6.1.1化學反應(yīng)與熱能高一化學課堂高效講義（人教版2019）

第六章化學反應(yīng)與能量第一節(jié)化學反應(yīng)與能量變化第1課時化學反應(yīng)與熱能課程標準解讀核心素養(yǎng)解讀1.認識物質(zhì)具有能量，認識吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)，了解化學反應(yīng)體系能量改變與化學鍵的斷裂和形成有關(guān)。2.知道化學反應(yīng)可以實現(xiàn)化學能與其他能量形式的轉(zhuǎn)化。1．通過實驗和已有知識、經(jīng)驗感受化學反應(yīng)中的能量變化，知道常見的吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)，樹立物質(zhì)變化中伴隨能量變化的觀念。2．能從反應(yīng)物與生成物所具有的能量、化學鍵的斷裂與形成兩個角度理解化學反應(yīng)中能量變化的主要原因，提升證據(jù)推理能力。3．通過多種渠道了解人類對化學反應(yīng)中能量的利用情況，了解節(jié)能的意義和方法，感受化學學科的社會價值，培養(yǎng)科學態(tài)度與社會責任。一、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)1．實驗探究實驗操作實驗現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生；用溫度計測量，溫度升高聞到刺激性氣味；燒杯壁發(fā)涼；玻璃片和燒杯黏結(jié)在一起，混合物呈糊狀實驗結(jié)論該反應(yīng)產(chǎn)生氣體，放出熱量該反應(yīng)產(chǎn)生NH3和H2O，吸收熱量化學方程式Mg＋2HCl=MgCl2＋H2↑Ba(OH)2·8H2O＋2NH4Cl=BaCl2＋2NH3↑＋10H2O結(jié)論：化學反應(yīng)除了有新物質(zhì)生成以外，還總會伴隨著能量變化，通常主要表現(xiàn)為熱能的變化，有的放出熱量，有的吸收熱量。2．放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)(1)概念①放熱反應(yīng)：釋放熱量的化學反應(yīng)。②吸熱反應(yīng)：吸收熱量的化學反應(yīng)。(2)常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)①所有燃燒反應(yīng)②酸堿中和反應(yīng)③大多數(shù)化合反應(yīng)④活潑金屬跟水或酸的反應(yīng)⑤物質(zhì)的緩慢氧化①大多數(shù)分解反應(yīng)②銨鹽與堿的反應(yīng)，如Ba(OH)2·8H2O或Ca(OH)2與NH4Cl反應(yīng)③以C、H2、CO為還原劑的氧化還原反應(yīng)，如C與H2O(g)反應(yīng)，C與CO2反應(yīng)④需要持續(xù)加熱的反應(yīng)二、化學反應(yīng)與能量變化的關(guān)系1.化學反應(yīng)的實質(zhì)和特征（1）實質(zhì)：舊化學鍵斷裂和新化學鍵形成（2）特征：=1\*GB3①物質(zhì)變化：生成新物質(zhì)→遵循質(zhì)量守恒定律=2\*GB3②能量變化：釋放能量或吸收能量→遵循能量守恒定律物質(zhì)的化學反應(yīng)與體系的能量變化同時發(fā)生。2.化學反應(yīng)中能量變化的主要原因和決定因素（1）主要原因（微觀角度）反應(yīng)物舊化學鍵斷裂吸收能量與生成物新化學鍵形成釋放能量，兩者不相等，引起能量變化。（2）決定因素=1\*GB3①一個確定的化學反應(yīng)是吸收能量還是放出能量取決于反應(yīng)物總能量與生成物總能量的相對大小。當反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時，化學反應(yīng)放出能量；當反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量時，化學反應(yīng)吸收能量。類型比較放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)圖示=2\*GB3②化學反應(yīng)過程中的能量變化取決于化學鍵斷裂吸收的能量與化學鍵形成釋放的能量的相對大小。新化學鍵形成新化學鍵形成舊化學鍵斷裂反應(yīng)物生成物吸收能量（E1）釋放能量（E2）E1＞E2，吸熱反應(yīng)E1＜E2，放熱反應(yīng)例如H2＋Cl2=2HCl的反應(yīng)過程如下圖所示：根據(jù)上圖填寫下表：化學鍵斷裂或形成1mol化學鍵時能量變化反應(yīng)中能量變化Cl—Cl吸收243kJ共吸收679kJH—H吸收436kJH—Cl放出431kJ共放出862kJ該反應(yīng)放出183kJ熱量。三、化學能與熱能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用1．