高三語文二輪復(fù)習之標點符號正確使用

2024屆高三二輪復(fù)習之標點符號正確使用標點符號是一套輔助文字記錄語言的符號，是書面語言的有機組成部分。標點符號有助于我們分清句子結(jié)構(gòu)，辨明不同語氣，準確理解詞語的性質(zhì)和文章的意義。見下表：[說明：(1)點號作用是點斷，表明語句間的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系和語氣。(2)標號作用是標明，標明語句的性質(zhì)和作用。(3)考查重點是點號；標號只涉及引號、括號、破折號、省略號、書名號，其余不涉及。](一)頓號用法內(nèi)涵典例大并套小并，大并逗，小并頓并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語，為區(qū)分層次，大的并列結(jié)構(gòu)之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，都是相互聯(lián)系、相互影響的。并列謂語和并列補語，中間不用去打頓并列性的謂語之間和并列性的補語之間加逗號，而不加頓號你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。這個故事講得真實，動人。集合詞語連得緊，中間不要插進頓集合詞語結(jié)構(gòu)緊密，不能用頓號隔開來“中小學(xué)”“師生”中間不能用頓號。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能用頓號他看上去十七八歲的樣子。標引號的并列成分之間、標書名號的并列成分之間不必用頓號引號、書名號本身起間隔作用，其標示的并列成分之間不用頓號“大宅子”“魚翅”“鴉片”分別比喻什么？連詞前不帶頓并列短語中，如果有連詞“和、與、及、或”等，連詞前不能用頓號，如錯用頓號，可刪去，或改為逗號觀眾長時間地等待，只是想一睹她的風采，或讓她簽上一個名。并列詞語帶語氣詞，打逗不打頓句子內(nèi)有多個詞語并列，但同時又都帶了語氣詞，停頓時間自然就長了些，它們之間不能用頓號房間里真亂呀，書呀，紙呀，椅子呀，衣服呀……亂七八糟。【例1】下列各句中，頓號使用正確的一項是A.大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、蘋果啊、香梨啊……B.這次海外追逃行動的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和廣大公安干、警家屬的支持是分不開的。C.在這次會演中，上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇都會帶來新劇目。D.那時候，他們還都只是一些七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。E.退居二三線的老干部都來了。F.亞馬孫河、尼羅河、密西西比河、和長江是世界四大河流。答案：D解析A項頓號均應(yīng)改為逗號。并列詞語后有“啊”“呀”“哇”“啦”等語氣助詞時，應(yīng)用逗號。B項固定的集合性并列詞語間，尤其是一些約定俗成的詞語間，不停頓也不會產(chǎn)生歧義?！肮哺删笔羌显~語，“干”指干部，“警”指警察，中間不能用頓號分開。C項句子內(nèi)部的并列成分不屬于同一層次，那么小的并列成分之間用頓號，大的并列成分之間用逗號。“淮劇”后面的頓號、“安徽的黃梅戲、河南的豫劇”之間的頓號均應(yīng)改為逗號。D項用相鄰的數(shù)字表示概數(shù)時，中間不能加頓號?！捌甙藲q”之間沒加頓號是正確的。E項不表示概數(shù)的相鄰數(shù)字之間應(yīng)使用頓號?！岸€”是指“二線”“三線”，不表概數(shù)，要使用頓號，應(yīng)為“二、三線”。F項并列詞語之間如果有了“和”“與”“及”等連詞，則連詞前不再用頓號。去掉“和”前面的頓號。(二)逗號用法典例句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。句子內(nèi)部謂語與賓語之間如需停頓，用逗號應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個人貢獻出畢生的精力。句子內(nèi)部狀語后面如需停頓，用逗號對于這個城市，他并不陌生。復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除有時要用分號外，都要用逗號據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處?！纠?】下列各句中，逗號使用不正確的一項是（）A.怎么了，你？B.清華大學(xué)，中國最高學(xué)府，是學(xué)子們向往的地方。C.原子彈，氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射，回收，標志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。D.這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。答案：C解析：A項倒裝句成分之間的停頓用逗號，正確。B項同位語之間的停頓用逗號，正確。C項有的句子并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。第一個和第三個逗號應(yīng)改為頓號。D項句中雖是并列詞語，但第一個和第二個逗號使用正確。如句子變?yōu)椤斑@翻滾的麥浪、清清的河水、大雁的歌唱……”，則第一個和第二個逗號變?yōu)轭D號也正確。注意事項典例剖析句中沒有逗號的并列成分之間不能用分號一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是旅客口味不一、經(jīng)濟承受能力不同。句中沒有逗號卻直接用了分號，沒有遵循從小到大的標點使用規(guī)律。應(yīng)把分號改為逗號列舉的各項有一項或多項包含句號時，各項末尾不能再使用分號一、學(xué)習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒……既然“一、學(xué)習貴在自覺”“二、學(xué)習貴在刻苦”后面都已經(jīng)用了句號，表明整個句子已經(jīng)結(jié)束，再用分號，便會層次不清。可將句號都改為逗號，或把分號改為句號分說與總說的句子之間不能用分號證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的便是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。最后一個分句是總說，故分號應(yīng)改為冒號非并列的單重復(fù)句的分句之間不能用分號南廣河沒有金沙江那樣磅礴的氣勢；但是金沙江也難得有南廣河如此安逸的情懷。此句是轉(zhuǎn)折復(fù)句，是非并列的單重復(fù)句，其中的分號要改為逗號。非并列的多重復(fù)句間才可以用分號【例3】下列各句中，分號使用不正確的一項是A.他的神色，還是那么的安詳；他的舉止，還是那么的凝重。