小學(xué)六年級(jí)經(jīng)典誦讀校本課程教程

小學(xué)六年級(jí)經(jīng)典誦讀校本課程教材PAGE10-第1課《論語(yǔ)·子路第十三》(節(jié)選)《論語(yǔ)?子路第十三》共有30章，其中著名的文句有：“名不正則言不順，言不順則事不成”；“欲速則不達(dá)”；“言必信，行必果”。本篇包含的內(nèi)容比較廣泛，其中有關(guān)于如何治理國(guó)家的政治主張，孔子的教育思想，個(gè)人的道德修養(yǎng)與品格完善，以及“和而不同”的思想。“士“士”與現(xiàn)在的意義不同，我要查一查。品味經(jīng)典子貢問(wèn)曰：“何如斯可謂之士矣？”子曰：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂上矣。”曰：“敢問(wèn)其次。”曰：“宗族稱孝焉，鄉(xiāng)黨稱弟焉。”曰：“敢問(wèn)其次?！痹唬骸把员匦?，行必果，硁硁①然小人哉！抑亦可以為次矣?！痹唬骸敖裰畯恼吆稳纾俊弊釉唬骸班?！斗筲之人②，何足算也？”在我閱讀古文時(shí)，會(huì)碰到很多生僻字，我要這樣做：1.字典不離身，耐心做標(biāo)注（拼音）；2.反復(fù)讀，熟讀能成誦；3.常溫習(xí)。在我閱讀古文時(shí)，會(huì)碰到很多生僻字，我要這樣做：1.字典不離身，耐心做標(biāo)注（拼音）；2.反復(fù)讀，熟讀能成誦；3.常溫習(xí)。【注釋】①硁硁（kēng）：淺薄固執(zhí)的樣子。②斗筲（shāo）之人：指器量狹小的人。斗，古代量名；筲，竹筐，容量不大；斗、筲喻度量的狹小?！疚囊庠斀狻孔迂晢?wèn)道：“怎樣才可以稱得上是士？”孔子說(shuō)：“做事有羞恥之心，出使外國(guó)能很好地完成國(guó)君的使命。這樣的人可以稱得上是士了。”子貢說(shuō)：“敢問(wèn)次一等的。”孔子說(shuō)：“宗族稱贊他孝順父母，鄉(xiāng)親們稱贊他尊敬兄長(zhǎng)?！弊迂曊f(shuō)：“敢問(wèn)再次一等的?！笨鬃诱f(shuō)：“說(shuō)話一定守信，做事一定有結(jié)果，這是淺薄固執(zhí)的小人啊！或許也可以算是再次一等的士吧?！弊迂曈终f(shuō)：“現(xiàn)在執(zhí)政的那些人怎么樣？”孔子說(shuō)：“唉！這些器量狹小的人怎么能算得上呢？”讀思行囊讀思行囊一個(gè)人的名聲很重要。從很大程度上講，言必信，行必果，是評(píng)價(jià)一個(gè)人說(shuō)與做的有力標(biāo)準(zhǔn)，只說(shuō)不做的人，很難取得別人的信任?！把员匦牛斜毓?。”你做到了嗎？請(qǐng)你舉例說(shuō)明。讀了“讀了“言必信，行必果”后，我想到了《小珊迪》這篇課文，文中的小珊迪就是這樣的人。閱讀廣角閱讀廣角孔子所說(shuō)的孔子所說(shuō)的“士”指什么呢？我們來(lái)看一看吧?！笆俊笔侵袊?guó)古代社會(huì)中的一個(gè)特殊階層，與近代文化中的知識(shí)分子相近。在商周時(shí)代，士屬于貴族中的下層，到春秋時(shí)代，則成了介于貴族與平民之間的一個(gè)特殊階層。孔子生活在這個(gè)時(shí)代，他本人也是這個(gè)階層中的一員。所以，他和他的學(xué)生們對(duì)士有過(guò)各種論述。在本篇中，孔子又與子貢討論了不同層次的士的標(biāo)準(zhǔn)。子貢與孔子討論的第一個(gè)層次的士是參與國(guó)家大事“入仕”的士，或者說(shuō)是“用之則行”，“達(dá)則兼善天下”的士；子貢與孔子討論的第二個(gè)層次的士是在鄉(xiāng)賦閑，沒(méi)有在朝廷做官的士，或者說(shuō)是“舍之則藏”“窮則獨(dú)善其身”的士；子貢與孔子討論的第三個(gè)層次的士是拘泥固執(zhí)，不知通權(quán)達(dá)變的“任任然小人哉”的士，這種士是勉強(qiáng)可以稱得上的，實(shí)際上不太夠格的士。智慧背包智慧背包【作者簡(jiǎn)介】子貢（前520～？）姓端木，名賜，字子貢，又作子贛，亦稱作衛(wèi)賜，春秋末衛(wèi)國(guó)人，孔子的著名弟子，“孔門十哲”之一。子貢是春秋時(shí)期齊國(guó)和魯國(guó)風(fēng)云一時(shí)的大商人。子貢是孔子最器重的弟子之一，孔子曾把他比喻為瑚璉。瑚璉者，宗廟之貴器也。子貢在成為孔子弟子以前經(jīng)商曹、魯間，富至千金。他思路敏捷，理解力強(qiáng)，能說(shuō)會(huì)道，被孔子許為其“言語(yǔ)”科的高才生?！墩撜Z(yǔ)》中記述孔子與弟子答問(wèn)，以他為最多。孔子曾多次稱贊他，說(shuō)他能夠做到“告諸往而知來(lái)者”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）；“賜之敏賢于丘也”（《說(shuō)苑·雜言》）；并把他比之為尊貴的“瑚璉”之器。子貢有較強(qiáng)烈的從政志向，他關(guān)心治國(guó)之方略，經(jīng)常問(wèn)政于孔子。曾仕于魯、衛(wèi)，游說(shuō)于齊、吳、越、晉諸國(guó)。