重慶浩職業(yè)中學(xué)高一物理期末試題含解析_第1頁
重慶浩職業(yè)中學(xué)高一物理期末試題含解析_第2頁
重慶浩職業(yè)中學(xué)高一物理期末試題含解析_第3頁
重慶浩職業(yè)中學(xué)高一物理期末試題含解析_第4頁
重慶浩職業(yè)中學(xué)高一物理期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

重慶浩職業(yè)中學(xué)高一物理期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,a、b是地球表面上不同緯度上的兩個點,如果把地球看作是一個球體,a、b兩點隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動,這兩個點具有大小相同的:A.線速度 B.角速度C.加速度

D.軌道半徑參考答案:B2.如圖6所示,A是傾角為θ的質(zhì)量為M的斜面體,B是質(zhì)量為m的截面為直角三角形的物塊,物塊B上表面水平.物塊B在一水平推力F的作用下沿斜面勻速上升,斜面體靜止不動.設(shè)重力加速度為g,則下列說法中正確的是(

)A.地面對斜面體A無摩擦力B.B對A的壓力大小為FNB=mgcosθC.A對地面的壓力大小為FNA=(M+m)gD.B對A的作用力大小為F參考答案:C3.(單選)一物體做勻加速直線運動,加速度為4m/s2,這就是說

A.物體速度變化量是4m/s

B.每經(jīng)過一秒物體的速度都增大4m/sC.任意一秒內(nèi)的末速度均為初速度的4倍

D.任意時刻的瞬時速度是4m/s參考答案:B4.若將各行星繞太陽的公轉(zhuǎn)均視作勻速圓周運動,金星繞太陽運動半徑小于地球繞太陽運動半徑則A、金星的公轉(zhuǎn)周期大于365天B、金星公轉(zhuǎn)的角速度小于地球公轉(zhuǎn)的角速度C、金星公轉(zhuǎn)的線速度大于地球公轉(zhuǎn)的線速度D、金星公轉(zhuǎn)運動的向心加速度大于球地球公轉(zhuǎn)運動的向心加速度參考答案:CD5.兩輛汽車同時由同一地點沿同一方向做直線運動,甲車勻速前進,乙車勻加速前進,它們的v-t圖像如圖所示,則下列判斷正確的是(

)A.前2s乙車速度逐漸增大,兩車距離在縮小B.前2s甲車在乙車前,后2s乙車超過甲車C.2s末時,兩車速度相等,兩車距離不再增大D.距離出發(fā)點40m遠處兩車相遇參考答案:CD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,細繩一端系著質(zhì)量,m=0.1kg的小物塊A,置于光滑水平臺面上;另一端通過光滑小孔O與質(zhì)量M=0.5kg的物體B相連,B靜止于水平地面上,當(dāng)A以O(shè)為圓心做半徑r=0.2m的勻速圓周運動時,地面對B的支持力FN=3.0N,求物塊A的線速度為

,和角速度為

.(取g=10m/s2)參考答案:7.汽車在平直公路上行駛,在第1min內(nèi)的平均速度為5m/s,第2、3min內(nèi)的平均速度為6m/s,第4min內(nèi)的平均速度為10m/s,第5min內(nèi)的平均速度為13m/s,則汽車在這5min內(nèi)的平均速度是______m/s.參考答案:8m/s8.如圖所示,小物體A與圓盤保持相對靜止,隨著圓盤一起做勻速圓周運動,則物體A受到

個力的作用,其中

為物體提供向心力.參考答案:3

;

摩擦力或靜摩擦力9.16.從正六邊形ABCDEF的一個頂點A向其余五個頂點作用著五個力F1、F2、F3、F4、F5(圖),已知F1=f,且各個力的大小跟對應(yīng)的邊長成正比,這五個力的合力大小為_____,方向______.

