2023-2024學年上海中學九年級化學第一學期期末達標檢測模擬試題（含解析）

2023-2024學年上海中學九年級化學第一學期期末達標檢測模擬試題

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1.下列檢驗或鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是（）

A.檢驗甲烷中是否含有氫元素一點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象

B.鑒別活性炭和氧化銅一分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

C.鑒別二氧化碳和氮氣一分別通入澄清的石灰水中，觀察現(xiàn)象

D.檢驗氧氣是否收集滿一用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象

2.下列敘述中，前者是物理變化，后者是利用其化學性質(zhì)的是（）

A.酒精揮發(fā)，干冰用于人工降雨

B.煤氣燃燒，稀有氣體用作焊接保護氣

C.活性炭去除冰箱異味，不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液

D.鋼鐵腐爛，氫氣用于填充探空氣球

3.下列實驗基本操作正確的是

加熱液體量取一定量液體

4.某反應的微觀過程示意圖如下。下列說法不正確的是

O氫原子

+W修碳原子

T?氧原子

A.丙的相對分子質(zhì)量是32B.參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比是1：1

C.反應前后氫元素的質(zhì)量不變D.甲中碳、氧原子個數(shù)比是1：2

5.實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是

D./'滴加液體

6.下列符號能表示兩個氫原子的是（）

+

A.H2B.2H2C.2HD.2H

7.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.天然氣B.水銀C.不銹鋼D.碘酒

8.冰毒，即興奮劑甲基苯丙胺（GoHisN）,因其原料外觀為純白結(jié)晶休，晶瑩剔透，故被吸毒、販毒者稱為“冰”Qce）。

由于它的毒性剛烈，人們便稱之為“冰毒”。下列有關甲基苯丙胺的說法不正確的是

A.甲基苯丙胺由碳元素、氫元素和氮元素組成

B.甲基苯丙胺中含有15個氫原子

C.甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149

D.甲基苯丙胺中碳、氫元素質(zhì)量比為8:1

9.邏輯推理是學習化學常用的學習方法，下列推理正確的是（）

A.化合物由多種元素組成，因此由多種元素組成的純凈物一定是化合物

B.置換反應中有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應

C.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，所以兩者的性質(zhì)相同

D.溶液是均一穩(wěn)定的混合物，所以均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

10.空氣是一種寶貴的自然資源，下列對空氣的敘述錯誤的是

A.空氣的成分按體積分數(shù)計算，含量最多的是氮氣

B.空氣是混合物

C.空氣的組成固定不變

D.稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑

11.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說

法正確的是（）

反應前反應后

A.該反應屬于分解反應

B.若消耗12g乙，則生成68g丙

C.反應前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

D.丁一定是該反應的催化劑

12.能夠使硬水得到軟化方法是（）

A.加肥皂水B.過濾C.煮沸D.做消毒處理

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13.實驗室欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。

1s

⑧

（1）儀器③、⑤的名稱依次是一、—，上面的儀器中除④、⑦外，必須選用的儀器還有（填序號）

⑵量取所需要的水應選擇（選填“10mL”“50mL”或“100mL"：）量筒。

（3）④的作用是一，配制的步驟為計算、稱量和量取、一、裝瓶并貼標簽。

（4）若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，原因可能有（填字母）

A稱取的氯化鈉中含有水分

B稱量時祛碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C量取水時，仰視讀數(shù)

D裝瓶時，有少量溶液酒出

14.可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物。甲烷（CH。通常為無色無味氣體，難溶于水，密度比空

氣小，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取。下圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集

裝置，請回答下列問題：

（1）請寫出圖中標有數(shù)字①的儀器名稱：;

（2）實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應選用（請?zhí)钛b置字母代號）；

（3）有人提出收集甲烷時最好選用D裝置而不是E裝置，你認為其主要原因可能是o

15.請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進行實驗。

（I）噴稀酬酸（n）噴水cm）直接放入二氧化碳中

（1）請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題:

(I)(D)（山）(IV)

現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色____________O

①實驗（ITD驗證了_____o②實驗（IV）驗證

分析

了_____。

（2）實驗（IV）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱供烤后紙花又變紫，說明碳酸,寫出該反應的化學方程式為

16.根據(jù)下列裝置圖回答問題:

⑴寫出儀器b的名稱

⑵實驗室用高鎰酸鉀制氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是可用D裝置收集氧氣的原因是,該反應化學方

程式?

