【初中語文】變色龍課件+語文統(tǒng)編版九年級下冊

變色龍契訶夫情景導入今天，我們學習一篇十九世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫?qū)懙闹唐≌f《變色龍》。變色龍，是蜥蜴的一種。由于表皮下有多種色素塊，因而它能根據(jù)環(huán)境不同而隨時變換出不同的保護色。在俄語中，這個詞的含義是指“反復無常、善于見風使舵的小人”。現(xiàn)在多用來比喻哪些善于見風使舵、巧于偽裝欺騙的政客，含有貶義。諷刺小說用嘲諷的表現(xiàn)手法揭露生活中消極落后和腐朽反動的事物。這類小說充分調(diào)動各種諷刺藝術(shù)手段，用夸張、巧合、漫畫式描寫等手法突出被描寫對象本身的矛盾、可笑或畸形的特征，形成強烈對比，達到警誡教育或暴露、鞭撻、抨擊的目的。文體知識知識必備作者簡介契訶夫(1860—1904)，俄國作家、戲劇家。一生寫了大量的短篇小說,與法國的莫泊桑、美國的歐·亨利并稱“世界三大短篇小說巨匠”。他的小說短小精悍，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，語言明快，寓意深刻。代表作有小說《第六病室》《裝在套子里的人》《小公務員之死》，劇本《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等。名家評價只需一個詞就創(chuàng)造一個形象，只需一句話就可以創(chuàng)作一個短篇故事，而且是絕妙的短篇故事?！郀柣踉X夫是我最喜愛的作家，……他的作品不只是簡單的招人一笑，一讀自然往往會笑，不過笑后總會剩下些什么……——魯迅背景知識《變色龍》這篇小說寫于1884年，作家剛24歲。當時正是俄國沙皇亞歷山大三世統(tǒng)治最反動的時期。民粹派采取個人恐怖手段刺殺了亞歷山大二世，不僅沒解決任何社會問題，反而促使新上臺的亞歷山大三世采取更加反動的高壓政策。加強了憲兵警察等專政機構(gòu)，豢養(yǎng)了一批媚上欺下的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務。整個俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。沙皇專制警察往。往打著遵守法令的官腔但干的卻是欺下媚上的勾當?！蹲兩垺分械膴W楚蔑洛夫正是其中的典型代表。

1.理清奧楚蔑洛夫“變”的過程，把握主人公奧楚蔑洛夫的形象。

2.分析文中人物的語言、動作、神態(tài)等細節(jié)描寫。

3.感受批評現(xiàn)實主義小說的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特點。學習目標預習檢測生字檢測逮?。╠ǎi）逮捕（dài）盛滿（chéng）旺盛（shèng）畜生（chù）畜牧（xù）無賴（lài）戳穿（chuō）胚子（pēi）醋栗（lì）乞丐（gài）魁梧（kuí）詞語解釋魁梧：異想天開：荒唐：洋溢：恐嚇：徑自：無精打采：無緣無故：(身體)強壯高大。

形容想法離奇，不切實際。(思想、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。(情緒、氣氛等)充分流露。以要挾的話或手段威脅人；嚇唬。表示自己直接行動。

形容不高興，不振作。

沒有什么原因。按小說情節(jié)結(jié)構(gòu)給課文劃分層次。整體感知開端：（1-5）警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子——狗咬傷人事件。發(fā)展、高潮：（6-27）警官奧楚蔑洛夫處理案件。結(jié)局：（28-29）奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束，小狗被帶走，赫留金受到譏笑和恐嚇。標題解讀小說為什么以《變色龍》為題？

“變色龍”是一種比喻，喻指像奧楚蔑洛夫那樣有善變技能、善于見風使舵的人。以“變色龍”為題，生動形象地刻畫出了奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風使舵的本質(zhì)。把握故事情節(jié)二本文寫了怎樣一件事？主要人物是誰？小說描寫了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人手指”這一案件的經(jīng)過。主要人物是奧楚蔑洛夫。文中寫了哪些人物？主人公是誰？人物：警官奧楚蔑洛夫、巡警、赫留金、將軍家的廚師、將軍、將軍的哥哥以及圍觀的看客。主人公：警官奧楚蔑洛夫。整體感知——第一部分

思考小說第1段“警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。他身后跟著一個火紅色頭發(fā)的巡警，端著一個篩子，盛滿了沒收來的醋栗?！边@句話的作用。