現(xiàn)階段人類獲取熱能的主要途徑物質(zhì)的燃燒；使用最多的常規(guī)能源是：化石燃料(煤、石油和天然氣)。2．化石燃料獲取能量面臨的問題(1)儲量有限，短期內(nèi)不可再生。(2)影響環(huán)境：煤、石油產(chǎn)品燃燒排放的粉塵、SO2、NOx、CO等是大氣污染物的主要來源。3．節(jié)能減排的措施(1)燃料燃燒階段提高燃料的燃燒效率。(2)能量利用階段提高能源的利用率。(3)開發(fā)使用新能源，目前人們比較關(guān)注的新能源有太陽能、風能、地熱能、海洋能和氫能等。突破點|吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的理解1.易錯點①需加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)，如：碳和氧氣的反應(yīng)②放熱反應(yīng)在常溫下不一定容易發(fā)生，如：N2與H2合成NH3③高溫條件下進行的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)，如：鋁熱反應(yīng)④吸熱反應(yīng)也不一定需要加熱，如：Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體的反應(yīng)⑤反應(yīng)前需要加熱的化學反應(yīng)，停止加熱后若反應(yīng)還能繼續(xù)進行，則該反應(yīng)為放熱反應(yīng)⑥一般情況下，持續(xù)加熱或持續(xù)高溫的化學反應(yīng)，通常為吸熱反應(yīng)⑦吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)都是化學變化，如：NaOH固體溶于水是放熱過程，但不是放熱反應(yīng)；如升華、蒸發(fā)等過程是吸熱過程，但不是吸熱反應(yīng)2.能量越低越穩(wěn)定。同一物質(zhì)能量由高到低：氣體(g)>液體(l)>固體(s)；穩(wěn)定性：氣體(g)<液體(l)<固體(s)=1\*GB3①破壞反應(yīng)物中的化學鍵吸收的能量越小，說明反應(yīng)物越不穩(wěn)定，本身的能量越高。=2\*GB3②形成生成物的化學鍵放出的能量越多，說明生成物越穩(wěn)定，本身的能量越低。1．（2023上·江蘇·高二校聯(lián)考階段練習）下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是A． B．C． D．【答案】C【詳解】A．，酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故A不符合題意；B．，大多數(shù)化合反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故B不符合題意；C．，C作還原劑的氧化還原反應(yīng)(燃燒除外)是吸熱反應(yīng)，故C符合題意；D．，碳燃燒是放熱反應(yīng)，故D不符合題意。綜上所述，答案為C。2．（2023上·福建泉州·高二福建省永春第一中學?？计谥校┫铝羞^程為吸熱過程的是A．濃硫酸溶于水 B．氨氣變?yōu)橐喊盋．鎂條與鹽酸的反應(yīng) D．石灰石變成生石灰【答案】D【分析】常見的放熱反應(yīng)有：所有的物質(zhì)燃燒、金屬與酸的反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)、絕大多數(shù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、少數(shù)分解、復(fù)分解反應(yīng)等；吸熱的反應(yīng)包括：絕大多數(shù)的分解反應(yīng)，以C、CO和氫氣為還原劑的氧化還原反應(yīng)，Ba(OH)2·8H2O與氯化銨的反應(yīng)；吸熱的物理過程：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，銨鹽溶于水等，據(jù)此分析。【詳解】A．濃硫酸溶于水，放出大量的熱，是放熱過程，A錯誤；B．氨氣加壓降溫變?yōu)橐喊?，是放熱過程，B錯誤；C．鎂與鹽酸反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，C錯誤；D．石灰石分解為生石灰需高溫條件，是吸熱反應(yīng)，D正確；故選D。3．（2023上·浙江臺州·高二校聯(lián)考期中）下列變化既是氧化還原反應(yīng)，又符合如圖所示能量變化的是A．鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng) B．與反應(yīng)C．鋁熱反應(yīng) D．灼熱的炭與反應(yīng)【答案】D【分析】由圖可知，圖示反應(yīng)為反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量的為吸熱反應(yīng)?！驹斀狻緼．鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)中沒有元素發(fā)生化合價變化，屬于非氧化還原反應(yīng)，故A不符合題意；B．