2021年教師師德師風(fēng)法律知識考試題庫

教師師德師風(fēng)法律知識考試題庫一、選取題1、教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(D)教師應(yīng)當(dāng)履行下列權(quán)利(ABC)A.參加進(jìn)修B.獲取報酬C.從事科研D.為人師表2、《中華人民共和國教誨法》自(B)起施行.A、1994年9月1日B、1995年9月1日C、1996年1月1日D、1997年9月1日3、國家實行九年制義務(wù)教誨制度，(A)采用各種辦法保障適齡小朋友、少年就學(xué).A、各級人民政府B、國務(wù)院C、各級教誨機(jī)構(gòu)D、社會各級組織4、為了發(fā)展教誨事業(yè),提高全民族素質(zhì),增進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),依照(D)，制定了《中華人民共和國教誨法》.A、地方行政法規(guī)B、《教師法》C、《未成年人保護(hù)法》D、憲法5、國家在受教誨者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、(D)教誨,進(jìn)行抱負(fù)、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)教誨.A、抱負(fù)主義B、馬列主義C、共產(chǎn)主義D、社會主義6、教師將上課不認(rèn)真聽講還影響別人學(xué)生趕出教室,此舉(C)A、可以觸動學(xué)生遵守學(xué)生行為規(guī)范B、剝奪了學(xué)生人身權(quán)C、剝奪了學(xué)生參加教誨教學(xué)籌劃關(guān)于活動權(quán)利D、剝奪了學(xué)生在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價權(quán)利7、國家實行教師資格、職務(wù)、(D)制度,通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓(xùn),提高教師素質(zhì),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè).A、合同B、聘請C、任免D、聘請8、國家勉勵學(xué)校及其她教誨機(jī)構(gòu)、社會組織采用辦法,為公民接受(B)創(chuàng)造條件.A、義務(wù)教誨B、終身教誨C、高等教誨D、職業(yè)培訓(xùn)9、違背國家財政制度、財務(wù)制度,挪用、克扣教誨經(jīng)費,對直接負(fù)責(zé)主管人員和其她直接負(fù)責(zé)人員,依法予以(B)處分.A、紀(jì)律B、行政C、警告D、罰款10、學(xué)校及其她教誨機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué),應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用普通話和(C)A、信息技術(shù)B、通用英語C、規(guī)范字D、教誨學(xué)、心理學(xué)11、國家堅持以(C)和建設(shè)有中華人民共和國特色社會主義理論為指引。A堅持四項基本原則B科學(xué)社會主義C馬克思列寧主義、毛澤東思想D鄧小平理論和“三個代表”重要思想12、國內(nèi)教誨基本方針是(ABC)A教誨必要為社會主義當(dāng)代化建設(shè)服務(wù)；B教誨必要與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合；C培養(yǎng)德、智、體美全面發(fā)展社會主義建設(shè)者和接班人；D教誨必要以科學(xué)社會主義理論為指引。13、教誨是社會主義當(dāng)代化建設(shè)基本，國家保障教誨事業(yè)(B)。A、同步發(fā)展B、優(yōu)先發(fā)展C、迅速發(fā)展D、共同發(fā)展14、受教誨者享有權(quán)利有(ABCD)A按照國家關(guān)于規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;B在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完畢規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書;C對學(xué)校予以處分不服向關(guān)于部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；D法律、法規(guī)規(guī)定其她權(quán)利。15、受教誨者應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)有(BCD)A為社會主義當(dāng)代化建設(shè)服務(wù);B遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣;C努力學(xué)習(xí)，完畢規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù);D遵守所在學(xué)?；蛘咂渌陶d機(jī)構(gòu)管理制度。16、教師享有權(quán)利有(ACD)A進(jìn)行教誨教學(xué)活動，開展教誨教學(xué)改革和實驗;B遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;C從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊，在學(xué)術(shù)活動中充分刊登意見；D準(zhǔn)時獲取工資報酬，享有國家規(guī)定福利待遇以及寒暑假期帶薪休假;17、教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)有(ABCD)A貫徹國家教誨方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)籌劃，履行教師聘約，完畢教誨教學(xué)工作任務(wù);B對學(xué)生進(jìn)行憲法所擬定基本原則教誨和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教誨，法制教誨以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教誨，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益社會活動;C關(guān)懷、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;D制止有害于學(xué)生行為或者其她侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長現(xiàn)象;18、下列屬于國內(nèi)基本教誨制度是(ABCD)A國家實行九年制義務(wù)教誨制度B國家實行職業(yè)教誨制度和成人教誨制度C國家實行國家教誨考試制度D國家實行學(xué)位制度19、受到(AD)，不能獲得教師資格;已經(jīng)獲得教師資格，喪失教師資格。A剝奪政治權(quán)利；B有期徒刑以上刑事懲罰；C故意犯罪D因故意犯罪受2有期徒刑以上刑事懲罰20、教師有下列情形之一，由所在學(xué)校、其她教誨機(jī)構(gòu)或者教誨行政部門予以行政處分或者辭退。(ABD)A故意不完畢教誨教學(xué)任務(wù)給教誨教學(xué)工作導(dǎo)致?lián)p失;B體罰學(xué)生，經(jīng)教誨不改；C不準(zhǔn)時完畢教誨教學(xué)任務(wù)；D品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣。21、關(guān)懷、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生(C)，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，是教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)之一。A.權(quán)利B.尊嚴(yán)C.人格D.權(quán)益22、國內(nèi)初次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”文獻(xiàn)是(D)A《教師資格條例》B《教師資格認(rèn)定過渡辦法》C《〈教師資格條例〉實行辦法》D《中華人民共和國教師法》23、中華人民共和國公民有受教誨(C)A權(quán)利B義務(wù)C權(quán)利和義務(wù)D權(quán)力24、在學(xué)生傷害事故解決中，學(xué)校責(zé)任合用歸責(zé)原則是：(A)A、過錯責(zé)任原則B、無過錯責(zé)任原則C、嚴(yán)格責(zé)任原則D、公平原則25、侵占學(xué)校及其她教誨機(jī)構(gòu)校舍、場地及其她財產(chǎn)，依法承擔(dān)(C)。A.行政責(zé)任B.刑事責(zé)任C.民事責(zé)任D.AB兩種責(zé)任26、教師法律救濟(jì)途徑是指教師以為其權(quán)益受到損害時，祈求解決或補(bǔ)償渠道或方式。普通可分為：(ABC)A.司法救濟(jì)B.行政救濟(jì)C.社會救濟(jì)D.自力救濟(jì)27、如下哪些懲罰種類屬于教誨行政懲罰：(ABCD)。A.警告、罰款B.責(zé)令停止招生C.撤銷教師資格D.吊銷辦學(xué)允許證28、李某是一名教師，可以行使權(quán)利有：(ABC)A、通過教職工代表大會或者其她形式，參加學(xué)校民主管理B、參加進(jìn)修或者其她方式培訓(xùn)。C、在寒暑假期帶薪休假D、責(zé)令上課不遵守紀(jì)律學(xué)生離開教室29、國內(nèi)教誨法規(guī)定在校學(xué)生權(quán)利有：(ABCD)A、參加教誨教學(xué)活動權(quán)B、獲得資助權(quán)C、獲得公正評價權(quán)D、申訴30、為保障教師完畢教學(xué)任務(wù)，保證教師權(quán)利實現(xiàn)，各級政府、關(guān)于部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)有：(ABCD)A、提供符合國家安全原則教誨教學(xué)設(shè)施和設(shè)備B、提供必要圖書、資料及其她教誨教學(xué)用品C、支持教師制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為D、對教師在教誨教學(xué)、科學(xué)研究中創(chuàng)造性工作給以勉勵和協(xié)助31、學(xué)校有下列情形之一，由縣級人民政府教誨行政部門責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重，對直接負(fù)責(zé)主管人員和其她直接負(fù)責(zé)人員依法予以處分：(ABCD)(A)回絕接受具備接受普通教誨能力殘疾適齡小朋友、少年隨班就讀;(B)分設(shè)重點班和非重點班；(C)違背本法規(guī)定開除學(xué)生；(D)選用未經(jīng)審定教科書。32、《義務(wù)教誨法》第二十八條規(guī)定，(D)應(yīng)當(dāng)尊重教師。A.全校學(xué)生B.全班學(xué)生C.全體學(xué)生D.全社會33、《義務(wù)教誨法》第三十四條規(guī)定，教誨教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教誨規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教誨教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生(D)，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。A.辯證分析問題能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.團(tuán)隊合伙能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力34、《義務(wù)教誨法》第三十五條規(guī)定，國家勉勵學(xué)校和教師采用(B)等教誨教學(xué)辦法，提高教誨教學(xué)質(zhì)量。A.互動式教誨B.啟發(fā)式教誨C.聯(lián)想式教誨D.開拓式教誨35、在義務(wù)教誨階段，對違背校紀(jì)未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)(D)。A.開除學(xué)生B.勒令退學(xué)C.勸其退學(xué)D.耐心教誨、協(xié)助，不得歧視36、國內(nèi)現(xiàn)行《義務(wù)教誨法》實行日是(C)。