從孔子周游列國(guó)，厄于陳蔡，一度有慍心而出怨言：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉?！痹獾娇鬃拥呐u(píng)：“今爾不修爾道而求容，賜，而志不遠(yuǎn)矣！”（《史記·孔子世家》）不久，孔子派他出使楚國(guó)，結(jié)果“楚昭王興師迎孔子，然后得免”。魯哀公十五年（前480），在魯、齊議和會(huì)上說(shuō)服齊君歸還成地。子貢對(duì)孔子的頌揚(yáng)在孔門弟子中是出名的，他曾說(shuō)，“仲尼，日月也，無(wú)得而逾焉”；“夫子之不可及也，猶天之不可階而升也”。（《論語(yǔ)·子張》）有人說(shuō)他比孔子高明，他立即就加以否定，說(shuō)：“譬之宮墻，賜之墻也及肩，夫子之墻數(shù)仞?！保ā墩撜Z(yǔ)·子張》）不過(guò)，子貢對(duì)孔子的崇敬據(jù)說(shuō)有一個(gè)過(guò)程，相傳其“事孔子一年，自謂過(guò)孔子；二年，自謂與孔子同；三年，自知不及孔子”（《論衡·講瑞》）?？鬃尤ナ?，魯哀公來(lái)致哀，子貢批評(píng)說(shuō)：“生不能用，死而誄之，非禮也！”（《左傳·哀公十六年》）子貢為孔子守墓長(zhǎng)達(dá)六年之久，然后去之。后世一般認(rèn)為，孔子之名聲之所以能傳揚(yáng)天下，頗得力于子貢的宣揚(yáng)。子貢晚年居齊，直至終老。唐玄宗時(shí)，被追封為“黎候”；北宋真宗時(shí)又追封為“黎陽(yáng)公”，后又改稱“黎公”。第2課《拉·封丹寓言》（節(jié)選）《拉·封丹寓言》是世界上最早的詩(shī)體寓言集，是繼《伊索寓言》之后，又一部經(jīng)典寓言名著。一位法國(guó)作家曾打過(guò)這樣一個(gè)美麗的比喻：“拉·封丹的寓言像一籃櫻桃，如果我們要最美的，籃子就空了?！逼肺督?jīng)典品味經(jīng)典兩個(gè)行人有兩個(gè)人愛(ài)旅行的人邊走邊說(shuō)著閑話。請(qǐng)聽(tīng)兩個(gè)人說(shuō)些什么：“歐洲也和非洲一樣，有許多奇奇怪怪的生物?！逼渲幸晃缓每浯笃湓~的人說(shuō)：“我看到過(guò)一棵白菜，比一所房子還大?！薄拔已?，”另一位說(shuō)，“我看見(jiàn)過(guò)一口鍋，像一座教堂那么大?！钡谝晃宦?tīng)后發(fā)出了嘲笑：“瞎吹！人們又不是瘋子，造那么大一口鍋干什么呢？”讀書(shū)養(yǎng)成邊讀邊做隨記的習(xí)慣。寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)他們的看法。第二人笑道：“人家造出這口鍋，就是為了煮您的大白菜哩！”讀書(shū)養(yǎng)成邊讀邊做隨記的習(xí)慣。寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)他們的看法。這句給我們帶來(lái)了啟示。這也是與人相處之道。當(dāng)玩笑開(kāi)到荒唐至極時(shí)，用正常道理糾正其錯(cuò)誤就顯得沒(méi)有必要了。以其人之道還治其人之身，這是最恰到好處的辦法。這句給我們帶來(lái)了啟示。這也是與人相處之道。讀思行囊讀思行囊讀了這則寓言是不是讓你想到了生活中的一些類似的事情，試著也編則寓言。這又讓我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《烏鴉和狐貍》的故事?！独@又讓我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《烏鴉和狐貍》的故事?！独し獾ぴ⒀浴分羞€有許多有趣的小故事。《橡果與南瓜》、《惡婆與女仆》、《農(nóng)民與蛇》、《出賣智慧的瘋子》、《寓言的威力》、《老鷹、百靈鳥(niǎo)和捉鳥(niǎo)人》……拉?封丹的寓言大多取材于古希臘、羅馬和古印度的寓言，以及中世紀(jì)和17世紀(jì)的民間故事，成功地塑造了貴族、教士、法官、商人、醫(yī)生和農(nóng)民等典型形象，涉及各個(gè)階層和行業(yè)，深刻描繪了人間百態(tài)，因此是一面生動(dòng)反映17世紀(jì)法國(guó)社會(huì)生活的鏡子。閱讀廣角閱讀廣角拉封丹(1621—1695年)是法國(guó)古典文學(xué)的代表作家之一，著名的寓言詩(shī)人。拉封丹出生于香巴涅一個(gè)小官員家庭。他從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，熟悉大自然和農(nóng)民的生活。19歲到巴黎學(xué)神學(xué)，一年半之后又改學(xué)法律，畢業(yè)后獲得巴黎最高法院律師頭銜。他了解到法院黑暗腐敗的內(nèi)幕，對(duì)這種職業(yè)十分厭棄。不久就回鄉(xiāng)下去過(guò)安閑的鄉(xiāng)紳生活。但他不善于管理家業(yè)，被迫出賣土地，到巴黎去投靠當(dāng)時(shí)的財(cái)政總監(jiān)富凱。富凱給他年金，讓他寫(xiě)詩(shī)劇。