八水合氫氧化鋇與氯化銨反應(yīng)生成氯化鋇、一水合氨和水，反應(yīng)中沒有元素發(fā)生化合價變化，屬于非氧化還原反應(yīng)，故B不符合題意；C．鋁熱反應(yīng)為反應(yīng)物總能量高于生成物總能量的放熱反應(yīng)，故C不符合題意；D．灼熱的炭與二氧化碳生成一氧化碳的反應(yīng)為反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量的為吸熱反應(yīng)，反應(yīng)中有元素發(fā)生化合價變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故D符合題意；故選D。4．（2024上·云南大理·高二統(tǒng)考期末）下列描述的反應(yīng)中產(chǎn)物的總能量高于反應(yīng)物的總能量的是A．金屬與稀鹽酸的反應(yīng) B．高溫分解C．溶于水 D．能量變化如圖所示的化學反應(yīng)【答案】B【分析】產(chǎn)物的總能量高于反應(yīng)物的總能量，則轉(zhuǎn)化過程吸收能量。【詳解】A．鎂和鹽酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，A錯誤；B．碳酸鈣的分解反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，B正確；C．氧化溶于水時和氧氣反應(yīng)，為放熱反應(yīng)，C錯誤；D．能量變化如圖所示的化學反應(yīng)為放熱反應(yīng)，D錯誤；故選B。5．（2023下·高一課時練習）NOCl常用于有機合成，其合成原理為2NO(g)＋Cl2(g)?2NOCl(g)，反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A．2molNOCl(g)所具有能量比2molNO(g)所具有能量低76kJB．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)C．該反應(yīng)中每生成2molNOCl(g)放出熱量76kJD．形成1molNOCl(g)中的化學鍵放出熱量90kJ【答案】CD【詳解】A．根據(jù)圖示，2molNOCl(g)所具有能量比2molNO(g)和1molCl2(g)所具有的總能量低(180104)kJ=76kJ，故A錯誤；B．反應(yīng)物的能量總和大于生成物的能量總和，為放熱反應(yīng)，故B錯誤；C．根據(jù)圖示，2molNOCl(g)所具有能量比2molNO(g)和1molCl2(g)所具有的總能量低(180104)kJ=76kJ，故C正確；D．斷裂化學鍵吸收能量，形成化學鍵放出能量，故D正確；故選CD。1．（2023上·河北石家莊·高三石家莊精英中學期中）下列反應(yīng)中既屬于氧化還原反應(yīng)，又屬于離子反應(yīng)和放熱反應(yīng)的是A．氫氣在氯氣內(nèi)燃燒 B．Na2O2溶于水C．碳和水蒸氣反應(yīng) D．NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸【答案】B【詳解】A．氫氣與氯氣反應(yīng)為非離子反應(yīng)，故A不符合題意；B．Na2O2溶于水生成氫氧化鈉和水，是氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、放熱反應(yīng)，故B符合題意；C．碳和水蒸氣反應(yīng)不是離子反應(yīng)，是吸熱反應(yīng)，故C不符合題意；D．NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸不是氧化還原反應(yīng)，故D不符合題意；答案選B。2．（2023上·河南新鄉(xiāng)·高二統(tǒng)考期中）下列物質(zhì)間的能量變化與如圖所示反應(yīng)的能量變化相符的是A．濃硫酸的稀釋 B．C與二氧化碳生成一氧化碳的反應(yīng)C．鐵粉與稀硫酸的反應(yīng) D．氫氧化鈉與稀硝酸的反應(yīng)【答案】B【分析】碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的吸熱反應(yīng)。【詳解】A．濃硫酸的稀釋是放熱過程，故A不符；B．C與二氧化碳生成一氧化碳的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，故B符合；C．鐵粉與稀硫酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故C不符；D．氫氧化鈉與稀硝酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故D不符；故選B。3．（2022下·廣西南寧·高一南寧三中?？计谥校┫铝蟹磻?yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是A．