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啟文教育個(gè)性化輔導(dǎo)教案chus啟文教育個(gè)性化輔導(dǎo)教案chusggggggggggggangganggang綱學(xué)生上課時(shí)間年月日︰~︰段星期授課老師劉老師學(xué)科物理年級(jí)九年級(jí)教材版本滬教版階段□觀察期□維護(hù)期第〔〕次課課題固體壓強(qiáng)的大小比擬教學(xué)目標(biāo)1掌握柱形物體壓強(qiáng)大小比擬方法。重點(diǎn)靈活運(yùn)用p====ρgh難點(diǎn)密度、質(zhì)量、重力和壓力、壓強(qiáng)綜合解析并比擬壓強(qiáng)大小關(guān)系重難點(diǎn)回憶物理學(xué)中把垂直作用在物體外表上的力叫做壓力。畫(huà)壓力示意圖時(shí)要明確壓力的作用點(diǎn)和方向:壓力作用在被壓物體的外表,壓力的方向與被壓物體的外表垂直。物體靜止在水平面上時(shí),壓力的與其自身重力的大小相等,因此只要知道物體的質(zhì)量〔或重力〕,就可知道壓力的大小。比擬壓強(qiáng)的大小關(guān)鍵是熟練掌握壓強(qiáng)公式。在物體的壓力相等時(shí),壓強(qiáng)的大小與受力面積成反比;在受力面積相等時(shí),壓強(qiáng)的大小與壓力成正比。假設(shè)物體的壓力和受力面積均成倍的增大或減小,那么壓強(qiáng)大小不變。授課內(nèi)容概要壓強(qiáng)公式p====ρgh例題1:某長(zhǎng)方體的三條棱之比為1:2:4,當(dāng)它如圖1所示,,分別平放、豎放在水平面上時(shí),對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比為1:4.圖1圖2考點(diǎn):壓強(qiáng)大小比擬.專(zhuān)題:壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).分析:長(zhǎng)、寬、高之比可求平放和立放時(shí)的接觸面積之比,平放或立放時(shí)對(duì)地面的壓力相同,都為自身重力,根據(jù)公式P=即可求壓強(qiáng)之比.解解:平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng):P1=,豎放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為:P2=,那么壓強(qiáng)之比:====.故答案為:1:4.點(diǎn)評(píng):此題考查壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道物體放在水平地面上,不管怎樣放置,對(duì)地面的壓力始終等于自身重力,難點(diǎn)是平放和立放時(shí)與地面的接觸面積.例題2:如下圖的A、B兩個(gè)大理石柱,它們的高和截面積均不一樣,hA<hB,SA>SB,那么它們對(duì)地面的壓強(qiáng)pA<pB.〔填“>”、“=”或“<”〕.考點(diǎn):壓強(qiáng)大小比擬;重力的計(jì)算.專(zhuān)題:比擬思想.分析:因?yàn)锳、B兩個(gè)大理石柱是標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體,根據(jù)P=,此時(shí)F=G=mg=ρVg,可將P=推導(dǎo)成p=ρgh,再根據(jù)hA<hB,即可比擬出它們對(duì)地面的壓強(qiáng)的大?。獯穑航猓阂?yàn)锳、B兩個(gè)大理石柱是標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體,靜止在水平面上,所以F=G=mg=ρVg=ρshg,那么P===ρgh,那么PA=ρghA,PB=ρghB,又因?yàn)閔A<hB,所以PA<PB.故答案為:<.點(diǎn)評(píng):此題主要涉及到壓強(qiáng)的大小比擬,重力的計(jì)算,解答此題的關(guān)鍵是明確A、B兩個(gè)大理石柱自身的重力等于其對(duì)地面的壓力.對(duì)于形狀規(guī)那么的固體來(lái)說(shuō),也可以用p=ρgh來(lái)計(jì)算固體壓強(qiáng).啟文每周一練一、選擇題1關(guān)于壓力和壓強(qiáng),以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是(D)A.物體的質(zhì)量越大,對(duì)受力面的壓力一定越大B.