A、1985年9月1日B、1992年9月1日C、年9月1日D1992年3月1日37、義務(wù)教誨法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡小朋友、少年接受義務(wù)教誨權(quán)利，保證義務(wù)教誨實行，提高全民族素質(zhì)，依照(AB)，制定本法。A.憲法B.教誨法C.未成年人保護(hù)法D.防止未成年人犯罪法38、對未成年人進(jìn)行思想道德教誨主渠道是(B)。A.家庭B.學(xué)校C.社會D.國家39、下列人員中屬于未成年人是(AB)。A.十四周歲張某B.十六周歲李某C.十八周歲周某D.二十周歲王某40、任何單位和個人不得運(yùn)用通訊、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方式提供具有誘發(fā)未成年人違法犯罪以渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內(nèi)容及其信息。這是(D)明文規(guī)定。A.《未成年人保護(hù)法》B.《湖南省未成年人保護(hù)條例》C.《教誨法》D.《防止未成年人犯罪法》41、依照《未成年人保護(hù)法》和《防止未成年人犯罪法》規(guī)定,對未成年人犯罪一律不公開審理年齡是(B)A,14周歲如下B,14周歲以上不滿16周歲C,16周歲以上不滿17周歲D,18周歲如下42、國內(nèi)未成年人保護(hù)法所稱未成年人是指未滿(B)周歲公民。A.16周歲B.18周歲C.20周歲D、1443、依照義務(wù)教誨法規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭依法保障適齡小朋友、少年接受(C)權(quán)利。A.初級教誨B.基本教誨C.義務(wù)教誨D中極教誨44、國內(nèi)未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織或個人不得招用未滿(B)周歲未成年人，國家另有規(guī)定除外。A.10周歲B.16周歲C.12周歲D、1845、依照未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教誨和協(xié)助未成年人運(yùn)用(A)維護(hù)自己合法權(quán)益。A.法律手段B.強(qiáng)制手段C.自力救濟(jì)手段D行政手段46、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適當(dāng)進(jìn)入場合，應(yīng)當(dāng)設(shè)立明顯(A)標(biāo)志，不得容許未成年人進(jìn)入。A.未成年人禁止進(jìn)入B.小學(xué)生禁止進(jìn)入C.衣冠不整者禁止進(jìn)入D禁止進(jìn)入47、某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生信件，目是檢查學(xué)生與否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任做法(C)。A.合理B.合法C.不合法D合理不合法48、依照未成年人保護(hù)法規(guī)定，小朋友食品、玩具、用品和游樂設(shè)施，不得有害于小朋友(B)。A.發(fā)育、成長B.安全、健康C.生活、教誨D學(xué)習(xí)生活49、國內(nèi)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)對未成年人進(jìn)行()、道德教誨、()、紀(jì)律和()。(ABC)A.抱負(fù)教誨B.文化教誨C.法制教誨D青春期教誨50、依照未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人(B)，不得對未成年人和小朋友實行體罰、變相體罰。A.個人志愿B.人格尊嚴(yán)C.人身自由D信奉自由51、小明(15歲)父母離婚時，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對其不論不問。其父這種行為違背(A)。A.未成年人保護(hù)法B.婚姻法C.教誨法D義務(wù)教誨法52、如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，(C)有權(quán)予以勸阻、制止或向關(guān)于部門提出檢舉或控告。A.父母或其她監(jiān)護(hù)人B.國家機(jī)關(guān)C.任何組織或個人D學(xué)校和教師53、依照未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在(A)校舍和其她教誨教學(xué)設(shè)施中活動。A.危及人身安全、健康B.簡陋C.暫時修建D暫時租用54、學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家教誨方針，對未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動教誨以及社會生活指引和(B)。A.職業(yè)教誨B.青春期教誨C.特長教誨D心里健康教誨55、國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人倡導(dǎo)"五愛"公德，"五愛"詳細(xì)內(nèi)容是(BCD)。(1)愛祖國(2)愛中華人民共和國共產(chǎn)黨(3)愛人民(4)愛勞動(5)愛科學(xué)(6)愛社會主義A.(1)(2)B.(3)(4)C.(6)(1)D.(5)(4)56、學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和小朋友參加(ABC)等集體活動，應(yīng)當(dāng)有助于未成年人健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。A.集會B.文化娛樂C.社會實踐D.游行57、防止未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)結(jié)合未成年人不同年齡生理、心理特點，加強(qiáng)青春期教誨、心理矯治和(C)對策研究。A違法犯罪B打擊犯罪C防止犯罪D心理健康教誨58、學(xué)校對有不良行為未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)(D)，不得歧視。A教誨約束B督促C批評教誨D教誨、管理59、禁止在中小學(xué)校附近開辦(AB)以及其她未成年人不適當(dāng)進(jìn)入場合。A營業(yè)性歌舞廳、B營業(yè)性電子游戲場合C歌舞廳D網(wǎng)吧60、對犯罪未成年人追究刑事責(zé)任，實行教誨、感化、挽救方針，堅持(A)原則。A教誨為主、懲罰為輔；B防止為主、懲罰為輔；C感化為主、懲罰為輔；D懲罰為主、教誨為輔61、依照防止未成年人犯罪法規(guī)定，(ABCD)屬于未成年人不良行為。A曠課、夜不歸宿B強(qiáng)行向她人索要財物C盜竊、故意毀壞財物D打架斗毆、辱罵她人62、學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循原則有(ABCD)。A、依法B、客觀公正C、合理恰當(dāng)D、及時、妥善63、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進(jìn)行必要(D)教誨;A、安全B、自護(hù)自救C、心里健康D、安全和自護(hù)自救64、因下列情形之一導(dǎo)致學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(ABCD)：A、學(xué)校組織學(xué)生參加教誨教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)安全教誨，并未在可預(yù)見范疇內(nèi)采用必要安全辦法;B、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不適當(dāng)參加某種教誨教學(xué)活動，學(xué)校懂得或者應(yīng)當(dāng)懂得，但未予以必要注意;C、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未依照實際狀況及時采用相應(yīng)辦法，導(dǎo)致不良后果加重;D、學(xué)校教師或者其她工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具備危險性，但未進(jìn)行必要管理、告誡或者制止;65、發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)(ABCD)A及時救濟(jì)受傷害學(xué)生，B及時告知未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人;C有條件，應(yīng)當(dāng)采用緊急救援等方式救濟(jì)，D發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向主管教誨行政部門及關(guān)于部門報告;66、學(xué)校對學(xué)生傷害事故負(fù)補(bǔ)償應(yīng)遵循(ABD)A依照責(zé)任大小，恰當(dāng)予以經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；B如果學(xué)校沒有責(zé)任，則不應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)償；C如果學(xué)校有責(zé)任，還須在也許狀況下解決戶口、住房、就業(yè)等學(xué)生合理規(guī)定。D學(xué)校無責(zé)任，如果有條件，可以依照實際狀況，本著自愿和也許原則，對受傷害學(xué)生予以恰當(dāng)協(xié)助。67、學(xué)生傷害事故解決途徑有：(ABC)A.自行協(xié)商解決；B.申請調(diào)解；C.傷害事故補(bǔ)償；D.不予理睬68、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任是(C.)。A、地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗自然因素導(dǎo)致;B、來自學(xué)校外部突發(fā)性、偶發(fā)侵害導(dǎo)致;C、未對學(xué)生進(jìn)行相對安全教誨，并未在可預(yù)見范疇內(nèi)采用必要安全辦法，就組織學(xué)生進(jìn)行活動;D學(xué)生在上下學(xué)途中發(fā)生69、學(xué)校不應(yīng)當(dāng)對學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任是(B)。A、組織或安排未成年學(xué)生從事不適當(dāng)未成年人參加勞動、體育運(yùn)動或其她運(yùn)動;B、學(xué)生自殺、自傷；C、學(xué)生在課間休息時發(fā)生D、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不適當(dāng)參加某種教誨活動，學(xué)校懂得或者應(yīng)當(dāng)懂得，但未予以必要注意;70，下列情形中依法應(yīng)予撤銷教師資格是：(AC)D違背教師職業(yè)道德71、學(xué)生或未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人對學(xué)生傷害事故自行承擔(dān)責(zé)任(BC)。A、學(xué)生在校園期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未依照實際狀況及時采用相B、學(xué)生行為具備危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正、但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正;C、在對抗性或具備風(fēng)險性體育競賽活動中，發(fā)生意外傷害;D、組織或安排未成年學(xué)生從事不適當(dāng)未成年人參加勞動、體育運(yùn)動或其她運(yùn)動。72、中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定(ABCD)，安排安全保衛(wèi)人員或者聘請保安人員，對外來人員進(jìn)行有效證件登記。A安全管理制度B學(xué)生住宿管理制度C食品衛(wèi)生制度D食堂管理制度73、中小學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者獲知學(xué)生擅自離校、曠課、重大生理心理異常等也許導(dǎo)致人身傷害事故狀況時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)生(D)，并協(xié)助采用相應(yīng)辦法。A父母B班主任C監(jiān)護(hù)人D學(xué)生父母或者其她監(jiān)護(hù)人74、中小學(xué)校組織學(xué)生參加勞動、實習(xí)、考察、社會實踐和其她集體活動，應(yīng)當(dāng)注意與學(xué)生生理、心理狀況相適應(yīng)，并采用安全辦法。