2023年河北省邯鄲市某中學中考模擬化學試題(三)

2023年河北省邯鄲市第十三中學中考模擬化學試題（三）

一、單選題

L運動員在劇烈運動、大量出汗后，常飲用“淡鹽水”，該“淡鹽水”除補充水外，主

要補充的營養(yǎng)素是

A.油脂B.維生素C.蛋白質D.無機鹽

2.配制IL的稀硫酸并進行相關實驗的下列操作，規(guī)范正確的是

量取濃硫酸B.稀釋濃硫酸

C.0滴加稀硫酸

3.建立模型是解決問題的一種方法。圖是磔悟，「醐的蔗糖溶液，其中“?”表示所

含的蔗糖分子。在該溶液中加入一定量的水，成為:”的蔗糖溶液。能表示稀釋后

蔗糖溶液模型的是（L，的蔗糖溶液的密度近似等于水的密度）

4.我國的四大發(fā)明之一黑火藥爆炸的化學方程式為

占浜

、TKN(—；(s-\*+3C0:T,下列說法不正確的是

A.NO,,表示硝酸根離子B.X的化學式為N2

C.3CO2：表示3個二氧化碳分子D.K2s讀作硫酸鉀

5.下列實驗方案不能達到相應目的的是

A.探究可燃物燃燒的條件

煮

一

一

沸

燥

干

螂

過

氣

蒸

空

供

的1

寤

直

8鐵

蒸

釘

水

^句

慵

①水②

B

探究鐵生銹的條件

C.

D.驗證質量守恒定律

6.推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是

A.鉉態(tài)氨肥遇堿會產生氨氣，則遇堿產生氨氣的化肥中一定含有鏤根離子

B.分子是保持物質化學性質的微粒，則保持物質化學性質的微粒一定是分子

C.有機化合物中一定含有碳元素，則含有碳元素的化合物一定是有機化合物

D.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學反應，則在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕

7.下列圖像表示的化學反應過程，與實際情況相符合的是（說明：①至④對應的每

組實驗其他條件均相同）

生

成

田

10%的稀鹽酸的

質

量

么）的稀鹽酸g

時間，30

①②③④

A.圖①表示等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液分別在有、無MnO2的條件下

反應

B.圖②表示等質量的碳酸鈣粉末分別與足量的溶質質量分數(shù)為5%和10%的稀鹽

酸反應

C.圖③表示等質量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸反應

D.圖④表示等質量的碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末分別與足量的等溶質質量分數(shù)的稀

