【初中數(shù)學(xué)】勾股定理單元試卷 2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級下冊_第1頁
【初中數(shù)學(xué)】勾股定理單元試卷 2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級下冊_第2頁
【初中數(shù)學(xué)】勾股定理單元試卷 2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級下冊_第3頁
【初中數(shù)學(xué)】勾股定理單元試卷 2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級下冊_第4頁
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文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)八年級下學(xué)期第十七章勾股定理班級姓名學(xué)號一、單選題1.將下列長度的三木棒首尾順次連接,能組成直角三角形的是(

)A.1,2,3 B.4,6,8 C.5,5,4 D.15,12,92.在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=2,則△ABC的周長是(

)A.42 B.32 C.42或32 D.30或353.如圖,在數(shù)軸上找出表示3的點A,過點A作直線l⊥OA,在l上取點B,使AB=2,以點O為圓心,OB為半徑作弧,弧與數(shù)軸交點為C,則點C表示的數(shù)是(

)A.13 B.?13 C.?10 4.△ABC在下列條件下,不是直角三角形的是(

)A.b2=aC.∠C=∠A?∠B D.a(chǎn):b:c=1:5.小明想知道學(xué)校旗桿的高度,他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多1米,當(dāng)他把繩子的下端拉開5米后,發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面,則旗桿的高是(

)A.12米 B.10米 C.8米 D.6米6.如圖,設(shè)線段AC=1.過點C作CD⊥AC,并且使CD=12AC:連結(jié)AD,以點D為圓心,DC的長為半徑畫弧,交AD于點E;再以點A為圓心,AE的長為半徑畫弧,交AC于點B,則AB的長為(

A.25?15 B.5?12 7.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AB,AC,BC為邊作等邊△ABD,等邊△ACE,等邊△CBF.設(shè)△AEH的面積為S1,△ABC的面積為S2,△BFG的面積為S3,四邊形DHCG的面積為S4,則下列結(jié)論正確的是(

)A.S2=S1+S3+S4 B.S1+S2=S3+S4C.S1+S4=S2+S3 D.S1+S3=S2+S48.我國漢代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明勾股定理,創(chuàng)作了一幅“弦圖”,后人稱其為“趙爽弦圖”(如圖①),圖②由弦圖變化得到,它是由八個全等的直角三角形和一個小正方形拼成.若正方形EFGH的面積為2,則正方形ABCD和正方形MNKT的面積之和為(

)A.3 B.4 C.5 D.69.如圖所示,D,E分別是等邊三角形ABC的邊AB,BC的中點,AB=2,點F是CD上的一個動點,則△BEF周長的最小值為(

)A.3 B.2 C.3+1 D.二、填空題10.在平面直角坐標(biāo)系中,點(?3,2)到原點的距離是.11.如圖,點P是等邊△ABC內(nèi)的一點,PA=6,PB=8,PC=10,若點P′是△ABC外的一點,且△P′AB≌△PAC,則∠APB的度數(shù)為.12.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,如果按圖中所示方法將△BCD沿BD折疊,使點C落在邊AB上的點C′處,那么DC=13.如圖,將一根25㎝長的細(xì)木棒放入長、寬、高分別為8㎝、6㎝和103㎝的長方體無蓋盒子中,則細(xì)木棒露在盒外面的最短長度是㎝.14.我國古代的數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有這樣一道題目“今有立木,系索其末,委地三尺.引索卻行,去本八尺而索盡.問索長幾何?”譯文為“今有一豎立著的木柱,在木柱的上端系有繩索,繩索從木柱上端順木柱下垂后,堆在地面的部分尚有3尺,牽索沿地面退行,在離木柱根部8尺處時,繩索用盡問繩索長是多少?”示意圖如下圖所示,設(shè)繩索AC的長為x尺,根據(jù)題意,可列方程為.15.如圖,在ΔABC中,∠ACB=90°,點E在AB邊上,將邊AC沿CE折疊,點A恰好落在AB邊上的點D處,再將BC折疊,使其落在直線CD上,點B落在點B′處,折痕為CF,若CE=3,B′F=1,則16.如圖所示,一只螞蟻在正方體的一個頂點A處,它能爬到頂點B處尋找食物,若這個正方體的棱長為1,則這只螞蟻所爬行的最短路程為.三、解答題17.如圖,在△ABC中,∠BAC═90°,AB=3,AC=4,AD平分∠BAC交BC于點D.求CD的長.18.如圖,每個小方格都是邊長為1的正方形.(1)可得△ABC是直角三角形,請你說明理由:(2)△ABC的周長為______,面積為______.19.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,分別以點A、C為圓心,大于12AC長為半徑畫弧,兩弧相交于點M、N,連接MN,與AC、BC分別交于點D、E,連接(1)求∠ADE;(直接寫出結(jié)果)(2)當(dāng)AB=3,AC=5時,求△ABE的周長.20.如圖,城心公園的著名景點B在大門A的正北方向,游客可以從大門A沿正西方向行至景點C,然后沿筆直的賞花步道到達(dá)景點B;也可以從大門A沿正東方向行至景點D,然后沿筆直的臨湖步道到達(dá)大門A的正北方的景點E,繼續(xù)沿正北方向行至景點B(點A,B,C,D,E在同一平面內(nèi)),其中AC=500米,BC=1300米,AD=600米,BE=400米.(1)求A,B兩點的距離;(2)為增強游客的瀏覽體驗,提升公園品質(zhì),將從大門A修建一條筆直的玻璃廊橋AF與臨湖步道DE交匯于點F,且玻璃廊橋AF垂直于臨湖步道DE,求玻璃廊橋AF的長.21.如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P,Q是△ABC邊上的兩個動點,其中點P從點A出發(fā)沿A→B方向向點B運動,速度為1cm/s,點Q從點B出發(fā)沿B→C方向向點C運動,速度為2cm/s(1)當(dāng)t=2時,求PQ的長;(2)當(dāng)t為何值時,△PQB是等腰三角形?(3)若點Q從點B出發(fā)沿B→C→A方向運動,則當(dāng)點Q在邊CA上運動時,當(dāng)t為何值時,△BCQ為等腰三角形?

參考答案1.D2.C3.B4.B5.A6.B7.D8.B9.C10.1311.150°12.513.514.x2?(x?3)

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