廣東省揭陽(yáng)市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（含答案）

廣東省揭陽(yáng)市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、積累運(yùn)用。1．看拼音，寫詞語(yǔ)。fēngxīnb?ojiāochén蜜賞存傲土fānghuìfúěryuàn芬智仿偶抱2．照樣子，寫詞語(yǔ)。例：挨挨擠擠（AABB）例：源源不斷（AABC）例：無(wú)憂無(wú)慮（無(wú)×無(wú)×）例：鮮花朵朵（ABCC）3．用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。剪刀似的伶俐可愛的曠亮無(wú)比的4．為下面的句子選擇合適的詞語(yǔ)。（1）這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)（創(chuàng)舉創(chuàng)造）。（2）一位植物學(xué)家把花圃（修建創(chuàng)建）得像鐘面一樣。5．請(qǐng)為下列文學(xué)常識(shí)選擇正確的答案。（只填序號(hào)）①筆墨紙硯②琴棋書畫③望聞問(wèn)切雅人四好： 中醫(yī)問(wèn)診： 文房四寶：6．請(qǐng)連一連。（1）春節(jié)包粽子端午節(jié)貼春聯(lián)元宵節(jié)插茱萸重陽(yáng)節(jié)吃湯圓（2）井底之蛙比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。畫蛇添足比喻自欺欺人。杯弓蛇影比喻多此一舉，弄巧成拙。掩耳盜鈴比喻見識(shí)短淺的人。7．句子練習(xí)。（1）牽?；ù灯鹆俗仙男±取＃ㄓ猛瑯拥男揶o手法表達(dá)鮮花開放）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”（注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整）“你到底跑哪里去了？我都擔(dān)心死了！”媽媽。（3）走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑頭擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。（仿照例子，圍繞一個(gè)意思寫一寫）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（照樣子寫一種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘左右，也就是說(shuō)，在三刻鐘大約的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了四公里路，這還包括了彩花粉的時(shí)間。（用修改符號(hào)修改）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．古詩(shī)文積累。（1）默寫《古詩(shī)三首》中唐朝詩(shī)人杜甫寫的《絕句》：，。，。（2）宋人有耕者，，。折頸而死，因釋其耒，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，。（3）江南美景令人難忘，白居易在《》中寫道：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。，。？”（4）中國(guó)古代詩(shī)人常將鳥兒寫入詩(shī)中，如“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有。9．請(qǐng)你代學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部寫一則通知。今天是4月13日，要求全體少先隊(duì)員明天早上8點(diǎn)到學(xué)校操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式。請(qǐng)注意格式。二、閱讀理解。課內(nèi)閱讀。蜻蜓??家鄉(xiāng)的蜻蜓有四種。??一種極大，頭胸濃綠色，腹部有黑色的環(huán)紋，尾部?jī)蓚?cè)有革質(zhì)的小圓片，叫作“綠豆綱”。這家伙厲害得很，飛行時(shí)巨大的翅膀磨得嚓嚓地響?；蜃街檬覂?nèi)，它會(huì)對(duì)著窗玻璃猛撞。??一種常見的蜻蜓，有灰藍(lán)色和綠色的。這種蜻蜓的眼睛很尖，但到黃昏后眼力就有點(diǎn)不濟(jì)。它們棲息著不動(dòng)，從后面輕輕伸手，一捏就能捏住。??一種是紅蜻蜓。不知道什么道理，說(shuō)這是灶王爺?shù)鸟R。??另有一種純黑的蜻蜓，身上、翅膀都是深黑色，我們叫這鬼蜻蜓，因?yàn)檫@有點(diǎn)鬼氣，也叫“寡婦”。10．本文是圍繞著“”這句話來(lái)寫的。11．文中介紹的蜻蜓的顏色不盡相同，我們可以通過(guò)顏色區(qū)分它們。請(qǐng)你寫出下列蜻蜓的顏色。蜻蜓種類第一種第二種第三種第四種顏色12．在文中找出描寫“綠豆綱”外形的句子，抄寫在下面橫線上。13．蜻蜓評(píng)比大會(huì)開始了，文中的四種蜻蜓都獲得了一個(gè)美譽(yù)，請(qǐng)你對(duì)號(hào)入座。A．最神秘的蜻蜓B．眼力最好的蜻蜓C．最厲害的蜻蜓D．最艷麗的蜻蜓“綠豆綱”灰藍(lán)色和綠色的蜻蜓紅蜻蜓“黑寡婦”14．請(qǐng)用幾句話簡(jiǎn)單介紹你喜歡的一種昆蟲。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作。15．自然界非常奇妙，每天都在變化，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有許多“新“發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)以《我發(fā)現(xiàn)》為題，寫一篇習(xí)作。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②要把自己的發(fā)現(xiàn)寫具體。③語(yǔ)句通順，思路清晰，寫出自己的真實(shí)感受。④不少于300字。