鹽酸反應

8.黨的二十大報告提出，要推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生。下列做法與此

理念一致的是

A.露天焚燒樹葉B.掩埋廢舊電池C.多施化肥增產D.積極植樹造林

9.中華文化，博大精深。下列成語的本意涉及化學變化的是

A.立竿見影B.盲人摸象C.刻舟求劍D.火中取粟

10.歸納是常用的思維方法，下列對理化知識的歸納不正確的是

A.玻璃、松香、石蠟是非晶體B.設限奧J：礴中都含有氧氣

C.氮氣、氯氣、氤氣都是稀有氣體D.煤、石油、天然氣都是不可再生能源

11.下列現(xiàn)象或事實，其中解釋錯誤的是

A.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變

B.品紅在熱水中比在冷水中擴散會更快，說明溫度升高分子運動加快

C.的石油氣可以裝入…一的鋼瓶中，說明分子之間有間隔

D.一滴水中有l(wèi)i：（「個水分子，說明分子的質量和體積都很小

12.勞動創(chuàng)造未來、成就夢想，下列勞動項目與化學原理沒有關聯(lián)的是

選項勞動項目化學原理

A學農活動：撒熟石灰改良酸性土壤熟石灰具有堿性

B學工活動：煉鐵高爐將鐵礦石煉成鐵鐵礦石受熱易分解

C家務勞動：用洗滌劑清洗餐具油污洗滌劑的乳化功能

社區(qū)活動：回收廢棄塑料，減少“白色污

D塑料在自然環(huán)境中難降解

染“

A.AB.BC.CD.D

13.科學家對人類文明和社會可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻。下列選項不正確的是

A.門捷列夫編制了元素周期表B.侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法

C.張青蓮提出了近代原子學說D.屠呦呦因研究青蒿素獲諾貝爾獎

二、實驗題

14.小柯同學用圖的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)（量筒和集氣瓶內水足量）。

⑴寫出紅磷燃燒的化學方程式為。

⑵有同學提出圖裝置中的橡膠管處缺少止水夾，你認為沒有使用止水夾對實驗結

果（填“有”或“沒有”）影響。

⑶實驗過程中集氣瓶內液面的變化情況是o

三、填空題

15.化學與我們的生產、生活息息相關。

⑴生活：人們常用的方法來降低水的硬度。

(2)健康：人體應適量攝入元素，以防引起甲狀腺腫大。

(3)學習：制作鉛筆芯所用碳單質的名稱是o

(4)交通：自行車鏈條通常采取的防銹措施是o

(5)衣服：純棉、滌綸和蠶絲三種布料中，的強度高、彈性好、耐磨和耐化

學腐蝕。

四、實驗題

16.根據(jù)圖所示的實驗回答問題。

酚

滴有

氫

醐的

鈉

氧化

液

稀溶

甲乙

(1)甲是某同學組裝的實驗室制取氣體的實驗。儀器a的名稱是；該氣體發(fā)

生裝置對反應物狀態(tài)和反應條件的要求是；收集裝置中存在的錯誤是

(2)乙是酸和堿的性質實驗。打開彈簧夾，觀察到右側試管中的溶液由紅色變成無

色，這是因為濃鹽酸易，進入右側試管中與氫氧化鈉發(fā)生反應，故右側試

管所得溶液中的溶質一定含有(酚酬除外)。

五、推斷題

17.A~H均是初中化學常見物質，圖所示是它們之間的相互轉化關系(反應條件已

省略)。其中B是最清潔的綠色能源，D紅色固體。請回答下列問題：

(1)B的化學式為o

(2)反應④利用F的性。

⑶圖示中沒有涉及到的基本反應類型為

(4)反應⑤的化學方程式為o

六、科學探究題

18.某研究小組對一款在中小學生中盛行的炸包玩具進行了項目式探究。

任務一：探究炸包爆炸的原因

【閱讀說明書】在炸包內(示意圖如圖)，隱藏著一小袋液體包，用手捏破液體包

后，液體與白色粉末接觸產生大量二氧化碳氣體，炸包會在;、內迅速膨脹，產生

【交流表達】

(1)①若檢驗產生的氣體是二氧化碳，可選用(填試劑名稱)。

②引發(fā)爆炸的原因是：炸包中的兩種試劑接觸后，在有限的炸包空間內，短時間

內產生大量氣體，使內部壓強增大而急速膨脹引發(fā)爆炸。

任務二：探究炸包中兩種試劑的成分

【探究問題1】液體包內液體的酸堿性

⑵取少量液體包內液體于試管中，加入試劑X,根據(jù)實驗現(xiàn)象說明該液體呈酸性,

試劑X及實驗現(xiàn)象為。

【探究問題2】炸包中白色粉末的成分

【作出猜想】猜想1：碳酸鈣.猜想2：碳酸鈉.猜想3：碳酸氫鈉。

【進行實驗】

①將少量白色粉末放入水中攪拌，觀察到粉末全部溶解，說明甲同學的猜想不正

確。

②室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、

足量的1"，的鹽酸(裝置如圖)，記錄如表：

錐形瓶內物質

實驗編號最終得到I。?體積-1

名稱質量/g

I碳酸氫鈉().1V,

11碳酸鈉0.1

III白色粉末aV,

【解釋與結論】

⑶實驗I的化學方程式為