B.做要靠想來指導(dǎo)；想要靠做來證明。C.經(jīng)驗告訴我們：天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那種低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預(yù)兆。D.我國公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。答案：B解析A項并列分句內(nèi)部有了逗號，分句間可以用分號。B項并列分句內(nèi)部沒有逗號不能直接用分號，應(yīng)把分號改為逗號。C項如果是以復(fù)句形式充當句子的賓語，而賓語前面又用了冒號，那么分句內(nèi)部也可用分號。D項非并列關(guān)系(如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等)的多重復(fù)句，第一層的分界處也要用分號。(四)問號用法舉例表語氣強烈的疑問可是問題卻在于：我們在古代的詩歌中為什么很少看見用“樹葉”呢？表設(shè)問怎樣閱讀《紅樓夢》這樣的長篇小說呢？可以從三個方面來把握。表反問難道鬧鐘沒有響？他從床上明明是看見鬧鐘定在四點的，它肯定響過。表示揣測和無疑而問的語氣祥林嫂，你們的阿毛如果還在，不是也就有這么大了么？問號使用的注意事項注意事項典例剖析非疑問句不能用問號要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹將怎么辦？“這座立交橋?qū)⒃趺唇ā薄澳抢锏慕е陿鋵⒃趺崔k”并不帶有疑問語氣，而是作“關(guān)心”的賓語。故句中的兩個問號應(yīng)依次改為逗號、句號一般情況下，選擇問句中間不能用問號今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。選擇問句雖然包含兩個選擇項，但表達一個完整的意思，因而只在最后一個選擇項的末尾用一個問號倒裝句中間不能用問號“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴肅地說。引號內(nèi)屬于成分倒置，問號只能放在問句的最后，中間用逗號【例4】下列各句中，問號使用正確的一項是A.景區(qū)內(nèi)票價由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證。B.這到底是什么原因？是他的體型？他的親切？還是他的什么？C.除了你能去，誰還能去呢？他嗎？他能去嗎？我看他不行吧？D.到底要怎樣呢？你。答案：C解析A項問號應(yīng)改為逗號。一個句子雖用了疑問代詞，但全句是陳述語氣，句中不用問號。B項第二個和第三個問號均應(yīng)改為逗號。選擇問句中不管有幾個分句，只在最后一個分句末用問號，中間各分句間用逗號；但如果是連續(xù)發(fā)問，每一問都要用問號(如C項)。D項問號應(yīng)改為逗號，末尾句號應(yīng)改為問號。問話中含有稱呼語的，無論稱呼語是在前還是在后，問號都用在句末；成分前后倒置形式的問句，問號不能跟著倒置到句中，而仍然用在全句末尾。（五）冒號1.分項或從幾個方面分述之后，冒號可以引出總括上文的話。2.沒有提示的意思，沒有較大的停頓，即使出現(xiàn)“想”“說”“認為”等詞語，也不用冒號。3.“××說”之類放在引用語前頭，用冒號；放在引用語中間，不用冒號?！啊痢琳f”前面引號里面的內(nèi)容末尾一般不能用句號，可用逗號、問號、嘆號、省略號、破折號。4.一個句子中不宜套用兩個冒號。5.冒號后面提示的內(nèi)容可以是一句話，也可以是幾句話，但范圍必須清楚，否則會造成誤解?！纠?】下列各句中，冒號使用正確的一項是（）A.教師，愛護學(xué)生；學(xué)生，尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。B.《讓子彈飛》中的三大牌：姜文、葛優(yōu)、周潤發(fā)一起出席了電影首發(fā)式。C.張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。D.“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后沖刺?！贝鸢福篈解析A項冒號用在提示語的后面或前面，表示提示下文或總括上文。B項“三大牌”和“姜文、葛優(yōu)、周潤發(fā)”是同位成分，不能用冒號，應(yīng)去掉冒號或把冒號改為破折號。C項一個句子中不能套用兩個冒號，應(yīng)將其中一個改為逗號。D項將說話人的話分為兩部分，“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號，應(yīng)把冒號改為逗號。(六)引號1.基本用法2.引號使用“三注意”(1)引文之內(nèi)又有引文時，外邊的一層用雙引號，里面的一層用單引號；倘若單引號之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號，依此類推。(2)如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面。(3)引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時，句末點號(問號、感嘆號除外)放在后引號外面?！纠?】(2019·全國Ⅱ改編)下列各句中的引號和下文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是（）然而，也正是這千百年來逐漸趨于完美的繪畫準則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。A.我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C.著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。答案：B解析A項中的引號表示突出強調(diào)。B項與文中“長跪不起”的引號都表示形象化的比喻。C項中的引號表示直接引用。D項中的引號表示諷刺和否定。(七)破折號1.基本用法2.破折號使用“三注意”(1)解釋或補充說明的語句插在一個句子當中，前后兩處都要用破折號。(2)破折號不可與“即”“就是”等解釋性詞語同時使用。(3)破折號與括號都有解釋說明的意思，但破折號引出的解釋說明是正文的一部分；括號引出的解釋說明不是正文，只是補充說明而已?！纠?】下列各句中的破折號和下文中“麒麟”后的破折號，作用相同的一項是（）唐代的長安城，是人類歷史上第一個人口超過百萬的國際性城市；明代初期鄭和七下西洋，船隊帶回“麒麟”——非洲長頸鹿，南京城萬人空巷，都來一睹其真容。A.“嘎——”，突然傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。B.你怎么會姓趙！——你那里配姓趙！C.俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。.據(jù)說這是稀世之寶——一種難得的良藥。答案：D解析：A項中的破折號表示聲音的延長。B項中的破折號表示意思的遞進。