答案解析部分1．【答案】蜂；欣；保；驕；塵；芳；慧；佛；爾；怨【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“欣賞”的“賞”不要寫成同音字“黨”，“驕傲”的“驕”不要寫成形近字“嬌”，“智慧”的“慧”不要寫成同音字“惠”，“仿佛”的“佛”不要寫成形近字“拂”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：蜂、欣、保、驕、塵、芳、慧、佛、爾、怨

【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。2．【答案】高高興興；津津有味；無(wú)牽無(wú)掛；人才濟(jì)濟(jì)【解析】【分析】①?gòu)慕o出的詞語(yǔ)“挨挨擠擠”來(lái)看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的，第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。如：明明白白；清清楚楚。

②從給出的詞語(yǔ)“源源不斷”來(lái)看，是AABC式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的。

③從給出的詞語(yǔ)“無(wú)憂無(wú)慮”來(lái)看，是無(wú)×無(wú)×式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第三個(gè)字都是“無(wú)”。

④從給出的詞語(yǔ)“鮮花朵朵”來(lái)看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。

故答案為：高高興興、津津有味、無(wú)牽無(wú)掛、人才濟(jì)濟(jì)

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類整理。3．【答案】尾巴；燕子；春天【解析】【分析】短語(yǔ)中間為“的”，則一般“的”前的詞語(yǔ)應(yīng)是形容詞，“的”后的詞語(yǔ)為名詞。如"彎彎的眉毛”。

故答案為：尾巴、燕子、春天

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。4．【答案】（1）創(chuàng)舉（2）修建【解析】【分析】（1）創(chuàng)舉：指從來(lái)沒有過(guò)的重要行動(dòng)或做法。創(chuàng)造：指想出新方法、建立新理論、做出新的成績(jī)或東西。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“創(chuàng)舉”。

（2）修建：對(duì)土木工程進(jìn)行施工。創(chuàng)建：新建立。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“修建”。

故答案為：（1）創(chuàng)舉；（2）修建。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。5．【答案】②；③；①【解析】【分析】結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，雅人四好：琴棋書畫。中醫(yī)問(wèn)診：望聞問(wèn)切。文房四寶：筆墨紙硯。

故答案為：②③①【點(diǎn)評(píng)】考查了傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化又稱文化遺產(chǎn)，是文明演化而匯集成的反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的文化，是各民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn)。6．【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）在我國(guó)民間，春節(jié)有貼春聯(lián)的習(xí)俗，端午節(jié)有包粽子的習(xí)俗，元宵節(jié)有吃湯圓的習(xí)俗，重陽(yáng)節(jié)有插茱萸的習(xí)俗。

（2）井底之蛙：比喻見識(shí)短淺的人。畫蛇添足：比喻多此一舉，弄巧成拙。杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。掩耳盜鈴：比喻自欺欺人?！军c(diǎn)評(píng)】（1）考查了節(jié)日風(fēng)俗。節(jié)日風(fēng)俗即傳統(tǒng)節(jié)日民間風(fēng)俗，是指一個(gè)國(guó)家或民族中廣大民眾所創(chuàng)造、享用和傳承的生活文化?？疾榱嗣耖g故事。民間故事是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品，是所有民間散文作品的統(tǒng)稱。

