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文檔簡介
本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:
H:1
C:12
O:16Na:23
S:32
Cl:35.5K:39
Ca:40Cu:64
Zn:65一、單項選擇題(本大題包括10小題,每題2分。共20分。每個小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填涂在答題卡在相應(yīng)的位置上)1、常溫下為液態(tài)的金屬是A.汞B.金C.銀D.鋁2、今年春節(jié),江西實行“禁燃令〞。下圈表示“禁止燃放煙花爆竹〞標志是3、硫在物質(zhì)的分類中屬于A.混合物B.化合物C.非金屬單質(zhì)D.金屬單質(zhì)4、以下“水〞能使無色酚酞溶液變紅的是A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水5、氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中,以下說法正確的選項是A.
分子之間的間隔變小B.分子質(zhì)量變小C.分子體積變大D.分子運動速率變大6、在化肥中硫酸銨【(NH4)2SO4】屬于A.鉀肥
B.氮肥
C.磷肥
D.復合肥7、以下實驗操作正確的選項是
8、關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的選項是A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化9、邏輯推理是學習化學常用的思維方法,以下推理正確的選項是A.
有機物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物B.
一氧化碳從氧化鉄中復原出鐵,所以冶煉金屬一定要用一氧化碳C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹,所以隔絶氧氣和水一定可以防止鐵生銹D.化學反響通常有能量變化,所以人類利用的能量都是由化學反響提供10、t2℃時,向盛有10g水的燒杯中參加13g固體甲,攪拌后固體完全溶解,放置一段時間后,溶液中固體析出,甲的溶解度曲線如以下圖。以下說法正確的選項是A.圖中P點表示甲的溶解度為98gB.攪拌的目的是増大甲的溶解度C.通過升溫可以將甲的不飽和容易變?yōu)轱柡腿芤篋.甲溶于水的過程中一定放出熱量二、選擇填空題(本大題包括5小題,毎小題3分,共15分。先在A、B、C、D中選擇一個正確選項,將正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上,然后在D處補充一個符合題意的答案。毎小題的選擇2分,填充1分)11、以下滅火方法正確的選項是A.電器著火直接用水滅火
B.圖書館檔案失火用水基型滅火器熄滅C.油鍋著火用鍋蓋善滅
D.熄滅酒精燈用________________12、鐵可將某金屬從它的鹽溶液中置換處來,那么該金屬可能為A.Ag
B.
Zn
C.MgD.______________13、利用以下裝置進行實驗室氣體制取,有關(guān)說法正確的選項是A.裝置A可用于加熱固體制氣體B.裝置B可隨時控制反響的發(fā)生與停止C.裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置D用于排空氣法收集氫氣時,氣體進入的導氣管口是14、以下方案正確的選項是選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去氯化鐵溶液中硫酸鐵參加適量的硝酸鋇溶液、過濾B鑒別硝酸銨溶液和硝酸鎂溶液取樣,分別參加氫氧化鈉溶液C除去粗鹽中混有的泥沙加水溶解、蒸發(fā)D鑒別氧化鈣和碳酸鈣兩種固體粉末————————————15、以以下圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀B.通電分解水C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸參加稀鹽酸D.將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸參加碳酸鉀溶液,那么圖中物質(zhì)R是___________。三、填空題(本大題包括5小題,共30分)16、(4分)根據(jù)以以下圖,將以下帶點的局部用化學用語填空:(1)空氣中氮氣的化學式_______________;(2)瓶中物質(zhì)燃燒的化學方程式________________________;(3)瓶中的水吸收白煙生成偏磷酸(HPO3),偏磷酸中磷元素顯+5價___________。17、(7分)在我省中小學開展“三色文化〞的教育活動中,某校組織學生進行了系列研學旅行。(1)“古色文化〞之旅;觀樂平古戲臺,傳中華戲文化。古戲臺上木雕人物栩栩如生,木材雕刻發(fā)生了____(填“物理〞或“化學“變化)。建造古戲臺時,把埋入地下的一局部木頭外表稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化學性質(zhì)是____________________________。(2)“紅色文化〞之旅,再上井岡山,重走紅軍路。同學們穿上棉質(zhì)紅軍服,吃紅米飯,喝南瓜粥,休驗紅軍生活。棉布屬于___________
(“天然纖維〞或“合成纖維〞),米飯富含的營養(yǎng)素為_________________________。(3)“綠色文化〞之旅,參觀廢水處理,增強環(huán)保意識,以以下圖是某工廠對甲,乙兩車間排放的廢水處理過程的示意圖(提示:除圖示離子外,其他離子忽略不計)①甲車間廢水的pH___________(填‘<〞,“=〞“>〞)7;②根據(jù)圖分析,乙車間廢水中所含離子可能是___________
(填序號)。A.Fe3+、NH4+、
NO3-、Cl-B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-C.