C項中的破折號表示意思的跳躍或轉(zhuǎn)折。D項與文段中“明代初期鄭和七下西洋，船隊帶回‘麒麟’——非洲長頸鹿”的破折號都表示解釋說明。（8）括號1．基本用法類型作用例句句內(nèi)括號句內(nèi)括號是注釋句中某些詞語的，括注要緊緊跟在被注釋詞語之后可以說，除了詩(因為詩是最難解釋的)，雨果的重要作品(小說和劇本)大都有了中譯本。句外括號句外括號是注釋或補充說明全句內(nèi)容的，括注要放在句末標點符號之后普通高中住校生早晨起床時間不得早于6：30，白天全天上課時間不能超過7節(jié)。(摘自《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》)2.使用注意事項注意事項典例剖析非注釋語不能用括號出版社在第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。括號里的話是用來注釋前文的，判斷其使用是否恰當，要看括號里的文字是不是對前面內(nèi)容的注釋。此處“匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)”不是注解“詳細地址”的，不應(yīng)使用括號，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號句內(nèi)括號要緊跟被注釋的對象我們在田間可以看到，有些瓜果的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。句中兩處括號屬于句中括注，應(yīng)該分別緊跟在“有些瓜果”“有些作物”的后面句外括號不能放在句末標點前他培育了許多鮮花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物(他后來還照顧過動物園里一只沒有母親的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。括號里的話是對整句話的補充，應(yīng)用句外括號進行括注，放在句末標點之后，且應(yīng)在“用牛奶喂它”后加句號【例8】下列各句中，括號使用正確的一項是（）A.過去的一年里，一些老牌出版社也不甘示弱(如商務(wù)印書館、中華書局等)，紛紛推出了許多專業(yè)水平很高的助學(xué)讀物。B.第7號強熱帶風暴“帕布”(由老撾命名，意為一種大淡水魚。)正逼近福建中南部沿海，并極有可能正面襲擊廈門。C.古典小說繼承了這一傳統(tǒng)，刻畫人物要求盡量全面，要“愛而知其惡，憎而知其善”。(唐代史學(xué)家劉知幾《史通》中的觀點)D.果戈理作《巡按使》，使演員直接對看客道：“你們笑自己！”(奇怪的是中國的譯本，卻將這極要緊的一句刪去了。)答案：D解析A項在注釋句子中某部分內(nèi)容時，句內(nèi)括號應(yīng)緊貼在被注釋的部分后。該項括號中的內(nèi)容是對“出版社”的解釋，不是對“不甘示弱”的解釋，因此，應(yīng)改為“出版社(如商務(wù)印書館、中華書局等)也不甘示弱”。B項句內(nèi)括號中的文字末尾，除了問號和嘆號，不能用其他點號。應(yīng)去掉括號內(nèi)的句號。C項括號中的內(nèi)容是注明引文出處的，要緊貼引文。將句號移至括號后面。D項使用的是句外括號，括號中的內(nèi)容是注釋整個句子的，使用正確。(九)省略號1.基本用法2.使用注意事項(1)省略號的作用相當于“等”“等等”“之類”，因此，省略號后面不能再用“等”“等等”“之類”。(2)并列的詞語三個以上才能用省略號。(3)狀語內(nèi)部或定語中心詞之間不能用省略號。(4)省略號前后一般不能再加點號，但后面可以加標號?！纠?】下列各句中的省略號和下文第一處省略號，作用相同的一項是鳥的天性是飛翔。在高高的藍天之上，在煙波浩渺的江河湖海之上，在曲線優(yōu)美的山脊之上……鳥兒自由地飛翔著。被我稱作第二故鄉(xiāng)的天臺山，有一片莽莽蒼蒼的大森林，山下終年不斷流淌著一道清澈的溪流。秋天的時候，溪流變得更加潺湲。闊大的水面如同深碧的顏料一樣透徹清澄，水波閃爍著點點光斑……這個時候，數(shù)以萬計的大雁從山那邊，從樹林間，從遙遠的天際，一只銜接一只，一群簇擁一群，掠過闊大的水面，鋪天蓋地似的飛過來了！A.我們齊聲朗誦起來：“……俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！盉.有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……C.我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”D.嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。答案：B解析文段第一處省略號是省略同類列舉事項，B項省略號作用與之相同。A項用于引文的省略。C項表示重復(fù)的詞句的省略。D項表示聲音的延長。(十)書名號書名號表示出版物(書籍、篇章、報刊等)的名稱，也可以表示法律、法規(guī)、方案的名稱，還可以表示文化產(chǎn)品的名稱(電影名、電視劇名、歌曲名、樂曲名、舞蹈名、雕塑名、畫名、書法名、戲曲名、曲藝名、雜技名、刺繡名、特種郵票名、剪紙名等)。注意事項舉例1.商品名不能用書名號。《海爾牌》空調(diào)已經(jīng)遠銷海外。（書名號應(yīng)去掉）2.身份證不用書名號。公安機關(guān)負責向公民頒發(fā)《身份證》。（書名號應(yīng)去掉）3.欄目名不用書名號，要用引號。節(jié)目可用書名號。近日，《重慶日報》、重慶電視臺和重慶電臺共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”欄目——《不朽的紅巖》，在社會上引起強烈反響。（書名號應(yīng)去掉）4.主題、會議、標語等都不用書名號，可用引號。以《團結(jié)、友誼、交融、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標賽，今天在上海東方明珠電視塔廣場隆重開幕。（書名號改為引號）5.考試、比賽等活動不用書名號。對于《雅思IELTS考試》，人們已經(jīng)耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試——《博思BULATS考試》，也已由國家人事部考試中心推出。（全國卷IV）（句中兩個書名號應(yīng)改為引號）下列各句中，書名號使用不正確的一項是A.《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨。B.對于《雅思(IELTS)考試》人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試——《博思(BULATS)考試》，也已由國家人事部考試中心推出。C.《讀〈水滸傳〉的人物和結(jié)構(gòu)》是一篇對文藝作品進行分析、探討、鑒賞的文學(xué)評論。D.本文節(jié)選自2019年12月4日《人民日報》刊發(fā)的國際銳評《背靠祖國是香港繁榮穩(wěn)定的根本保障》。答案B解析：考試名不可用書名號?！九５缎≡嚒?/p>