1661年富凱被捕，拉封丹寫(xiě)詩(shī)向國(guó)王請(qǐng)?jiān)?，得罪了朝廷，不得不逃亡到里摩日，從此他?duì)封建朝廷甚為不滿。1663年年末，他返回巴黎，常常出入沙龍(文藝俱樂(lè)部)，對(duì)上流社會(huì)和權(quán)貴有了更多的接觸和觀察的機(jī)會(huì)，同時(shí)也使他結(jié)識(shí)了如莫里哀、拉辛等一些詩(shī)人和戲劇家。拉封丹是個(gè)大器晚成的詩(shī)人。主要詩(shī)作有《寓言詩(shī)》（1668～1694）、《故事詩(shī)》（1664～1685）和韻文小說(shuō)《普敘赫和庫(kù)比德的愛(ài)情》（1669）等。寓言有什么魅力呢？寓言有什么魅力呢？寓言是一個(gè)魔袋，袋子雖小，卻能取出很多的東西！寓言是一面鏡子，透過(guò)它，能照出生活的方方面面！寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在智慧！第3課《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》（節(jié)選）品味經(jīng)典《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以美國(guó)密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景,描寫(xiě)少年湯姆索亞和他的伙伴哈克貝利·費(fèi)恩及湯姆的同學(xué)倍姬·撒切爾的冒險(xiǎn)故事。主人公湯姆是個(gè)聰明又淘氣的少年,他討厭"丑惡窒悶的樓房"里的生活和充滿宗教虛偽的乏味教育,用逃學(xué),惡作劇,結(jié)成"海盜幫",離家出走以示反抗。品味經(jīng)典第二章無(wú)奈刷墻，戰(zhàn)績(jī)輝煌吉姆（湯姆家的傭人）到底是個(gè)凡人，不是神仙——這誘惑對(duì)他太大了。他放下水桶，接過(guò)白石頭子兒，還饒有興趣地彎著腰看湯姆解開(kāi)纏在腳上的布帶子，看那只腫痛的腳趾。可是，一會(huì)兒之后，吉姆的屁股直痛，拎著水桶飛快地沿著街道跑掉了；湯姆繼續(xù)用勁地刷墻，因?yàn)椴ɡ蛞虌尨藭r(shí)從田地干活回來(lái)了。她手里提著一只拖鞋，眼里流露出滿意的神色。不過(guò)，湯姆這股勁沒(méi)持續(xù)多久。他開(kāi)始想起原先為這個(gè)休息日所作的一些玩耍的安排，心里越想越不是滋味。再過(guò)一會(huì)兒，那些自由自在的孩子們就會(huì)蹦跳著跑過(guò)來(lái)，做各種各樣開(kāi)心好玩的游戲，他們看到他不得不刷墻干活，會(huì)大肆嘲笑挖苦他的——一想到這，湯姆心里就像火燒似的難受。他拿出他全部的家當(dāng)寶貝，仔細(xì)地看了一陣——有殘缺不全的玩具、一些石頭子、還有一些沒(méi)有什么用處的東西。這些玩意足夠用來(lái)?yè)Q取別的孩子為自己干活，不過(guò)，要想換來(lái)半個(gè)小時(shí)的絕對(duì)自由，也許還差得遠(yuǎn)呢。于是他又把這幾件可憐的寶貝玩意裝進(jìn)口袋，打消了用這些來(lái)收買那些男孩子的念頭。正在這灰心絕望的時(shí)刻，他忽然靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。這主意實(shí)在是聰明絕倫，妙不可言。外國(guó)人的名字比較難記，所以要記牢每個(gè)人物的名字。他拿起刷子，一聲不響地干了起來(lái)。不一會(huì)兒，本·羅杰斯我看完詞語(yǔ)注釋后，就回到原句，自己想想句子的意思。出現(xiàn)了——在所有的孩子們當(dāng)中，正是這個(gè)男孩叫湯姆最害怕。湯姆最怕他的譏諷。本走路好像是做三級(jí)跳——這證明他此時(shí)的心情輕松愉快，而且還打算干點(diǎn)痛快高興的事。他正在吃蘋果，不時(shí)地發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的、好聽(tīng)的“嗚——”的叫聲，隔會(huì)兒還“叮當(dāng)當(dāng)、叮當(dāng)當(dāng)”地學(xué)鈴聲響，他這是在扮演一只蒸汽輪船。他越來(lái)越近，于是他減慢速度，走到街中心，身體傾向右舷，吃力、做作地轉(zhuǎn)了船頭使船逆風(fēng)停下——他在扮演“大密蘇里號(hào)”，好像已吃水九英尺深。他既當(dāng)船，又當(dāng)船長(zhǎng)還要當(dāng)輪機(jī)鈴。因此他就想象著自己站在輪船的頂層甲板上發(fā)著命令，同時(shí)還執(zhí)行著這些命令。外國(guó)人的名字比較難記，所以要記牢每個(gè)人物的名字。我看完詞語(yǔ)注釋后，就回到原句，自己想想句子的意思?！巴４?，伙計(jì)！叮——啊鈴！”船幾乎停穩(wěn)了，然后他又慢慢地向人行道靠過(guò)來(lái)。這幾段可以跳讀，把書(shū)中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書(shū)的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)?！