壓力越大,對(duì)受力面的壓強(qiáng)越大C.受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大D.壓力一定時(shí),受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大2關(guān)于壓強(qiáng),以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔D〕A壓力大,那么壓強(qiáng)一定大B受力面積大,那么壓強(qiáng)一定小B壓力一定,受力面積大,壓強(qiáng)一定大D受力面積一定,壓力大,壓強(qiáng)一定大3某同學(xué)穿釘鞋賽跑時(shí),腳對(duì)鞋壓強(qiáng)是p1,鞋對(duì)跑道的壓強(qiáng)是p2,那么〔B〕Ap1>p2B.p1<p2Cp1=p2D條件不夠,無(wú)法比擬4某同學(xué)在水平公路上騎自行車(chē),當(dāng)車(chē)胎發(fā)生緩慢漏氣時(shí),車(chē)胎對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)(C)A.壓力和壓強(qiáng)不變B.壓力和壓強(qiáng)都變大C.壓力不變,壓強(qiáng)變小D.壓力變小,壓強(qiáng)變大5一薄壁平底杯子放在桌面上,杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1,假設(shè)將杯子倒扣在桌面上,杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2,那么有〔C〕Ap1=p2B.p1>p2C.p1<p2D.無(wú)法判斷6一只圓柱形平底玻璃杯放在水平桌面上如圖1所示,口朝上正放時(shí)(圖甲),對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F1、Pl;口朝下倒放時(shí)(圖乙),對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F2、P2,那么有(D)A.F1<F2,P1=P2B.Fl=F2,P1=P2C.F1=F2,P1>P2D.F1=F2,P1<P2圖1圖27一塊磚放在水平地面上,有平放、側(cè)放、豎放三種放法,對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)〔A〕A豎放最大B側(cè)放最大C平放最大D三種放法一樣大8一長(zhǎng)方體金屬塊如圖2,甲、乙分別平放和豎放在水平地面上靜止時(shí),對(duì)地面的壓力F甲和F乙,壓強(qiáng)P甲和P乙的關(guān)系是〔C〕A.F甲=F乙,P甲=P乙B.F甲>F乙,P甲>P乙C.F甲=F乙,P甲<P乙D.F甲<F乙,P甲<P乙9如圖3所示一塊磚將它分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上,它對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為P1、P2、P3,那么(D)A.P1=P2=P3B.平放P1最大C.側(cè)放P2最大D.豎放P3最大圖3圖410如圖4所示,壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔D〕A平放時(shí)壓力最大,壓強(qiáng)最小B側(cè)放時(shí)壓力最小,壓強(qiáng)最大C立放時(shí)壓力最大,壓強(qiáng)也最大D三種放法壓力一樣大,立放壓強(qiáng)最大11一塊磚它的棱長(zhǎng)之比為1∶2∶4,將它分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上,如圖5所示,它對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為P1、P2、P3,那么〔B〕A、P1=P2=P3B、P1∶P2=1∶2C、P2∶P3=1∶4D、P1∶P3=4∶1圖512有兩塊相同的磚,如圖6放置在水平地面上,其中對(duì)地面的壓強(qiáng)最大的是〔D〕ABCD圖613如圖7所示,質(zhì)量相等的三個(gè)圓柱體A、B、C,放在水平桌面上,它們對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為PA、PB、PC,它們的關(guān)系是〔A〕圖7圖8APA最大B.PB最大C.PC最大D.PA=PB=PC14材料相同的甲、乙兩個(gè