1、文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是()有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關(guān)系，稱為“智慧爭奪戰(zhàn)”。[甲]也是在這個意義上，歐洲開啟了“人腦項目”，集神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和計算機等多領(lǐng)域為一體，試圖從科學(xué)高地上把握技術(shù)。這種“智慧競爭”不只是人類腦科學(xué)研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內(nèi)的自我認知。讓這場智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利，這是時代賦予我們的使命。[乙]不管達到臨界值，越過人類智能總和的“奇點時刻”能否到來，我們都應(yīng)當從智慧的延伸中，努力升華那獨一無二的想象與思考，理性與善良。[丙]這或許才是人類認識自己、激發(fā)潛力的關(guān)鍵所在。A．甲B．乙C．丙2、下列標點符號使用正確的一項是()A．在濱海航母主題公園風箏節(jié)上，各式紙鳶迎風起舞。其中全國最大、直徑30米的巨型軟體風箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點。B．俗語講：日久見人心。心者思想也，常人之心，年月可現(xiàn)，哲人之心，世紀方知。C．我國許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編而成的，如《英雄兒女》(根據(jù)巴金《團圓》改編)、《紅高梁》(根據(jù)莫言《紅高粱家庭》改編)……等等。D．中華文化是尚群的文化，小到家庭、大到國家、民族，都是群，而群就是公?！抖Y記·禮運》中所說的“天下為公”，已經(jīng)成為至理名言。3、(經(jīng)典題，3分)下列各句中，標點符號的使用符合規(guī)范的一項是(

