2022年湖北省荊州市洪湖賀龍中學(xué)高一生物上學(xué)期摸底試題含解析

2022年湖北省荊州市洪湖賀龍中學(xué)高一生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下表為病毒、細(xì)胞及其他結(jié)構(gòu)的大小，據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析原核細(xì)胞直徑的大小范圍應(yīng)該為A.0.02～0.2微米

B.0.1～2微米

C.1～2微米

D.0.1～數(shù)千微米參考答案：B2.在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素有

A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mn、Ca

C．Zn、Cu、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C3.下列是某種雄性動(dòng)物睪丸內(nèi)正在分裂的四個(gè)細(xì)胞示意圖，其中屬于次級(jí)精母細(xì)胞的是參考答案：D4.如圖表示多種植物成熟細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁分離的百分率，圖中曲線表明這些植物細(xì)胞(

)

A．細(xì)胞液濃度>蔗糖溶液濃度

B．細(xì)胞液濃度<蔗糖溶液濃度C．有不同濃度的細(xì)胞液

D．細(xì)胞膜有不同的選擇透過(guò)性參考答案：C5.生物組織中還原糖，脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是：（

）A．可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色的沉淀B．只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡C．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱D．使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案：A6.已知高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會(huì)使蛋白質(zhì)變性，失去生物活性。淀粉可在淀粉酶的催化下水解成麥芽糖。現(xiàn)利用提供的材料用具，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究無(wú)水乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuS04溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuS04溶液、無(wú)水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈。（1）實(shí)驗(yàn)步驟①取兩支試管，編號(hào)A、B，向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液，然后分別向A試管加_____，向B試管加5滴無(wú)水乙醇，混勻后向A、B兩試管各加2mL___________溶液；②將兩支試管搖勻后，同時(shí)放入適宜的溫水中維持5min；③配制斐林試劑的方法是___________；④從溫水中取出A、B試管，各加入lmL斐林試劑搖勻，放人盛有50—65℃熱永的大燒杯中約2min觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論若______________________，說(shuō)明乙醇能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性；若______________________，說(shuō)明乙醇不能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性。參考答案：

(1).5滴蒸餾水

(2).可溶性淀粉

(3).將0.1g/ml的NaOH溶液和O.O5g/ml的CuSO4溶液等量混合

(4).A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，A試管中為藍(lán)色

(5).A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管中也出現(xiàn)磚紅色沉淀試題分析：分析題干可知本實(shí)驗(yàn)的目的是探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性，由實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)材料推出實(shí)驗(yàn)原理是：淀粉酶能催化淀粉水解成可溶性糖，可溶性糖可以與菲林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，若乙醇能使蛋白質(zhì)變性，唾液淀粉酶活性喪失，不出現(xiàn)磚紅色沉淀，若乙醇不能使蛋白質(zhì)變性，唾液淀粉酶具有活性，出現(xiàn)磚紅色沉淀；因此實(shí)驗(yàn)的自變量是乙醇的有無(wú)，因變量是否出現(xiàn)磚紅色沉淀，其他變量屬于無(wú)關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則與單一變量的原則。（1）根據(jù)以上分析可知，該實(shí)驗(yàn)的步驟為：①實(shí)驗(yàn)的試劑的量是無(wú)關(guān)變量，應(yīng)保持一致，因此，取兩支試管，編號(hào)A、B，向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管加5滴蒸餾水，向B試管加5滴無(wú)水乙醇，混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液；②溫度和水浴加熱的時(shí)間是無(wú)關(guān)變量，應(yīng)保持一致且適宜，將兩支試管搖勻后，同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5min；③配制菲林試劑溶液，取質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合，配制成斐林試劑；④從溫水中取出A、B試管，各加入1mL斐林試劑搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：本實(shí)驗(yàn)是探究實(shí)驗(yàn)，乙醇能可能使蛋白質(zhì)變性，也可能乙醇不能使蛋白質(zhì)變性，因此預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)有2種情況：①A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管不出現(xiàn)說(shuō)明乙醇能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性；②A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明乙醇不能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞中化合物的鑒定原理，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則和對(duì)照性原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。7.運(yùn)用不同的生物學(xué)原理，可以培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．培育無(wú)子西瓜是利用基因重組的原理

