2024年教師資格證考試-中學教師資格證美術(統(tǒng)考)筆試歷年真題薈萃含答案

2024年教師資格證考試-中學教師資格證美術(統(tǒng)考)筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調整）第1卷一.參考題庫(共30題)1.哥特式建筑風格流行于（）時期。A、古希臘B、古羅馬C、中世紀D、文藝復興早期2.在朱景玄所撰的《唐朝名畫錄》中，被推為"折枝花居其第一"的畫家是（）。A、邊鸞B、戴興C、王希夢D、滕昌佑3.范寬的（）采用全景式構圖真實地描繪了北方山川，是中國山水畫發(fā)展史上的杰作。A、《瀟湘圖》B、《雪溪圖》C、《匡廬圖》D、《溪山行旅圖》4.在康熙年間來到我國的意大利畫家（），他的到來為中西繪畫的結合作出了突出貢獻。A、提香B、郎世寧C、凡代克D、達·芬奇5.下列選項中表述不正確的是（）。A、教師是美術教學活動的引導者、參與者、合作者B、老師在教學活動中發(fā)揮主導作用C、學生在教學活動中發(fā)揮主導作用D、學生是學習的主體6.米開朗基羅是意大利文藝復興時期偉大的繪畫家、雕塑家、建筑師和詩人，文藝復興時期雕塑藝術最高峰的代表。下列作品中屬于他的代表作的是（）。A、《夜巡》B、《創(chuàng)世紀》C、《最后的晚餐》D、《春》7.油畫作品《1808年5月3日午夜的槍殺》的作者是（）。A、達利B、戈雅C、籍里柯D、哈爾斯8.在美術教學活動中，教師對學生的評價語言非常重要，你認為合適的有哪些？（）A、“不錯，你的作品很有特色！”B、“這幅作品的毛病太多了，趕緊改！”C、“畫得很不錯，如果再加上自己大膽的想象，將會更加出色！”D、“你的這件作品太缺乏想象力了！”9.按照評價性質的不同，將教學評價分為定性評價與（）。A、自我評價B、總結性評價C、定量評價D、形成性評價10.舊石器時代洞穴壁畫最聞名的是西班牙的（）。A、阿爾塔米拉洞B、拉斯科洞C、拉斯凱洞D、尼祿洞11.二十世紀三四十年代，版畫在魯迅先生的介紹和倡導下發(fā)展起來，以揭露社會黑暗、反對壓迫、呼吁民主的主題著稱。下列版畫作品創(chuàng)作于那個年代的是（）。 A、①③B、②③C、②④D、①④12.請說出油畫作品《格爾尼卡》的作者，并簡述其創(chuàng)作背景。13.從視覺形式上來劃分，下列選項中不屬于美術分類的是（）。A、超現(xiàn)實主義美術B、意向美術C、抽象美術D、具象美術14.普通高中美術課程在拓寬學生美術視野，引導學生尊重世界多元文化的同時，還要提高學生對（）的認同度。A、個性藝術B、現(xiàn)代藝術C、民族藝術D、古典藝術15.法國浪漫主義畫家德拉克洛瓦創(chuàng)作的（），以象征手法在畫面的視覺中心塑造了一位一手握槍，一手高舉三色旗的女性形象，該畫取材于1830年革命。A、《但丁和維吉爾》B、《希阿島的屠殺》C、《自由領導人民》D、《梅杜薩之筏》16.畫家魯本斯是歐洲美術史上（）美術風格的代表人物。A、新古典主義B、洛可可C、巴洛克D、浪漫主義17.下列不屬于19世紀現(xiàn)實主義美術基本特征的一項是（）。A、重現(xiàn)實B、重科學C、重主觀D、重批判18.黃河流域半坡彩陶紋飾最多的是（）。A、獸面紋B、鳳鳥紋C、幾何紋D、魚紋19.下列哪項不是南宋時期流行的風俗畫題材（）。A、貨郎貿易B、兒童嬉玩C、宮女生活D、放牧20.簡述美術的語言。21.“中國畫里的鄉(xiāng)村”“桃花源里人家”指的是我國傳統(tǒng)民居中的（）。A、福建土樓B、北京四合院C、皖南民居D、湘西吊腳樓22.（）導入法的優(yōu)點是主題突出，論點鮮明。A、直接B、情境創(chuàng)設C、故事敘述D、懸念設置23.美術教師在制作多媒體課件時，需要哪些類型的素材信息？