)A．小明把撿到的里面裝有定貨單、飛機票，還有不少錢的皮包交給警察后就走了，所長對辦事員說：“你快去問問他叫什么？”B．每當旅行時，我都找?guī)讖埣堜佋谧雷由蠈懽鳎坏也皇悄脤懽鳟斪饕环N消遣，我是在做所謂“上帝”做過的事情：創(chuàng)造生命！C．蘇軾早年即長于論文，自言“獨好觀前世盛衰之跡，與其一時風俗之變。自三代以來，頗能論著”(《上韓太尉書》)。D．“衷心地感謝您，”他在心里說，“我親愛的大師！——讓我在將來的、值得回憶的另一個秋天去尋找”。4、請在下文的橫線處填上正確的標點符號。關(guān)于辛亥革命的重大意義，胡適認為有以下兩層

①

即種族的革命和政治的革命。所謂“種族的革命”，自然就是“排滿”

②所謂“政治的革命”，其實就是“永遠推翻專制帝政”。所以辛亥革命不同于過去任何一家一姓的革命，它不僅推翻了兩千多年來頑固的帝制，還解放了中國人的思想。胡適在③雙十節(jié)的感想④中寫道⑤⑥辛亥革命造成了一個大解放的空氣，這個大解放的空氣是辛亥革命政治的真意義⑦⑧

