米飯”，但大米可磨成粉，制作食物。

（摘編自岳玉峰《中國(guó)水稻史話》）

【材料二】

2

2

中國(guó)的飲食當(dāng)中，最平常也最離不開的食物就是五谷。據(jù)記載，古代“五谷”之說始于春秋戰(zhàn)國(guó)，后

來逐漸約定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麥、菽五種作物，分別對(duì)應(yīng)著今天的水稻、黃米、小米、小

麥和大豆。五谷的概念形成之后相沿了兩千多年，這幾種糧食作物在全國(guó)的糧食供應(yīng)中，所處的地位常常

因時(shí)而異。但水稻作為華夏民族主要糧食的地位始終得以維持。

漢朝時(shí)期，中原及關(guān)中是當(dāng)時(shí)人口最密集的地方，江南人口稀少。那時(shí)各地區(qū)人口的多少，與當(dāng)?shù)氐?/p>

糧食產(chǎn)量有著密切的關(guān)系。盡管當(dāng)時(shí)水稻在南方很重要，但其總產(chǎn)量遠(yuǎn)不及北方主要作物一一小米。唐代

開始，水稻在全國(guó)糧食供應(yīng)中的地位才日益提高，并在唐末登上第?糧食作物寶座。宋真宗年間，從越南

引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)水稻品種一一占城稻在江淮引種成功，而后在東南各省普遍栽種，提高了糧食的總產(chǎn)量，并得

以供養(yǎng)宋朝末年創(chuàng)紀(jì)錄的1億人口。水稻作為首要糧食作物的地位終于得到徹底鞏固。到明代，人們有

“今天下育民人者，稻居什七”一說，可見水稻在糧食供給中的重要地位。后來，隨著人口的遷徙和墾荒

的推進(jìn)，水稻“南征北戰(zhàn)”，從“蘇湖熟"到'‘湖廣熟"，從“北大荒”到“北大倉”，一個(gè)個(gè)故事記錄了

水稻與區(qū)域文明發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)。

水稻不僅是續(xù)命養(yǎng)身的第一大主糧，還是孕育中華文化和塑造中華文明的重要作物。具有萬年稻作史

的中國(guó)，稻米文化已深入其中，無處不在。稻米文化不僅養(yǎng)成了今天中國(guó)人的許多生活習(xí)性，更培養(yǎng)了今

天中國(guó)人的精神氣質(zhì)。

（摘編自程強(qiáng)《水稻之于中華文明》）

【材料三】

2022年中國(guó)稻谷、小麥、大豆種植面積及產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表

種類種植面積（萬公頃）總產(chǎn)量（萬噸）單位面積產(chǎn)量（萬噸）

稻谷2945208497.08

小麥2352137725.86

大豆102420281.98

（數(shù)據(jù)來自《中華人民共和國(guó)2022年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》）

7.下列說法與材料一、材料二意思不相符的一項(xiàng)是（）

A.糧食的影響無處不在，它既是歷史深層的決定因素，也是文明的根基與源頭。

B.小麥一般得脫殼加工成面粉食用，稻谷可脫殼成米直接煮食或磨粉制作食物。

C.漢朝時(shí)期江南人口稀少，盡管當(dāng)時(shí)水稻在南方很重要，但總產(chǎn)量遠(yuǎn)不及小米。

D.占城稻引種成功使宋朝末年人口創(chuàng)1億紀(jì)錄，占城稻由此成為首要糧食作物。

8.下列對(duì)材料二分析有誤的一項(xiàng)是（）

3

3

A.開頭介紹五谷概念的形成過程，是為了引出五谷種植時(shí)間的具體內(nèi)容。

B.加點(diǎn)詞語“據(jù)記載”表明“五谷”之說有史料依據(jù)，體現(xiàn)語言的嚴(yán)謹(jǐn)。

C.畫線句運(yùn)用引用的說明方法，說明水稻在明代糧食供給中的重要地位。

D.材料按照時(shí)間順序，說明不同時(shí)期水稻在全國(guó)糧食供應(yīng)中所處的地位。

9.為什么說“食以稻為先”？請(qǐng)根據(jù)以上三則材料概括原因。

(-)現(xiàn)代文閱讀n(本題共4小題，13分)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

長(zhǎng)長(zhǎng)的山路

沈念

①村與寨之間，山路相連，彎曲環(huán)繞，通往外面只有一條路，舊貌陳顏在渾然不覺間起著變化。父親

帶著村民修這條路，已是十多年前的事了。

②那是一條遇到雨水就會(huì)泥濘的路，坑坑洼洼，濕滑難行。進(jìn)入雨雪季節(jié)，就像踏進(jìn)地雷陣，要隨時(shí)

