【初中數(shù)學(xué)】平行線的性質(zhì)（二）同步學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)課件 2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第五章

相交線與平行線5.3

平行線的性質(zhì)5.3.1

平行線的性質(zhì)（2課時(shí)）第二課時(shí)

平行線的性質(zhì)（二）新知預(yù)習(xí)

導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理平行線的判定與性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系：平行線的______描述的是“數(shù)量關(guān)系”，它的前提是兩直線______，然后得出角相等或互補(bǔ)的關(guān)系，是由“位置關(guān)系”到“數(shù)量關(guān)系”；而平行線的______是以角的相等或互補(bǔ)為前提，推導(dǎo)出兩直線______，是由“數(shù)量關(guān)系”到“位置關(guān)系”.由此可知，平行線的判定與性質(zhì)之間是一種互逆關(guān)系.性質(zhì)平行判定平行課前自測(cè)

A圖1

圖2

平行

兩直線平行，同位角相等110重點(diǎn)直擊

導(dǎo)析知識(shí)點(diǎn)

平行線的判定與性質(zhì)圖3

思路點(diǎn)撥圖3

圖3圖3

思路點(diǎn)撥圖3

易錯(cuò)提示只有在“兩直線平行”的前提下，才有“同位角相等”“內(nèi)錯(cuò)角相等”“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”的結(jié)論.針對(duì)訓(xùn)練

B圖4

圖5

66素養(yǎng)達(dá)標(biāo)

導(dǎo)練基礎(chǔ)鞏固圖6

A

D圖7

3.如圖8，下列推理所標(biāo)注的理由正確的是(

)

.C圖8

圖9

圖10

能力提升圖11

圖11

圖12

圖12

綜合拓展8.探究與拓展圖13圖14圖15

【課本再現(xiàn)】

同旁內(nèi)角互補(bǔ)180同旁內(nèi)角互補(bǔ)360圖13

【類比探究】

圖14

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