5、下列各句中，標點符號使用正確的一項是()A．這是一篇宏大的敘事詩，但詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實的歷史描述？還是詩人的虛構(gòu)？我們不得而知。B．為什么很多人都有長不大的感覺呢？第一、父母總認為自己比孩子成熟；第二、父母出于愛心總不想讓孩子走彎路。C．壓力過大、工作時間過長、作息不規(guī)律、以及忽視營養(yǎng)均衡等，均會導(dǎo)致健康狀況下降。D．新官上任，該有主見時就必須拿出主見。這事大家都等你拿主意，你光說“不知道”怎么行？6、下列各句中，標點符號使用全都正確的一組是()①休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人在大樹下閑聊，城里人在電腦上聊QQ，真是因時而異，因人而異呀。②尼采說藝術(shù)世界的構(gòu)成由于兩種精神：一是“夢”，夢的境界是無數(shù)的形象(如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是無比的豪情(如音樂)。③文天祥在縲紲之中，時常拿“千年成敗俱塵土，消得人間說丈夫”和“一死鴻毛或泰山，之輕之重安所處”這幾句詩來勉勵自己。④四項協(xié)議順利簽署后，兩岸大體上就能完成“三通”進程(通郵、通航、通商)，這將為今后兩岸關(guān)系更加全面發(fā)展提供必要的條件和基礎(chǔ)。⑤我不贊成把人類基因組計劃比喻成“曼哈頓原子計劃(前者在人文上的意義遠遠超過了后者)”，就是出于這樣的憂慮。⑥五年前，來自世界各國的代表聚會在巴黎——1894年宣布恢復(fù)奧林匹克運動會的地方——同我們一起慶?；謴?fù)奧林匹克運動會20周年。A．①②⑥

B．①④⑤

C．②③⑥

D．②⑤⑥7、下列各句中，標點符號使用全都正確的一組是()①二十世紀后期，信息化、數(shù)據(jù)化進程加快，“文淵閣《四庫全書》”“中國知網(wǎng)”等各式數(shù)據(jù)相繼開發(fā)和完善。②穿越鐵軌時的快感，在這里變?yōu)橐环N沒有危險的游戲，使冒險，挑戰(zhàn)和尋求平衡感的天性得以袒露。③許多自然學(xué)者直到最近還保持著我以前所保持的觀點：每一種物種都是被獨立創(chuàng)造的觀點是錯誤的。④長在樹頭，當然看不清它殼面的構(gòu)造，只有紅色映入眼簾，因而說它是“絳囊”“紅星”“珊瑚珠”，都很逼真。⑤要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е陿鋵⒃趺崔k？⑥烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得到誘人的香味。A．①③④

B．①④⑥

C．②④⑤

D．④⑤⑥8、下列各句中，標點符號使用正確的一項是()A．在遠走他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)天涯時，他才明白為什么那些遠離故鄉(xiāng)的人會那么懷念故鄉(xiāng)？B．他們的行為舉止、審美趣味，甚至讀什么書，坐什么車，都在媒體掌握之中。C．記憶是難捉摸的東西：有些東西強迫記憶，使用時就是“千呼萬喚”不出來，有時一句偶發(fā)戲語，竟變成“永不消逝的電波”。D．這種不合時宜的生命行為折射的正是現(xiàn)代知識分子最有價值的一面：即獨立品格和理性原則。9、閱讀下面的文字，完成(1)～(2)題。關(guān)于公元前3000～前1700年世界其他地區(qū)人類生活的變化，我們所知的要少得多。在中國文明即將誕生的黃河中游地區(qū)，相當稠密的農(nóng)業(yè)人口形成了，他們以粟為主要食物。[甲]這些農(nóng)民在一種特殊的“黃土”土壤上耕作，這種土壤由冰川時期的風吹來的塵土沉積而成，因此容易挖掘。黃土地區(qū)森林不多，因此，耕作技術(shù)與中東的刀耕火種大相徑庭。正因如此，加上粟在其他地方不是重要作物，所以大多數(shù)學(xué)者認為，中國的農(nóng)業(yè)獨立于中東農(nóng)業(yè)而興起，雖然中東獨特的作物小麥和大麥也從很早的時候就在黃土地區(qū)培植了。在更南部的東南亞大河流域，公元前2000年代，另一種截然不同的農(nóng)業(yè)也取得了更大的發(fā)展。[乙]在這些地區(qū)，季風是決定性因素：一年中有半年下雨。實際上這半年幾乎天天下雨，其他時間則是干旱。雨季和旱季的明顯交替意味著當?shù)赜泻闈?，然后是土地逐步干旱。[丙]各種根莖作物天性都適合這種氣候條件，水稻也是如此，它是季風地區(qū)的主要農(nóng)作物。(1)文段中加點的詞，運用不正確的一項是()A．沉積