小心掉進(jìn)泥坑，出來一身臟泥衣。我每天上學(xué)必經(jīng)此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校門前的三岔

路口，我曾發(fā)誓，將來要逃離閉塞的村子，要去山外的地方。

③寨子里的祖訓(xùn)是，窮也要有窮擔(dān)當(dāng)，不求人，凡事靠自己。那時(shí)候，很多條件好的村子早就把路修

成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一條路。剛換的村支書是父親，村民難以忍受這條破路的時(shí)候，就

望著他們的新支書……

④父親也不是沒找過鄉(xiāng)長(zhǎng)。鄉(xiāng)里的書記調(diào)任新的崗位，暫時(shí)由由鄉(xiāng)長(zhǎng)代理書記。那天父親守在外面，

瞅鄉(xiāng)長(zhǎng)辦公室沒人的一個(gè)空檔，進(jìn)了門，又要講爛路的狀況，但剛起了頭，田鄉(xiāng)長(zhǎng)就嘆了口氣說，鄉(xiāng)里實(shí)

在是拿不出錢了。父親本是臉薄之人，聽了這話，心里澀澀的不是滋味。后來有鄉(xiāng)干部說縣長(zhǎng)要來，他當(dāng)

時(shí)心一硬，決定豁出去了。他想好了，萬一縣長(zhǎng)發(fā)脾氣，村支書不當(dāng)了也沒什么了不起，必須要修條路對(duì)

村民有個(gè)交代。

⑤那天，鄉(xiāng)干部集中在禮堂開會(huì)。龍縣長(zhǎng)坐在臺(tái)上講話，字正腔圓，聽得到聲音在墻壁上碰撞。父親

站在外面，龍縣長(zhǎng)的講話碎片似的飄進(jìn)耳中：“農(nóng)村廣闊天地，不能死腦筋搞農(nóng)業(yè)，我們準(zhǔn)備在有條件的

地方發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上?！?/p>

⑥縣長(zhǎng)一行人走出禮堂，看到父親站在空闊的院子里，獨(dú)獨(dú)的一個(gè)人，站得筆直，一動(dòng)不動(dòng)，風(fēng)吹動(dòng)

著他那條軍綠色褲子的下擺，上面沾了很多濕漉漉的泥巴印子。

⑦“縣長(zhǎng)，幫我們修路?！备赣H說完這句話，就一聲不吭了。車從鄉(xiāng)政府大院出發(fā)了，車廂內(nèi)空氣沉

滯，縣長(zhǎng)的表情凝重。

⑧那條路，雨后泥濘，泥漿亂翻，像是一群不懂耕作的人踩過的水田。幾個(gè)干部無從下腳，落在后

面。龍縣長(zhǎng)剛邁了幾步，鞋和褲子都沾滿了泥巴，問走在前面的父親，你們平時(shí)一直走這條路？

4

4

⑨父親說，祖祖輩輩。

⑩有個(gè)干部嘟嚷了一聲，這條路走不進(jìn)去吧？

?龍縣長(zhǎng)扭頭說，車開不到的地方，腳可以走，村民能走出來，我們就能走進(jìn)去，我們走一次是一

次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。

?父親回村，召開村民大會(huì)，第一句話就是，到修路的時(shí)候了。村民掂量著父親的話，熱情高漲，交

頭接耳，說龍縣長(zhǎng)講得真好，又說父親有膽識(shí)，沒米下鍋的人才敢破釜沉舟，還說，我們山寨人走好路、

過好日子的時(shí)候也快要到了。

?修路是三個(gè)月后啟動(dòng)的，財(cái)政困難，資金缺口大，父親發(fā)動(dòng)村民投工投勞，分成鑿石組、運(yùn)輸組、

鋪路組，就地取材，用鋼釬鑿碎山石，手錘打得叮叮響，火花四濺。大家吃在工地上，飯菜從家里帶，堅(jiān)

持了三個(gè)月，拉出了一條三米多寬的新路。父親又想了個(gè)主意，把那些釬開的薄石塊，條形塊狀的，帶回

村里壘了水渠的護(hù)坡。

?修路接近尾聲，那條兒時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，很快變了模樣，變成了一條更平更寬的柏油新路。俯瞰之