開門見山，揭示了主題：沙皇俄國警察制度的虛偽和腐朽、沙皇統(tǒng)治下的社會黑暗、官僚階層的厚顏無恥?！八南吕镆黄领o。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著……門口連一個乞丐也沒有?！边@一處的環(huán)境描寫給人怎樣的感受？作者描寫這樣的環(huán)境有何作用？這一處的環(huán)境描寫給人壓抑的感受。壓抑的社會環(huán)境是軍警憲兵當?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國社會的寫照，這里的社會環(huán)境描寫交代了“案子”發(fā)生的社會背景，“一片沉靜”“一個人也沒有”，寫社會環(huán)境的冷清、凄涼?！伴T無精打采地敞著”，用擬人手法暗示市場的不景氣；把商店、飯館的門比喻成“饑餓的嘴巴”，形象寫出了無顧客上門、門可羅雀的蕭條景象。整體感知——第一部分思考小說第3段“木柴廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的”中的“鉆”的表達效果。“鉆”字寫出了人們聚集之快和以看熱鬧為樂的無聊心態(tài)，說明極端的專制統(tǒng)治造成了人們精神面貌的病態(tài)：愚昧麻木，無聊透項，卻又不甘沉寂。整體感知——第二部分第20段再次提到赫留金的手指頭，有什么作用？手指頭一開始是赫留金用來指證的證據(jù)，是要求賠償?shù)谋惧X。當有人說狗是將軍家的時，手指頭又成了赫留金冒犯“名貴的狗”的罪證。對手指頭的細節(jié)描寫，反映出奧楚蔑洛夫見風使舵的卑劣品質(zhì)。整體感知——第三部分請分別說說第25段“（奧楚蔑洛夫）整個臉上洋溢著含笑的溫情”和第28段“那群人就對著赫留金哈哈大笑”中“笑”的內(nèi)涵。①奧楚蔑洛夫的”笑”是對將軍哥哥的諂媚奉承、拍馬討好的賠笑，形象地刻畫出了奧楚蔑洛夫趨炎附勢，阿諛奉承的丑態(tài)。②圍觀者的“笑”是對赫留金的譏笑和嘲笑，形象地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧?！啊以缤硪帐澳?！’奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，穿過市場的廣場徑自走了”這句話在文中有什么作用？品味第三部分“恐嚇”一詞揭露了奧楚蔑洛夫沙皇走狗的真面目，“裹緊大衣”“穿過市場的廣場徑自走了”為我們呈現(xiàn)出一個沙皇走狗夾著尾巴狼狽而逃的形象，與開頭其威風凜凜的形象形成鮮明對比，對其進行了辛辣的諷刺。整體感知——第三部分體悟小說語言的魅力細節(jié)描寫：分析小說中的細節(jié)描寫，根據(jù)課文內(nèi)容歸納填空。(1)對“狗咬人”的案子有六次判定；主人公有五次變色。(2)奧楚蔑洛夫是穿著大衣出場的，文中有四次寫到軍大衣。(3)斷案子當然要用到法律，文中有三次提到法律。(4)狗咬人了，就必有人圍觀，文中兩次寫到圍觀群眾。各種情境對狗對赫留金

聽了赫留金的申述，不知道狗的主人是誰時有人說好像是將軍家的狗時巡警說不是將軍家的狗時野畜生、瘋狗，把它弄死好了。它是那么小，它怎么會咬著你的？下賤胚子?？隙ê樟艚鸨还芬Я恕Ｄ隳鞘种割^一定是給小釘子弄破的，你們這些鬼東西。你呢，赫留金，受了害我們絕不能不管。細節(jié)描寫細讀文本，分析人物形象各種情境對狗對赫留金

巡警說是將軍家的狗時廚師說不是將軍家的狗時廚師說是將軍哥哥家的狗時名貴的狗。狗是嬌貴的動物。那它就是野狗。弄死它算了。這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！你這混蛋，不用把你那蠢手指頭伸出來！怪你自己不好！我早晚要收拾你！奧楚蔑洛夫的五次變化是圍繞小狗的主人是誰而變化的。這樣多變說明了主人公是一個見風使舵、欺下媚上的沙皇專制統(tǒng)治的忠實走狗。