對已知有特異體質(zhì)或者疾病學(xué)生，應(yīng)當(dāng)(B)。A隔離B特殊照顧C(jī)及時送醫(yī)D及時告知家長75、中小學(xué)校教職工工應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)和工作紀(jì)律，履行崗位職責(zé);不得違背工作規(guī)程和其她關(guān)于規(guī)定，不得擅離工作崗位，不得有(BCD)或者其她傷害學(xué)生行為。A誹謗B體罰C變相體罰D侮辱76、對在教誨教學(xué)期間發(fā)生中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故進(jìn)行調(diào)解，應(yīng)當(dāng)邀請(ABCD)人員參加。A學(xué)生父母或者其她監(jiān)護(hù)人B學(xué)校代表C該學(xué)校主管教誨行政部門D、關(guān)于部門和單位77.黨十五大提出治國方略是(A)。A.依法治國B.依法行政C.以德治國D.依法治校78、教師可以采用行政救濟(jì)途徑重要有(AD)A,行政復(fù)議B,民事訴訟C,仲裁D,教師申訴79、教職工代表大會是學(xué)校民主管理基本形式,其職責(zé)是(ABC)A,聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議8A侮辱學(xué)生影響惡劣B被實行記過處分C弄虛作假騙取教師資格B,聽取和反饋教職工對學(xué)校工作意見,團(tuán)結(jié)教職工支持校長對的行使職權(quán)C,決定關(guān)于教職工福利重要事項,監(jiān)督校長和學(xué)校其她負(fù)責(zé)人工作D,罷免校長80、中小學(xué)教師職業(yè)教誨道德內(nèi)容重要涉及：政治理論(ABCD)、教師心理健康教誨等。A、教誨方針B、政策C、法律法規(guī)D、教師職業(yè)道德規(guī)范81.依法治國主體是(B)。A.中華人民共和國共產(chǎn)黨B.廣大人民群眾C.國家司法機(jī)關(guān)D，學(xué)生82、學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)有(ABCD)A、遵守法律法規(guī)；B、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣;C、努力學(xué)習(xí)，完畢規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)；D、遵守所在學(xué)?；蚱渌陶d機(jī)構(gòu)管理制度。83.導(dǎo)致學(xué)生傷害事故中，如學(xué)校行為并無不當(dāng),學(xué)校依法不承擔(dān)法律責(zé)任是：(ABCD)A學(xué)生在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生B學(xué)生在非教誨教學(xué)活動期間擅自進(jìn)?；蛘咦孕袦魧W(xué)校期間發(fā)生C學(xué)生在教誨教學(xué)活動期間以及學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任校舍、場地、其她教誨教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)突發(fā)疾病，學(xué)校已經(jīng)及時采用救濟(jì)辦法D學(xué)生因自身因素或者互相之間過錯導(dǎo)致傷害或者死亡84，學(xué)校中華人民共和國有資產(chǎn)屬于(B)所有。A學(xué)校B國家C教誨行政部門D師生二、判斷題1、國家財政性教誨經(jīng)費、社會組織和個人對教誨捐贈，要盡量用于教誨，不得挪用、克扣。(×)改正：(必要)2、教誨應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族先進(jìn)歷史文化老式，吸取人類文明發(fā)展一切先進(jìn)成果。(√)3、任何組織和個人不得以營利為目舉辦學(xué)校及其她教誨機(jī)構(gòu)，民辦教誨除外。(×)4、發(fā)生違背《中華人民共和國義務(wù)教誨法》重大事件，妨礙義務(wù)教誨實行，導(dǎo)致重大社會影響，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人民政府或者人民政府教誨行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。(√)5、受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事懲罰，不能獲得教師資格。已經(jīng)獲得教師資格，喪失教師資格。(√)6、既有一名13周歲男孩,為中華人民共和國籍新加坡人，不享有義務(wù)教誨規(guī)定權(quán)力和義務(wù)。(X)7、義務(wù)教誨經(jīng)費嚴(yán)格按照預(yù)算規(guī)定用于義務(wù)教誨;任何組織和個人不得侵占、挪用義務(wù)教誨經(jīng)費，不得向?qū)W校非法收取或者攤派費用。(√)8、對接受義務(wù)教誨適齡小朋友、少年不收雜費實行環(huán)節(jié)，由地方人民政府依照本地實際規(guī)定。(X)不收學(xué)費、雜費9、義務(wù)教誨實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實行，縣級人民政府詳細(xì)負(fù)責(zé)義務(wù)教誨實行。(X)改正：為主管理體制。10、父母或者其她監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)未成年人合法權(quán)益，可以依法承擔(dān)責(zé)任。(×)改正：應(yīng)當(dāng)11、國家依法保護(hù)未成年人創(chuàng)造創(chuàng)造和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。(×)改正：智力成果12、對違法犯罪未成年人，實行教誨感化挽救方針，堅持懲罰為主、教誨為輔原則(×)改正：教誨為主、懲罰為輔原則13、《教師資格條例》規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為，其考試成績作廢，五年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。(×)改正：3年內(nèi)14、對無行為能力未成年人(未滿10周歲未成年人)信件，可以由其父母或其她監(jiān)護(hù)人代為拆開。(√)15、解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)未成年人，在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面不能與其她未成年人享有同等權(quán)利。(×)16、學(xué)?？梢云刚垙氖路ㄖ平陶d專職或兼職教師。學(xué)校依照條件應(yīng)當(dāng)聘請校外法律輔導(dǎo)員(×)學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘請?..。學(xué)校依照條件可以聘請??。17、未成年人父母或者其她監(jiān)護(hù)人，不得讓未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨居住(×)不得讓未滿十六周歲未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨居住。18、營業(yè)性電子游戲場合在任何時候，都不得容許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)設(shè)立明顯未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志(×)營業(yè)性電子游樂場合在國家規(guī)定法定節(jié)假日外，不得容許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)立明顯未成年人禁止進(jìn)入標(biāo)志。19、學(xué)校對未成年學(xué)生要承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)。(×)不承擔(dān)20、學(xué)?？汕‘?dāng)采購、儲存、使用其她非教學(xué)和生活必須易燃易爆物品、有毒有害物品(×)21、在教誨教學(xué)期間發(fā)生中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)協(xié)助關(guān)于部門調(diào)查取證。(×)在教誨教學(xué)以外22、教誨是社會主義當(dāng)代化建設(shè)基本，國家保障教誨事業(yè)迅速發(fā)展。全社會應(yīng)當(dāng)關(guān)懷和支持教誨事業(yè)發(fā)展。全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師。(×)優(yōu)先23、侵犯教師、受教誨者、學(xué)校或者其她教誨機(jī)構(gòu)合法權(quán)益，導(dǎo)致?lián)p失損害，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。(×)民事責(zé)任。24、教師平均工資水平應(yīng)當(dāng)高于國家公務(wù)員平均工資水平，并逐漸提高。(×)不低于或者高于25、教師體罰學(xué)生，經(jīng)教誨不改，將依法追究刑事責(zé)任。(×)“體罰學(xué)生，經(jīng)教誨不改”，由所在學(xué)校、其她教誨機(jī)構(gòu)或者教誨行政部門予以行政處分或者辭退。“情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪，依法追究刑事責(zé)任”;26、《國務(wù)院關(guān)于基本教誨改革與發(fā)展決定》規(guī)定，農(nóng)村義務(wù)教誨實行在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級管理、以縣為主管理體制。(√)27、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生導(dǎo)致學(xué)生人身損害后果事故，學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。(√)教誨法律法規(guī)試題及答案一、單項選取題1、義務(wù)教誨實行(A)領(lǐng)導(dǎo)，()統(tǒng)籌規(guī)劃實行，()為主管理體制。A.國務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府。C.國務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府。D.國務(wù)院;市級人民政府;縣級人民政府。2、適齡小朋友、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)，其父母或者其她法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由(D)批準(zhǔn)。A.學(xué)校B.市級人民政府或者縣級人民政府教誨行政部門。C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教誨行政部門。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教誨行政部門。3、教誨教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教誨規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教誨教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生(D)，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。A.辯證分析問題能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.團(tuán)隊合伙能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力4、在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作教師享有(C)津貼。A.特殊崗位補(bǔ)貼B.生活補(bǔ)貼C.