生石灰溶于水 B．鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)C．鎂在空氣中燃燒 D．氫氧化鋇和氯化銨晶體混合【答案】D【詳解】A．生石灰溶于水轉(zhuǎn)化成熟石灰，發(fā)生反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，A項不符合題意；B．鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成NaCl和H2O，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，B項不符合題意；C．Mg在空氣中燃燒生成MgO，該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，C項不符合題意；D．氫氧化鋇和氯化銨晶體混合反應(yīng)生成BaCl2、NH3和H2O，該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，D項符合題意；答案選D。4．（2023下·黑龍江牡丹江·高一牡丹江一中?？茧A段練習）下列說法正確的是A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B．反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物所具有的能量無關(guān)C．已知P4(s，白磷)=4P(s，紅磷)，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，說明紅磷比白磷更穩(wěn)定D．電解水制取氫氣和氧氣的過程中舊化學鍵斷裂吸收的總能量小于新化學鍵形成放出的總能量【答案】C【詳解】A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)，例如木炭點燃才能燃燒，但是木炭燃燒為放熱反應(yīng)，A錯誤；B．反應(yīng)熱的大小是反應(yīng)物所具有的能量與生成物所具有的能量的差值，他們是有關(guān)系的，B錯誤；C．因為白磷轉(zhuǎn)化為紅磷為放熱反應(yīng)，所以紅磷能量更低，根據(jù)物質(zhì)能量越低越穩(wěn)定，所以說明紅磷比白磷更穩(wěn)定，C正確；D．電解水制取氫氣和氧氣為吸熱反應(yīng)，舊化學鍵斷裂吸收的總能量大于新化學鍵形成放出的總能量，D錯誤；故答案為：C。一、單選題1．（2023下·江蘇揚州·高一揚州中學校考期中）化學反應(yīng)中的能量變化是由化學反應(yīng)中舊化學鍵斷裂時吸收的能量與新化學鍵形成時放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化，下列說法中正確的是A．1molN2(g)和1molO2(g)完全反應(yīng)放出的能量為180kJB．通常情況下，N2(g)和O2(g)混合能直接生成NOC．1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molNO(g)具有的總能量D．NO2是一種酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水【答案】C【詳解】A．1molN2(g)和1molO2(g)完全反應(yīng)生成2molNO，斷鍵吸收了946kJ+498kJ=1444kJ，成鍵釋放了632kJ×2=1264kJ，則吸收的能量為1444kJ?1264kJ=180kJ，故A錯誤；B．氮氣含有氮氮三鍵，鍵能大，N2(g)和O2(g)在高溫或則放電條件下反應(yīng)生成NO，故B錯誤；C．根據(jù)A選項分析，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，則1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2molNO(g)具有的總能量，故C正確；D．NO2能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水，但不是一種酸性氧化物，故D錯誤。綜上所述，答案為C。2．（2023下·新疆伊犁·高一校聯(lián)考期末）航天飛機用鋁粉與高氯酸銨的混合物為固體燃料，點燃時鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨分解，其反應(yīng)為：2NH4ClO4(s)=N2(g)+Cl2(g)+2O2(g)+4H2O(l)，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。下列敘述錯誤的是A．從能量變化來看，整個反應(yīng)過程主要是化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蛣幽蹷．在該反應(yīng)中，還原產(chǎn)物只有Cl2C．該反應(yīng)需要從環(huán)境吸收能量D．