奧楚蔑洛夫五次變化是圍繞什么變的？這樣多變說明了什么？

警官奧楚蔑洛夫?qū)Π讣呐袛喽啻伟l(fā)生逆轉(zhuǎn)，這樣寫的用意是什么？

①從情節(jié)設置看，這樣寫使情節(jié)發(fā)展難以猜測而形成懸念，引人入勝；②從人物性格塑造看，這樣寫能突出表現(xiàn)奧楚蔑洛夫見風使舵、趨炎附勢的性格特征和維權(quán)唯上的思想本質(zhì)：③從表現(xiàn)主題看，這樣寫反映了法律被踐踏、專制盛行的社會現(xiàn)實；④從諷刺手法的效果看，寫奧楚蔑洛夫?qū)Π讣呐袛喽啻伟l(fā)生逆轉(zhuǎn)，以漫畫式的夸張增強了小說的諷刺效果（或奧楚蔑洛夫?qū)樟艚?、對狗的態(tài)度前后形成鮮明對比，讓人物自相矛盾、自己打自己嘴巴，增強了諷刺力量）。四次寫軍大衣。開頭：奧楚蔑洛夫穿著新軍大衣出場，這件大衣是沙皇警犬的標志，也是他裝腔作勢，作以嚇人的工具；中間兩次：他因“判”錯了狗而吃驚、膽怯，一熱一冷，一脫一穿，這一細節(jié)描寫充分表現(xiàn)了他內(nèi)心的恐慌和強作鎮(zhèn)定的復雜心理和反復無常、見風使舵、媚上欺下的丑態(tài)。結(jié)局：“裹緊大衣”離場，他力圖保持自己的威風，但對于自己不光彩的表演，卻顯得難堪，與開頭照應。小說三次提到法律有什么作用？第一次在第7段，赫留金提出法律根據(jù)，反映了底層人民機敏的一面，是作者諷喻沙皇的“法律”對人民的壓迫。第二次在第12段，赫留金引用法律為自己辯護，接著抬出“當憲兵”的兄弟，通過人物語言揭露沙皇法律的實質(zhì)是：憲兵就是法律。這是對沙皇法律的又一次尖銳諷刺。第三次在第17段，從側(cè)面揭露法律在統(tǒng)治階級眼里，不過是一紙空文，說明法律的虛偽。三提法律，不僅交代了時代背景，而且深化了主題，使小說的主題不僅僅停留在對一個小警官的揭露上，還把矛頭直指沙皇的專制統(tǒng)治。從圍觀的群眾和當時的環(huán)境，可以看出俄國社會的哪些弊??？對圍觀群眾的描寫深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了當時俄國社會的病苦。社會環(huán)境的冷清、蕭條，這正是軍警憲兵當?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的俄國社會的寫照，交代了“案子”發(fā)生的社會背景。小說結(jié)尾寫道：“普洛訶爾喊一聲那條狗的名字，帶著它從木柴廠走了。那群人就對著赫留金哈哈大笑?！蹦侨喝嗽谛κ裁矗繛槭裁葱?？笑赫留金偏偏遇上了奧楚蔑洛夫這樣一個警官。他見風使舵，媚上欺下，一副統(tǒng)治者奴才的嘴臉；笑赫留金偏偏遇上了這樣一條狗。如果這狗的主人不是將軍的哥哥，結(jié)果就不一定這樣了。奧楚蔑洛夫之所以幾次“變色”，是因為他不敢得罪權(quán)貴，哪怕僅僅是權(quán)貴家的一條狗。這樣的一個小官僚，面對一般群眾的時候，他往往會擺出一副官架子，如他一出場穿著新的軍大衣，在眾人面前擺出一副“嚴厲”的表情，一個拿腔作調(diào)、作威作福的小官僚的形象躍然紙上。而面對權(quán)貴，卻是一副奴顏婢膝的樣子。

奧楚蔑洛夫類似變色龍前后反復“變色”，作者通過他的言行揭示了一種怎樣的社會現(xiàn)象？這樣的人物是當時社會的必然產(chǎn)物。當時沙皇統(tǒng)治的俄國，經(jīng)濟落后，思想保守，實行殘酷的專制統(tǒng)治，而作為國家機器上的小零件，像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚，為了生存，不得不用喪失人格和尊嚴來換取生存空間。這樣的人物雖然可恨，但作者批判的鋒芒其實更多的是指向當時腐朽專制的社會，指向孕育這種奴性人格的土壤。課堂小結(jié)變色龍看風使舵媚上欺下趨炎附勢狡猾善變第一部分：交代背景，發(fā)生“狗咬人”的案子。（1-5段）第二部分：處理案子，五次“變色”，揭示丑態(tài)。（