中班健康教育教案《根據(jù)冷熱穿脫衣》_第1頁
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中班健康教育教案《根據(jù)冷熱穿脫衣》_第3頁
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第頁共頁中班健康教育教案《根據(jù)冷熱穿脫衣》【教案名稱】：中班健康教育教案《根據(jù)冷熱穿脫衣》【教案目標】：1.了解冷熱對身體的影響；2.認識到穿脫衣服對保護身體健康的重要性；3.學會根據(jù)不同的天氣條件合理地穿脫衣服；4.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識?！窘虒W內(nèi)容】：1.冷熱的概念；2.冷熱對身體的影響；3.穿脫衣服的方法；4.根據(jù)天氣條件合理穿脫衣服?！窘虒W準備】：1.圖片或?qū)嵨?，展示冷熱的概念?.不同季節(jié)的衣服、帽子、圍巾、手套等實物。【教學過程】：一、導入（10分鐘）1.教師拿出一張冒著熱氣的圖片或?qū)嵨?，向幼兒展示，詢問孩子們：“大家知道這是什么嗎？它是熱的還是冷的？”2.引導幼兒討論冒熱氣的物體是熱的，認識到冷熱的概念。二、探究（15分鐘）1.引導幼兒回憶夏天和冬天的體驗，讓他們描述夏天時是熱還是冷，冬天時是熱還是冷，以對比明確冷熱對身體的影響。2.教師結合實物或圖片，引導幼兒描述不同天氣條件下人們穿著的衣服是什么樣子的，幫助幼兒認識到穿脫衣服對保護身體健康的重要性。三、解決問題（20分鐘）1.教師出示不同季節(jié)的衣物、帽子、圍巾、手套等實物，讓幼兒通過觀察和試穿，了解不同季節(jié)需要穿的衣服和配件。2.教師引導幼兒討論在不同天氣下應該如何穿脫衣服，提醒他們根據(jù)天氣條件合理穿脫衣物。3.教師提出各種天氣條件的情境，讓幼兒根據(jù)情境選擇合適的衣物進行穿脫操作，培養(yǎng)他們的自主選擇能力。四、拓展（15分鐘）1.教師播放兒童歌曲《四季歌》或展示四季圖片，引導幼兒討論每個季節(jié)的特點和不同的天氣條件，進一步鞏固所學內(nèi)容。2.教師引導幼兒進行角色扮演，演示在不同季節(jié)和天氣條件下如何穿脫衣服的正確方式，并鼓勵幼兒積極參與并分享自己的經(jīng)驗。五、總結（5分鐘）1.教師與幼兒一起總結課堂內(nèi)容，重點強調(diào)在不同的天氣條件下合理穿脫衣服的重要性。2.鼓勵幼兒將所學知識應用到生活中，幫助他們樹立正確的保護自己健康的觀念。【教學延伸】：1.家長配合，在家中進行相關練習，幫助幼兒在日常生活中逐漸培養(yǎng)起穿脫衣服的自主能力；2.利用各種繪本、游戲等教具，進一步鞏固幼兒對穿脫衣服的理解和應用?！窘虒W評價】：觀察幼兒在課堂中的表現(xiàn)，包括對冷熱概念的理解情況、

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