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文檔簡介
2023年江西省贛州市大吉山中學高一語文上學期期末
試卷含解析
一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)
1.閱讀下面的文字,完成下列小題。
隱瞞
石磊
中午時分,忽然,一輛寶馬名車停在我的鋪門口,下來一位四十多歲的貴婦人。這人
我認識,住在我的樓上,叫尚海英。海英一進來就對我說:“老王,我想為我媽鑲一口
牙,好的牙多少錢?差的又是多少?”
“海英,好的牙有五千多,也有六千多的,那差的一兩百元。"我回答海英說。
“老王,你看這樣行嗎?我想給我媽鑲一兩百元的,你當她的面說是五千多元的?!?/p>
海英對我說。
我看了看海英,非常不解地問:“海英,你家有的是錢,干嗎這樣做?”
“老王,你又不是不知道,我媽已六十多歲,鑲那么好的牙干嗎?說不定,鑲上不幾
天她就……”
海英后面的話沒有說出來,但我知道她后面想說的是什么話。我用有點鄙視的眼光看
了她一眼,很不情愿地說:“好……好吧!”
“老王,就這么說,咱們是好鄰居,你可得替我隱瞞。下午,我?guī)齺碜鲅滥??!焙?/p>
英說完就走了。
海英走了不久,住在我樓下的夏玉瑩騎著一輛單車來了。玉瑩笑著問我說:“王醫(yī)
生,我想為我媽鑲一口牙。我媽這人真是的,怎么叫她,她都不來。好的牙多少錢?最差
的又多少錢?”
我看了看玉瑩心想,你也和海英一樣?但我轉(zhuǎn)念一想,玉瑩一家不容易,夫妻都是小
學教師,兩個兒子都在讀大學。于是,我還是很和氣地說:“林老師,好的有五千多元,
差的有一百來元。”
“王醫(yī)生,媽為我們操勞了一輩子,每次看到她吃東西,我的心里很不是滋味。你幫
我鑲一口最好的牙給她吧,我媽很心疼錢,但你得跟她說是一百來元的,要不,她肯定不
鑲?!庇瘳撌终J真地對我說。
我聽到玉瑩這話,內(nèi)心很是感動,但故意用海英的話對她說:“林老師,你媽不都七
十多歲了嗎,鑲那么好的干嗎?說不定,鑲上不幾天她就……”
玉瑩用驚訝的目光看著我,不滿地說:“王醫(yī)生,你怎么說這話?”
我知道我說錯了,歉意地對她說:“夏老師,我是跟你開玩笑的?!?/p>
玉瑩走時,又鄭重對我說:“王醫(yī)生,這事就拜托你了,千萬別讓我媽知道。她要是
知道了,她是不會來的?!?/p>
真是無巧不成書。幾天后,尚海英帶著媽媽來了,夏玉瑩也帶著媽媽來了。尚海英的
媽媽叫她尚媽媽,夏玉瑩的媽媽叫她夏媽媽。因為是同一棟樓,彼此都認識。尚媽媽問夏
媽媽:“大姐,你鑲多少錢的牙?”
“我……我……我……本來不想鑲牙,都七十多了,還鑲什么牙,可玉瑩就是不
肯?!毕膵寢尰卮鹫f。
“我是問你鑲多少錢的?”尚媽媽又問了她一句。
“一……一百多塊的就行了,都這把年紀了。”夏媽媽有點不好意思地回答說,她不
是錢少不好意思,是怕媳婦在他們的面前沒有面子。
“什么?一百多塊的?一百多塊的還不跟紙糊的一樣,我的兒媳婦就給我鑲五千多
的!”尚媽媽頗為得意地說。
海英有點用質(zhì)問的口氣,對玉瑩說:“夏老師,你怎么給夏媽媽鑲這種牙,你要是沒
錢,跟我說一聲。老王,你說是不是?”