艱難貧困地區(qū)補(bǔ)貼D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)貼5、《義務(wù)教誨法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡小朋友、少年接受義務(wù)a教誨權(quán)利，保證義務(wù)教誨實行，提高全民族素質(zhì)，依照(A)，制定本法。A.憲法和教誨法B.憲法和未成年人保護(hù)法C.憲法和防止未成年人犯罪法D.教誨法和未成年人保護(hù)法6、“學(xué)校下年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不樂意上早晚自修和補(bǔ)課同志可以去其她學(xué)校另謀高就!”這種說法違背了(B)。A、《學(xué)校管理條例》B、《教師法》7、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)助，維護(hù)其她教師在學(xué)生中威信。11關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教誨(A)。A、“雙贏”協(xié)作原則B、和平共處原則8、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教誨事業(yè)較高道德目的是(A)。A、獻(xiàn)身于人民教誨事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。9、聘請或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定任期，每一任期普通為(B)。A、三年B、三至五年C、二年D、四年10、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)A、1995年9月10日B、1994年1月1日11、《中華人民共和國教誨法》自(B)之日起開始實行。A、1990年9月1日B、1995年9月1日12、縣級人民政府教誨行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配備本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師培訓(xùn)和流動，加強(qiáng)對(B)建設(shè)。A、都市學(xué)校B、薄弱學(xué)校C、農(nóng)村學(xué)校13、國家實行(A)制度：中華人民共和國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教誨事業(yè)，具備良好思想品德，具備本法規(guī)定學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教誨教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格，可以獲得教師資格。A、教師資格B、教師競聘上崗14、(A)是全面貫徹黨教誨方針主線保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教誨迫切規(guī)定。A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)15.依照《未成年人保護(hù)法》和《防止未成年人犯罪法》規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理年齡是(B)A、14周歲如下B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿17周歲D、18周歲如下16.對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)是(D)A、校長B、教職工代表大會C、學(xué)校工會D、學(xué)校董事會17.《教誨法》規(guī)定，明知校舍或者教誨教學(xué)設(shè)施有危險，而不采用辦法，導(dǎo)致人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失，對直接負(fù)責(zé)主管人員和其她直接負(fù)責(zé)人員，依法追究(B)A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、普通責(zé)任D、行政責(zé)任18.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，匆匆追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某傷害由(C)承擔(dān)責(zé)任。A、司機(jī)負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)19、新修訂《中華人民共和國義務(wù)教誨法》施行時間為(A)。A、.9.1B、.1.1C、.9.120、凡年滿(B)周歲小朋友，其父母或者其她法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完畢義務(wù)教誨;條件不具備地區(qū)小朋友，可以推遲到(7)周歲。A、5，6B、6，7C、7，821、對違背學(xué)校管理制度學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以(C)。A、開除B、批評教誨C、批評教誨，不得開除22、教師在教誨教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生(C)，因材施教，增進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。A、年齡差別B、性格差別C、個體差別23、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實行(C)行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其她侮辱人格尊嚴(yán)24、(B)應(yīng)當(dāng)接受具備接受普通教誨能力殘疾適齡小朋友、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供協(xié)助。A、初中B、普通學(xué)校C、小學(xué)25、縣級以上地方人民政府依照需要，為具備防止未成年人犯罪法規(guī)定(C)適齡少年設(shè)立專門學(xué)校實行義務(wù)教誨。A、違紀(jì)B、違法C、嚴(yán)重不良行為26、各級人民政府及其關(guān)于部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校合法權(quán)益，為學(xué)校提供(B)。A、制度保障B、安全保障C、經(jīng)費保障27、按照義務(wù)教誨法實行細(xì)則規(guī)定，實行義務(wù)教誨學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，應(yīng)當(dāng)酌情減免(A)A、雜費B、學(xué)費C、飯費D、書費。29、中學(xué)、小學(xué)校園周邊(A)范疇內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場合。A、200米B、300米C、400米D、100米。30、國家建立統(tǒng)一義務(wù)教誨教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為(A)職務(wù)、中級職務(wù)和高檔職務(wù)。A、初級B、一級C、二級D、講師31、國內(nèi)實行是九年義務(wù)教誨制度。新修訂《中華人民共和國義務(wù)教誨法》共有(A)章六十三條。A、八B、七C、六D、九二、多選題1、中小學(xué)教師職業(yè)教誨道德內(nèi)容重要涉及：政治理論(abcd)、教師心理健康教誨等。A、教誨方針B、政策C、法律法規(guī)D、教師職業(yè)道德規(guī)范2、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)總體規(guī)定是：以馬克思列寧主義、(bcd)重要思想為指引，緊扣全面實行素質(zhì)教誨、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教誨。A、“八榮八恥”B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個代表3、教師在教誨教學(xué)中應(yīng)當(dāng)(C)對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生(D)，因材施教，增進(jìn)學(xué)生實際發(fā)展。A、耐心B、個性C、平等D、個體差別4、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教誨改革全面推動素質(zhì)教誨決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推動素質(zhì)教誨,主線上要(cd)來保障”。A、靠教師B、靠社會C、靠法制D、靠制度5、在實行“中小學(xué)繼續(xù)教誨工程”中，要把(bc)放在突出地位。A、學(xué)歷教誨B、思想政治教誨C、職業(yè)道德教誨D、信息技術(shù)教誨6、法律責(zé)任類型有(abcd)A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、違憲責(zé)任7、教職工代表大會是學(xué)校民主管理基本形式，其職責(zé)是(abc)A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長對的行使職權(quán)C、決定關(guān)于教職工福利重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其她負(fù)責(zé)人工作D、罷免校長8、下列屬于體罰學(xué)生情形是(bc)A、讓1-2年級小學(xué)生一種生字抄寫10遍B、王某上課發(fā)言，教師令其抄課文5遍C、李某等八人上自習(xí)課發(fā)言，教師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑10圈D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生不規(guī)范動作，令其重復(fù)練習(xí)4次9、國內(nèi)公民基本權(quán)利和義務(wù)特點有(ABCD)A、權(quán)力和自由廣泛性B、權(quán)利和自由現(xiàn)實性C、權(quán)利和義務(wù)平等性D、權(quán)利和義務(wù)一致性10、國內(nèi)現(xiàn)行學(xué)校教誨制度是(ABCD)A、學(xué)前教誨B、初等教誨C、中檔教誨D、高等教誨11、學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)有(abcd)A、遵守法律法規(guī)；B、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣;C、努力學(xué)習(xí)，完畢規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)；D、遵守所在學(xué)?；蚱渌陶d機(jī)構(gòu)管理制度。三、判斷題(對的打“√”，錯誤打“×”)。1、依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文獻(xiàn)規(guī)定為根據(jù)，完善內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理各個方面都做到有章可循、有法可依。(√)2、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(涉及自習(xí))，中學(xué)不超過8小時，小學(xué)不超過6小時。(√)3、參加教師資格考試有作弊行為，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。(√)5、《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每年至少舉辦一次以田徑項目為主全校性運(yùn)動會。(√)6、對違法犯罪未成年人，實行教誨、感化、挽救方針，堅持教誨為主，懲罰為輔原則。(√)7、依照國內(nèi)《民法通則》規(guī)定，限制民事行為能力人涉及十周歲以上未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為精神病人。(√)8、適齡小朋友、少年父母或者其她法定監(jiān)護(hù)人無合法理由未依照《義務(wù)教誨法》規(guī)定送適齡小朋友、少年入學(xué)接受義務(wù)教誨，本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采用罰款等強(qiáng)制辦法，督促其履行責(zé)任。