師范專業(yè)實習(xí)單位的意見

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁師范專業(yè)實習(xí)單位的意見師范專業(yè)實習(xí)單位的看法怎么寫?下面是我給大家整理收集的師范專業(yè)實習(xí)單位的看法，供大家閱讀參考。

師范專業(yè)實習(xí)單位的看法1

該生到我校實習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心向?qū)W，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評，同學(xué)的寵愛，下面是對該生實習(xí)看法。

教學(xué)實習(xí)。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度同學(xué)的需要，亦能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得同學(xué)最大利益。批改作業(yè)仔細，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)覺問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

導(dǎo)師實習(xí)。熟識同學(xué)背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀看並發(fā)覺問題。常利用下課、午餐時間和同學(xué)談話，賜予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成果差、行為偏差的孩子，賜予確定、鼓舞，樂觀引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得同學(xué)寵愛。愿意幫助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)同學(xué)，並汲取管理及輔導(dǎo)閱歷。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格認真專心。和同學(xué)、指導(dǎo)老師有良好互動。擅長發(fā)掘同學(xué)優(yōu)點，大力欣賞，永存善念與愛心。

服務(wù)態(tài)度。熱忱、主動、樂觀。對事物保持高度的奇怪???與愛好，虛心求教並勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。樂觀爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。能奇妙地引導(dǎo)同學(xué)將枯燥乏味的例行公事趣味化。

師范專業(yè)實習(xí)單位的看法2

**同學(xué)在實習(xí)期間聽課仔細，備課認真，樂觀查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，板書清楚有條理，能夠嫻熟運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，亦能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)和老師的指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)，采納多種教學(xué)手段促使同學(xué)思索，熟識了基礎(chǔ)課、習(xí)題課、拓展課、復(fù)習(xí)課等基本課型的教學(xué)，準(zhǔn)時有效地完成實習(xí)任務(wù)，進步特別明顯，基本達到教學(xué)目標(biāo)，已經(jīng)具備一名合格青年老師的基本素養(yǎng)。建議勤于閱讀、勤于反思、勤于寫作，在老師專業(yè)進展的路上連續(xù)前行，信任不久的將來必將成為一名優(yōu)秀的老師!

師范專業(yè)實習(xí)單位的看法3

**同學(xué)在實習(xí)期間，工作仔細負責(zé)，能吃苦能耐勞，不嬌柔不造作，常常深化同學(xué)了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與同學(xué)談心，關(guān)心他們樹立正確的人生觀和價值觀，與同學(xué)溝通探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的活動，指導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)高中生活，深得同學(xué)寵愛。

在實習(xí)期間，江遠同學(xué)熟識了班級日常管理，尤其值得一提的是，在主題班會的開展與實踐中，組織了《我們一起歡樂過中秋》和《祝愿祖國——慶國慶》等節(jié)日慶典型主題班會，制定了班規(guī)，選出了班歌，給同學(xué)們過了集體生日，在運動會期間，樂觀指導(dǎo)，細心組織，獲得廣播體操第五名、女子4×100接力其次名、男子4×100接力第六名、30×50迎面接力其次名、女子團體總分其次名、男女團體總分其次名的好成果。這些活動的開展和成果的取得分散了班級，融洽了師生關(guān)系，溝通了家校聯(lián)系，為班級建設(shè)制造了良好的開頭。

綜上，x同學(xué)實習(xí)效果顯著，是一名合格的實習(xí)班主任。

師范專業(yè)實習(xí)單位的看法4

該生實習(xí)期間，工作仔細，踏實肯干，勤于學(xué)習(xí)，擅長思索，虛心求教。有深厚的專業(yè)功底和極強的應(yīng)變力量。課堂教學(xué)細致生動，注意學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改準(zhǔn)時專心，評語豐富而懇切。并全身心投入班級管理，能獨立妥當(dāng)處理班級日常事務(wù)。真誠關(guān)愛同學(xué)，特殊留意同學(xué)的個別教育和心理疏導(dǎo)。教育教學(xué)效果好，受到老師和同學(xué)的全都確定，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。

師范專業(yè)實習(xí)單位的看法5

該生綜合素養(yǎng)高，業(yè)務(wù)力量強，專業(yè)學(xué)問扎實。工作樂觀主動，細心踏實，嚴格遵守我校各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。待人懇切友善，注意團隊協(xié)作。虛心請教，勤奮好學(xué)，注意理論聯(lián)系實際。愛動腦，肯鉆研，責(zé)任心強。有制造性地獨立開展工作的思維和力量。并自覺地努力把對同學(xué)的關(guān)愛落實到每一個教育教學(xué)的環(huán)節(jié)中，深受同學(xué)寵愛。被師生公認為一位優(yōu)秀的實習(xí)老師。

師范專業(yè)實習(xí)單位的看法6

該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其仔細，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當(dāng)處理班級日常事物。喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，特殊留意了同學(xué)的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學(xué)愛戴。被師生全都認為是一位特別優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

師范專業(yè)實習(xí)單位的看法7

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