海英的話,我裝著沒有聽見。玉瑩理了理劉海,有點尷尬地說:“將、將就一下
吧?!?/p>
我自言自語說了一句:“真作假時假作真?!?/p>
海英婆媳走了,夏媽媽卻安慰兒媳說:“瑩,她們的話,你別往心里去。她家有的是
錢,咱們一百元要相當她們的五十萬元。”
我想了很久,也不知道對她們婆媳說什么好。我精神十分集中,想把這口牙鑲好,不
然,我就對不起玉瑩的那份孝心。
一個星期后的中午,天下著雨,我在房里休息。尚媽媽和夏媽媽到我家來跟我的媽媽
聊天。聊來聊去,她們聊起了牙。尚媽媽問夏媽媽說:“大姐,你的牙好使嗎?”
“哎呀,我的牙好得很,跟年輕時的牙齒一樣。”夏媽媽喜形于色地說。
“這就怪了,你一百多塊的牙那么好,我五千多元的牙卻差得很。會不會給小王搞
錯了?”尚媽媽有點懷疑地說。
“讓我給你看一看就知道了?!眿寢寣ι袐寢屨f。
媽媽一看到尚媽媽那口牙,就肯定地說:“錯了,這牙是便宜的牙。”媽媽說完又對
夏媽媽說:“你的牙,我也看一下吧。"媽媽一看到夏媽媽的牙又說:“你這口牙可是好
牙,搞錯了,搞錯了。”
媽媽走進我的房里,把我叫了出來,當著她們的面質(zhì)問我:“她們的牙是怎么回事,
會不會搞錯了?”
我本想為她們繼續(xù)隱瞞,現(xiàn)在看來,不說出實情不行了。于是,我只好把真相告訴她
們。
三位老人聽后,都十分吃驚……
(選自《北京文學》)
7.下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?/p>
A.小說以樸實的語言敘述了兩個兒媳婦各為自己的婆婆鑲牙的故事,表現(xiàn)了兒媳婦對婆
婆的孝心,反映了當前的一些社會風尚。
B.小說善于通過人物語言描寫來表現(xiàn)人物性格,雖然海英和玉瑩的言語有些地方是相似
的,但表達的內(nèi)心情感卻完全不同。
C.說“真作假時假作真”這句話,是因為“我”實在看不慣海英和玉瑩的做法。
D.小說故事情節(jié)的發(fā)展,印證了“真是無巧不成書”這句話,文中的幾次巧合,增加了
小說情節(jié)的真實性,使故事情節(jié)順理成章。
E.“我”本想替海英和玉瑩永久地保存秘密的,但媽媽當著兩位老人的面質(zhì)問“我”原
因,"我”只好違背著自己的良心說出了真相。
8.下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,不恰當?shù)囊豁検?/p>
A.小說都是從“我”的所見所聞、所做所感而展開的。小說中的“我”是小說的敘述者
與情節(jié)的連接者,是小說的線索人物。
B.海英讓“我”幫忙隱瞞真相是想騙婆婆高興,是自私的表現(xiàn);而玉瑩讓“我”幫忙隱
瞞真相是想讓婆婆愿意鑲牙,是孝心的表現(xiàn)。
C.小說多處運用了對比手法。海英和玉瑩出場和做法的對比。海英是開著寶馬來的,玉
瑩是騎著單車來的;海英有錢而給婆婆鑲便宜的牙,玉瑩沒錢卻給婆婆鑲貴的牙。
D.小說中“我”對海英有強烈不滿,對玉瑩的有無限同情。
9.本文標題為“E急瞞”,有人認為也能以“真相大白”為標題,你認可哪一個?請闡明
理由。
參考答案:
7.BD8.D
9.觀點一:以“隱瞞”為題好。①小說主要通過海英和玉瑩的言行,展示二人對待老人
的不同內(nèi)心世界,借以表現(xiàn)要真誠對待老人的主題。②設置懸念,能吸引讀者去追問“隱
瞞”什么,從而引起閱讀的興趣。③“隱瞞”是貫穿小說的大部分情節(jié),以“隱瞞”為標
題,可與內(nèi)容更吻合。如果改為“真相大白”就顯得太直白,也沒有上述優(yōu)點了。
觀點二:以“真相大白”為題好。①“真相大白”這個標題能激起讀者的興趣,從而引起
閱讀的欲望。②小說的情節(jié)都是為“真相大白”做鋪墊的,用“真相大白”做標題,更切
題。③“真相大白”與文章的主題有著密切的聯(lián)系,正是通過“我”的揭示,小說的疑團
才得以揭開,小說的主題才得以彰顯。而用“隱瞞”做標題就沒有上述優(yōu)點了。
7.試題分析:C項說“實在看不慣海英和玉瑩的做法”“對海英的強烈不滿和對玉瑩的無
限同情”錯,從文中看,“我”對玉瑩的做法不是看不慣,而是贊賞的;“我”對玉瑩也
沒有無限同情。E項說“‘我'本想替海英和玉瑩永久地保存秘密的”是無中生有,說