下，黑得發(fā)亮、飄帶似的山路，來往的車輛，和時(shí)光一起延展。

?山寨的變遷，如同一本厚厚的書，風(fēng)吹開一頁沉重的過去，又畫出一頁開闊的未來。而今山路兩旁

是農(nóng)家樂和古樸的民居，是清越的山風(fēng)和厚厚的綠蔭，是幽美的峽谷和明亮的曠野。那么多從路上經(jīng)過的

人，幫父親和這座古老的山寨銘記著一條山間長(zhǎng)路的故事。

（節(jié)選自《長(zhǎng)路與短句》，有刪改）

10.為了修路，父親采取了哪些行動(dòng)？請(qǐng)梳理文章內(nèi)容，填寫下面表格。

行動(dòng)過程行動(dòng)結(jié)果

找鄉(xiāng)長(zhǎng)申請(qǐng)修路

攔住縣長(zhǎng)請(qǐng)求修路縣長(zhǎng)實(shí)地調(diào)查路況

召開村民大會(huì)②

③修成柏油新路

11.父親具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

12.請(qǐng)從修辭角度賞析文章中畫橫線的句子。

俯瞰之下，黑得發(fā)亮、飄帶似的山路，來往的車輛，和時(shí)光一起延展。

13.“路”在文學(xué)作品中往往具有象征意味。本文“長(zhǎng)長(zhǎng)的山路”象征什么？請(qǐng)結(jié)合山路的前后變化簡(jiǎn)要

分析。

5

5

（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

14.下列對(duì)這首詩的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（）

A.本詩借景抒情，寫出詩人前往楚地途中的所見所感。

B.首聯(lián)寫詩人乘舟到“荊門外”，交代了詩人的行蹤。

C.頷聯(lián)描寫長(zhǎng)江兩岸特有的景色，體現(xiàn)山水的靜態(tài)美。

D.頸聯(lián)描繪了水中映月和天邊云霞這兩幅美麗的畫面。

15.尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么情感？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。

（四）文言文閱讀（本題共4小題，14分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？"其妻曰：“君

美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”

妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不

若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻

之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由

此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于

市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖

欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《戰(zhàn)國(guó)策》）

【乙】

6

6

是猶秋蓬

魯哀侯棄國(guó)而走齊。齊侯曰：“君何年之少，而棄國(guó)之蚤①？”魯哀侯曰：“臣始為太子之時(shí)，人多

諫臣，臣受而不用也；人多愛臣，臣愛而不近也。是則內(nèi)無聞而外無輔也。是猶秋蓬,惡于根本而美于枝

葉，秋風(fēng)一起，根且拔矣?！?/p>

（選自《說苑?敬慎》）

【注釋】①蚤：同“早

16.下列各組句子中加點(diǎn)詞含義或用法相同的一項(xiàng)是（）

A.鄒忌修八尺有余乃重修岳陽樓

B.朝服衣冠有時(shí)朝發(fā)白帝

C.窺鏡而自視學(xué)而不思則罔

D.臣始為太子之時(shí)康肅笑而遣之

17.下列對(duì)甲、乙兩文的理解分析，有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文鄒忌認(rèn)為齊威王受蒙蔽的原因在于身邊的人都有求于他。

B.甲文寫燕、趙等國(guó)朝見齊國(guó)，意在表明齊威王納諫成效顯著。

C.乙文寫魯哀侯逃跑到齊國(guó)以后，反思了自己“棄國(guó)”的原因。

D.乙文魯哀侯認(rèn)為秋蓬根“惡”而葉“美”會(huì)隨時(shí)被連根拔起。

18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）孰視之，自以為不如。

（2）是猶秋蓬。

19.中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)注重通過“三”的運(yùn)用，合理鋪設(shè)情節(jié)，如《水滸傳》的“三打祝家莊”“三敗高太

尉”等。請(qǐng)你從甲文中列舉兩處與“三”相關(guān)的情節(jié)。

20.在與人交往方面，甲、乙兩文帶給我們不少啟示。請(qǐng)從兩文中分別找一個(gè)角度，結(jié)合原文談?wù)勀愕母?/p>

悟。

三、綜合（10分）

21.想象是人類特有的思維活動(dòng)。為了激發(fā)同學(xué)們的好奇心和想象力，班級(jí)召開“播撒想象的種子”的主

題班會(huì)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

（1）【任務(wù)一：名著中知想象】你所在的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃在班會(huì)上展示名著閱讀筆記，請(qǐng)你將有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充

完整。

我們?cè)诿喿x中感受到「想象的魅力。吳承恩在《西游記》中虛構(gòu)了一個(gè)魔幻世界，賦予孫悟空多種超

凡本領(lǐng)，比如①；凡爾納在《海底兩萬里》中想象尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的②,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

在大海中自由航行；《艾青詩選》中，艾青曾把自己想象成一只鳥，用“嘶啞的喉嚨歌唱”，表達(dá)③—

7

7

的感情。

（2）【任務(wù)二：想象中話未來】班會(huì)上，同學(xué)們就“未來生活”的話題發(fā)揮想象，積極發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)語

境將對(duì)話補(bǔ)充完整，要求清楚、連貫、不偏離主題。

主持人：同學(xué)們好！未來的生活將是怎樣的呢？請(qǐng)大家暢所欲言。

小廣：①。

小西：沒錯(cuò)，人們只要報(bào)名參加星際旅行團(tuán)，就能乘坐太空飛船到達(dá)火星.