24.簡述美術課程評價的發(fā)展趨勢。25.《記憶的永恒》是20世紀西班牙畫家達利的作品，該作品的繪畫流派屬于（）。A、達達主義B、抽象主義C、風格派D、超現(xiàn)實主義26.19世紀英國畫家（）的風景畫，是現(xiàn)實主義風景畫的典范，代表作有《弗萊福特的磨房》《德漢山谷：黎明》和《干草車》等。A、康斯太勃爾B、威爾遜C、格爾丁D、特納27.關于美術教學設計的標準，下列選項錯誤的是（）。A、教學目標多元化B、教學流程清晰C、教學步驟合理D、教學內容豐富28.下列選項中，適合作為《工藝美術欣賞--陶器》一課教學重點的是（）。A、陶器的藝術特色B、陶器的制作步驟C、陶器的制坯的方法D、陶器的燒制技藝29.《流水別墅》是建筑師（）的代表作。A、弗蘭克·勞埃德·賴特B、路易·沙利C、詹尼D、柯布西埃30.試析現(xiàn)代教學媒體的特點和意義。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:C2.參考答案:A3.參考答案:D4.參考答案:B5.參考答案:C6.參考答案:B7.參考答案:B8.參考答案:C9.參考答案:C10.參考答案:A11.參考答案:A12.參考答案: 《格爾尼卡》是畢加索的代表作品，畫面表現(xiàn)的是1937年德國空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景。此畫是受西班牙共和國政府的委托，為1937年在巴黎舉行的國際博覽會西班牙館而創(chuàng)作。構思期間，1937年4月26日，發(fā)生了德國空軍轟炸西班牙北部巴克斯重鎮(zhèn)格爾尼卡的事件。畢加索義憤填膺，決定就以這一事件作為壁畫創(chuàng)作的題材，以表達自己對戰(zhàn)爭罪犯的抗議和對這次事件中死去的人的哀悼。13.參考答案:A14.參考答案:C15.參考答案:C16.參考答案:C17.參考答案:C18.參考答案:D19.參考答案:C20.參考答案: 美術語言：是一種不同于口語、文字的特殊語言。每個字詞符號都有著獨立的意義，而孤立的美術語匯如線條、明暗、色彩等卻不代表任何意義，只有當它們按照造型創(chuàng)造法則構造出一種全新的創(chuàng)造物，也就是它們結合到整體形象之中的時候，才具有表現(xiàn)某種意義的作用。美術語言與一般的文字語言一樣.也存在著“詞匯”和“語法”兩個方面的內容。屬于“詞匯”的是基本構成因素，如形體、色彩、明暗、空間、材質、肌理等；屬于“語法”的是一些形式法則（也稱為組織法則、形式原理），如多樣與統(tǒng)一、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等。21.參考答案:C22.參考答案:A23.參考答案: （1）圖像信息。圖像直接反映了真實情景，它的來源有照片和錄像。照片可通過掃描儀掃描到計算機中形成相應的圖像文件或從網上F載。錄像機中的視頻信號可使用視頻卡直接播放，如果有的圖像效果不太好，可以用畫圖軟件或PhotoShop等軟件加以處理。 （2）聲音信息。聲音可用于解說或作為背景音樂等。聲音的錄制通過聲卡完成，可用工具軟件x寸其進行編輯、合成以及各種處理，以達到較好的音響效果。 （3）動畫信息。利用目前常用的動畫制作軟件Flash和3DMAX等來制作二維、三維動畫。 （4）視頻信息。視頻信息是人接觸到的最直接、最普通，同時也是信息量最大的信息種類，它的存儲方式是錄像帶、激光視盤或硬盤。24.參考答案:（1）突顯質性評價方式；（2）重視學生的主體地位；（3）強調與生活相聯(lián)系；（4）注重評價探究能力；（5）倡導多主體評價方式。25.參考答案:D26.參考答案:A27.參考答案:C28.參考答案:A29.