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PAGEPAGE3幼兒園小班語言教案?分級閱讀見面?幼兒園小班優(yōu)秀語言教案?分級閱讀見面?第一次活動活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)觀看、欣賞和故事有關(guān)的圖畫、掛圖，初步感受美的情感。2.嘗試用動作、聲音、語言等多種表現(xiàn)方法來表現(xiàn)故事內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)從小做個懂禮貌的人?；顒訙?zhǔn)備1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備知道簡單的禮儀，知道見面要打招呼。2.物質(zhì)準(zhǔn)備掛圖，音帶，頭飾〔小雞2個、小羊2個、小象2個、小狗2個〕。3.環(huán)境準(zhǔn)備在活動室中布置一個區(qū)角，供幼兒游戲和表演。活動重點感知圖畫內(nèi)容，初步理解故事?；顒与y點嘗試用動作、聲音、語言等多種表現(xiàn)方法來表現(xiàn)故事內(nèi)容。活動過程1.預(yù)備活動師幼互相問候，走線，線上活動。線上活動：以"打招呼"的形式，讓幼兒和教師、幼兒和幼兒互相打招呼。例如抱抱、親親、握握手等。2.感知活動幼兒圍繞"見面"的話題，進行討論。提問：剛剛你們和老師、小伙伴們見面的時候，都說了些什么做了哪些動作提問：如果見到了你的朋友或者你認(rèn)識的人，你會說些什么做些什么呢3.理解活動提問：動物們不會說話，他們見面的時候會怎樣做呢〔1〕以情景表演的形式，讓幼兒了解并模仿，引出圖一。用故事中的句式說話：小雞和小雞見面了，嘰嘰嘰，啄啄小嘴?！?〕幼兒欣賞圖二、圖三、圖四，說說小羊、小象、小狗見面時是怎樣做的，并模仿出它們見面時的動作。教師引導(dǎo)幼兒用故事中的句式說話?！?〕圖五講述：小朋友見面是怎樣做的呢你和你的小伙伴見面是怎么做的〔4〕出示掛圖，共同傾聽故事?！膊シ配浺簟场?〕模仿表演：教師出示頭飾，請幼兒戴頭飾進行表演故事。4.完整欣賞教師播放故事音帶，請幼兒跟著錄音帶隨意表演。5.結(jié)束活動交流小結(jié)，播放音樂，幼兒有序整理桌椅。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班語言教案?分級閱讀見面?

幼兒園小班優(yōu)秀語言教案?分級閱讀見面?

第一次活動

活動目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)觀看、欣賞和故事有關(guān)的圖畫、掛圖，初步感受美的情感

〔2〕活動重點

感知圖畫內(nèi)容，初步理解故事

〔3〕活動過程

1.預(yù)備活動

師幼互相問候，走線，線上活動

〔4〕4.完整欣賞

教師播

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