(×)9、適齡小朋友、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)，其父母或者其她法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。(×)10、實行義務(wù)教誨，不收學(xué)費，但可以收雜費。(×)11、縣級以上人民政府詳細(xì)負(fù)責(zé)義務(wù)教誨實行工作。(×)縣級以上人民政府教誨行政部門詳細(xì)負(fù)責(zé)義務(wù)教誨實行工作。12、義務(wù)教誨經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府依照職責(zé)共同承擔(dān)，縣級人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌貫徹體制。(×)省、自治區(qū)、直轄市人民政府13、社會主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)重要內(nèi)容涉及政治業(yè)務(wù)、心理素質(zhì)。(√)14、申請認(rèn)定教師資格者普通話水平測試級別原則要在二級乙等以上原則。(√)15、所謂教師德性，是指教師在教誨教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成一種獲得性內(nèi)在品質(zhì)。(√)16、《教誨法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其她各種渠道籌措教誨經(jīng)費為輔體制。(√)17、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接受具備接受普通教誨能力殘疾適齡小朋友、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供協(xié)助。(√)18、義務(wù)教誨可以分為初等教誨教誨和初級中檔教誨兩個階段。在普及初等教誨基本上普及初級中檔教誨。(√)19、公民最基本人身權(quán)是生命健康權(quán)。(√)20、12周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人，不滿10周歲未成年人屬于無民事行154、學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。(√)為能力人。(×)十周歲以上新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》模仿試題及答案一、多選題：(漏選、錯選、多選均不得分)1.中小學(xué)教師職業(yè)道德教誨指引思想是(234)。①毛澤東思想。②鄧小平理論。③“三個代表”。④胡錦濤總書記“8.31”重要發(fā)言精神。⑤科學(xué)發(fā)展觀。2.中小學(xué)教師職業(yè)道德教誨重要應(yīng)切實加強(qiáng)(1234)等方面教誨。①師德規(guī)范。②師德修養(yǎng)。③遵紀(jì)守法。④依法執(zhí)教。3.《中小學(xué)教師職業(yè)道德教誨大綱》教誨內(nèi)容涉及(12345)等方面。①師德規(guī)范。②師德修養(yǎng)。③教師心理健康。④教誨法規(guī)。⑤教師溝通藝術(shù)。4.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)重要意義是(123)。①是全面深化教誨改革，提高教師隊伍素質(zhì)實行素質(zhì)教誨需要。②是增進(jìn)學(xué)生健康成長需要。③是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)需要。④是具備社會意義重要工程，是貫徹以德治國現(xiàn)實需要。5.新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“愛崗敬業(yè)”詳細(xì)內(nèi)容是(123)。①忠誠于人民教誨事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。②對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。③不得敷衍塞責(zé)。④遵循教誨規(guī)律，實行素質(zhì)教誨。6.新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“教書育人”詳細(xì)內(nèi)容是(1234)。①遵循教誨規(guī)律，實行素質(zhì)教誨。②循循善誘，誨人不倦，因材施教。③培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。④不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生唯一原則。⑤作風(fēng)正派，廉潔奉公。7.新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”詳細(xì)內(nèi)容是(12345)。①堅守崇高情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。②衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。③關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。④作風(fēng)正派，廉潔奉公。⑤自覺抵制有償家教，不運(yùn)用職務(wù)之便謀取私利。8.新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“終身學(xué)習(xí)”詳細(xì)內(nèi)容是(1.2)。①崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識構(gòu)造。②潛心鉆研業(yè)務(wù)，敢于摸索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教誨教學(xué)水平。③循循善誘，誨人不倦，因材施教。④志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。169.教師職業(yè)本質(zhì)規(guī)定是(②)，師德靈魂是(③)，教師天職是(④)，教師職業(yè)內(nèi)在規(guī)定是(⑤)。教師專業(yè)發(fā)展不竭動力是(⑥)?！綛】【①愛國守法,②愛崗敬業(yè),③關(guān)愛學(xué)生,④教書育人,⑤為人師表。⑥終身學(xué)習(xí)?！緼:①②③④⑥B:②③④⑤⑥C:②③⑤④⑥D(zhuǎn):③②④⑤⑥E：⑤③④①⑥10.下列選項中屬于教師內(nèi)在品質(zhì)方面修養(yǎng)是(A)?！劲俟?，②愛生，③以身作則，④獻(xiàn)身教誨事業(yè)，⑤熱愛科學(xué)，⑥追求真理，⑦穩(wěn)重，⑧沉著?！緼:①②③④⑤⑥B:①②③④⑤⑥⑦C:①②③④⑤⑥⑦⑧D:②③④⑤⑥⑦⑧E：②③④⑤⑥⑦11.提高師德修養(yǎng)辦法有(123)。①學(xué)習(xí)道德榜樣。②嚴(yán)于解剖自己。③學(xué)會“慎獨”。④約束自己。12.教師職業(yè)權(quán)利有(18)。①教誨教學(xué)權(quán)；②學(xué)術(shù)研究權(quán)；③學(xué)生管理權(quán)；④與學(xué)業(yè)評價權(quán);⑤獲得勞動報酬權(quán)；⑥享有福利待遇權(quán)；⑦參加民主管理權(quán)；⑧參加進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。13.健康教師心理涉及(12345)。①教師角色認(rèn)同。②人際關(guān)系和睦。③自我意識良好。④情緒體驗積極。⑤適應(yīng)教誨環(huán)境。14.影響教師心理健康因素重要有(1-6)。①工作繁重，壓力過大。②工資待遇。③自理能力。④抗挫折能力。⑤學(xué)生思想和行為。⑥社會地位。15.教師與學(xué)生溝通原則有(123)。①尊重學(xué)生。②理解學(xué)生。③真誠對待學(xué)生。④換位思考。⑤善用表揚(yáng)和批評。16.新型師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是(123)。①民主。②平等。③互相尊重。二、判斷題1.師德規(guī)范是對一定社會教誨制度和教誨活動中倫理關(guān)系概括和總結(jié)，又是評判教師行為道德準(zhǔn)則。(√)2.加強(qiáng)師德建設(shè)是貫徹依法治國、以德治國現(xiàn)實需要。(×)3.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》核心和靈魂是愛和責(zé)任。(√)4.以人為本、民主平等教誨思想是當(dāng)今社會賦予師德時代內(nèi)涵。(√)5.“慎獨”就是規(guī)定教師在監(jiān)督狀況下，可以嚴(yán)格規(guī)定自己，約束自己，不放縱自己。(×)6.法治是剛性，長處是“懲惡”；德治是柔性，長處是“勸善”。(√)7.“義務(wù)性規(guī)范”在文字表達(dá)上普通采用“必要”、“應(yīng)當(dāng)”、“應(yīng)當(dāng)”、“義務(wù)”、“保17證”、“可以”等字樣。(×)8.“禁止性規(guī)范”在文字表達(dá)上普通采用“禁止”、“不許”、“不準(zhǔn)”、“不得”等字樣。(√)9.“授權(quán)性規(guī)范”在文字表述上普通采用“可以”、“有權(quán)”、“勉勵”、“支持”等形式。(√)10.具備教師資格人才是法律意義上教師。(×)11.《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)承擔(dān)》規(guī)定：小學(xué)每天教誨教學(xué)活動總量不超過6小時，初中不超過7小時，高中不超過8小時。(√)12.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)，中學(xué)控制在1.5小時以內(nèi)。(√)13.《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)承擔(dān)》規(guī)定：學(xué)校不得經(jīng)常發(fā)布學(xué)生考試成績，不得按成績對學(xué)生進(jìn)行排名。(√)14.有教師雖然在面對壓力狀況下，依然能保持健康而穩(wěn)定心態(tài)，這是其人格特點發(fā)揮了重要作用。(√)15.教誨質(zhì)量低、學(xué)生問題多等都應(yīng)歸罪于教師。(×)16.教師健康心理是增進(jìn)學(xué)生心理健康保證。(√)17.發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)，也應(yīng)恰當(dāng)承擔(dān)事故責(zé)任。(×)18.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是對教師所有道德行為和教誨教學(xué)工作規(guī)定。(×)19.教師在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化教學(xué)風(fēng)格和獨特教學(xué)藝術(shù)。(×)20.教師熱愛學(xué)生，一定要做到對學(xué)生公平公正，不分優(yōu)劣，不分好壞，不分美丑，一視同仁。俗話說："嚴(yán)師出高徒"，"嚴(yán)是愛，松是害，不論不問要變壞"，因此愛學(xué)生和嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生是矛盾。(×)21.由于教師勞動個人性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師勞動就體現(xiàn)為“良心活”特點。(√)22.教師良心修養(yǎng)僅僅是教誨抱負(fù)單方面修養(yǎng)(×)23.依法執(zhí)教是教師責(zé)任，與學(xué)生、家長、學(xué)校、社會毫無關(guān)系。(×)三、單項選取1、隨著時代進(jìn)步，新型、民主家庭氛圍和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子自我意識逐漸增強(qiáng)，諸多孩子對父母教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作"耳邊風(fēng)"，家長感到家庭教誨力不從心。