“只好違背著自己的良心說出了真相”錯,從文章看,說出真相并沒有“違背著自己的良
心”。A項說法不準確,因為海英的做法有一定的孝心,但她真實心理又是令人厭惡的,
算不上一種社會風尚。
8.試題分析:線索人物就是這個人貫穿整個故事始終,可以引出故事或者主要人物。有
推動情節(jié)發(fā)展的作用。分析“我”的作用,可以從情節(jié)入手,看看這一人物對情節(jié)、主人
公的作用。
點睛:分析“我”在文中的作用的題目,首先明確的是“我”作為第一人稱的作用:是事
件的見證人,使文章真實可感,拉近和讀者的距離,同時便于表達情感。然后從結構和內(nèi)
容的角度分析作用,一般情況下在結構上“我”是文章的線索,貫穿全文,內(nèi)容是“我”
作為主要人物之外的人物,其具有性格特征,和文章的主人公形成對比,突出主人公的某
種性格特
9.試題分析:小說全篇都是圍繞著海英和玉瑩的言行而展開對比的,分析時要抓住她們
的動作、語言、心理等方面來分析,再進行概括。
2.現(xiàn)代文(文學類)閱讀(共14分)
閱讀下面的文章,回答19—22題。
在西域讀李白
①李白的生命是由西域移植到大唐的。從一李白幼年上溯約一百年,李白家族在隋末遭
到很大變故,全家人從隴西成紀流放于遙遠的中亞碎葉。李白五歲那年,在中亞度過了漫
長歲月的李白家族又舉家內(nèi)遷。這個漂泊的家族在地廣人稀的西域,在以游牧者為主體的
人民中間,頑強生存上百年,完全拒絕異族血液是不可能的一一李白至少是半個胡兒吧?
這僅是我的猜想。
②這個漂泊家族終于孕育了一位偉大的漂泊者。歷史在此與一個偉大的天才相
遇。
③唐朝是中國歷史上最具光彩的時代,開朗雍容的氣勢在整個封建社會空前絕
后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放達的腳步。歷史的偉大契機在此形成。沒有那
個開放的時代,這個飽含異質(zhì)的天才會被扼殺;沒有這個天才的加入,那個時代也會減卻
許多光輝。
④異國情調(diào)、漂泊的情懷其實充滿李白所有的詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說
無處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,由山東又輻射
到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個地方安住,他永遠行走在漂泊的長路上,飲
他的酒,灑他的淚,唱他的歌?!胺蛱斓卣?,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客。”(李
白《春夜宴樓李園序》)這是詩人眼中的時間和宇宙一一天地之間只有逆旅和過客。詩人
拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看作一場純粹的漂泊,并這樣實踐著,在中
國文化中是沒有第二人的。
⑤李白實在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢
與醒,他的豪氣義氣,他的漂泊,全都達于極端?!拔冶境袢?,風歌笑孔丘?!彼凶x
書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時也說孔丘幾句好話,那是他向往功名富貴了。
在他眼里,游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩多了?!褒R有倜儻生,魯連特高妙……意輕千金
裘,顧向平原笑。吾亦淡蕩人,拂衣可同調(diào)。”(李白《古風其十》)只有魯仲連這樣
的俠客才是可與之同調(diào)的朋友。李白自稱“,十五好劍術”,傳說中他曾手刃數(shù)人。他二十
幾歲便“仗劍去國,辭親遠游”,在維揚(今揚州)不到一年,“散金三十萬,有落魄公
子,悉皆濟之”。這都是些游俠行徑。他與朋友吳指南游楚,吳不幸病死于洞庭,李白扶
尸大哭。大約那時洞庭一帶還是很荒涼的,老虎來了,李白堅守不動。老虎走了,他將朋
友權且葬下,后又返回舊地,起出朋友骨殖,就著湖水洗凈,背著這骨殖走了很遠的路,