（2）考查了詞語(yǔ)解釋，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。7．【答案】（1）向日葵笑得燦爛，正對(duì)著太陽(yáng)敬禮。（2）皺著眉，生氣地問(wèn)（3）課間活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上做自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧極了：有的跑步，有的散步，有的打球，有的踢球，有的跳繩。（4）三角形的耳朵和嘴巴，一身短而密的絨毛，一根細(xì)細(xì)的尾巴，湊成一個(gè)可愛的貓咪。（5）我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘，也就是說(shuō)，在大約三刻鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了四公里路，這還包括了采花粉的時(shí)間?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了仿寫句子，例句是擬人句，仿寫時(shí)注意。

（2）考查了補(bǔ)充句子。例句寫出了人物的神態(tài)、動(dòng)作，補(bǔ)充時(shí)注意。

（3）句子仿寫。例句的表達(dá)特點(diǎn)是總分的句式，分句用連續(xù)四個(gè)“有的”引導(dǎo)的排比句，故可仿寫句子：課間活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上做自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧極了：有的跑步，有的散步，有的打球，有的踢球，有的跳繩。

（4）例句寫出了小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，仿寫時(shí)注意。

（5）考查修改病句。前后矛盾，將“左右”刪去；語(yǔ)序不當(dāng)，將“大約”移到“三”前；錯(cuò)別字，將“彩”改為“采”。

故答案為：（1）向日葵笑得燦爛，正對(duì)著太陽(yáng)敬禮。（2）皺著眉，生氣地問(wèn)。（3）課間活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧極了：有的跑步，有的散步，有的打球，有的踢球，有的跳繩。（4）三角形的耳朵和嘴巴，一身短而密的絨毛，一根細(xì)細(xì)的尾巴，湊成一只可愛的貓咪。（5）我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘，也就是說(shuō)，在大約三刻鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了四公里路，這還包括了采花粉的時(shí)間。

【點(diǎn)評(píng)】（1）—（4）本題考查仿寫。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)。所以仿寫時(shí)一要注意仿寫句式，而要注意仿寫內(nèi)容。

（5）考查了修改病句。修改病句是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改。8．【答案】（1）遲日江山麗；春風(fēng)花草香；泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦（2）田中有株；兔走觸株；而守株；而身為宋國(guó)笑（3）憶江南；日出江花紅勝火；春來(lái)江水綠如藍(lán)；能不憶江南（4）黃鸝深樹鳴【解析】【分析】（1）默寫唐代杜甫的《絕句》。書寫時(shí)注意“融、鴛鴦”等字詞的寫法。

（2）選自文言文《守株待兔》。結(jié)合題干中的提示“宋人有耕者”“折頸而死，因釋其耒”“冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得”，可知對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是“宋人有耕者，田中有株，兔走觸株。折頸而死，因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑”由此補(bǔ)充填空即可。

（3）出自唐代自居易的《憶江南》。結(jié)合題干中的“江南好，風(fēng)景舊曾諳”，可知填寫的詩(shī)句是“日出江花紅勝火；春來(lái)江水綠如藍(lán)；能不憶江南”。

（4）出自唐代韋應(yīng)物的《滁州西澗》。結(jié)合題干中的提示“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有”，可知對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是“黃鸝深樹鳴”由此補(bǔ)充填空即可。