B．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用墓因突變的原理

C．培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理

D．培育無(wú)子番茄利用的是生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理參考答案：A略8.為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程，你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細(xì)菌B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細(xì)菌C.將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記D.一組噬菌體用32P標(biāo)記DNA，另一組噬菌體用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼參考答案：D9.假設(shè)將標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞分別放在A.B.C三種不同的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理正確的是①實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c

②實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為c=b≥a③實(shí)驗(yàn)后丙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)

④實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度丙＞乙＞甲A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案：B10.下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是()A.除病毒外，一切生物都有核酸存在

B.核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物C.組成核酸的基本單位是脫氧核酸

D.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)參考答案：D11.組成玉米體內(nèi)細(xì)胞的核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類各有幾種？A．5、2、8B．4、2、4C．5、2、4D．4、4、8 參考答案：A12.組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子共有（

）

A．4種

B．20種

C．61種

D．64種參考答案：C13.

如圖是在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．有關(guān)敘述正確的是（）A．如果溫度上升5℃，b點(diǎn)向左下方移動(dòng)B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，麥芽糖酶全部參與催化C．可用班氏試劑鑒定麥芽糖的分解情況D．因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加參考答案：A【考點(diǎn)】3B：酶在代謝中的作用的綜合．【分析】分析曲線圖：a點(diǎn)時(shí)，限制酶促反應(yīng)速率的因素為麥芽糖量；b點(diǎn)時(shí)，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值；bc段酶促反應(yīng)速率不再加快是因?yàn)榇呋磻?yīng)的酶的數(shù)量是有限的．【解答】解：A、該圖為最適溫度下麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，若升高溫度，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率降低，從而導(dǎo)致b點(diǎn)向左下移動(dòng)，A正確；B、由圖中可知a點(diǎn)時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的因素為麥芽糖量，因此麥芽糖酶仍有剩余，B錯(cuò)誤；C、麥芽糖和其水解產(chǎn)物葡萄糖均為還原糖，用班氏試劑（斐林試劑）進(jìn)行鑒定，無(wú)法得到相應(yīng)的結(jié)論，C錯(cuò)誤；D、bc段催化速率不再增加的原因?yàn)槊傅臄?shù)量有限，而不是受酶活性的限制，D錯(cuò)誤．故選：A．14.果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，其減數(shù)分裂后期細(xì)胞中的染色單體數(shù)是(

)

A、0

B、8

C、16

D、32參考答案：A15.小麥的高桿（D）對(duì)矮桿（d）是顯性，抗銹?。═）對(duì)不抗銹?。╰）是顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用高桿抗銹病品種和矮桿不抗銹病品種雜交，Ｆ1全為高桿抗銹病，Ｆ1自交得Ｆ2中，能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗銹病的個(gè)體占總數(shù)的A.1／16

B.2／16

C.3／16

D.9／16參考答案：A16.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒(méi)有核膜的一組生物是（）A．噬菌體、乳酸菌 B．細(xì)菌、藍(lán)藻C．變形蟲、草履蟲 D．藍(lán)藻、酵母菌參考答案：B【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、一些常生物的類別：常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

此外，病毒既不是真核生物也不是原核生物．2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）．【解答】解：A、噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有核膜，B正確；C、變形蟲和草履蟲屬于真核生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也有核膜，C錯(cuò)誤；D、酵母菌屬于真核生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也有核膜，D錯(cuò)誤．故選：B．17.線粒體和葉綠體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．兩者都有能量轉(zhuǎn)換的功能 B．兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)C．兩者的基質(zhì)成分與功能不同 D．兩者基粒所含酶的種類相同參考答案：D【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn)．1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動(dòng)植物細(xì)胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無(wú)折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之處：線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”．4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細(xì)胞器．【解答】解：A、兩者都有能量轉(zhuǎn)換的功能，線粒體能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能，葉綠體能光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，A正確；B、兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，B正確；C、兩者的基質(zhì)成分與功能都不同，C正確；D、兩者的功能不同，因此所含酶的種類不同，且線粒體中不含基粒，D錯(cuò)誤．故選：D．18.在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是()①F1自交后代的性狀分離比②F1產(chǎn)生各類配子的比例③F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1測(cè)交后代的基因型比例A．①②④