為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情,就是一位真正的游俠了。即使闖進
了朝廷,他那強橫乃至有些無賴的游俠脾氣也是不改的。力士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)
羹,他要求權貴尊重他,皇帝也應把他當朋友待才好。他不習慣仰視。他之信任自己遠勝
過別人對他的信任。這一切足令權貴齒冷,令謙謙君子瞠目結舌。
⑥在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉,每個地方的人文地理都
給我有力的震撼。幾十個世紀以來,這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺,今
日,我們?nèi)阅芨惺艿接文琳吆笠岬膯渭兣c猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細
亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠的地方。騎士們賁張的血脈不理會任何荒
涼。成吉思汗的馬隊從塔爾巴哈臺從伊犁河從阿勒泰山掠向中原,將浩瀚的里海變成內(nèi)陸
湖。多么兇蠻單純而強烈的節(jié)奏啊。這個“只識彎弓射大雕”的大汗可真是大手筆啊。李
白從另一個方向來了,大地高山冰川駿馬胡姬,化為他精神的馬隊。他不在意中原已有的
溫柔敦厚細膩空靈,大筆橫掃,狂飆突進,給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹,令所
有騷人墨客為之一驚。洞庭煙波,赤壁風云,蜀道猿啼,浩蕩江河,全都一下子飛揚起
來。
⑦游俠李白颯沓而來,他的雙腳和詩筆生動了大唐山水。
19、“詩人拒絕根的存在”,“根”指的是什么?詩人為什么要拒絕根的存在?(3
分)
答:_______________________________________________________________________________
20、下列兩個句子中的“此”分別指代什么?
(1)歷史在此與一個偉大的天才相遇。
"此”指
代_______________________________________________________________________________
_________(2分)
(2)歷史的偉大契機在此形成
“此”指
代_______________________________________________________________________________
_______(2分)
21、作者從哪些方面寫出了“李白實在是中國詩人中的游俠”?請聯(lián)系文章第5自然段,
分條表述。每條均不能超過8個字。(3分)
答:
(1)______________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________
22、作者在第6自然段中描繪了昆侖山、騎士、成吉思汗的馬隊等諸多形象,其作用是什
么?(4分)
答:_______________________________________________________________________________
參考答案:
19、“根”指故鄉(xiāng)。(1分)因為他認為天地間只有逆旅和過客,(1分)把生命看作一
場純粹的漂泊。(1分)
20、(1)在地廣人稀的西域中漂泊的李白家族。(2分)
(2)具有開朗雍容氣勢的大唐。(2分)
21、(1)重俠輕儒(1分)(2)輕財重義(或“重友情”)(1分)(3)藐視權貴(1
分)
22、這些形象都具有西域特征,(1分)描繪這些形象是為了引出李白的詩歌中“剽悍與
純粹”的西域風格特點,是為了引出李白獨特的詩風對大唐詩壇的影響。(3分)
略
3.現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
哥本哈根氣候大會
①美國總統(tǒng)奧巴馬抵達哥本哈根時將面對所有與會方的疑問:美國是否將進一步提高