罢{(diào)轉(zhuǎn)船頭！?！♀彙?！”他兩臂伸直，用力往兩邊垂著。這幾段可以跳讀，把書(shū)中無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書(shū)的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)?！坝蚁虾笸?，?！♀彙?！嚓嗚——嚓——嚓嗚！嚓嗚！”他一邊喊著，一邊用手比劃著畫(huà)個(gè)大圈——這代表著一個(gè)四十英尺大轉(zhuǎn)輪?！白笙虾笸耍《！♀彙?！嚓嗚——嚓——嚓嗚——嚓嗚！”左手開(kāi)始畫(huà)圈?！坝蚁贤?！?！♀彙彛∽笙贤?！右舷前進(jìn)！停！外面慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！?！♀彙?！嚓——嗚——嗚！把船頭的繩索拿過(guò)來(lái)！快點(diǎn)！喂——再把船邊的繩索遞過(guò)來(lái)——你在發(fā)什么呆！把繩頭靠船樁繞住好，就這么拉緊——放手吧！發(fā)動(dòng)機(jī)停住，伙計(jì)！?！♀彙?！希特——希特——希特！”（摹仿著汽門排氣的聲音。）湯姆繼續(xù)刷柵欄，——不去理睬那只蒸汽輪船，本瞪著眼睛看了一會(huì)兒，說(shuō)：“哎呀，你日子好過(guò)了，是不是？”湯姆沒(méi)有回答。只是用藝術(shù)家的眼光審視他最后刷的那一塊，接著輕輕地刷了一下。又像剛才那樣打量著柵欄。本走過(guò)來(lái)站在他身旁?？匆?jiàn)那蘋果，湯姆饞得直流口水，可是他還是繼續(xù)刷他的墻。本說(shuō)：“嘿，老伙計(jì)，你還得干活呀，咦？”湯姆猛然地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)道：“咳！是你呀，本。我還沒(méi)注意到你呢?！薄肮?，告訴你吧，我可是要去游泳了。難道你不想去嗎？當(dāng)然啦，你寧愿在這干活，對(duì)不對(duì)？當(dāng)然你情愿！”湯姆打量了一下那男孩，說(shuō)：“你說(shuō)什么？這叫干活？”“這還不叫干活，叫干什么？”湯姆重新又開(kāi)始刷墻，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這也許是干活，也許不是。我只知道這對(duì)湯姆·索亞來(lái)說(shuō)倒是很得勁?！薄芭?，得了吧！難道你的意思是說(shuō)你喜歡干這事？”刷子還在不停地刷著?！跋矚g干？哎，我真搞不懂為什么我要不喜歡干，哪個(gè)男孩子能天天有機(jī)會(huì)刷墻？”這倒是件新鮮事。于是，本停止了啃蘋果。湯姆靈巧地用刷子來(lái)回刷著——不時(shí)地停下來(lái)退后幾步看看效果——在這補(bǔ)一刷，在那補(bǔ)一刷——然后再打量一下效果——本仔細(xì)地觀看著湯姆的一舉一動(dòng)，越看越有興趣，越看越被吸引住了。后來(lái)他說(shuō)：“喂，湯姆，讓我來(lái)刷點(diǎn)兒看看?！睖废肓艘幌?，正打算答應(yīng)他；可是他立刻又改變了主意：我在讀原文的時(shí)候，碰到不懂的詞語(yǔ)就來(lái)看注釋。我在讀原文的時(shí)候，碰到不懂的詞語(yǔ)就來(lái)看注釋?！安弧恍?，本——我想這恐怕不行。要知道，波莉姨媽對(duì)這面墻是很講究的——這可是當(dāng)街的一面呀——不過(guò)要是后面的，你刷刷倒也無(wú)妨，姨媽也不會(huì)在乎的。是呀，她對(duì)這道墻是非常講究的。刷這墻一定得非常精心。我想在一千，也許在兩千個(gè)孩子里，也找不出一個(gè)能按波莉姨媽的要求刷好這道墻的?！薄芭?，是嗎？哎，就讓我試一試吧。我只刷一點(diǎn)兒——湯姆，如果我是你的話，我會(huì)讓你試試的?！薄氨?，我倒是愿意，說(shuō)真的?？墒?，波莉姨媽——唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不讓希德干?，F(xiàn)在，你知道我該有多么為難？要是你來(lái)擺弄這墻，萬(wàn)一出了什么毛病……”“啊，沒(méi)事，我會(huì)小心仔細(xì)的。還是讓我來(lái)試試吧。嘿——我把蘋果核給你?！薄鞍?，那就……不行，本，算了吧。我就怕……?！薄拔野堰@蘋果全給你！”我在讀原文的時(shí)候，碰到不懂的詞語(yǔ)就來(lái)看注釋。我在讀原文的時(shí)候，碰到不懂的詞語(yǔ)就來(lái)看注釋。湯姆把刷子讓給本，臉上顯示出不情愿，可心里卻美滋滋的。我在讀原文的時(shí)候，碰到不懂的詞語(yǔ)就來(lái)看注釋。當(dāng)剛才那只“大密蘇里號(hào)”在陽(yáng)光下干活，累得大汗淋漓的時(shí)候，這位離了職的藝術(shù)家我在讀原文的時(shí)候，碰到不懂的詞語(yǔ)就來(lái)看注釋。卻在附近的陰涼下，坐在一只木桶上，蹺著二郎腿，一邊大口大口地吃著蘋果，一邊暗暗盤算如何再宰更多的傻瓜。