教師應(yīng)當(dāng)(C)A：放棄對家長配合自己工作盼望B：督促家長，讓家長成為自己"助教"C：尊重家長，樹立家長威信，從而一起做好教誨工作D：在孩子面前譏笑這些家長2、教誨法律關(guān)系中兩個最重要主體是(C)A：教誨部門和下屬學(xué)校B：教誨機(jī)構(gòu)和非教誨機(jī)構(gòu)C：教師和學(xué)生D：教誨領(lǐng)導(dǎo)和教師3、孔夫子所說“其身正，不令而行;其身不正，雖令不止”，從教師角度來說可以理解為(d)a：走路身體一定要端正b對學(xué)生下命令一定要對的c自己做好了，不要教誨學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好d：教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響4、某調(diào)查機(jī)構(gòu)在教師中隨機(jī)調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對她們所教學(xué)生問“你體會到教師對你愛了嗎?”時，回答“體會到”學(xué)生僅占10%!這闡明(a)a：教師還沒有掌握高超溝通與表達(dá)技巧b：教師尚不具備崇高道德境界c：教師缺少信心d：教師缺少愛心5、教師在所從事教誨教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教誨方面法律、法規(guī)以及其她有關(guān)法律、法規(guī)，使自己教誨教學(xué)活動符合法制化。這就是(a)a：依法執(zhí)教b：愛崗敬業(yè)c：熱愛學(xué)生d：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)6、教師在履行教誨義務(wù)活動中，最重要、最基本道德責(zé)任是(b)a：依法執(zhí)教b：教書育人c：愛崗敬業(yè)d：團(tuán)結(jié)協(xié)作7、中華人民共和國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話真正內(nèi)涵是(d)a：師生關(guān)系就是父子關(guān)系b：師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系c：教師對學(xué)生既有像父母同樣關(guān)愛，又有像父母對自己子女同樣偏愛d：教師對學(xué)生既有像父母同樣關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女同樣偏愛8、在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁解釋，孔子“仁”中心是(A)A：愛人B：人心C：誠信D：忍讓9、教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是(a)a：學(xué)校合法權(quán)益b：教誨行政部門合法權(quán)益c：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合法權(quán)益d：社區(qū)合法權(quán)益10、"教書"和"育人"關(guān)系是(C)a：并列b：遞進(jìn)c：互相聯(lián)系、互相增進(jìn)辯證統(tǒng)一d：互補(bǔ)11、教誨學(xué)生感情基本(b)a：愛工作b：愛學(xué)生c：愛學(xué)校d：愛教誨事業(yè)12、學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最重要、最基本一項權(quán)利是(A)A、受教誨權(quán)B、生命健康權(quán)C、性不可侵犯權(quán)D、人身自由權(quán)13、教師未經(jīng)學(xué)生批準(zhǔn)，按考分高低排列名次，張榜發(fā)布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生(A)A、隱私權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、受教誨權(quán)D、人身自由權(quán)14、關(guān)于“師愛”，下列對的說法是(C)A、出于私情之愛B、對少數(shù)先進(jìn)學(xué)生關(guān)愛C、嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛純真、慈祥，又有父愛嚴(yán)格、莊嚴(yán)D、師愛不具備育人作用四、多項選取1、下面關(guān)于教師為人師表特性對的是(ab)a：為人師表具備鮮明示范性b：為人師表具備突出嚴(yán)謹(jǐn)性c：為人師表具備較弱勉勵性d：為人師表缺少可操作性2、廉潔從教內(nèi)容涉及(abcd)a：堅持崇高情操b：發(fā)揮奉獻(xiàn)精神c：自覺抵制社會不良風(fēng)氣d：不運(yùn)用職權(quán)之便謀取私利3、教師公正對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮十分重要。這一重要性體當(dāng)前兩個方面，即：(cd)A：對學(xué)生心理B：對學(xué)生生理C：對學(xué)生個體D：對學(xué)生集體一、單選題：1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其她職業(yè)道德明顯標(biāo)志就是(A)A、為人師表B、清正廉潔C、敬業(yè)愛業(yè)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作2.托爾斯泰說：“如果一種教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，她就是一種完美教師”。這意味著教師要(A)A、關(guān)懷學(xué)生、理解學(xué)生B、尊重學(xué)生、信任學(xué)生C、嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D、把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來3.師德靈魂是(A)A、關(guān)愛學(xué)生B、提高修養(yǎng)C、加強(qiáng)反思D、提高業(yè)務(wù)水平4.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁解釋，孔子“仁”中心是(A)A、愛人B、人心C、誠信D、忍讓5.中華人民共和國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話真正內(nèi)涵是(D)A、師生關(guān)系就是父子關(guān)系B、師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C、教師對學(xué)生既有像父母同樣關(guān)愛，又有像父母對自己子女同樣偏愛D、教師對學(xué)生既有像父母同樣關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女同樣偏愛6.教師在履行教誨義務(wù)活動中，最重要、最基本道德責(zé)任是(B)A、依法執(zhí)教B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作7.教師在所從事教誨教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教誨方面法律、法規(guī)以及其她相20關(guān)法律、法規(guī)，使自己教誨教學(xué)活動符合法制化。這就是(A)A、依法執(zhí)教B、愛崗敬業(yè)C、熱愛學(xué)生D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)8.對學(xué)生培養(yǎng)及全面素質(zhì)提高，起核心作用是教師(C)A.能力B.學(xué)識C.態(tài)度D.辦法9.教師未經(jīng)學(xué)生批準(zhǔn)按考分高低排列名次，張榜發(fā)布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生(A)A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教誨權(quán)D.人身自由權(quán)10.關(guān)于“師愛”，下列對的說法是(C)A.出于私情之愛B.對少數(shù)先進(jìn)學(xué)生關(guān)愛C.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛純真、慈祥，又有父愛嚴(yán)格、莊嚴(yán)D.師愛不具備育人作用11.教師必要十分注重自身發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動哪一特點?(D)A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.持續(xù)性、廣延性C.長期性、間接性D.主體性、示范性二、判斷題：1.教師體罰學(xué)生，經(jīng)教誨不改，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪，依法追究民事責(zé)任。(×)2.仁慈就是具備高度理智性和超越性愛心和寬恕倫理精神和道德原則。(√)3.公正自身是一種社會性和歷史性范疇，但公正能解決教誨中所有問題。(×)三、多選題：1.小學(xué)生董軍由于上午語文課不能完整背誦課文，李教師罰她當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才干回家，小董只得運(yùn)用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章教師行為侵犯了學(xué)生(ABD)A、健康權(quán)B、休息權(quán)C、娛樂權(quán)D、不合理勞動權(quán)2.教師與學(xué)生人格平等體當(dāng)前哪里?(ABCDE)A、不用高高在上眼光看待學(xué)生B、和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等C、規(guī)定學(xué)生做到教師一方面要自己做到，不凌駕于學(xué)生之上D、不以個人權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E、理解教學(xué)相長含義，具備向?qū)W生學(xué)習(xí)意識和行為體現(xiàn)。3.從德育(道德教誨)角度看，師表之美價值重要體當(dāng)前三方面，即(ABD)A、充分發(fā)揮教誨主體德育潛能B、充分促成學(xué)生榜樣學(xué)習(xí)C、改進(jìn)教誨與道德教誨效能D、使學(xué)生品質(zhì)得到質(zhì)奔騰4.下列哪些是1993年通過《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師義務(wù)(BCD)A、準(zhǔn)時獲得薪水和報酬B、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表21C、貫徹國家教誨方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校教學(xué)籌劃，履行教師聘約，完畢教誨教學(xué)工作任務(wù)D、不斷提高思想政治覺悟和教誨教學(xué)業(yè)務(wù)水平法律知識競賽試題學(xué)習(xí)資料一、單項選題1、依照未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其她監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人(A)。A.監(jiān)護(hù)職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)C.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)2、對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護(hù)人未成年人由(C)機(jī)構(gòu)收容教誨。A.居委會B.工讀學(xué)校C.小朋友福利機(jī)構(gòu)3、離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達(dá)不成合同時，應(yīng)當(dāng)依照(A)原則和雙方詳細(xì)狀況判決。A.保障子女權(quán)益B.有助于女方C.尊重未成年子女意愿4、任何組織和個人不得歧視、侮辱、虐待和(D)殘疾未成年人。A、誹謗B、毆打C、辱罵D、遺棄5、電影、電視節(jié)目不得具有(D)有害于未成年人內(nèi)容。A、表達(dá)B、宣揚(yáng)C、宣傳D、傳播6、(D)應(yīng)當(dāng)采用安全辦法，避免讓未成年人在互聯(lián)網(wǎng)上接觸不良信息。A、學(xué)校B、圖書館C、家庭D、全都涉及(ABC)7、(D)以及未成年犯管教所、勞動教養(yǎng)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)違法犯罪未成年人合法權(quán)益，尊重她們?nèi)烁瘛＝谷枇R、體罰。