壯壯：大家都說太空，我來說說未來的地球吧。②,雖然沒有紅綠燈但交通秩序井然。

美美：我也來說說，未來海底會(huì)建立“齷龍”科考站，保護(hù)海洋生物多樣性。

主持人：感謝大家的積極發(fā)言。讓我們③。

（3）【任務(wù)三：實(shí)踐中談想象】班會(huì)上，因小發(fā)明獲獎(jiǎng)的壯壯分享了他的心得：“想象給了我很大的幫

助……”壯壯的發(fā)言引發(fā)了你的思考。請(qǐng)就“想象與創(chuàng)造的關(guān)系”表達(dá)你的看法，寫一段80字以內(nèi)的議

論性文字。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。

四、寫作（50分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

生活中的人、事、景、物，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，本是平常，卻于某一瞬間、某一經(jīng)歷，讓你突然感悟到原來這

些平常也可貴，值得珍惜。

請(qǐng)以“原來，平常也可貴”為題目，寫一篇記敘文。

要求：①把題目抄寫到答題卡指定位置；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的校名、人名等信息；

④不少于600字。

8

8

參考答案

一、積累（21分）

[T5題答案】

【答案】1.①.揚(yáng)②.xi6

2.異彩紛呈、秀外慧中、得天獨(dú)厚、綠水青山、多姿多彩、安居樂業(yè)（任寫三個(gè)即可）

3.（1）歡聚一堂：快樂地聚集在一起；

（2）潛心：用心專而深。

4.上聯(lián)：①下聯(lián)：③5.C

【6題答案】

【答案】①.曹操②.樹木叢生③.亂花漸欲迷人眼④.淺草才能沒馬蹄⑤.往來無

白丁⑥.也無風(fēng)雨也無晴⑦.只有香如故⑧.海內(nèi)存知己⑨.天涯若比鄰⑩.因人常

熱

二、閱讀（39分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共3小題，7分）

【7~9題答案】

【答案】7.D8.A

9.①水稻對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng)于小麥；稻米食用比小麥方便；②水稻是孕有中華文化和塑造中華文明的重要

作物。稻米文化培養(yǎng)了今天中國(guó)人的精神氣質(zhì)。③水稻的種植面積及產(chǎn)量要大于小麥和大豆。

（二）現(xiàn)代文閱讀U（本題共4小題，13分）

【10~13題答案】

【答案】10.①鄉(xiāng)長(zhǎng)以缺乏資金為由拒絕；②村民修路熱情高漲；③修路啟動(dòng)，村民投工投勞

11.淡泊名利，一心為公；耿直倔強(qiáng)，有膽有識(shí)；富有智慧，有號(hào)召力。

12.運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了山路又平又寬又長(zhǎng)的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)父親和村民們的贊美之

情。

13.山路修好前，坑坑洼洼，濕滑難行；山路修好后，更平更寬，景色宜人?！伴L(zhǎng)長(zhǎng)的山路”象征著村民

們通往美好生活的幸福之路。

（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）

【14~15題答案】

【答案】14.C15.故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠(yuǎn)萬里送我行舟。用擬人手法，寫出了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

9

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（四）文言文閱讀（本題共4小題，14分）

【16~20題答案】

【答案】16.B17.A

18.（1）鄒忌仔細(xì)地看著他，自己認(rèn)為不如徐公美。

（2）這就像秋天的蓬草。

19.示例：三次詢問，鄒忌詢問妻、妾、客自己與徐公誰更美。三次回答，妻、妾、客都說鄒忌要比徐公

美。

20.示例：甲文，齊王接納鄒忌的建議，廣開言路，最終使“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”，啟發(fā)我們

要善于接納正確的建議及時(shí)改正自身的問題。乙文，魯哀侯不聽從勸告，最終逃亡齊國(guó)，啟發(fā)我們做人不

能固執(zhí)己見。

三、綜合（10分）

【21題答案】

【答案】（1）①.示例：七十二變，火眼金睛，十萬八千里的筋斗云等。②.諾第留斯