這樣的小傻瓜會(huì)有許多。每過(guò)一會(huì)兒，就有些男孩子從這經(jīng)過(guò)；起先他們都想來(lái)開(kāi)開(kāi)玩笑，可是結(jié)果都被留下來(lái)刷墻。在本累得精疲力盡時(shí)，湯姆早已經(jīng)和比利·費(fèi)施做好了交易。比利用一個(gè)修得很好的風(fēng)箏換來(lái)接替本的機(jī)會(huì)。等到比利也玩得差不多的時(shí)候，詹尼·米勒用一只死老鼠和拴著它的小繩子購(gòu)買了這個(gè)特權(quán)——一個(gè)又一個(gè)的傻小子受騙上了當(dāng)，接連幾個(gè)鐘頭都沒(méi)有間斷。下午快過(guò)了一半的時(shí)候，湯姆早上還是個(gè)貧困潦倒的窮小子，現(xiàn)在一下子就變成了腰包鼓鼓的闊佬了。除了以上提到的那些玩意以外，還有十二顆石頭子；一只破口琴；一塊可以透視的藍(lán)玻璃片；一門線軸做的大炮；一把什么鎖也不開(kāi)的鑰匙；一截粉筆；一個(gè)大酒瓶塞子；一個(gè)錫皮做的小兵；一對(duì)蝌蚪；六個(gè)鞭炮；一只獨(dú)眼小貓；我在讀原文的時(shí)候，碰到不懂的詞語(yǔ)就來(lái)看注釋。我在讀原文的時(shí)候，碰到不懂的詞語(yǔ)就來(lái)看注釋。一個(gè)門上的銅把手；一根拴狗的頸圈——卻沒(méi)有狗——一個(gè)刀把；四片桔子皮；還有一個(gè)破舊的窗框。讀到這里你是不是在笑？是不是讓你想起了類似的經(jīng)歷呢？把這段回憶記錄下來(lái)吧！讀到這里你是不是在笑？是不是讓你想起了類似的經(jīng)歷呢？把這段回憶記錄下來(lái)吧！他一直過(guò)得舒舒服服，悠閑自在——同伴很多——而且墻整整被刷了三遍。要不是他的灰漿用光了的話，他會(huì)讓村里的每個(gè)孩子都掏空腰包破產(chǎn)的。畫(huà)線的句子蘊(yùn)含有深刻的道理，它往往在生活中得到，你在生活中會(huì)不會(huì)思考、總結(jié)呢？湯姆自言自語(yǔ)道，這世界原來(lái)并不是那么空洞乏味啊。他已經(jīng)不知不覺(jué)地發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則——那就是為了讓一個(gè)大人或一個(gè)小孩渴望干什么事，只需設(shè)法將這事變得難以到手就行了。如果他是位偉大而明智的哲學(xué)家，就像這本書(shū)的，他就會(huì)懂得所謂“工作”就是一個(gè)人被迫要干的事情，至于“玩”就是一個(gè)人沒(méi)有義務(wù)要干的事。這個(gè)道理使他明白了為什么做假花和蹬車輪就算是工作，而玩十柱戲和爬勃朗峰就算是娛樂(lè)。英國(guó)有錢的紳士在夏季每天駕著四輪馬拉客車沿著同樣的路線走上二三十里，他們?yōu)檫@種特權(quán)竟花了很多錢?？墒侨绻虼烁跺X給他們的話，那就把這樁事情變成了工作，他們就會(huì)撒手不干了。畫(huà)線的句子蘊(yùn)含有深刻的道理，它往往在生活中得到，你在生活中會(huì)不會(huì)思考、總結(jié)呢？湯姆思考了一會(huì)那天發(fā)生在他身邊的實(shí)質(zhì)性變化，然后就到司令部報(bào)告去了。讀思行囊讀思行囊是什么原因讓湯姆的一些伙伴甘心為湯姆刷柵欄的呢？湯姆得出的結(jié)論是什么？閱讀廣角閱讀廣角告訴你作者的信息。告訴你作者的信息。馬克·吐溫（MarkTwainl835～1910）作者簡(jiǎn)介：美國(guó)作家。本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒。當(dāng)過(guò)排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，但有效的工作是當(dāng)記者和寫(xiě)作幽默文學(xué)。馬克·吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。他經(jīng)歷了美國(guó)從“自由”資本主義到帝國(guó)主義的發(fā)展過(guò)程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。他被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。我就喜歡冒險(xiǎn)，去找這些來(lái)讀。我就喜歡冒險(xiǎn)，去找這些來(lái)讀。像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一樣是冒險(xiǎn)題材的外國(guó)小說(shuō)還有很多，如：《達(dá)摩流浪者》、《在路上》、《德米安》、《哈克貝里·芬歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》、《堂吉訶德》、《托爾美斯河的拉撒路》（《小癩皮》）等等，等著愛(ài)讀書(shū)的你繼續(xù)去探索。再給你介紹一部小說(shuō)。再給你介紹一部小說(shuō)?！