參考答案:A30.參考答案: 現(xiàn)代教學媒體主要是指當前廣泛地應用于教育教學的各種計算機與通信技術設備，比如多媒體計算機、電子網絡、互聯(lián)網、數(shù)字化課本、屏幕及影音廣播等。現(xiàn)代教學媒體以信息技術和網絡技術為基礎，具有信息容量大、多媒體、智能化、虛擬化和網絡化等特點。以信息技術為基礎的現(xiàn)代教學媒體給教學理論和實踐都提出了新問題，它不僅僅促使整個教學體系產生變革，也為更好地發(fā)揮它在教學中的積極作用創(chuàng)造著條件，同時也給當前的教學實踐和教學理論帶來新的挑戰(zhàn)。 （1）引起教學方式和方法的變革； （2）增強教學功能，改造和豐富教學目標體系； （3）凸顯現(xiàn)代與傳統(tǒng)教學媒體、技術與人之間的關系問題。第2卷一.參考題庫(共30題)1.下列建筑中不屬于哥特式的是（）。A、意大利比薩大教堂B、意大利米蘭大教堂C、德國科隆大教堂D、法國巴黎圣母院2.在美術教育中，如何理解與運用“以直觀形象傳遞信息的教學方法”？請聯(lián)系教學實際進行闡述。3.高中美術教師應該如何正確認識和運用美術教材？4.三國畫家（）在繪畫史上被稱為“佛畫之祖”。A、曹不興B、衛(wèi)協(xié)C、顧愷之D、陸探微5.案例分析某高中學校只有一位美術教師，要任教全校16個班。教學任務繁重，因此，該老師似乎不可能對每一位學生的美術學習做出評價或提出改進建議。問：在此情況下，你會給老師哪些評價建議？6.如何在美術教學中培養(yǎng)學生的審美能力？7.美術教師在課堂上演示技法時，不合適的做法是（）。A、清晰地呈現(xiàn)技法的程序和要點B、具有針對性和指導性C、展示高難度技法讓學生模仿D、一邊演示一邊講解8.法國偉大作家雨果稱建筑藝術的杰出作品為（）。A、"石頭的史書"B、"凝固的音樂"C、"巔峰性的藝術成就"D、"具有雙成性的造型藝術"9.“工欲善其事，必先利其器”在教學資源的開發(fā)和利用上是說要注重（）。A、工具材料資源的開發(fā)利用B、校內資源的開發(fā)利用C、校外資源的開發(fā)利用D、自然資源的開發(fā)利用10.王老師在上《書法創(chuàng)作》時，先要求學生自由創(chuàng)作，接著從學生作品中挑出三幅有明顯問題的作品，讓學生進行評價。然后，王老師總結出用筆、結體、章法的具體要求與方法，最后要求學生按照所講述的方法再重新進行創(chuàng)作并通過題款寫出感想。那三位問題突出的學生有了明顯的改進，得到了王老師的表揚。而班上一位寫得最好的學生聽課卻很不認真，王老師給了第五名的成績。（1）請指出王老師在這節(jié)課中運用了哪些評價方式？（2）王老師給寫得最好的學生評為第五名是否合適？為什么？11.開展高中美術課堂教學評價的積極作用表現(xiàn)在哪里？12.分析王蒙的《青卞隱居圖》。13.雖然與印象主義畫派有密切的關系，但從未參加過任何一屆印象主義畫展的藝術家是（）。A、馬奈B、莫奈C、雷諾阿D、畢沙羅14.下列哪幅作品被認為是歐洲油畫史上第一件重要的作品？（）A、《蒙娜麗莎》B、《阿爾諾芬妮夫婦像》C、《農民的婚禮》D、《根特祭壇畫》15.同類色的配合可使人感到協(xié)調柔和、含蓄雅致，但也容易產生過于單調平淡的感覺，因此在同類色的運用中要有意識地加強色彩之間的（）對比。A、明度B、冷暖C、厚薄D、純度16.被譽為“書上蝴蝶”的藏書票是一種獨特的藝術形式，其常用的創(chuàng)作載體是（）。A、油畫B、素描C、水彩畫D、版畫17.油畫是繪畫的重要門類，下列選項中與油畫有關的描述正確的是（）。