A、公安機(jī)關(guān)司法機(jī)關(guān)審判機(jī)關(guān)B、公安機(jī)關(guān)檢察機(jī)關(guān)審判機(jī)關(guān)C、立法機(jī)關(guān)檢察機(jī)關(guān)審判機(jī)關(guān)D、公安機(jī)關(guān)檢察機(jī)關(guān)立法機(jī)關(guān)8、(C)和家庭應(yīng)當(dāng)對未成年人進(jìn)行自我保護(hù)教誨，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識和能力。A、街道B、社區(qū)C、學(xué)校D、公司9、學(xué)校在作出處分決定前要聽取(B)意見A、未成年人B、未成年人監(jiān)護(hù)人C、關(guān)于部門D、未成年學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人10、小朋友食品、(A)、(A)、游樂設(shè)施以及(A)，不得有害于未成年人人身安全和身心健康。①、玩具②、用品③、公共設(shè)施④、服務(wù)設(shè)施A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④11、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指：__C____。A.未滿十八周歲公民；B.未滿十六周歲公民;C.滿十四周歲公民，未滿十八周歲公民；D.滿十六周歲公民，未滿十八周歲公民。12、國內(nèi)分別于1991年9月4日，1999年6月28日頒布了未成年人保護(hù)法、(B)兩部專門以未成年人為保護(hù)對象單行法律。A、防止未成年人犯罪法B、義務(wù)教誨法C、教誨法D、禁止使用童工規(guī)定13、依照防止未成年人犯罪法規(guī)定，(D)屬于未成年人嚴(yán)重不良行為。A、曠課、夜不歸宿B、強(qiáng)行向她人索要財物C、盜竊、故意毀壞財物D、吸食、注射毒品14、依照防止未成年人犯罪法規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際舉辦以(A)教誨為重要內(nèi)容活動。A、防止未成年人犯罪B、打擊青少年犯罪C、法制宣傳D、安全自護(hù)15、依照刑法規(guī)定，已滿(C)人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A、12周歲B、14周歲C、16周歲D、18周歲16、《學(xué)生傷害事故解決辦法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進(jìn)行必要安全教誨和(B)。A、自護(hù)自救教誨B、法制教誨C、心理健康教誨D、革命老式教誨九、教師1.孔子說："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"這反映教師勞動哪種特點?(C)A.主體性B.創(chuàng)造性C.示范法2.在教誨過程中，教師對突發(fā)事件作出迅速，恰當(dāng)解決被稱為"教誨機(jī)智"。這反映了教師勞動哪一特點?(C)A復(fù)雜性B師范性C創(chuàng)造性。3.國家規(guī)定要獲得教師資格證必要通過教師資格認(rèn)證考試符合一定專業(yè)規(guī)定，這樣規(guī)定一種(A)A.絕對評價B.正式評價C.非正式評價4.在校外活動中，教師處在(B)A領(lǐng)導(dǎo)地位B啟發(fā)指引地位C顧問地位D主導(dǎo)地位5.人們常說"教誨有法而教無定法"，這反映教師勞動具備(B)A.持續(xù)性特點B.創(chuàng)造性特點C.長期性特點D.示范性特點二、選取題1、學(xué)校治安防范工作涉及哪些?(B)①加強(qiáng)校園巡邏②建設(shè)校園安全技術(shù)防范網(wǎng)③發(fā)揮基層治保和調(diào)解組織作用④嚴(yán)把校門A.①②B.①②③④C.③④D.①③2、校園傷害事故范疇是指：(D)A.在校園內(nèi)發(fā)生所有事故B.在上課期間發(fā)生C.在學(xué)校發(fā)生，與教誨教學(xué)活動關(guān)于D.由學(xué)校組織，與教誨教學(xué)關(guān)于活動，涉及校內(nèi)與校外3、如下不屬于校園傷害事故是：(A)A.林某在上學(xué)路上被汽車撞傷B.運(yùn)動會上，李某在進(jìn)行800米比賽過程中被田賽場地拋過來標(biāo)槍刺傷C.王某在學(xué)校組織春游中不慎將腿摔傷D.上課過程中學(xué)生甲不慎用鉛筆將學(xué)生乙眼睛刺傷4、校園傷害事故解決程序涉及如下哪幾種環(huán)節(jié)?(A)①事故現(xiàn)場緊急處置②及時向關(guān)于部門報告，注意保護(hù)現(xiàn)場③調(diào)查取證，做好證據(jù)收集工作④做好受傷學(xué)生安撫工作A①②③④.B.①C.④D.②③5、在校園傷害事故中，可以依照如下哪些根據(jù)鑒定學(xué)校存在過錯是(C)①教誨教學(xué)手段或技術(shù)手段使用不當(dāng)致使學(xué)生受到傷害②教誨教學(xué)活動中沒有有效安全防范辦法而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害③校舍或教誨教學(xué)設(shè)施不符合國標(biāo)或存在安全隱患而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害④學(xué)校沒有及時采用干預(yù)和救治辦法而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害或傷害程序加重A①.B.②C.①②③④D.③④《學(xué)生傷害事故解決辦法》知識測試題【-8-28】二、選取題：(4、5、6為多項選取)1.教誨行政部門收到事故調(diào)解申請應(yīng)在申請之日起③內(nèi)完畢。(①15日②30日③60日④90日)2.學(xué)校對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任，應(yīng)依照責(zé)任大小，予以③。(①解決就業(yè)②解決戶口③經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償)3.對違背學(xué)校紀(jì)律，導(dǎo)致學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任學(xué)生，學(xué)?？梢杂枰韵鄳?yīng)①。(①處分②開除③追究刑事責(zé)任)4.下列情形導(dǎo)致學(xué)生意外傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。①②③(①自殺②學(xué)校外部偶外侵害③雷擊)6.學(xué)生行為侵害她人，導(dǎo)致?lián)p傷，應(yīng)由②③依法予以補(bǔ)償。(①學(xué)校②成年學(xué)生③未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人)5.下列情形下發(fā)生導(dǎo)致意外傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。①②③④①離學(xué)途中②自行外出期間③放學(xué)后滯留學(xué)校④學(xué)校管理職責(zé)范疇外)三、判斷：1.學(xué)校教師或其她工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具備危險性，但未進(jìn)行必要管理、告誡或者制止，應(yīng)由教師承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。??????(×)3.未成年學(xué)生身體狀況、行為、情緒等有異常狀況，監(jiān)護(hù)人懂得或已被學(xué)校告知而發(fā)生傷害事故，應(yīng)由學(xué)校和監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)責(zé)任。???(×)4.未成年人對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任，由其所在學(xué)校依法予以補(bǔ)償。(×)一、正誤判斷1、每年三月份最后一周為學(xué)校安全教誨周。(√)2、發(fā)生臺風(fēng)、洪水、地震等自然災(zāi)害和重大傳染病等突發(fā)事件時，學(xué)?？梢圆捎脮簳r停課辦法，無需向主管教誨行政部門備案。(×)3、在尊重學(xué)生意愿前提下，學(xué)?？捎X得學(xué)生參加意外傷害保險創(chuàng)造便利條件，可以從中收取恰當(dāng)費用。(×)4、學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生;發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具備危險性，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止，并與學(xué)生監(jiān)護(hù)人溝通。(√)5、學(xué)校不得組織未成年學(xué)生參加搶險、救災(zāi)等危險性活動。(√)6、學(xué)校向教職工工或?qū)W生提供食品、藥物、生活用品等不符合國家和行業(yè)關(guān)于原則、規(guī)定，由藥物監(jiān)督局依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(×)由學(xué)校7、教職工工侮辱、毆打體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)中違背工作規(guī)定、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其她關(guān)于規(guī)定，由學(xué)校依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(√)8、中小學(xué)校組織大型集體外出活動，可以不經(jīng)主管教誨行政部門批準(zhǔn)。(×)9、因?qū)W生父母或者其她監(jiān)護(hù)人過錯或者學(xué)生自身因素導(dǎo)致學(xué)校安全事故，由學(xué)生父母或者其她監(jiān)護(hù)人、學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(√)10、因?qū)W校、學(xué)生和學(xué)生父母或者其她監(jiān)護(hù)人以外單位和個人過錯導(dǎo)致學(xué)校安全事故，由學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(×)11、發(fā)生學(xué)校安全事故,導(dǎo)致學(xué)校財產(chǎn)損失，由有過錯當(dāng)事人依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(√)12、學(xué)校在管理職責(zé)范疇內(nèi)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具備危險性，但未進(jìn)行必要告誡或者制止，由學(xué)校和學(xué)生一起依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(√)13、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不適當(dāng)參加某種教誨教學(xué)活動，學(xué)校懂得或者應(yīng)當(dāng)懂得，但未予以必要注意，導(dǎo)致學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(√)14、不可抗力導(dǎo)致安全事故，學(xué)校證明已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)，學(xué)校不承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任。(√)15、學(xué)校門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由專職保安或者其她可以切實履行職責(zé)人員擔(dān)任。(√)16、未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)補(bǔ)償責(zé)任。(√)17、因?qū)W校教職工工在履行職務(wù)中故意或重大過錯導(dǎo)致學(xué)校安全事故，學(xué)校承擔(dān)補(bǔ)償責(zé)任后，不可以向關(guān)于負(fù)責(zé)人員追償。(×)可以18、人身傷害事故負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)補(bǔ)償醫(yī)療費，營養(yǎng)費，誤工補(bǔ)貼費，住院伙食補(bǔ)貼費、護(hù)理費，交通費，住宿費;導(dǎo)致殘疾，還應(yīng)當(dāng)補(bǔ)償殘疾用品費，殘疾生活補(bǔ)貼費，殘疾護(hù)理補(bǔ)貼費。