遏斮e遜漂流記》魯賓遜出身于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒(méi)，他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水……寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·賽爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在南美洲大西洋中的安·菲南德島上，四年后當(dāng)他被救回英國(guó)時(shí)已成了一個(gè)野人。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡，但笛福塑造的魯賓遜完全是個(gè)新人。英國(guó)著名作家笛福以賽爾科克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，使“魯賓遜”成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。是西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者形象。他表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。本書(shū)成書(shū)于1719年左右，在作者快年屆60時(shí)創(chuàng)作了這部妙趣橫生、雅俗共賞、老少皆宜的傳記體小說(shuō)，為自己博得了“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的美譽(yù)。第4課《唐詩(shī)》（詠志、愛(ài)國(guó)）唐詩(shī)這份文學(xué)瑰寶和遺產(chǎn)，歷來(lái)像源頭活水流淌在國(guó)人心田，得到文化修養(yǎng)和資質(zhì)武裝。這節(jié)我們將一起感受詩(shī)人的雄心壯志，領(lǐng)略詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷?！缎新冯y》是唐朝我國(guó)的偉大浪漫主義詩(shī)人李白的一組著名詩(shī)篇。抒寫(xiě)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難后的感慨。詩(shī)中跌宕起伏的感情，跳躍式的思維，以及高昂的氣勢(shì)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，成為后人稱頌的千古名篇。品味經(jīng)典品味經(jīng)典行路難①（其一）李白金樽②清酒斗十千，玉盤珍羞③直④萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?，F(xiàn)在常用這兩句詩(shī)表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)定的信念。閑來(lái)垂釣⑤碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?，F(xiàn)在常用這兩句詩(shī)表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)定的信念。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪⑥會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！咀⑨尅竣佟缎新冯y》：樂(lè)府《雜曲歌辭》調(diào)名，內(nèi)容多寫(xiě)世路艱難和離別悲傷之意，多以“君不見(jiàn)”開(kāi)頭。②樽：古代盛酒的器具。斗十千：形容酒價(jià)昂貴。珍羞：珍貴的菜肴。③羞，同“饈”，食物。④直：通“值”，價(jià)值。⑤閑來(lái)垂釣：傳說(shuō)呂尚（姜太公）末遇周文王時(shí)，曾一度垂釣于磻溪（今陜西寶雞東南）。乘舟夢(mèng)日邊：相傳伊尹在受商湯聘請(qǐng)的前夕，夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)過(guò)日月之旁。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，李白借此表明對(duì)自己的政治前途仍存極大的希望。⑥長(zhǎng)風(fēng)破浪：據(jù)《宋書(shū)·宗愨傳》載：宗愨少年時(shí)，叔父宗炳問(wèn)他的志向，他說(shuō)：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪?！睗?jì),渡過(guò)。【譯文】金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價(jià)值萬(wàn)錢的佳肴，但是我停杯扔筷不想飲，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；要登太行山，但風(fēng)雪堆滿了山，把山給封住了。