⑶實驗室制取氫氣時，選用C做氣體發(fā)生裝置，優(yōu)點是o有一名同學欲用E裝置收集Hz,則H2應從導管口

_________通入。

（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為.

（5）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至________;

②將注射器連接到裝置B的導管口處；

③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到說明裝置B的氣密性良好。

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）

17.生鐵是鐵和碳的合金為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，化學興趣小組的同學稱得該生鐵樣品6.0g,

放入燒杯中，向其中加入65.0g稀硫酸，恰好完全反應（假設雜質(zhì)不參與反應）.測得的實驗數(shù)據(jù)如表：

反應前反應后

燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g

請你完成有關計算：

（1）反應放出的氫氣是多少？

（2）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少。（寫出計算過程）（結(jié)果保留一位小數(shù)）

18.將14.0g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有UO.Og過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反

應后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為123.6g。試計算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量_________;

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量。

四、計算題（本題包括1個小題，共12分）

19.（6分）2017年5月5日，我國國產(chǎn)大型客機C919在上海浦東機場首飛成功，標準著我國航空事業(yè)有了最大突破.結(jié)

合所學知識回答下列問題：

（1）大型客機大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等，其原因是合金比純金屬具有?（寫一條即可）

（2）鎂、鐵、銅為日常生活中常見的金屬。某化學興趣小組的同學在探究鎂、鐵、銅三種金屬的有關性質(zhì)時，進行了

如圖實驗：

AR

從A實驗中①試管中的現(xiàn)象，可以判斷金屬活動性順序：Mg__Fe（填“大于”或“小于”），②試管中發(fā)生反應的化

學方程式為,將A實驗結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時

間后過濾。在濾渣中：一定含有的物質(zhì)是一,可能含有的物質(zhì)是o

為了進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學們向濾渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果無氣泡產(chǎn)生，那么濾液中含有的金屬離子

可能是（填寫序號）。

①Mg"②Mg"、F『③Fe'Cu"④Mg*、Fe"Cu2t

（3）據(jù)有關資料報道，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備或材料相當于年產(chǎn)量的20%?40%.稀鹽酸常用于金屬表

面除銹，寫出反應的化學方程式,保護金屬資源，人人有責，請寫出一條防止鐵制品生銹的方法?

參考答案

一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個選項符合題意）

1、D

【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后，元素種類不變，甲烷燃燒，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁

有水霧出現(xiàn)，說明生成水，說明甲烷中含有氫元素，選項正確；

B、活性炭具有吸附性，分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，紅棕色消時，說明該瓶內(nèi)放的是活性炭，選項正

確；

C、，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，分別通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，選項正

確；

D、檢驗氧氣是否收集滿方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃，說明已經(jīng)收集滿，選項錯誤，故選D。

2、C

【解析】A、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，干冰用于人工降雨，是因為干冰升華時吸熱，不需要

通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

B、煤氣燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化，稀有氣體用作焊接保護氣，是因為稀有氣體不容易和其它物質(zhì)發(fā)

生反應，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)；

C、活性炭去除冰箱異味過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液，因為鐵會與波爾

多液中的硫酸銅反應，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)；

D、鋼鐵腐爛過程中生成新物質(zhì)，屬于化學變化，氫氣用于填充探空氣球，是因為氫氣密度比空氣小，不需要通過化

學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

故選：Co

【點睛】

需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性

質(zhì)。

3^A

【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方

滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；

C、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45。

角；④試管口不能對著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤；

D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視，圖中所示操作錯誤。

故選A。

4、B

一定條件

【分析】由反應的微觀示意圖可知：由反應的化學方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2Oo

【詳解】A、丙的相對分子質(zhì)量是：12+1X4+16=32,說法正確；

B、由方程式可知，參加反應的甲與乙的分子數(shù)之比為1：3,說法不正確；

C、由微粒的變化可知，反應前后氫原子的數(shù)目不變，氫元素的質(zhì)量不變，說法正確；

D、由微粒的構成可知，甲中碳、氧原子個數(shù)比是1：2,說法正確。

故選:B.