A、常用材料有油畫顏料、調色油、亞麻布B、基本分類有風景畫、靜物畫、工筆畫C、我國著名油畫家有陳丹青、靳尚誼、潘天壽D、西方油畫名作有《大碗島星期天的下午》《創(chuàng)世紀》《擲鐵餅者》18.20世紀初興起一種無政府主義的藝術運動，試圖通過廢除傳統(tǒng)的文化和美學形式發(fā)現(xiàn)真正的現(xiàn)實的藝術畫派是（）。A、野獸派B、表現(xiàn)派C、達達派D、立體派19.中國畫講究筆墨的運用，以下屬于中國畫常見表現(xiàn)技法的是（）。A、剪、貼B、搓、捏C、印、刻D、勾、皴20.不屬于教師在美術教學行為中的角色的是（）。A、學生學習的參與者B、學生學習的引導者C、學生學習的合作者D、學生學習的執(zhí)行者21.高中美術教學有哪些特點？22.教學目標有哪些功能（）。 ①導向功能 ②控制功能 ③激勵作用 ④中介功能 ⑤測度功能A、①②③B、③④⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤23.請仔細閱讀以下兩個鏡頭，并回答問題。中學美術《十二色相環(huán)》【鏡頭一】播放PPT課件《森林之歌》?！巴瑢W們，請看這四張森林的圖片，它們分別是什么季節(jié)的森林呢？對了，我們再仔細分析一下，為什么在自然環(huán)境中，繁茂多姿的森林隨著春、夏、秋、冬四季更替會顯現(xiàn)出那么豐富的色彩變化呢？”【鏡頭二】通過圖片欣賞，讓學生感受色彩，引出講解色彩知識的新課《十二色相環(huán)》。教師講解了色相環(huán)的色彩原理。三原色是什么，將紅、橙、黃、綠、藍、紫等秩序等差環(huán)列起來，會發(fā)生什么變化。在與學生互動中，學生明白了色相、明度、純度的色彩三要素的奧秘。隨后，要求學生用水粉色做課堂練習，用色塊表達自己對森林四季的想象或感受。問題：（1）評價在美術教學中，采用圖片欣賞、提問、啟發(fā)的方式導入新課的作用。24.楓丹白露畫派產生于（）時期的法國。A、中世紀B、文藝復興C、17世紀D、18世紀25.教材是落實課程目標和內容的（）。A、教學參照B、教學范例C、基本載體D、以上都是26.簡述四王山水畫的風格特點。27.某老師在期末美術總評時，把學生平時學習態(tài)度按照30%比例納入總成績。該老師運用的評價方式是（）。A、表示性評價B、形成性評價C、總結性評價D、診斷性評價28.美術按照（）和制作的方法可以劃分為建筑、雕塑、繪畫、現(xiàn)代設計、工藝美術、書法、篆刻等幾大門類。A、功能作用B、自身特點C、物質材料D、表現(xiàn)形態(tài)29.簡述美術教學設計的意義。30."寓教于樂"是指藝術的（）。A、審美娛樂功能B、審美教育功能C、審美認識D、審美意識作用第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:A2.參考答案:（1）以直觀形象傳遞信息的教學方法，更能體現(xiàn)美術學科同屬于視覺藝術的特點，人們是通過眼睛的“看”來“感知”和“解讀”的。（2）運用直觀形象傳遞美術信息是美術教學中非常重要的教學方法。其包括演示法、觀摩法、觀察比較法等。如繪畫、制作方法步驟的現(xiàn)場示范演示、工具性能及技能特點演示，或實物、范畫、錄像、課件的展示等。（3）在采用直觀形象傳遞信息的教學方法時，必須做到范畫、范作要精選并具有典型性、代表性，教師演示的每一個過程、步驟都要讓學生看清楚。3.參考答案: （1）教材是最基本的課程資源，美術教師要熟悉并全面掌握教材內容，充分發(fā)揮教材在教學葉1的重要作用。 （2）美術教師要以教材為依據(jù)開展教學，做教科書的主人，而不是教科書的奴隸。再好的教科書也會有局限性，也會有不適應性。這都需要教師根據(jù)實際情況對教材進行合理取舍、補充、再創(chuàng)造、再升華。 （3）美術教師要圍繞教材內容拓展課程資源。 （4）充分利用教科書以外的各種美術課程資源豐富教學。