當(dāng)年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢(mèng)里乘舟路過(guò)太陽(yáng)邊。行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路在何處？總會(huì)有一天，我能乘長(zhǎng)風(fēng)破巨浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！邊讀邊思邊讀邊思是什么原因使得詩(shī)人面對(duì)“金樽清酒”“玉盤珍饈”不能食？心靈驛站心靈驛站哪怕面前的道路，險(xiǎn)峻而多歧，詩(shī)人卻相信終有一天將長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里浪，渡過(guò)大海，直達(dá)理想彼岸。我們要學(xué)習(xí)詩(shī)人準(zhǔn)備沖破一切阻力，去施展自己抱負(fù)的豪邁氣概和樂(lè)觀精神。這是他唱出的最強(qiáng)音。閱讀廣角閱讀廣角我想知道李白是在什么情況下寫(xiě)這首詩(shī)的？我想知道李白是在什么情況下寫(xiě)這首詩(shī)的？創(chuàng)作背景天寶元年（７４２），李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉。李白本是個(gè)積極入世的人，被世人稱作“詩(shī)仙”，他才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)，可是入京后，卻沒(méi)被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長(zhǎng)安?！缎新冯y》即作于被迫離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)，感嘆人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。李白少有大志，胸懷著“濟(jì)蒼生，安社稷”的理想，想輔佐帝王，成就偉業(yè)。他二十四歲“辭親遠(yuǎn)游”直到四十二歲才奉詔供奉翰林。因?yàn)樗涟侗挤?，蔑視?quán)貴，不容于朝。天寶三年，被逼出京，朋友們都來(lái)為他餞行，求仕無(wú)望的他深感仕路的艱難，滿懷憤慨寫(xiě)下了此篇《行路難》。我還知道一首愛(ài)國(guó)詩(shī)呢！我還知道一首愛(ài)國(guó)詩(shī)呢！從軍行楊炯烽火照西京①，心中自不平。牙璋②辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫(huà)③，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)④，勝作一書(shū)生。①西京：長(zhǎng)安，唐國(guó)都。②牙璋：調(diào)兵的符信，兩塊能分合，合縫處如上下牙的凹凸鑲嵌，分掌朝廷與主將手中，調(diào)兵時(shí)用作憑證。鳳闕：漢建章宮前望樓（闕）上有金鳳，故稱，后用以統(tǒng)稱宮闕。鐵騎（jì）：精銳騎（qí）兵。龍城：匈奴名城，此借指敵方要地。③旗畫(huà)：軍旗上的彩畫(huà)。④百夫長(zhǎng)：（統(tǒng)領(lǐng)百卒的）下級(jí)軍官?！咀g文】戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火逼近了京城，胸中的波濤已難以平靜。軍令頒發(fā)將帥奉命出征，鐵騎滾滾包圍了敵方龍城。大雪使軍旗上的繪畫(huà)模糊不清，呼嘯的寒風(fēng)雜伴著戰(zhàn)鼓之聲。寧愿做一名卒長(zhǎng)去沖鋒陷陣，也勝過(guò)我這樣的一個(gè)書(shū)生。背類似的故事能激勵(lì)我們奮進(jìn)，我要找來(lái)背一背，抄一抄。楊炯（650？~692），陜西華陰縣(今陜西華陰)人。高宗顯慶六年(公元六六一年)，被舉為神童，送入朝廷，授校書(shū)郎，才只十一歲。永隆二年(公元六八一年)，為崇文館學(xué)士，遷詹事、司直。為初唐四杰之一。他也和王勃一樣，自以為有才，對(duì)人態(tài)度傲慢，武則天當(dāng)政時(shí)，降官為梓州司法參軍。三年任滿，改任盈川縣令(今四川筠連縣)，卒于任所。后人稱他為楊盈川，他的詩(shī)文存于今者，稱《楊盈川集》。

背類似的故事能激勵(lì)我們奮進(jìn)，我要找來(lái)背一背，抄一抄。《蟬》虞世南、《芙蓉樓送辛漸》王昌齡、《望岳》杜甫、《晚春》韓愈、《涼州詞》王之渙、《出塞》王昌齡、《燕歌行》高適。第5課《外國(guó)民間故事》閱讀這些外國(guó)民間故事，不僅能從中體味到濃郁的鄉(xiāng)土氣息和民族特色，而且還能認(rèn)識(shí)世界文化的豐厚博大，吸收世界各民族文化的精髓。品味經(jīng)典品味經(jīng)典獲得知識(shí)（阿拉伯）阿南西有一次對(duì)自己說(shuō)，如果能把世界上所有知識(shí)都收集起來(lái)，并且由他掌握，那么他就會(huì)得到很多的錢和很大的權(quán)力，因?yàn)槊總€(gè)人都得跑來(lái)向他請(qǐng)教，他將替他們出主意，然后再向他們收錢。阿南西以為知識(shí)可以換來(lái)錢和權(quán)力，你怎樣評(píng)價(jià)他的看法？阿南西以為知識(shí)可以換來(lái)錢和權(quán)力，你怎樣評(píng)價(jià)他的看法？