)圓柱體,其高度相同,但底面積之比為S甲:S乙=4:1,那么它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為〔D〕A1:4B.4:1C.1:5D.1:115在水平桌面上,有三個(gè)豎直放置的同種物質(zhì)制成的實(shí)心圓柱體,它們的高度相等,但質(zhì)量不同,那么它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)〔D〕A質(zhì)量大的一定大B底面積大的一定大C底面積小的一定大D三個(gè)一樣大16由同種材料做成的三個(gè)高度相同但底面積不同實(shí)心圓柱體A、B、C豎直放置在水平面上,如圖8所示,他們對(duì)水平面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是〔C〕ApA>pB>pCB.pA<pB<pCCpA=pB=pCD無(wú)法判斷17用同種材料制成的兩個(gè)實(shí)心圓柱體A和B,豎放在水平地面上,高度hA:hB=3:1,底面積SA:SB=3:1,那么兩A、B圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)比為〔A〕A.A3:1B1:3C1:1D9:118如圖9,在水平桌面上放著三個(gè)鋁制實(shí)心的圓柱體,它們的質(zhì)量分別是100克、130克、170克,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小判斷正確的選項(xiàng)是〔C〕A、甲最大 B、丙最大 C、一樣大 D、條件缺乏,無(wú)法判斷19三個(gè)分別用鉛、鐵、鋁制成的重力和高度都相同的圓柱體,豎直地放在水平地面上,它們中對(duì)地面壓強(qiáng)最小的是〔A〕A鉛圓柱體B鐵圓柱體C鋁圓柱體D三個(gè)圓柱體一樣20質(zhì)量相同的三個(gè)實(shí)心正方體塊,A為銅塊,B為鐵塊,C為鋁塊〔ρ銅>ρ鐵>ρ鋁〕把它們放在水平桌面上,對(duì)桌面的壓強(qiáng)〔A〕APA>PB>PCB.PA<PB<PCC.PA=PB=PCD.無(wú)法判斷21甲乙兩人并排走在沙灘上,他們發(fā)現(xiàn)在沙灘上行走后留下的腳印大小不同,甲的腳印較大,但是深淺相同,那么他們對(duì)沙地的壓力及壓強(qiáng)相比〔C〕AAF甲<F乙P甲>P乙B.F甲>F乙P甲>P乙CF甲>F乙P甲﹦P乙D.F甲﹦F乙P甲﹦P乙22A、B、C分別為三個(gè)由不同物質(zhì)做成的長(zhǎng)方體,如圖10放在一塊水平放置的海棉上,發(fā)現(xiàn)它們使海棉凹陷的深度相同,那么它們的重力GA、GB、GC之間的關(guān)系、海棉受到的壓強(qiáng)PA、PB、PC之間的關(guān)系正確的選項(xiàng)是〔D〕A.AGA<GB<GCB.PA>PB>PCC.GA=GB=GCD.PA=PB=PC圖9圖1023如圖11所示,等高的銅、鋁兩個(gè)實(shí)心圓柱體放在水平桌面上,銅圓柱體的底面積是鋁底面積的兩倍,銅、鋁兩個(gè)圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p銅、p鋁〔A〕 A、p銅>p鋁 B、p銅=p鋁 C、p銅<p鋁 D、無(wú)法判斷24、如圖12所示,甲、乙兩個(gè)密度均勻的實(shí)心圓柱體放在水平桌面上,高度h甲<h乙,橫截面積S甲<S乙,但它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,以下判斷正確的選項(xiàng)是〔D〕 A、甲的密度小,重力也小 B、甲的密度小,重力大 C、甲的密度大,重力也大 D、甲的密度大,重力小圖11圖1225將兩個(gè)物體放在水平桌面上,它們的重力之比是1:3,兩個(gè)物體與水平桌面的接觸面之比2:1,那么兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比是〔C〕A1:3B1:2C1:6D.6:126如圖13所示的甲、乙、丙三個(gè)用相同材料做成的高度和底面積相等的實(shí)心物體,放在水平桌面上,它們對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲、p甲,F(xiàn)乙、p乙,F(xiàn)丙、p丙,那么有〔A〕AF甲>F乙>F丙、p甲>p乙>p丙BF甲=F乙=F丙、p甲=p乙=p丙CF甲=F乙=F丙、p甲>p乙>p丙DF甲>F乙>F丙、p甲=p乙=p丙圖13圖1427小底大的實(shí)心圓臺(tái)高為h,其密度為ρ,放置在