【點睛】

利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式、學會從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關鍵。

5、D

【詳解】A.用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑

瓶口與試管口緊挨著，故A正確；

B.量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，故B正確；

C.點燃酒精燈時，用火柴點燃，操作正確，故C正確；

D.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)，會造成藥品的污染，故D錯誤。

故選D。

6、C

【詳解】A.H2表示一個氫氣分子，A錯誤；

B.2H2表示兩個氫氣分子，B錯誤；

C.2H表示兩個氫原子，C正確；

D.2T表示兩個氫離子，D錯誤；

答案選C。

7、B

【詳解】A.天然氣的主要成分是甲烷，所以天然氣是混合物，不符合題意；

B.水銀是金屬汞的俗名，是純凈物，符合題意；

C.不銹鋼含鐵、碳和珞等，是混合物，不符合題意；

D.碘酒是溶液，是混合物，不符合題意。故選B。

8、B

【詳解】A、甲基苯丙胺由碳元素、氫元素和氮元素組成，正確；

B、一個甲基苯丙胺分子中含有15個氫原子，不正確；

C、甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為12X10+15+14=149,正確；

D、甲基苯丙胺中碳、氫元素質(zhì)量比為（12X10）：15=8:1,正確；

故選B。

【點睛】

根據(jù)化學式計算時，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對分子質(zhì)量等于相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中

各原子個數(shù)即可求出原子個數(shù)比；某元素質(zhì)量分數(shù)等于這種元素的相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)的乘積，除以該分子的相

對分子質(zhì)量，再乘以百分之百即可；一定量物質(zhì)中某元素質(zhì)量等于物質(zhì)質(zhì)量乘以某元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分數(shù)，熟悉這

些計算，解題時才能做到游刃有余。

9,A

【詳解】A、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的純凈物一定是化合物，此選項正確；

B、由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應是置換反應。置換反應中有單質(zhì)生成，有單

高溫

質(zhì)生成的反應不一定是置換反應，如：3CO+Fe2O,^2Fe+3CO2,此選項錯誤；

C、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但兩種物質(zhì)的分子構成不同，所以兩者的性質(zhì)不相同，此選項錯誤；

D、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如：水是均一穩(wěn)定的液體，但水不是溶液，此選項錯

誤。

故選A。

10、C

【詳解】A.空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占().03%；

正確

B.由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；空氣是混合物；正確

C.在地球歷史上，空氣成分曾經(jīng)幾度發(fā)生巨大變化，現(xiàn)在空氣約形成于3.5億年前；錯誤

D.稀有氣體的構成原子都是穩(wěn)定結(jié)構，不易發(fā)生電子得失，因而化學性質(zhì)不活潑；正確

答案：C

11、B

【解析】反應前丙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：1-70%-14%-10%=6%,反應后乙物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：1-42%-40%-10%=8%。

【詳解】A、反應后甲、乙的質(zhì)量分數(shù)減小，是反應物，丙的質(zhì)量分數(shù)升高，是生成物，該反應屬于化合反應，該選

項說法不正確；

B、反應后甲的質(zhì)量分數(shù)減小了28%,乙的質(zhì)量分數(shù)減小了6%,丙的質(zhì)量分數(shù)升高了34%,即反應的甲、乙、丙的

質(zhì)量比為：28：6：34,若消耗12g乙，則生成68g丙，該選項說法正確；

C、反應前甲、乙的質(zhì)量之和不一定等于生成丙的質(zhì)量，應該是參加反應的甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量,

該選項說法不正確；

D、反應前后丁的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應物和生成物，該選項說法不正確；

故選：B。

【點睛】

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、

判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎。

12、C

【解析】A、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，但是不能用肥皂水除去水中可溶的鈣鎂化合物，所以錯誤；

B、過濾是把不溶性的固體和液體分開的分離和除雜的操作，硬水中含有較多可溶的鈣鎂化合物，用過濾的方法分離

不出，所以錯誤；

C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是含有碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，在加熱的條件下能分別生成不溶