減排目標,美國目標是否寫入國際協(xié)議,美國將為發(fā)展中國家?guī)矶嗌儋Y金。歸結為一
點,美國是否愿意在未來全球低碳經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮顯著作用,奧巴馬“綠色新政”的誠意
到底有多大。
②美國正處在應對氣候變化的“十字路口”,若干問題在談判桌上遲遲沒有給出答
案,也正反映了美國在選擇經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略模式上的躊躇。2001年,布什總統(tǒng)宣布退出《京
都議定書》是由于國會的否決,更是由于美國利益集團的反對。美國強大的石油財團不希
望背負減排的責任,不希望看到可再生能源搶奪現(xiàn)有市場。
③如今,美國新能源行業(yè)面臨窘境,奧巴馬的“綠色新政”充滿挑戰(zhàn)。奧巴馬將面臨
一個選擇,即是否將本國經(jīng)濟引入一個不占優(yōu)勢的國際競賽場。
④以太陽能行業(yè)為例,美國太陽能的發(fā)展不僅落后于德國、西班牙,甚至落后于中
國、印度。新能源企業(yè)還需要與傳統(tǒng)能源企業(yè)進行激烈的博弈,美國政府如果不在新能源
發(fā)展上邁出積極的步伐,很難提出“有雄心”的減排目標。
⑤相比之下,歐盟承諾減排的額度遠高于美國。為了讓發(fā)展中國家承擔更多的減排責
任,歐盟在本輪談判中承諾未來三年拿出72億歐元援助發(fā)展中國家用于減排。歐盟展現(xiàn)
尚不為發(fā)展中國家認可的“積極”姿態(tài),除了想要爭取“道德模范”的聲望外,更是看到
了應對氣候變化背后的巨大商機。
⑥自上世紀70年代以來,歐盟一直在環(huán)保領域處于領先地位,掌握了全球大部分可
再生能源領域的核心技術,并擁有一批跨國新能源企業(yè)。從歐盟的利益考慮,全球高標準
的排放額度將意味著一個龐大市場。歐盟之所以極力要求一些“先進發(fā)展中國家”如中
國、印度、巴西、南非等承擔強制性減排義務,就是希望歐盟能夠有“用武之地”。
⑦而日本、澳大利亞、加拿大等發(fā)達國家,隨著減排額度的提高,減排成本不斷上
升,因此不愿承擔更多減排義務,同時又鼓吹要求發(fā)展中國家承擔減排義務。
⑧當前世界各國已經(jīng)達成共識,低碳經(jīng)濟是應對全球氣候變化的主渠道。尤其是金融
危機之后,全球正在醞釀新一輪的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,以低碳、綠色為特點的經(jīng)濟新模式正在
逐漸形成。在全球經(jīng)濟格局中,“碳排放”問題“牽一發(fā)動全身",將影響不同產(chǎn)業(yè)和行
業(yè)的競爭格局。
⑨應對全球氣候變化是所有國家共同的責任。妥協(xié)與博弈同樣重要。在激烈交鋒的同
時,各國的共識也在不斷增多,這是達成協(xié)議的基礎。正如大會主席、丹麥氣候與能源大
臣赫澤高所言,在當前的談判中,“妥協(xié)”應當成為一個關鍵詞。
1.下列各項中關于“減排額度”的理解不正確的是()
A.“減排額度”提高標準,減排成本就會上升,對于還沒有擁有新能源的國家是個挑
戰(zhàn)。
B.“減排額度”的大小也牽一發(fā)而動全身,也將影響不同產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的競爭格局。
C.美國的“綠色新政”客觀上也是有關降低“減排額度”的政策。
D.各國制定“減排額度”的高低反映了各國在應對氣候變化的態(tài)度是否積極。
2.下列對“從歐盟的利益考慮,全球高標準的排放額度將意味著一個龐大市場”的理解
不正確的一項是()
A.歐盟在環(huán)保領域處于領先地位,掌握了全球大部分可再生能源領域的核心技術,并擁
有一批跨國新能源企業(yè),說明高標準的排放額度對它有利,會使它有更多的商機。
B.歐盟極力要求“先進發(fā)展中國家”承擔強制性減排義務,就是希望歐盟能夠有“用武
之地”,以便占領市場,獲得利潤。
C.歐盟倡導提高減排標準,意在以氣候大會為契機,在美國猶豫不決之際,與美國在經(jīng)
濟上爭高下,取代美國在全世界的經(jīng)濟地位,獲得更多的利潤。