B．大相徑庭

C．雖然

D．逐步(2)文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是()A．甲

B．乙

C．丙10．下列句子中，標點符號的使用正確的一項是(

)A．今年第9號臺風燦鴻于7月11日在浙江沿海登陸，登陸時中心附近最大風力有14級，造成華東多數(shù)地區(qū)強降雨天氣。B．“切實落實這一綱領(lǐng)性文件”，習主席高瞻遠矚，“將上海合作組織真正打造成地區(qū)國家的命運共同體和利益共同體?！盋．盧溝橋給人們上的第一課大概就是重歸浩瀚的歲月長河。是的，以眼看世界，世界很?。灰浴靶摹笨词澜?，世界很大。D．在英國電影《魚缸》結(jié)束的時候，人們大都會關(guān)心，走過了一段迷亂而孤獨的青春之旅的米婭，離開小鎮(zhèn)后，會有怎樣的新生活？11．下列句子中，標點符號使用符合規(guī)范的一項是(

)A．這正是社會轉(zhuǎn)型期職業(yè)道德的紛繁征象：有的依舊如金子般閃光，有的則不斷刺痛人們的良心，這引發(fā)了時代的追問——如何堅守職業(yè)道德底線？B．一位美術(shù)專業(yè)的學(xué)生告訴記者，她有些同學(xué)就是在高中突擊幾個月，把素描練好后順利考入大學(xué)的，但究竟什么是美術(shù)？這些同學(xué)并不理解。C．“學(xué)生讀書求學(xué)似乎僅僅是為了謀求一個待遇好的職位，教師則往往忙于跑課題、抓項目、拿經(jīng)費。”紀寶成批評教育的功利主義時說。D．有很多玩具、交到很多好朋友、外出旅行……等等，這些都是孩子心中的幸福。這種看似觸手可及的幸福，并不是所有孩子都能得到的。12．下列各句中，標點符號使用正確的一項是(

)A．近期，《中華文化基礎(chǔ)教材》引起了人們的強烈興趣。(中華書局出版，新華書店發(fā)行)這套由兩岸學(xué)者共同編撰的書成為國學(xué)教材的首選。B．傳統(tǒng)藏式建筑雖然用的木料多，但救火也有一套老辦法——如砍柱子、掀房頂?shù)?。而為了“掀房頂”不費事，藏式建筑的房頂梁和椽子沒有相互釘死。C．推進通用航空安全發(fā)展，應(yīng)當慎重發(fā)放飛行執(zhí)照，嚴格監(jiān)控飛行安全；任何情況下，都不能放任違規(guī)違章飛行。D．泰山的色調(diào)如油畫一樣層次分明：春日，山清水秀；夏日，蔥郁如蓋；秋日，暖色宜人；冬日，白雪靜默，四季色彩各異，韻味不同。13、下列各句中，標點符號使用正確的一項是(

)A．救助機構(gòu)對“跑站”者很無奈，如果不予救助，可能遭投訴；如果給予救助，不但加劇了救助資源的緊張，還要背負“養(yǎng)懶漢”的惡名。B．二十世紀三四十年代，創(chuàng)作領(lǐng)域有京派、海派之說，據(jù)說學(xué)術(shù)界也有所謂“京派”“海派”之別，這應(yīng)如何區(qū)別？如能成立，又將如何論證？C．修正案堅持從我國基本國情出發(fā)，落實《國家尊重和保障人權(quán)》的憲法原則，使刑事訴訟制度進一步法制化、民主化和科學(xué)化。D．按照計劃，德、英的風力、挪威的水力、比利時和丹麥的潮汐等可再生能源所發(fā)出的電力將形成互通的輸電網(wǎng)，用于解決供電不穩(wěn)定問題。14、下列各句中，標點符號使用正確的一項是(

)A．雖然“京城米貴，居大不易，”但城市對農(nóng)村人口，特別是“二代農(nóng)民工”的吸引力是巨大的，這是城市化進程的必然。B．還大自然以藍天、青山、碧水是人們的心聲，然而溫室效應(yīng)、土地沙化、水源污染……等不斷加劇，環(huán)境日益惡化。