NH4ClO4分解瞬間產(chǎn)生大量的高溫氣體推動航天飛機飛行【答案】C【詳解】A．反應(yīng)是放熱的，在反應(yīng)過程中，化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蛣幽?，故A正確；B．該反應(yīng)中，Cl元素化合價降低得到Cl2，Cl2是還原產(chǎn)物，N元素和O元素化合價升高，N2和O2是氧化產(chǎn)物，故B正確；C．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，向環(huán)境釋放能量，故C錯誤；D．由反應(yīng)可知，生成氮氣、氧氣、氯氣等氣體，則瞬間產(chǎn)生大量高溫氣體推動航天飛機飛行，故D正確。答案選C。3．（2023上·湖南·高二南縣第一中學校聯(lián)考階段練習）下列反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)且生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量的是A．氫氣與氯氣反應(yīng) B．鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)C．鋅片與稀硫酸反應(yīng) D．高溫下，炭與反應(yīng)【答案】D【詳解】A．氫氣與氯氣反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，且為放熱反應(yīng)，反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量，故A錯誤；B．鹽酸與碳酸氫鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，不是氧化還原反應(yīng)，故B錯誤；C．鋅片與稀硫酸反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，且為放熱反應(yīng)，反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量，故C錯誤；

D．高溫下，炭與反應(yīng)生成CO為氧化還原反應(yīng)，且為吸熱反應(yīng)，反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量，故D正確；

故選D。4．（2023上·江蘇揚州·高二揚州中學?？计谥校┲袊d人登月初步飛行方案公布，計劃2030年前實現(xiàn)登月。登月發(fā)射使用的火箭是長征9號火箭，火箭采用煤油、液氫、液氧等無毒無污染推進劑。分解水可以制取氫氣，分解時的能量變化如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A．斷開HO鍵放出能量B．反應(yīng)物的總鍵能大于生成物的總鍵能C．該條件下生成物比反應(yīng)物更為穩(wěn)定D．尋找合適催化劑可不需要額外提供能量實現(xiàn)分解水【答案】B【分析】在化學反應(yīng)過程中，斷鍵會吸收能量，形成化學鍵會釋放能量，化學反應(yīng)過程中能量變化等于反應(yīng)物總能量與生成物總能量的差，據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼．在H2O分解產(chǎn)生H2和O2的反應(yīng)過程中，斷開HO鍵需要吸收能量，A錯誤；B．根據(jù)圖示可知：反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量，反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，故反應(yīng)物的總鍵能大于生成物的總鍵能，B正確；C．該條件下生成物能量更高，更不穩(wěn)定，C錯誤；D．催化劑降低反應(yīng)活化能，并不改變反應(yīng)放熱和吸熱，仍需要額外提供能量實現(xiàn)分解水，D錯誤；故選B。5．（2023上·河北保定·高一校聯(lián)考階段練習）某反應(yīng)由兩步反應(yīng)A→B→C完成，它的反應(yīng)能量變化曲線如圖所示。下列敘述正確的是A．兩步反應(yīng)均為放熱反應(yīng) B．A與C的能量差為C．A→B的反應(yīng)一定需要加熱 D．三種物質(zhì)中C最穩(wěn)定【答案】D【詳解】A．A的能量小于B的能量，說明A→B的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，B的能量大于C的能量，說明B→C的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故A錯誤；B．由圖可知A與C的能量差為E4(E3E2)，故B錯誤；C．A→B為吸熱反應(yīng)，不一定需要加熱，如氯化銨晶體和氫氧化鋇晶體的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，不需要加熱，故C錯誤；D．