水平桌面上,如圖14所示,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)〔B〕A等于ρghB小于ρghB大于ρghD條件缺乏,無(wú)法判斷28用相同材料,相同質(zhì)量的物質(zhì)做成實(shí)心的長(zhǎng)方體,球體和圓錐體如圖15所示放在水平桌面上,假設(shè)三個(gè)物體對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲、F乙、F丙及p甲、p乙、p丙,那么下述關(guān)系正確的選項(xiàng)是(C)AF甲>F乙>F丙BF甲<F乙<F丙C.p乙>p甲>p丙D.p丙>p甲>p乙圖15圖16圖1729一只底面積S的箱子,當(dāng)放在面積為2S的桌面上時(shí),箱子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P,當(dāng)放在面積為S/2的水平凳面上時(shí),箱子對(duì)凳面的壓強(qiáng)是:(C)A.P/2B.PC.2PD.4P30如圖16所示,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。假設(shè)把它們分別放在體積略小的正方體丁的上方中央,那么三個(gè)正方體對(duì)正方體丁的壓強(qiáng)大小關(guān)系為〔A〕A.P甲<P乙<P丙B.P甲=P乙=P丙C.P甲>P乙>P丙D.P甲=P乙>P丙31一塊磚的長(zhǎng)、寬、高之比為4:2:1,把它按如圖17所示的三種方式放在水平桌面,三種方式中,假設(shè)桌面受到的磚的最小壓強(qiáng)為P,那么桌面受到磚的最大壓強(qiáng)是〔B〕 A、2P B、4P C、8P D、16P二填空題1如圖18所示,兩個(gè)形狀、大小、材料、質(zhì)量均相同的物體甲、乙放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)關(guān)系為F甲______=___F乙,P甲___<______P乙〔填=、>、<〕圖18圖192如圖19所示,長(zhǎng)方體鐵塊A靜止放在水平桌面上,假設(shè)把A略向右移動(dòng)〔這個(gè)過(guò)程中鐵塊A沒(méi)有掉下去〕,那么A對(duì)桌面的壓力F_____不變____;A對(duì)桌面的壓強(qiáng)P____變大_____.〔填“變大”、“不變”或“變小”〕3一塊磚,平放、立放在水平地面上,那么磚對(duì)地面的壓力F平___=______F立;磚對(duì)地面的壓強(qiáng)P平__<_______P立.〔填“>”、“<”或“=”〕4一塊磚長(zhǎng)、寬、厚分別為20厘米、10厘米、5厘米,質(zhì)量為1.5千克,將它平放在水平地面上,它對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)________帕,它的物理意義是_________.如果將它豎放在水平地面上,那么它對(duì)地面的壓力將___不變______,對(duì)地面的壓強(qiáng)將___變大______.〔后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”〕5某長(zhǎng)方體的三條棱之比為1:2:4,當(dāng)它如圖20所示,,分別平放、豎放在水平面上時(shí),對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比為_(kāi)____1:4____.圖20圖215如圖21所示,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等.甲、乙、丙對(duì)地面壓力最大的是____甲_____.如果在三個(gè)正方體上分別放一個(gè)質(zhì)量相等的銅塊,那么三個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)最大的是____丙_____.〔均選填“甲”、“乙”或“丙”〕6質(zhì)量相同的實(shí)心正方體鋁塊〔ρ鋁=2.7×103kg/m3〕和鐵塊〔ρ鐵=7.9×103kg/m3〕放在水平桌面上,它們對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F鋁、F鐵和P鋁、P鐵.那么F鋁___=______F鐵,P鋁___<______P鐵.〔填“>”、“=”或“<”〕7在溫哥華冬奧會(huì)把戲滑冰雙人滑比賽中,中國(guó)名將申雪/趙宏博勇奪冠軍.22圖是他們?cè)诒荣愔械囊粋€(gè)精彩場(chǎng)景.