D.歐盟展現(xiàn)的“積極”姿態(tài)實質(zhì)上就是看到了應對氣候變化背后的巨大商機,這也是不
為發(fā)展中國家認可的原因之一。
3.下列對文章的理解和分析正確的一項是()
A.金融危機前后,全球正在醞釀新一輪的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,以低碳、綠色為特點的經(jīng)濟新
模式逐漸形成了。
B.由于美國朝野上下特別是利益集團不希望背負減排的責任,不希望看到可再生能源搶
奪現(xiàn)有市場,2001年美國退出了《京都議定書》。
C.美國新能源的發(fā)展不僅落后于德國、西班牙,甚至落后于中國、印度,美國政府想要
在新能源發(fā)展上邁出積極步伐,就得提出“有雄心”的減排目標。
D.歐盟在本輪談判中承諾未來三年拿出72億歐元援助發(fā)展中國家用于減排,目的是讓發(fā)
展中國家承擔更多的減排責任,使自己獲得更大的利益。
參考答案:
1、C2、C3、D
略
二、古代詩文閱讀(35分,共3題)
4.下列對課文中語句的理解,不符合文意的一項是
A.有能助寡人謀而退吳者,吾與之共知越國之政
有能夠幫助我出謀劃策打敗吳國的,我將和他共同管理越國的政事
B.君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣
君子廣博地學習,并且每天對自己檢查反省,那么就會智慧明達,而行為就沒有
過錯了
C.引以為流觴曲水,列坐其次
把水引來作為漂流酒杯的彎曲水道,(大家)排列坐在水邊
D.所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也
因此要縱展眼力,開暢胸懷,盡情地享受視聽的樂趣,相信這(才)是快樂的
參考答案:
D所以:用來;信,實在
5.閱讀下面的文言文,完成8~10題。
聶政者,軟深井里人也。殺人避仇,與母、姊如齊,以屠為事。
久之,濮陽嚴仲子事韓哀侯,與韓相俠累有郤。嚴仲子恐誅,亡去,游
求人可以報俠累者。至齊,齊人或言聶政勇敢士也,避仇隱于屠者之間。嚴仲子至
門請,數(shù)反,然后具酒自暢聶政母前。
久之,聶政母死。既已葬,除服,聶政曰:“嗟乎!政乃市井之人,鼓刀
以屠;而嚴仲子乃諸侯之卿相也,不遠千里,枉車騎而交臣。臣之所以待之,至淺
鮮矣,未有大功可以稱者,而嚴仲子奉百金為親壽,我雖不受,然是者徒深知政
也。夫賢者以感忿睚眥之意而親信窮僻之人,而政獨安得嘿然而已乎!且前日要
政,政徒以老母;老母今以天年終,政將為知己者用?!蹦怂煳髦铃ш枺妵乐僮?/p>
日:“前日所以不許仲子者,徒以親在;今不幸而母以天年終。仲子所欲報仇者為
誰?請得從事焉!”嚴仲子具告曰:“臣之仇韓相俠累,俠累又韓君之季父也,宗
族盛多,居處兵衛(wèi)甚設,臣欲使人刺之,終莫能就。今足下幸而不棄,請益其車騎
壯士可為足下輔翼者?!甭櫿唬骸绊n之與衛(wèi),相去中間不甚遠,今殺人之相,相
又國君之親,此其勢不可以多人,多人不能無生得失,生得失則語泄,語泄是韓舉
國而與仲子為仇,豈不殆哉!”遂謝車騎人徒,聶政乃辭獨行。
杖劍至韓,韓相俠累方坐府上,持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾。聶政直入,上階
刺殺俠累,左右大亂。聶政大呼,所擊殺者數(shù)十人,因自皮面決眼,自屠出腸,遂
以死。
(節(jié)選自《史記?刺客列傳》)
8、下列各項兩個句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是
A.殺人避仇,與母、姊如齊明明如月,何時可掇
B.韓之與衛(wèi),相去中間不甚遠執(zhí)手分道去,各各還家門
C.政乃市井之人,鼓刀以屠以其無禮于晉,
且貳于楚也
D.避仇隱于屠者之間會
于會稽山陰之蘭亭
9、下列句子中,全都表現(xiàn)刺客聶政“俠肝義膽”的一組是
①政獨安得嘿然而已乎②遂謝車騎人
徒,聶政乃辭獨行
③自皮面決眼,自屠出腸,遂以死④避仇隱于屠者之間
⑤游求人可以報俠累者⑥多人不能無
生得失,生得失則語泄
A.①②③B.②④⑥C.①④⑤
D.③⑤⑥
10、下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