B．②④⑤

C．①③⑤

D．②③⑤參考答案：D略19.下圖表示某個(gè)生物的精子細(xì)胞，試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型，判斷其精子細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)（

）A．2個(gè)

B．3個(gè)

C．4個(gè) D．5個(gè)參考答案：C20.下列哪項(xiàng)不屬于對(duì)生命系統(tǒng)

()A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮細(xì)胞C．青蛙的表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子D．池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物。參考答案：C21.生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（

）A．構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)B．構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)C．構(gòu)成生物膜磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)參考答案：D22.下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是（）A．液泡和核糖體 B．中心體和葉綠體C．溶酶體和高爾基體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體參考答案：C【考點(diǎn)】2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能；2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】真核細(xì)胞中的細(xì)胞器可以分為三類：雙層膜細(xì)胞器：線粒體、葉綠體；單層膜細(xì)胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體；無(wú)膜的細(xì)胞器：核糖體、中心體。【解答】解：A、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，葉綠體具有雙層膜，B錯(cuò)誤；C、溶酶體和高爾基體都是含有單層膜的細(xì)胞器，C正確；D、線粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。故選：C。23.“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以治療缺鐵性貧血癥，這與Fe2+是組成人體血紅蛋白成分有關(guān)，F(xiàn)e2+的這一功能體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽

A．在細(xì)胞中大多以離子形式存在

B．是合成細(xì)胞內(nèi)重要化合物的成分C．能維持細(xì)胞酸堿平衡

D．能維持細(xì)胞滲透壓參考答案：B24.下圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中表示碳元素的是(

)A．甲

B．丙

C．乙

D．丁參考答案：C25.細(xì)胞的全能性是指Ａ．細(xì)胞具有全面的生理功能Ｂ．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能Ｃ．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)Ｄ．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化參考答案：B26.基因型為AaBb的個(gè)體（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），產(chǎn)生基因型為aB卵細(xì)胞的同時(shí)，3個(gè)極體的基因型是（

）A．AB、ab、ab

B．Aa、aB、aB

C．a(chǎn)B、Ab、Ab

D．a(chǎn)B、AB、AB參考答案：C27.下表中有一種必要的生長(zhǎng)因子和另一種物質(zhì)是由兩種微生物合成的，如果將這兩種微生物培養(yǎng)在一起，它們之間的關(guān)系是：生物必須供應(yīng)的生長(zhǎng)因子被合成釋放的物質(zhì)紅色酵母嘧啶噻唑毛霉噻唑嘧啶A、競(jìng)爭(zhēng)

B、捕食

C、共生

D、寄生參考答案：C略28.下列不屬于細(xì)胞間信息傳遞的是()A．激素作用于靶細(xì)胞B．精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合C．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接D．一個(gè)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)入相鄰的細(xì)胞參考答案：D29.右圖所示動(dòng)物細(xì)胞最可能的是

A．精細(xì)胞B．卵細(xì)胞C．初級(jí)精母細(xì)胞D．次級(jí)精母細(xì)胞參考答案：D30.對(duì)于下列圖解，正確的說(shuō)法有()DNA…—A—T—G—C—…|

|

||RNA…—U—A—C—G—…①表示DNA復(fù)制過(guò)程②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程③共有5種堿基④共有8種核苷酸