Mg2+、Na+、SO42-、NO3-18、(6分)
2018年5月9日,我國“高分五號〞衛(wèi)星發(fā)射成功。(1)高氯酸鉀(KClO4)
可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價為_________________。(2)“高分五號〞用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。以以下圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對原子質(zhì)量為_____________。X的數(shù)值是_____。(3)“高分五號〞是我國首顆對大氣中二氧化硫,二氧化氮、二氧化硫,甲烷等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星。①上述四種氣體可以造成酸雨的是____________(寫一種即可):②催化復原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,主要的微觀示意圖如下。以下說法正確的選項是___________(填序號)。A.反響前后分子的種類不變B.反響前后原子的種類發(fā)生改變C.反響前后元素化合價都不變D.反響后丁,戊的分子個數(shù)比為2:
119、(5分)分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5]
(OH)4]。燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2和_____(寫化學式)(2)步驟②參加NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是________________________。(3)步驟③發(fā)生的反響之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反響的化學方程式為___________________。(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____________________。20、(8分)如圖,物質(zhì)王國中的A~F及X種物質(zhì)玩“獨木橋〞游戲,其中A~F分別是鹽酸,氫氣,氧化銅,氫氧化鈣,碳酸鈉,二氧化碳六中物質(zhì)中的一種(1)搭橋:規(guī)那么是A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反響(所涉及反響均為初中常見化學反響)。E的俗名叫熟石灰①E的化學式是________________;②A與B反響的根本類型是__________________;③C與D反響的化學方程式是_____________________________。(2)過橋:假設(shè)A~F分別通過一步反響能直接轉(zhuǎn)化為X,那么X可成功過橋,物質(zhì)X是__________。四、實驗與探究題(本大題包括3小題,共25分)21、(7分)根據(jù)以以下圖示,答復相關(guān)問題(1)實驗一:實驗中銅片上出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________,該反響的化學方程式是_______。(2)實驗二:自制建議凈水器中小卵石,石英秒和蓬松棉的作用是________________________。(3)實驗三:儀器①的名稱是_____;X、Y分別是水和汽油中的一種,參加X、Y后,觀察到a中固體消失并得到棕色溶液,b中固體不消失,那么物質(zhì)X是____,由實驗可知,
物質(zhì)的溶解性與____有關(guān)。22、(8分)興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學講氯化鈉溶液參加到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?[猜測與假設(shè)]猜測1.可能是二氧化硫
猜測2.可能是氯化氫猜測3.可能是氨氣大家討論后認為猜測3不合理,依據(jù)是_____________________。[查閱資料]
SO2和CO2的化學性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反響的化學方程式:____________________________。[實驗探究]如以下圖,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_________,于是他認為猜測2正確。[評價與改良]小煜認為小誠的結(jié)論不科學,于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜測2正確。實驗操作
實驗現(xiàn)象如以下圖,將產(chǎn)生的氣體_____________________________________[結(jié)論]加熱氯化納與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫[拓展應(yīng)用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反響制取氯化氫氣體,氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號)。A.加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物
B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物23、(10分)甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點,是一種新型甜味劑,我國是全國最主要的生產(chǎn)國,實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進行如下實驗:[提出猜測]甜葉菊苷由什么元素組成?[進行實驗]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。[討論交流]其他同學認為小晴的實驗設(shè)計不嚴謹,原因是____________________________。經(jīng)改良試驗后,檢驗到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。[繼續(xù)探究]為了進步確定其元素組成。利用以以下圖進行實驗。(:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)(1)是眼前要通一會兒氮氣,目的是_________________。(2)
A裝置中發(fā)生反響的化學方程式為__________________________。[數(shù)據(jù)記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重27g,
E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)[分析與結(jié)論]數(shù)據(jù)分析:
4.02g
甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為___g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成。[反思評價]假設(shè)沒有F裝置,對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是_____________。
(填“偏大〞?!捌〃暬颉盁o影響〞)。五、計算題(本大題包括1小題,共10分)24、(10分)
2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功,航母的許多電子元件使用了黃銅。為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅,鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將80g稀硫酸分四次參加,充分反響,測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示:第一次第二次第三次第四次參加稀硫酸的質(zhì)量(g)20202020燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)39.9259.8479.8099.80(1)黃銅粉末完全反響生成氫氣的總質(zhì)量為_______g。(2)該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)(3)第三次實驗中溶質(zhì)的種類為________________。1-5:ABCAA6-10:BDDCD二、11、C
D燈帽蓋滅12、A
DCu(合理即可)13、ADb14、BD加水,觸摸試管外壁,看是否有發(fā)熱現(xiàn)象15、C
D
CO2三、16、(1)N2;(2)
4P+5O22P2O5
(3)
17、(1)物理變化,常溫下的穩(wěn)定劑;(2)天然纖維,糖類;(3)①>;②B18、(1)
+7(2)
58.69,2
(3)
①二氧化硫或二氧化氮;②D19、(1)
Al2O3(2)增大反響接觸面積,加快反響速率,使反響更充分(3)Na2SiO3+
2CO2+
2H2O=
H2SiO3↓+
2NaHCO3(4)CO220、(1)①Ca(OH)2
②置換反響
③2HCl+
Na2CO3=
2NaCl+
CO2↑+
H2O(2)
H2O四、21、(1)紅色固體外表逐漸變黑,2Cu+O22CuO(2)過濾(3)試管,汽油。溶劑的性質(zhì)22、[猜測與假設(shè)]反響物中沒有氮元素,所以無法生成氮氣。[查閱資料]
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O[實驗探究]
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