A.聶政在作為一名刺客以前是以屠宰為業(yè)的,他之所以與母親等人逃跑到齊國
去,是因為他殺了人后為了躲避仇敵的報復。
B.聶政被嚴仲子看中,是因為嚴仲子在齊國訪求能向韓相俠累報仇的人時,有人
向他介紹了有勇氣、有膽量的聶政這個人。
C.聶政之所以愿意去刺殺俠累,原因是嚴仲子登門拜訪以及來往幾次后,備下酒
席,親自向聶政母親敬酒的舉動打動了他。
D.聶政是市井小民,面對身為卿相的嚴仲子的真誠請求,他非常激動,于是不顧
老母親還健在的現(xiàn)實,毅然去刺殺了俠累。
參考答案:
8、D9、A10、D
6.閱讀下面的文言文,完成5?9題。
(一)游靈巖記①
高
啟
吳城東無山,唯西為有山,其峰聯(lián)嶺屬,紛紛靡靡,或起或伏,而靈巖居其
間,拔其挺秀,若不肯與眾峰列。山仰行而上,有亭焉,居其半,蓋以節(jié)行者之
力
‘至此而得少休也。由亭而稍上,有穴窈然,曰西施之洞;有泉泓然,曰浣花之
池
;皆吳王夫差宴游之遺處也。又其上則有草堂可以容棲遲有琴臺可以周眺覽有軒
以直洞庭之峰曰抱翠有閣以瞰具區(qū)之波曰涵虛。虛明動蕩,用號奇觀。蓋專此郡之
美者,山;而專此山之美者,閣也。
啟,吳人,游此雖甚亟,然山每匿幽^勝,莫可搜剔,如鄙予之陋者。今年
春,從淮南行省參知政事臨川饒公與客十人復來游。升于高,則山之佳者悠然來。
入于奧,則石之奇者突然出。氛嵐為之蹇舒,杉檜為之拂舞。然后知于此山為始著
于今而素昧于昔也。
夫山之異于眾者,尚能待人而自見,而況人之異于眾者哉!公顧瞻有得,因命客賦
詩,而屬啟為之記。啟謂:“天于詭奇之地不多設,人于登臨之樂不常遇。有其地
而非其人,有其人而非其地,皆不足以盡夫游觀之樂也。今靈巖為名山,諸公為名
士,蓋必相須而適相值,夫豈偶然哉!宜其目領而心解,景會而理得也。若啟之
陋,而亦與其有得焉,顧非幸也歟?”(本文有刪改)
(二)游褒禪山記
王安石
于是余有嘆焉:古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其
求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少,而世之奇?zhèn)?、?/p>
怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不
隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而
無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也
而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得
也。(本文有刪節(jié))
注釋:①《游靈巖記》,作于1364年一一1366年(元代至正二十四至二十六
年)張士誠據(jù)蘇州自稱吳王期間,記敘了作者奉陪張士誠所任命的淮南行省參知政
事饒介游蘇州靈巖山及賦詩之事。靈巖:山名,又稱硯石山,在江蘇蘇州西南,春
秋末,吳王夫差建離宮于此,有古跡多處。
5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.由亭而稍上,有穴窈然窈然:深遠曲折。
B.如鄙予之陋者。鄙:謙詞,稱自己。
C.公顧瞻有得,因命客賦詩得:收獲
D.而屬啟為之記屬:通“囑”,囑托
6.下列各組句子中,加點詞的用法與意義都相同的一組是(3分)
A.①蓋專此郡之美者②而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、?/p>
常之觀
B.①夫夷以近,則游者眾②然力足以至焉
C.①有其地而非其人②以其求思之深而無不在
也
D.①常在于險遠,而人之所罕至焉②而亦與其有得焉
7.下列四句中句子的句式不相同的一項是(3分)
A.而專此山之美者,閣也B.皆吳王去差宴游之遺處也
C.此余之所得也D.入于奧,則石之奇
者突然出
8.下列對兩個選文相關內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是(3分)
A.選文(一)作者先說靈巖山于“峰聯(lián)嶺屬”之中一山獨秀,像是不肯和眾峰排