C．為什么我們認為，也許存在足夠的暗物質(zhì)，使宇宙最終坍縮呢，為什么我們不能相信已有的物質(zhì)呢？D．對新建火電廠，嚴格規(guī)定污染物排限值；對現(xiàn)有火電廠，設(shè)置兩年半的達標排放過渡期，給企業(yè)一定時間進行機組改造。15、請在下面語段的序號處，填上恰當?shù)臉它c符號。①時間簡史續(xù)編②以坦白真摯的私人訪談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現(xiàn)了在巨大的理論架構(gòu)后面真實的③人④，對20世紀人類最偉大的頭腦之一進行了極為感人又迷人的描述⑤即便是對于非專業(yè)讀者，這本書也能夠讓他們有機會享受人類文明的成果，產(chǎn)生寶貴的靈感。答案及解析：1、B解析：本題考查正確使用標點符號。乙中的“想象與思考”和“理性與善良”屬句內(nèi)同一層次的并列短語，中間應(yīng)使用頓號。其余句中無標點錯誤，故答案為B項。2、A解析：本題考查正確使用標點符號。A項，“滾地龍”是前邊提到的“巨型軟體風箏”的名稱，此處的破折號起解釋說明的作用，使用正確。B項，聯(lián)系文言句式“……者，……也”可知，“心者”后應(yīng)停頓，加逗號；“心者，思想也”是一個完整的句子，后面的逗號應(yīng)改為句號；“常人之心，年月可現(xiàn)”與“哲人之心，世紀方知”是并列的內(nèi)容，中間的逗號應(yīng)改為分號。C項，省略號和“等等”重復(fù)，去掉一個。D項，聯(lián)合詞組中不同層次的詞語之間不可都用頓號，“小到家庭”后面的頓號應(yīng)改為逗號。故答案為A項。3、C

【解析】A項，問號應(yīng)改為句號；B項，將分號改為逗號；D項，最后一個句號應(yīng)在后引號內(nèi)。4、【答案】①，②；③《④》⑤：⑥“

⑦。⑧”

【解析】本題考查考生正確使用標點符號的能力?？忌忸}時，不僅要掌握各種標點符號的用法，還要結(jié)合具體的語境來判斷什么地方該用什么標點符號。本題的①處只能用逗號，因為后面有一個“即”字，如果用冒號就會造成重復(fù)；②處前后內(nèi)容分別闡釋“種族的革命”和“政治的革命”，而且出現(xiàn)了逗號，屬于分句并列，故應(yīng)用分號；③④兩處中間的“雙十節(jié)的感想”屬于文學(xué)作品，因而應(yīng)用書名號；而“辛亥革命造成了一個大解放的空氣，這個大解放的空氣是辛亥革命政治的真意義”一句是直接引用《雙十節(jié)的感想》中的話，故⑤處應(yīng)用冒號，⑥處應(yīng)用前引號，⑦處應(yīng)用句號，⑧處應(yīng)用后引號.5、答案：D解析：本題考查正確使用標點符號。A項，選擇問句中，通常只在最后一個選擇項的末尾用問號，各選擇項之間一般用逗號隔開。故句中的第一個問號應(yīng)改為逗號。B項，“第一”“第二”后應(yīng)用逗號，而不是頓號。C項，用頓號表示較長、較多或較復(fù)雜的并列成分之間的停頓時，最后一個成分前可用“以及(及)”連接，“以及(及)”前用逗號，故應(yīng)將“以及”前的頓號改為逗號。D項，本句為反問句，句末問號準確表達出了反問語氣，使用正確。故答案為D項。6、答案：C解析：本題考查正確使用標點符號。①句，“QQ”后面的逗號使用錯誤?！案魇礁鳂印焙蟮拿疤栆鱿挛膶π蓍e方式的列舉，到“QQ”后列舉結(jié)束，后面的內(nèi)容是對上述方式的評價，因此“QQ”后的逗號應(yīng)改為句號。據(jù)此可排除A、B項。②③兩句標點使用正確。④句，“‘三通’進程(通郵、通航、通商)”有誤，應(yīng)改為：“三通”(通郵、通航、通商)進程。此處“通郵、通航、通商”是對“三通”的解釋，而不是對“進程”的解釋，故應(yīng)放在“三通”后面。⑤句，“曼哈頓原子計劃”是專有名稱，前后應(yīng)加引號，但“(前者在人文上的意義遠遠超過了后者)”不是“曼哈頓原子計劃”的內(nèi)容，應(yīng)放到雙引號的外面，即改成：“曼