故答案為：（1）遲日江山麗；春風(fēng)花草香；泥融飛燕子；沙暖睡鴛鴦；（2）田中有株；兔走觸株；而守株；而身為宋國(guó)笑；（3）憶江南；日出江花紅勝火；春來(lái)江水綠如藍(lán)；能不憶江南；（4）黃鸝深樹鳴。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生補(bǔ)充詩(shī)句的能力。完成此類題目較簡(jiǎn)單，根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累完成，注意不寫錯(cuò)別字，不加字、漏字。9．【答案】通知全體少先隊(duì)員，明天早上8點(diǎn)到學(xué)校操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式，不得遲到。少先隊(duì)大隊(duì)部4月13日【解析】【分析】結(jié)合題干，擬寫通知。交代清楚人物“少先隊(duì)大隊(duì)部”“全體少先隊(duì)員”；時(shí)間“4月13日”“明天早上8點(diǎn)”；地點(diǎn)“校操場(chǎng)上”；事件“舉行升國(guó)旗儀式”即可。做題時(shí)注意通知的格式。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查寫通知的能力。注意：通知的格式，包括標(biāo)題，正文，落款。標(biāo)題：寫在第一行正中位置。正文：另起一行空兩格寫正文。正文要寫清時(shí)間，地點(diǎn)，參加對(duì)象和活動(dòng)主題。落款：包括署名和日期。分兩行寫在正文右下方，署名在上一行，日期下著名下一行?！敬鸢浮?0．家鄉(xiāng)的蜻蜓有四種11．濃綠色；灰藍(lán)色、綠色；紅色；純黑12．一種極大，頭胸濃綠色，腹部有黑色的環(huán)紋，尾部?jī)蓚?cè)有革質(zhì)的小圓片，叫作“綠豆綱”。13．C；B；D；A14．螳螂是很好看的。螳螂的頭可以四面轉(zhuǎn)動(dòng)。螳螂翅膀嫩綠，顏色和脈紋都很美?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用，先整體感知，然后再判斷。

（2）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。

（3）解答時(shí)要帶著問(wèn)題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第2自然段，再按要求找到答案。

（4）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息選擇填空即可。

（5）考查了學(xué)生課外知識(shí)的積累。結(jié)合平時(shí)的閱讀積累及生活實(shí)踐完成。10．考查了學(xué)生對(duì)中心句理解。一般情況下我們把能概括段落意思的句子，叫做中心句。全文的第1句“家鄉(xiāng)的蜻蜓有四種”，總說(shuō)了作者要介紹四種蜻蜓，起到的作用是總領(lǐng)全文，因此本文是圍繞“家鄉(xiāng)的蜻蜓有四種”這句話來(lái)寫的。

故答案為：家鄉(xiāng)的蜻蜓有四種11．考查找關(guān)鍵詞語(yǔ)的能力。從“一種極大，頭胸濃綠色，腹部有黑色的環(huán)紋，尾部?jī)蓚?cè)有革質(zhì)的小圓片，叫作‘綠豆綱’”“—種常見的蜻蜓，有灰藍(lán)色和綠色的”“一種是紅蜻蜓”“另有—種純黑的蜻蜓”可知答案。

故答案為：濃綠色、灰藍(lán)色、綠色、紅色、純黑12．考查提取選文信息。從“一種極大，頭胸濃綠色，腹部有黑色的環(huán)紋，尾部?jī)蓚?cè)有革質(zhì)的小圓片，叫作‘綠豆綱’”可知答案。

故答案為：一種極大，頭胸濃綠色，腹部有黑色的環(huán)紋，尾部?jī)蓚?cè)有革質(zhì)的小圓片，叫作“綠豆綱”。13．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。根據(jù)蜻蜓的特點(diǎn)賦予其相應(yīng)的美譽(yù)。“這家伙厲害得很”說(shuō)明了“綠豆綱”是最厲害的蜻蜓?！斑@種蜻蜓的眼睛很尖，但到黃昏后眼力就有點(diǎn)不濟(jì)”說(shuō)明第二種蜻蜓白天眼力最好。紅色的蜻蜓因?yàn)樗旧淼念伾辉u(píng)為最艷麗的蜻蜓?！昂诠褘D”全身黑色，充滿了神秘之感，是最神秘的蜻蜓。

故答案為：C、B、D、A14．考查了語(yǔ)言表達(dá)能力。介紹你喜歡的—種昆蟲即可。

故答案為：螳螂是很好看的。螳螂的頭可以四面轉(zhuǎn)動(dòng)。螳螂翅膀嫩綠，顏色和脈紋都很美。15．【答案】我發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼睛睡覺的在我的生活中，有許多發(fā)現(xiàn)，但是，最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺的。

在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚?？戳撕冒胩?，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