⑤共有5種核苷酸

⑥A均代表同一種核苷酸A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④

D．①③⑤參考答案：C31.下列屬于生物大分子物質(zhì)的是（）A．水 B．蛋白質(zhì) C．葡萄糖 D．無(wú)機(jī)鹽參考答案：B【考點(diǎn)】生物大分子以碳鏈為骨架．【分析】生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體分別是氨基酸、核苷酸、葡萄糖，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等單體都以碳元素為核心元素，因此生物大分子以碳鏈為骨架．【解答】解：A、水是無(wú)機(jī)物不是生物大分子，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的生物大分子，B正確；C、葡萄糖是多糖的單體，不是生物大分子，C錯(cuò)誤；D、無(wú)機(jī)鹽屬于無(wú)機(jī)物，不是生物大分子，D錯(cuò)誤．故選：B．32.牽?；ㄖ?，葉子有普通葉和楓葉兩種，種子有黑色和白色兩種?，F(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子,F1自交得F2，結(jié)果符合基因自由組合定律。下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是：（

）A．F2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型

B．F2中普通葉和楓葉之比為3：1C．F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占3/8D．F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓葉白色種子個(gè)體雜交將會(huì)得到兩種比例相同的個(gè)體參考答案：D33.某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A、a控制，基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣，Aa的為小花瓣，aa的無(wú)花瓣?；ò觐伾芰硪粚?duì)等位基因R、r控制，基因型為RR和Rr的花瓣是紅色，rr的為黃色,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交，則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（

）A．子代共有9種基因型

B．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例為1/3C．子代的所有紅花植株所形成的配子中，R：r=2：1D．子代共有6種表現(xiàn)型參考答案：D34.某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是A．含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D．既有DNA，又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌參考答案：C35.用不同的化學(xué)試劑可以鑒定某些物質(zhì)的存在。在植物和動(dòng)物體內(nèi)，存在著許多物質(zhì)，用斐林試劑可以鑒定還原糖（葡萄糖、麥芽糖）的存在，用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)的存在。醫(yī)學(xué)上，可用這兩種試劑檢驗(yàn)?zāi)蛞阂赃M(jìn)行疾病診斷。請(qǐng)分析這兩種試劑能夠診斷的疾病應(yīng)該是A、糖尿病、腸炎

B、胃炎、腎炎C、糖尿病、腎炎

D、胃炎、腸炎參考答案：C考點(diǎn)定位：蛋白質(zhì)和還原糖的鑒定。36.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，下列屬于種群的是（

）

A．池塘中的一群魚

B．培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌

C．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落D．在一棵枯樹(shù)枝上生活著螞蟻，長(zhǎng)滿了苔蘚參考答案：C37.人體紅細(xì)胞以什么方式吸收葡萄糖A主動(dòng)運(yùn)輸

B

易化擴(kuò)散

C

簡(jiǎn)單擴(kuò)散

D胞吞參考答案：B38.在缺硼的土地上，最不適宜種植（

）A．白菜

B．甘蔗

C．黃花

D．黃豆參考答案：D39.如圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷，該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為（

）A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸

D．被動(dòng)運(yùn)輸參考答案：C40.某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培養(yǎng)蠶豆，觀察其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂。已知蠶豆細(xì)胞一個(gè)有絲分裂周期是20小時(shí)。根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的情況繪制的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中，不正確的是

A、大量利用“T”的時(shí)期，細(xì)胞正在進(jìn)行DNA分子的復(fù)制B、大量利用“U”的時(shí)期，細(xì)胞正在進(jìn)行大量蛋白質(zhì)的合成C、大量利用“T”的時(shí)期，細(xì)胞正在大量合成轉(zhuǎn)運(yùn)RNAD、大量利用“T”和“U”的時(shí)期，細(xì)胞正處于分裂間期參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）最有可能屬于病毒的是

，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是

；病毒的生活及繁殖必須在

內(nèi)才能進(jìn)行。（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是

，與真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是_______、______。（任答出兩點(diǎn)即可）（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是［

］

，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有

，因而它是一類營(yíng)自養(yǎng)生活的生物。參考答案：（1）C；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；活細(xì)胞（2）AB；細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，DNA，核糖體等（答兩點(diǎn)即可，2分）（3）B，藍(lán)藻；光合色素（