列在一起獨具匠心地突出靈巖山之“異”,為下文的議論作鋪墊。
B.選文二說明了治學應具有頑強不屈的探索精神。
C.選文一說山與人兩相對應,有這樣的山而遇不到這樣的人,或者有這樣的人而
見不到這樣的山,“皆不足以盡夫游觀之樂”。揭示的游觀之理和選文二一樣。
D.兩選文都是山水游記,兩者全文均將記敘、寫景與說理緊密結合。
9.斷句和翻譯。(10分)
(1)用“/”線給下面的文段斷句。(4分)
又其上則有草堂可以容棲遲有琴臺可以周眺覽有軒以直洞庭之峰曰抱翠有閣以瞰具
區(qū)之波曰涵虛
⑵翻譯下面的句子。(6分)
①夫山之異于眾者,尚能待人而自見,而況人之異于眾者哉!(3分)
譯文:
②盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?(3分)
譯文:
參考答案:
5.B此處亟讀qi:屢次,多次。讀音為時,是快速急迫之意。
6.AA都是結構助詞,“的"。B項①連詞,表并列。②連詞,表目的。C項
①表轉(zhuǎn)折的連詞,②表遞進的連詞,“而且"。D①兼詞,相當于“于此”。②語
氣助詞
7.DD是定語后置句,其余都是判斷句式。
8.C揭示的游觀之理和選文二不一樣。
9.(1)斷句(4分)
又其上則有草堂,可以容棲遲;有琴臺,可以周眺覽;有軒以直洞庭之峰,曰
抱翠;有閣以瞰具區(qū)之波,曰涵虛。(每錯兩處扣1分)
(2)翻譯(6分)
①山的景致不同與尋常,尚且能等待人來看(自己),更何況人不同與常人呢?
(眾1分,見1分,句意1分)
②盡了自己的努力卻不能到達的人,就可以沒有悔恨了。難道誰還會譏笑他嗎?
(至,1分,其,1分,句意1分。)
三、語言文字運用(20分,共4題)
7.下面是一段介紹微信的文字,請概括其四個方面的特點。(每點不超過6個字)(4
分)
微信是騰訊公司于2011年初推出的一款新型手機聊天軟件。它可以通過網(wǎng)絡傳送語
音、視頻、圖片(包括表情)和文字等多種形式的信息,并且支持iPhone、AndroiD.S60
等不同平臺的手機之間相互收發(fā)消息。用戶可以同時與最多10個好友進行更加豐富的類
似于短信、彩信等方式的聊天。微信軟件本身完全免費,使用任何功能都不會收取費用,
微信交流時產(chǎn)生的上網(wǎng)流量費由網(wǎng)絡運營商收取。1M流量可發(fā)約1000條文字信息、1000
秒語音信息以及約1分鐘的視頻信息。
參考答案:
①傳送多樣信息;②跨平臺溝通(或“跨平臺”);③支持群聊(或“可群聊”);④節(jié)
省資費(或:節(jié)省流量)。(每點1分;學生若將①答成“多形式傳送”或“形式豐
富”,該點不得分)
試題分析:本題考查學生準確概括文段重要信息的能力。這是一段介紹微信的文字,介紹
了作者、功能、資費優(yōu)勢等方面特點。應該按照本題角度進行概括。
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
8.下面是某雜志社征訂啟事的片段,其中有五處用語不得體,請找出并修改。
敝刊設有探索與爭鳴、書刊評介、動態(tài)信息等獨步天下的欄目,內(nèi)容新穎,報道及
時,信息量大,可讀性強?,F(xiàn)征訂在即,希望讀者慷慨解囊。訂單上務必寫明手機號碼,
以便我們隨時垂詢。
參考答案:
(1)“敝刊”改為“本刊(2)“獨步天下”改為“特色鮮明”。(3)“慷慨解囊”改為“踴躍訂閱”。
(4)“務必”改為“敬請”。(5)“垂詢”改為“咨詢”或“回訪”。
【詳解】試題分析:本題考查語言表達得體、準確的能力。不得體處主要是謙敬語使用不
當,解答時逐詞分析,仔細考慮不得體的常見設誤點,如不合語境、對象使用錯誤、謙敬
誤用等。本語段中,“敝刊”是謙詞,征訂啟事中稱自己的刊物為“敝刊”不合適;“獨
步天下”過于夸張,給讀者以浮夸之感;“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人;
“務必”語氣過于強硬;“垂詢”是敬辭。
【點睛】語言得體類命題往往著眼于:①依據(jù)語境,用語準
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