物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定，C的能量最低，C最穩(wěn)定，故D正確；答案選D。6．（2023下·高一課時練習）科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是A．該反應(yīng)過程伴有能量變化B．該反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變C．反應(yīng)物X的能量低于生成物W的能量D．斷裂反應(yīng)物(X＋Y)中化學鍵吸收能量，形成生成物(Z＋W)中化學鍵釋放能量【答案】C【詳解】A．圖中涉及反應(yīng)為C和NH3，在高溫、催化劑作用下反應(yīng)生成N2和CH4，該反應(yīng)過程有能量變化，A正確；B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變，B正確；C．無法比較X和W的能量高低，C錯誤；D．化學反應(yīng)中，斷鍵吸收能量，成鍵釋放能量，D正確。故選Ｃ。7．（2023上·四川涼山·高二寧南中學?？奸_學考試）下列變化中，屬于放熱反應(yīng)的是①液態(tài)氮汽化

②氫氧化鈉固體溶于水

③氫氧化鈉溶液與鹽酸溶液反應(yīng)④KMnO4分解制O2

⑤Ba(OH)2·8H2O與固體NH4Cl混合

⑥氫氣在氧氣中燃燒

⑦CO2+C2CO

⑧生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰⑨鈉塊投入到水中

⑩鋅與鹽酸A．①②③⑥⑦⑧⑨ B．①②⑥⑧⑨⑩ C．③⑥⑧⑨⑩ D．③④⑧⑨⑩【答案】C【詳解】①液態(tài)氮汽化是物理變化不是化學變化，①錯誤；②氫氧化鈉固體溶于水是物理變化不是化學變化，②錯誤；③氫氧化鈉溶液和鹽酸溶液反應(yīng)，為酸堿中和反應(yīng)，屬于放熱反應(yīng)，③正確；④高錳酸鉀分解制取氧氣，屬于吸熱反應(yīng)，④錯誤；⑤氫氧化鋇和氯化銨反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，⑤錯誤；⑥氫氣在氧氣中燃燒放熱，⑥正確；⑦二氧化碳與C高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，屬于吸熱反應(yīng)，⑦錯誤；⑧生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，屬于放熱反應(yīng)，⑧正確；⑨鈉塊投入水中，鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，屬于放熱反應(yīng)，⑨正確；⑩鋅與鹽酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，⑩正確；故屬于放熱反應(yīng)的是③⑥⑧⑨⑩；答案選C。8．（2023下·江蘇鹽城·高一江蘇省射陽中學校考期中）下列反應(yīng)中，一定屬于吸熱反應(yīng)的是A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng) B．晶體與晶體的反應(yīng)C．溶液與鹽酸的反應(yīng) D．的反應(yīng)【答案】B【詳解】A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)，如鋁熱反應(yīng)需要加熱才能發(fā)生但是為放熱反應(yīng)，A錯誤；B．氫氧化鋇晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，B正確；C．NaOH與HCl的反應(yīng)為酸堿中和反應(yīng)，屬于放熱反應(yīng)，C錯誤；D．ΔH<0的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，D錯誤；故答案選B。9．（2023下·黑龍江牡丹江·高一牡丹江一中?？茧A段練習）如圖是金屬和鹵素單質(zhì)X2，反應(yīng)的能量變化示意圖，下列說法正確的是A．由MgCl2制取Mg是放熱過程B．MgF2(I)能量在上圖中表示小于?1124KJ/molC．金屬鎂和鹵素單質(zhì)X2，的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)D．此溫度下三種鹵化鎂中MgI2(s)所含化學鍵的鍵能最大【答案】C【詳解】A．由圖可知，氯化鎂的能量低于鎂和氯氣的能量之和，則由氯化鎂制取鎂的過程是吸熱過程，A錯誤；B．同種物質(zhì)，液體的能量比固體的能量高，由圖可知，MgF2(I)能量在上圖中表示大于?1124KJ/mol，B錯誤；C．由圖可知，金屬鎂和鹵素單質(zhì)的反應(yīng)都是反應(yīng)為總能量大于生成物總能量的放熱反應(yīng)，C正確；D．物質(zhì)的能量越低，化合物中含有的化學鍵的鍵能最大，由圖可知，氟化鎂的能量最低，則氟化鎂所含化學鍵的鍵能最大，D錯誤；故選C。10．