當(dāng)趙宏博雙手舉起申雪滑行時(shí),以趙宏博為參照物,申雪是___靜止______〔選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”〕的.當(dāng)趙宏博把申雪放下后,他對(duì)冰面的壓強(qiáng)將___減小______〔選填“變大”、“變小”、或“不變”〕.圖22圖23圖248如圖23所示,兩手指按住鉛筆尖和鉛筆頭,兩手指受到的壓力____相等_____,兩手指受到的壓強(qiáng)_____不相等____,〔填“相等”或“不相等”〕,這說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大_________.9質(zhì)量之比為2:3的兩物體置于水平桌面上,跟桌面的接觸面積之比為3:2,那么兩物體對(duì)壓力之比為_(kāi)__2:3______,桌面受到的壓強(qiáng)之比為_(kāi)__4:9______.10甲、乙兩個(gè)正立方體都放在水平桌面上,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。如果它們的密度之比為3∶2,那么,它們的質(zhì)量之比為_(kāi)___4:9_________。11有A、B兩個(gè)正方體,它們的邊長(zhǎng)之比為2∶1,密度之比為3∶4。將它們?nèi)鐖D24所示疊放在水平地面上,此時(shí)A對(duì)B的壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為_(kāi)_______。12長(zhǎng)方體鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為P,對(duì)地面的壓力為F。假設(shè)鐵塊的長(zhǎng)、寬、高都增加1倍,那么它對(duì)地面的壓強(qiáng)是____2P________。課后作業(yè)1如圖1所示,一個(gè)空的平底茶杯,放在水平桌面上,對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F1、p1;如果把它倒扣在桌面上,對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F2、p2,那么〔B〕圖1圖2AF1>F2p1=p2B.F1=F2p1<p2C.F1<F2p1=p2D.F1=F2p1>p23如圖2所示,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心圓柱體放在水平地面上,其中甲最高,乙、丙等高,底面積的大小關(guān)系為S甲<S乙<S丙.甲是鋁制的,乙、丙是鐵制的,ρ鋁<ρ鐵,且m甲=m乙,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙、p丙,那么以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是〔B〕Ap甲=p乙=p丙B.p甲>p乙=p丙Cp甲=p乙<p丙p甲>p乙>p丙4將質(zhì)量相等的鉛球、鐵球放在水平地面上,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔D〕A鉛球?qū)Φ孛娴膲毫σ欢ù驝它們對(duì)地面的壓力無(wú)法比擬BB鉛球?qū)Φ孛娴膲簭?qiáng)一定大D它們對(duì)地面的壓強(qiáng)無(wú)法比擬5一長(zhǎng)方體木塊平放和側(cè)放在水平地面上時(shí),其受力面積之比為3∶1,那么平放和側(cè)放時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)之比是__1:3___,壓力之比是_1:1____.6完全相同的8塊橡皮,每塊橡皮的長(zhǎng)、寬、高為4:2:1。小明同學(xué)在水平桌面上把它們擺放成了如圖3所示的四種形式,其中對(duì)桌面壓強(qiáng)相等的是甲、丁和乙、丙圖3課后記本節(jié)教學(xué)方案完成情況:□照常完成□提前完成□延后完成〔原因〕學(xué)生的接受程度:□完全能接受□局部能接受□不能接受〔原因〕學(xué)生的課堂表現(xiàn):□很積極□比擬積極□一般□不積極〔原因〕學(xué)生上次作業(yè)完成情況:完成數(shù)量℅已完成局部的質(zhì)量分〔5分制〕存在問(wèn)題

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