課題結(jié)題驗(yàn)收申請書

PAGE4PAGE3附件一：課題編號2009KTY040惠州市中小學(xué)和中等技術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校立項(xiàng)課題結(jié)題驗(yàn)收申請書課題名稱：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)名著，豐富學(xué)養(yǎng)，完善品格的研究課題主持人：顏進(jìn)棠主持人所在單位：博羅縣園洲中學(xué)惠州市教育局制填表時(shí)間：2012年11月8日課題名稱引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)名著，豐富學(xué)養(yǎng)，完善品格的研究課題編號2009KTY040課題主持人顏進(jìn)棠職務(wù)、職稱教導(dǎo)主任中學(xué)高級教師工作單位博羅縣園洲中學(xué)聯(lián)系地址博羅縣園洲中學(xué)電子信箱yzjdc@21電話手6680490家原定研究起止時(shí)間2009年9月——2012年9月研究成果形式課題研究報(bào)告實(shí)際完成時(shí)間2012年9月結(jié)題鑒定時(shí)間2012年12月結(jié)題鑒定方式通訊鑒定（）會(huì)議鑒定（√）主要研究人員姓名單位職務(wù)、職稱課題研究中所承擔(dān)的工作顏進(jìn)棠博羅縣園洲中學(xué)中學(xué)高級教師課題主持負(fù)責(zé)全面顏聚棠博羅縣園洲中學(xué)中學(xué)高級教師負(fù)責(zé)08級閱讀指導(dǎo)程興龍博羅縣園洲中學(xué)中學(xué)一級教師負(fù)責(zé)09級閱讀指導(dǎo)鐘小澤博羅縣園洲中學(xué)中學(xué)一級教師負(fù)責(zé)10級閱讀指導(dǎo)陳劍新博羅縣園洲中學(xué)中學(xué)一級教師校刊主編推介成果樂曉勤博羅縣園洲中學(xué)中學(xué)一級教師負(fù)責(zé)07級閱讀指導(dǎo)楊旭冠博羅縣園洲中學(xué)中學(xué)一級教師負(fù)責(zé)11級閱讀指導(dǎo)課題終期研究成果名稱、內(nèi)容、理論價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值等本課題的終期研究成果是：構(gòu)建起了科學(xué)、規(guī)范、有效的農(nóng)村初中名著閱讀活動(dòng)基本模式，使?jié)庥舻臅愠蔀閷W(xué)校顯著的辦學(xué)特色，名著閱讀已成為時(shí)尚，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，并將園洲中學(xué)建設(shè)成“惠州市書香校園”。研究成果名稱為《課題研究報(bào)告》。內(nèi)容包括名著閱讀活動(dòng)實(shí)施方案、內(nèi)容體系、指導(dǎo)體系與評價(jià)體系。它的理論價(jià)值在于：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于國民的閱讀水平，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！保ㄖ煊佬碌摹缎陆逃畨簟罚╅喿x名著是繼承人類一切優(yōu)秀文化豐富自身學(xué)養(yǎng)的主要途徑，更是豐富情感、完善品格、升華人生境界的重要途徑，是廣大師生終生必修的功課。它的應(yīng)用價(jià)值在于：通過開展切實(shí)可行的名著閱讀實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人類優(yōu)秀文化對廣大師生的滋養(yǎng)。滴滴甘露，綿綿不絕，滲入心靈的田園；潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。通過搭建種種平臺(tái)，展示廣大師生名著熏陶的過程與成果，激發(fā)他們的閱讀興趣，使廣大師生在成就感和榮譽(yù)感的激動(dòng)下，自覺養(yǎng)成終生閱讀的優(yōu)良習(xí)慣。課題研究費(fèi)用支出情況2009年9月—2010年8月（12040元）：購買圖書角書柜50個(gè)，計(jì)5000元。2、購買2次閱讀競賽獎(jiǎng)品共330份，計(jì)3380元。3、活動(dòng)印刷費(fèi)用約1200元。4、活動(dòng)聚餐2次共2460元。2010年9月—2011年8月（8408元）：1、赴東莞萬江二中交流學(xué)習(xí)包車用餐費(fèi)，計(jì)1280元。2、購買2次閱讀競賽獎(jiǎng)品共336份，計(jì)3440元。3、活動(dòng)印刷費(fèi)用約1200元。4、活動(dòng)聚餐2次共2488元。2011年9月—2012年8月（9290元）：1、出版學(xué)生作品集與教師論文集約2000元。2、購買2次閱讀競賽獎(jiǎng)品共342份，計(jì)3510元。3、活動(dòng)印刷費(fèi)用約1200元。4、活動(dòng)聚餐2次共2580元。三年課題研究費(fèi)用共計(jì)29738元。課題主持人所在單位意見：顏進(jìn)棠主任主持的“名著閱讀”課題實(shí)驗(yàn)已達(dá)到各項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)，并逐漸主導(dǎo)了學(xué)校的辦學(xué)思想，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，為我校評上“惠州市書香校園”作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。課題管理科學(xué)、規(guī)范、有效，經(jīng)費(fèi)使用完全符合規(guī)定，同意申請驗(yàn)收。是否同意申請驗(yàn)收：是（√）否（）單位蓋章負(fù)責(zé)人（簽字）：2012年11月18日縣（區(qū)）教育科研管理部門審核意見：是否同意申請驗(yàn)收：是（）否（）單位蓋章負(fù)責(zé)人（簽字）：年月日市課題評審委員會(huì)審核意見：是否同意通過結(jié)題驗(yàn)收：是（）否（