（2024上·貴州銅仁·高一統(tǒng)考期末）下列圖示實驗操作，不能達到目的的是ABCD用飽和碳酸氫鈉溶液除去氣體中的氣體驗證與水反應(yīng)為放熱反應(yīng)鑒別純堿和小蘇打驗證鹽酸、碳酸、硅酸酸性的相對強弱A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A．飽和碳酸氫鈉溶液和HCl反應(yīng)，不和CO2反應(yīng)，可以除去氣體中的氣體，A不符合題意；B．在試管中存有一定量的空氣，若Na與水的反應(yīng)放熱，放出的熱量使空氣膨脹，導致U形管中的紅墨水左邊液面下降，右邊液面上升，能達到目的，B不符合題意；C．碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱易分解生成二氧化碳氣體，通過比較澄清石灰水是否變渾濁，可鑒別純堿和小蘇打，C不符合題意；D．HCl具有揮發(fā)性，也可以和硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸，不能驗證鹽酸、碳酸、硅酸酸性的相對強弱，D符合題意；故選D。二、填空題11．（2023上·江西宜春·高一江西省宜豐中學?？茧A段練習）研究化學反應(yīng)中的能量變化有利于更好的開發(fā)和使用化學能源。(1)已知H2、CO、CH4的燃燒熱分別為285.8kJ·mol1、283.0kJ·mol1、890.3kJ·mol1。①相同條件下，等質(zhì)量的H2、CO、CH4分別完全燃燒，放出熱量最多的是___________。②2CH4(g)＋3O2(g)=2CO(g)＋4H2O(l)ΔH=kJ·mol1。③等質(zhì)量的甲烷按a、b兩種途徑完全轉(zhuǎn)化，放出的熱量：途徑a途徑___________b(填“>”、“<”或“=”)途徑a：CH4CO+H2CO2+H2O途徑b：CH4CO2+H2O(2)已知白磷(P4)和P4O6的分子結(jié)構(gòu)和部分化學鍵的鍵能分別如下圖、表所示：化學鍵PPO=OPO鍵能(kJ·mol1)abc①寫出白磷與氧氣反應(yīng)生成P4O6固體的熱化學方程式：___________。②已知P4(白磷，s)=4P(紅磷，s)ΔH=16.7kJ·mol1.等質(zhì)量的白磷、紅磷分別完全燃燒，放出熱量更多的是___________?！敬鸢浮?1)H21214.6=(2)P4(s)＋3O2(g)=P4O6(s)ΔH=(6a＋3b12c)kJ·mol1白磷【詳解】（1）由H2、CO、CH4的燃燒熱分別為285.8kJ·mol1、283.0kJ·mol1、890.3kJ·mol1，可得出下列熱化學方程式：Ⅰ．H2(g)+O2(g)=H2O(l)?H=285.8kJ?mol1Ⅱ．CO(g)+O2(g)=CO2(g)?H=283.0kJ?mol1Ⅲ．CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)?H=890.3kJ·mol1①相同條件下，等質(zhì)量(假設(shè)為1g)的H2、CO、CH4分別完全燃燒，放出熱量分別為142.9kJ、10.1kJ、55.6kJ，則放熱最多的是H2；②利用蓋斯定律，將反應(yīng)Ⅲ×2Ⅱ×2得，2CH4(g)＋3O2(g)=2CO(g)＋4H2O(l)ΔH=(890.3kJ·mol1)×2(283.0kJ?mol1)×2=1214.6kJ·mol1；③等質(zhì)量的甲烷按a、b兩種途徑完全轉(zhuǎn)化，依據(jù)蓋斯定律，放出的熱量：途徑a=途徑b；故答案為：H2；1214.6；=。（2）①白磷與氧氣反應(yīng)生成P4O6固體的熱化學方程式：P4(s)+3O2(g)=P4O6(s)ΔH=反應(yīng)物的總鍵能生成物的總鍵能=(6a＋3b12c)kJ·mol1；②P4(白磷，s)=4P(紅磷，s)ΔH=16.7kJ·mol1，對于放熱反應(yīng)，生成物比反應(yīng)物穩(wěn)定，則比較穩(wěn)定的是紅磷，能量低，等質(zhì)量的白磷、紅磷分別完全燃燒，因為白磷的能量比紅磷高，而產(chǎn)物及狀態(tài)均相同，則白磷燃燒放出的熱量更高，所以放出熱量更多的是白磷；答案為：P4(s)＋3O2(g)=P4O6(s)

ΔH=(6a＋3b12c)kJ·mol1；白磷。12．（2023下·新疆伊犁·高一校聯(lián)考期末）現(xiàn)代社會的一切活動都離不開能量，化學反應(yīng)在發(fā)生物質(zhì)變化的同時伴隨有能量變化，在化學研究和工業(yè)生產(chǎn)中還需要關(guān)注化學反應(yīng)的快慢和程度。請回答下列問題：(1)氫氣和氯氣生成氯化氫的反應(yīng)中，已知則該反應(yīng)生成2molHCl所釋放的能量為___________kJ。(2)根據(jù)構(gòu)成原電池的本質(zhì)判斷，下列反應(yīng)可以設(shè)計成原電池的是___________(填標號)。A．2Fe3＋(aq)＋Cu(s)=2Fe2＋(aq)＋Cu2＋(aq)B．Ba(OH)2(aq)＋2HCl(aq)=BaCl2(aq)＋2H2O(l)C．2CO(g)＋O2(g)=2CO2(g)