6f沿AD方向參考答案:

10.一物體做勻變速直線運動,其位移與時間的關(guān)系是x=(2t+4t2)m,由此可知物體的加速度為_______,在t=1s時物體的速度為_______m/s,參考答案:11.在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與________的圖象.(3)如圖(a),甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是________.(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線,如圖(b)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?參考答案:(1)M?m

(2)(3)平衡摩擦力時木板傾角過大(4)兩小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同12.如圖,質(zhì)量為10kg的物體在粗糙水平面上向右運動,動摩擦因數(shù)μ=0.2。某時刻,受到一個水平向左的推力F=40N,g取10m/s2,則此時物體的加速度大小

m/s2,方向為

。參考答案:6,水平向左13.圖7為電場中的一條電場線,一個正電荷從A點沿直線向B點運動時,速度逐漸減小,則Ua_____Ub(填>、=、<)參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,在光滑水平面上,一輛質(zhì)量M=2kg、長度L=9.6m、上表面粗糙的平板車緊靠著被固定的斜面體ABC,斜面體斜邊AC長s=9m、傾角?,F(xiàn)將質(zhì)量m=lkg的小木塊從斜面頂端A處由靜止釋放,小木塊滑到C點后立即速度大小不變地水平?jīng)_上平板車。已知平板車上表面與C點等高,小木塊與斜面、平板車上表面的動摩擦系數(shù)分別為=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2,求:(1)小木塊滑到C點時的速度大???(2)試判斷小木塊能否從平板車右側(cè)滑出,若不能滑出,請求出最終小木塊會停在距離車右端多遠?若能滑出,請求出小木塊在平板車上運動的時間?參考答案:(1)6m/s(2)不會滑出,停在距車右端3.6m【詳解】(1)木塊在斜面上做勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律可得:mgsin37°-f=ma

其中:f=μ1mgcos37°

解得a=2m/s2,

根據(jù)速度位移關(guān)系可得v2=2as

解得v=6m/s;

(2)木塊滑上車后做勻減速運動,根據(jù)牛頓第二定律可得:μ2mg=ma1

解得:a1=2m/s2

車做勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律可得:μ2mg=Ma2

解得a2=1m/s2,

經(jīng)過t時間二者的速度相等,則:v-a1t=a2t

解得t=2s

t時間木塊的位移x1=vt-a1t2

t時間小車的位移x2=a2t2

則△x=x1-x2=6m

由于△x=8m<L,所以木塊沒有滑出,且木塊距離車右端距離d=L-△x=3.6m15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎?為什么?參考答案:小婷同學(xué)畫得不對。(1分)因為光線從空氣射入水中,入射角大于反射角。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.汽車在平直路上以速度v0=10m/s勻速行駛,突然發(fā)現(xiàn)前方交通信號燈是紅燈,司機立即使車制動,以加速度a=4m/s2做勻減速運動,求:(1)第1秒末汽車速度大小(2)汽車制動后前2秒內(nèi)的位移(3)第5秒末汽車速度大小參考答案:(1)6(2)8(3)0

17.一輛汽車在十字路口等綠燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以3m/s2的加速度開始行駛,恰在這時一輛自行車在汽車后方相距20m的地方以6m/s的速度勻速行駛,試判斷自行車能否追上汽車?若追的上,什么時間能追上?若追不上,兩車間的最小間距是多少?參考答案::當(dāng)兩者速度相等時,如果自行車不能追上汽車,則永遠追不上

設(shè)當(dāng)汽車速度為6m/s時,所用時間為t=

(2分)

2s內(nèi)自行車發(fā)生位移S自=V自t=12m

(2分)

2s內(nèi)汽車發(fā)生位移S汽==6m

(2分)

因為,S自<S汽+20所以,自行車不能追上汽車

(2分)當(dāng)兩者速度相等時,兩車間距最小最小間距△S=S汽+20-S自=14m

18.明明同學(xué)講了一個龜兔賽跑的故事,按照明明講的故事情節(jié),聰聰畫出了兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,請你依照圖象中的坐標,并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語來講述這個故事.在講故事之前,先回答下列問題.(1)小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論