(√)19、在時間急迫狀況下，學(xué)?？梢宰庥闷囱b車和個人機(jī)動車接送學(xué)生。(×)20、學(xué)校在節(jié)假日可以將場地出租給她人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產(chǎn)、經(jīng)營活動。(×)21、因?qū)W校教師或者其她工作人員與其職務(wù)無關(guān)個人行為，或者因?qū)W生、教師及其她個人故意實行違法犯罪行為，導(dǎo)致學(xué)生人身損害，由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(√)22、學(xué)校對其使用安全保衛(wèi)、消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理不當(dāng)，或者存在重大安全隱患未及時采用辦法，由市消防部門依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(×)由學(xué)校23、經(jīng)教誨行政部門調(diào)解，雙方就事故解決達(dá)到一致意見，可以不訂立調(diào)解合同。(√)24、對學(xué)生傷害事故經(jīng)調(diào)解達(dá)到合同，一方當(dāng)事人不履行或者反悔，雙方都可以依法提起行政訴訟。(√)二、單項選取1、《學(xué)生傷害事故解決辦法》于A開始施行。A.9月1日；B.1月1日；C.3月1日。2、《學(xué)生傷害事故解決辦法》共有D條。A、五章三十B、五章四十C、六章三十D、六章四十3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)B至少開展一次針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故緊急疏散演習(xí)，使師生掌握避險、逃生、自救辦法。A、每月B、每學(xué)期C、每年D、每兩年4、發(fā)生學(xué)生傷亡事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照B規(guī)定原理和程序等，及時實行救濟(jì)，并進(jìn)行妥善解決。A、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》B、《學(xué)生傷害事故解決辦法》C、《學(xué)校安全工作條例》D、《平安校園創(chuàng)立制度》5、學(xué)校安全事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在B內(nèi)向主管教誨行政部門及關(guān)于部門報告;情形嚴(yán)重，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向主管教誨行政部門及關(guān)于部門報告;情形特別嚴(yán)重，主管教誨行政部門應(yīng)當(dāng)及時向同級人民政府和上一級教誨行政部門報告。A、12小時B、24小時C、3天D、一周6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定B，通過各種途徑和辦法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會指引學(xué)生防止事故、自救、逃生、緊急避險辦法和手段。A、教職工平安校園創(chuàng)立制度B、教職工安全教誨培訓(xùn)籌劃C、教師安全管理制度D、校園安全常識手冊7、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)當(dāng)進(jìn)行不少于B安全檢查;教誨和其她關(guān)于行政部門應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全檢查;各級人民政府應(yīng)當(dāng)每學(xué)期不少于一次組織關(guān)于行政部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行聯(lián)合檢查。A、一次B、兩次C、三次D、四次8、衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)定期對學(xué)生常用病和傳染病防止工作提供指引，A學(xué)校采用防止控制辦法。A、協(xié)助B、指引C、組織D、帶領(lǐng)9、學(xué)校安全事故負(fù)有責(zé)任教職工工，由學(xué)?；蛘呓陶d行政部門予以D;構(gòu)成犯罪，依法追究刑事責(zé)任。A、批評教誨B、警告解決C、開除解決D、批評教誨或行政處分10、發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向主管教誨行政部門及關(guān)于部門報告;屬于重大傷亡事故，教誨行政部門應(yīng)當(dāng)按照關(guān)于規(guī)定及時向同級人民政府和B報告。A、同級教誨行政部門B、上一級教誨行政部門C、同級公安部門D、上一級公安部門11、違背學(xué)校紀(jì)律，對導(dǎo)致學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任學(xué)生，學(xué)?？梢杂枰韵鄳?yīng)處分;觸犯刑律，由C依法追究刑事責(zé)任。A、政府部門B、檢查機(jī)關(guān)C、司法機(jī)關(guān)D、審判機(jī)關(guān)12、學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體活動，應(yīng)當(dāng)采用下列安全辦法有D①成立暫時安全管理組織機(jī)構(gòu);②有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教誨;③安排必要管理人員，明確所承擔(dān)安全職責(zé);④制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④13、學(xué)校對已知有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況學(xué)生，應(yīng)當(dāng)予以恰當(dāng)關(guān)注和照顧。生理、心理狀況異常不適當(dāng)在校學(xué)習(xí)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)D，由監(jiān)護(hù)人安排治療、休養(yǎng)。A、告知父母B、勸退C、責(zé)令退學(xué)D、休學(xué)14、學(xué)校安全工作應(yīng)當(dāng)遵循下列原則“①安全優(yōu)先；②治理為主，防治結(jié)合；③教誨與保護(hù)相結(jié)合；④及時、合法、公正解決安全事故”中CA、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④15、因下列D情形導(dǎo)致安全事故，由學(xué)校依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任：A、學(xué)校對其使用安全保衛(wèi)、消防設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理恰當(dāng)，對存在重大安全隱患及時采用了辦法;B、學(xué)校向教職工工或?qū)W生提供食品、藥物、生活用品等符合國家和行業(yè)關(guān)于原則、規(guī)定;C、學(xué)校組織學(xué)生參加教誨教學(xué)活動或者校外活動，對學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)安全教誨;D、教職工工或?qū)W生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未依照實際狀況及時采用相應(yīng)辦法，導(dǎo)致不良后果加重;16、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在D，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教誨。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)生及時理解有關(guān)學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。A、假期后B、考試前C、學(xué)期中D、開學(xué)初、放假前17、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯，有下列D情形之，導(dǎo)致學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任：A、學(xué)生實行按其年齡和認(rèn)知能力并不懂得具備危險或者也許危及她人行為;B、學(xué)生行為具備危險性，學(xué)校、教師沒有告誡、糾正，導(dǎo)致傷害事故;C、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人懂得學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，并已告知學(xué)校;D、未成年學(xué)生身體狀況、行為、情緒等有異常狀況，監(jiān)護(hù)人懂得或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)。18、學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循B原則，及時、妥善地解決。A、公開、公平、公正B、依法、客觀公正、合理恰當(dāng)C、合情、合理、合法D、及時、迅速、正義19、學(xué)校應(yīng)當(dāng)針對不同課程實驗課特點與規(guī)定，對學(xué)生使用實驗用品進(jìn)行D安全防護(hù)教誨。①防毒、②防爆、③防輻射、④防污染A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④20、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照D和教學(xué)籌劃組織體育教學(xué)和體育活動，并依照教學(xué)規(guī)定采用必要保護(hù)和協(xié)助辦法。A、《學(xué)校藝術(shù)教誨工作規(guī)程》B、《學(xué)生傷害事故解決辦法》C、《學(xué)校體育工作條例》D、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》21、學(xué)校安全管理遵循積極防止、B、社會參加、各負(fù)其責(zé)方針。A、妥善管理B、依法管理C、公正管理D、積極管理22、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生A，將學(xué)校規(guī)定學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校狀況、以及學(xué)生身體和心理異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全信息，及時告知其監(jiān)護(hù)人。A、安全信息通報制度B、應(yīng)急預(yù)案C、安全應(yīng)急機(jī)制D、交接制度23、學(xué)校管理混亂，存在重大安全隱患，主管教誨行政部門或者其她關(guān)于部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其C;對情節(jié)嚴(yán)重或者拒不改正，應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律法規(guī)關(guān)于規(guī)定，予以相應(yīng)C。A、停止辦學(xué)行政懲罰B、限期整頓行政處分C、限期整頓行政懲罰D、停止辦學(xué)行政處分一、單項選取題1.國內(nèi)現(xiàn)行憲法頒布時間是C。A.1954年B.1972年C.1982年D.1983年2.國內(nèi)現(xiàn)行憲法由D和、、、四章構(gòu)成。A.總綱前言公民權(quán)利和義務(wù)國家機(jī)關(guān)國旗國歌B.公民權(quán)利和義務(wù)前言國家機(jī)構(gòu)國旗首都總綱C.前言公民基本權(quán)利和義務(wù)總綱國家機(jī)關(guān)國旗國徽國歌首都D.前言總綱公民基本權(quán)利和義務(wù)國家機(jī)構(gòu)國旗國歌國徽首都3.國內(nèi)主線制度是B。A.人民代表大會制度B.社會主義制度C.社會主義公有制D.人民民主專政制度4.國內(nèi)憲法對國家主線任務(wù)規(guī)定是C。A.高