的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來，所以正確；

D、對水消毒處理的原因是為了殺死水中的細菌和病毒，不能除去硬水中可溶的鈣、鎂化合物，所以錯誤。故選C。

二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）

13、試管漏斗②⑧100mL攪拌溶解ABC

【解析】（1）儀器③、⑤的名稱依次是試管、漏斗；儀器中除④玻璃棒、⑦量筒外，必須選用的儀器還有：②燒杯（用

于盛裝液體），⑧托盤天平（用于稱量固體藥品）

⑵實驗室欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為100gT00gX10%=90g,需要水的體積為90mL,

量取所需要的水應選擇100mL量筒。

（3）④玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；配制的步驟為計算、稱量和量取、溶解固體藥品、裝瓶并貼標簽。

（4）若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，原因可能有：

A、稱取的氯化鈉中含有水分，則實際氯化鈉質(zhì)量偏小，導致質(zhì)量分數(shù)偏?。?/p>

B、稱量時祛碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，則實際稱量氯化鈉質(zhì)量偏小，導致質(zhì)量分數(shù)偏?。?/p>

C、量取水時，仰視讀數(shù)，則量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏??；

D、裝瓶時，已經(jīng)配置好溶液，有少量溶液酒出，質(zhì)量分數(shù)不變；

故選：ABC；

14、酒精燈A收集的氣體較純

【詳解】（1）圖中標有數(shù)字①的儀器名稱是：酒精燈；

（2）根據(jù)“甲烷（CHQ通常為無色無味氣體，難溶于水，密度比空氣小，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體

混合物的方法來制取"可知，制甲烷反應的反應物是固體，反應條件是加熱，實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置應選用A；

（3）集甲烷時最好選用D裝置而不是E裝置，其主要原因可能是排水法收集的氣體較純。

15、紙花變紅色二氧化碳本身不能使紫色石蕊變紅水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅不穩(wěn)定，受熱

后分解CO2+H2O=H2COI

【詳解】將噴水后的紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紙花變紅色.

①實驗（卬）將干燥的紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，紙花不變色，驗證了二氧化碳本身不能使紫色石蕊變

紅；②實驗（IV）說明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅.③碳酸不穩(wěn)定，受熱后分解為水和二氧化碳，碳酸分

解后，紅色的紙花又變?yōu)樽仙?二氧化碳和水反應生成碳酸，該反應的化學方程式CO2+H2OH2COL

A

16、集氣瓶A氧氣不易溶于水2KMl104=QMnCh+MnCh+CM可控制反應的發(fā)生與停止d

CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t浸沒長頸漏斗下端管口長頸漏斗下端有氣泡冒出管口

【解析】（1）儀器b的名稱是集氣瓶。

（2）實驗室用高銃酸鉀制氧氣時，需要加熱，應選用的發(fā)生裝置是A,可用D裝置排水法收集氧氣的原因是氧氣不

易溶于水。高鎰酸鉀在加熱條件下反應生成鎰酸鉀、二氧化鎰、氧氣，該反應化學方程式

A

=

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2to

(3)實驗室制取氫氣時，是鋅和稀鹽酸反應，選用的裝置為固液常溫型，選用C做氣體發(fā)生裝置，優(yōu)點是可通過塞

子開閉控制反應發(fā)生和停止，打開塞子，固液接觸產(chǎn)生氣體，關閉塞子，試管內(nèi)壓強增大，將液體壓入長頸漏斗，固

液分離，反應停止。氫氣密度比空氣大，用E裝置收集H2,則H2應從導管口d通入。

(4)實驗室制取二氧化碳的反應物是碳酸鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣、水、二氧化碳，方程式是：

CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T。

(5)注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下口；

將注射器連接到裝置B的導管口處；緩慢拉動注射器的活塞，觀察到長頸漏斗的下口有氣泡冒出，說明裝置B的氣密

性良好。

三、實驗題(本題包括2個小題，每小題7分，共14分)

17、(1)0.2g；(2)93.3%

【詳解】(1