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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題一、閱讀理解1.學(xué)完本冊(cè)課文后,請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容回答以下問(wèn)題:a.“小蝌蚪找媽媽”這篇課文講述了什么故事?b.描述一下小蝌蚪找媽媽的外貌特征。c.在故事中,小蝌蚪是如何找到媽媽的?d.故事中展示了哪些動(dòng)物的特點(diǎn)和行為?e.總結(jié)一下小蝌蚪找媽媽的故事情節(jié)。二、填空題1.熟讀課文《小蝌蚪找媽媽》,完成下列句子:a.小蝌蚪長(zhǎng)著______這樣的身體。b.小蝌蚪的眼睛_______著。c.找到媽媽后,小蝌蚪感到_____。三、語(yǔ)詞運(yùn)用根據(jù)所給提示,完成下列句子:1.完成詞語(yǔ)搭配:(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)正確答案)沉____住了___能力動(dòng)____清____亮神____刺____人變___異____與___和____2.選用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),完成下列句子:孩子們都____(瘋、傻、亂)似的跑來(lái)跑去。特殊的店鋪里,供應(yīng)______(怪、妖、奇)美食。他答應(yīng)了,媽媽才安______(心、靜、神)。環(huán)境保護(hù)是______(每、疑、關(guān))個(gè)人的責(zé)任。四、寫(xiě)作練習(xí)請(qǐng)你根據(jù)自己的想法,選擇一個(gè)題目,寫(xiě)一篇與課文內(nèi)容相關(guān)的短文,不少于100字。五、創(chuàng)意發(fā)揮請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與課文《小蝌蚪找媽媽》相關(guān)的手工制作作品,在紙上繪制或利用現(xiàn)有材料進(jìn)行創(chuàng)作,并寫(xiě)出創(chuàng)作的過(guò)程和心得體會(huì)。六、延伸拓展請(qǐng)自行查找相關(guān)文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)資源,了解更多關(guān)于蝌蚪和其他生物的特點(diǎn)和生活習(xí)性,并準(zhǔn)備一個(gè)小報(bào)告或分享,向同學(xué)們介紹你的發(fā)現(xiàn)和觀察。以上
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