4.參考答案:A5.參考答案: 根據(jù)普通高中美術新課程標準以及該老師所處的實際情況，我會給老師提出如下評價建議：①由于案例中的老師所要擔任的授課班級較多，無法逐一對學生做出評價或提出改進建議，那就可以采用學生自評、互評、教師評以及座談等方式對學生的美術學習進行評價。既要充分肯定學生的進步和發(fā)展，也要使學生明確需要克服的弱點并找到發(fā)展的方向。讓學生也參與到評價當中來，從而減輕教師負擔。②建議老師在進行評價時，可以采用個人、小組或團體的方式，將水平相當?shù)膶W生分為一組，在學習過程中進行或在學習結束后進行，并以適當?shù)姆绞较驅W生反饋評價的結果，以鼓勵多樣化的學習方式。從而達到促進學生發(fā)展的目的。③鼓勵運用美術學習檔案袋、展示和課堂討論等質性評價方法。美術學習檔案袋是一種用來記錄學生整個美術成長過程的資料夾。學生在檔案袋中匯集美術學習全過程的資料，包括研習記錄、構想草圖、設計方案、創(chuàng)作過程的說明、自我反思（如對自己的學習歷程與作品特征的描述、評價、改進的設想）、他人（如教師、同學、家長）的評價等。適時舉辦以評價為目的的展示和課堂討論活動，鼓勵學生參與評價的過程，與教師共同完成對美術學習的評價。6.參考答案:（1）注意激發(fā)學生的好奇心和想象力；（2）讓學生從小就接觸大量高水平的美術作品，豐富學生的形象儲存；（3）要培養(yǎng)學生學會欣賞自然、欣賞生活、在自然與生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力；（4）在教學中應遵循審美規(guī)律，多給學生感悟美術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。7.參考答案:C8.參考答案:A9.參考答案:A10.參考答案:（1）①學生自評與互評相結合的評價方式。王老師挑出三副作品讓學生進行評價，這當中體現(xiàn)的就是學生自評與互評相結合的評價方式。②等級計分法。王老師給寫得最好但聽課不認真的學生第五名的成績，顯示王老師還采用了等級評分法這樣的評價方式。③綜合性評價的方式。王老師結合了學生的專業(yè)水平和學生在課堂中表現(xiàn)出來的狀態(tài)，綜合各個方面給出最終評價，體現(xiàn)了總結性評價的概念。（2）①寫得最好的學生評為第五名是不合適的。②教學評價的根本目的是促進學生發(fā)展。題干中“寫得最好的學生”就專業(yè)技能來說理應被評為第一名，但老師卻綜合其聽課不認真的表現(xiàn)給了他第五名的成績，顯然老師在評價這位學生時更側重于學生的缺點與不足，而忽略了應充分肯定學生的進步與發(fā)展這一評價理念。而且老師這樣做不僅不能達到教學評價的根本目的促進學生發(fā)展，也沒能體現(xiàn)出教學評價的導向和激勵功能。所以，王老師的做法是不合適的。11.參考答案: 通過課堂教學評價的實施，能夠有效地促進課堂教學的八個轉變： （1）在教學目標和內容上，由一維的課堂教學目標向三維的課堂教學目標轉變，由知識傳授為中心向以學生發(fā)展為中心轉變。 （2）在教學方法上促進教師由“以教定學”向“以學定教”轉變。教師要改變過于強調學牛接受學習、死記硬背、機械訓練的教法。積極嘗試啟發(fā)式、討淪式、研究式教法，注重多法結合、靈活運用。 （3）在學生學習方法上，由接受式學習為主向自主式、合作式、探究式學習等多種學習方式轉變。 （4）在學生要求上，由過分強調統(tǒng)一規(guī)格教育向差異教育轉變。 （5）在教學活動上，由過分重視結果教學向既重視結果更注重過程教學轉變。 （6）在教學環(huán)境上，由不夠和諧、民主、愉悅的教學環(huán)境向和諧、民主、愉悅的教學氛圍