阿南西開(kāi)始收集各種各樣的知識(shí)，把它們裝進(jìn)一個(gè)其大無(wú)比的葫蘆里。是的，他收集到了許許多多知識(shí)，當(dāng)他再也找不到任何知識(shí)的時(shí)候，阿南西就決定把他的葫蘆，藏到一棵非常高大的樹(shù)的頂上，這樣別人就無(wú)法拿到它了。于是，阿南西在葫蘆頸上拴上一根繩子，將繩子的兩頭系在一起，然后就將葫蘆掛在自己的胸前。他開(kāi)始向樹(shù)上爬去，但他怎么也無(wú)法順利地爬上去，因?yàn)槟侵缓J總是礙手礙腳的。他試了一次又一次，正在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)背后響起了一陣大笑聲。他扭過(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正站在樹(shù)下，小男孩說(shuō)：“瞧你多笨啊!難道你不能把葫蘆背在背上嗎?那樣爬起來(lái)就容易得多啦?！卑⒛衔鞲械椒琴p憤怒，因?yàn)檫@么一個(gè)平常的知識(shí)他都不知道，卻以為已經(jīng)收集完了世界上的所有知識(shí)。阿南西取下掛在脖子上的葫蘆，將它砸了個(gè)粉碎，知識(shí)也就從葫蘆里散落出來(lái)，并且隨風(fēng)傳遍了整個(gè)世界。每個(gè)人都得到了一小片知識(shí)，但是誰(shuí)也無(wú)法得到所有的知識(shí)。正因?yàn)槿绱?，所以人類?duì)知識(shí)的索取是無(wú)限的。對(duì)這個(gè)句子你是如何理解的？正因?yàn)槿绱?，所以人類?duì)知識(shí)的索取是無(wú)限的。對(duì)這個(gè)句子你是如何理解的？閱讀廣角閱讀廣角我從這個(gè)故事中收獲到許多，讓我想到了許多關(guān)于知識(shí)的名言。我從這個(gè)故事中收獲到許多，讓我想到了許多關(guān)于知識(shí)的名言。知識(shí)就是力量?！喔坏歉呱?，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也?！鳑r知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品?！跉W根尼自然賜給了我們知識(shí)的種子，而不是知識(shí)的本身?！ㄖR(shí)好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈?！R(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音?！璧乱粋€(gè)故事你肯定看不夠，我們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)故事。一個(gè)故事你肯定看不夠，我們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)故事。品味經(jīng)典品味經(jīng)典孩子和三色魚(yú)（伊朗）好幾百年以前，在蔚藍(lán)的天空下，在一片茂密的森林里，有一座小房。房子里住著三口人：丈夫、妻子和一個(gè)小男孩。孩子整天和小伙伴們玩耍，在森林里跑東跑西。晚間父親教他識(shí)字。這一年遭了災(zāi)，母親對(duì)他說(shuō)：“孩子，咱們家斷炊了，你該幫助父母做些事情了，去海里打些魚(yú)吧！”孩子拿著魚(yú)網(wǎng)來(lái)到海邊。他撒下網(wǎng)，過(guò)了一會(huì)兒拉起魚(yú)網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里只有一條三種顏色的小魚(yú)――魚(yú)身上有金色、紅色和藍(lán)色的條紋。小魚(yú)祈求似的望著他，開(kāi)口說(shuō)了話：“把我放回大海吧，孩子。我可以贈(zèng)給你一把神奇的剪刀，你用它隨便剪個(gè)什么，都會(huì)變成真的。”孩子覺(jué)得又荒唐又可笑，但是出于憐憫，他把三色魚(yú)放回大海。突然，他發(fā)現(xiàn)自己手中真的有一把剪刀。剪什么呢？他信手撿起一片剛剛飄落在地的樹(shù)葉，用樹(shù)葉剪了一座宮殿。真怪，眼看宮殿逐漸變大，終于化作真正的金碧輝煌的宮殿。孩子覺(jué)得四周過(guò)于空曠冷清，于是找來(lái)各種顏色的樹(shù)葉，剪成花草樹(shù)木。宮殿周圍立刻出現(xiàn)了一個(gè)百花爭(zhēng)妍的大花園。孩子跑回家去，用紙給爸爸媽媽和自己剪了不少衣服。他們很快都穿上了絲絨綢緞，住上了宮殿，過(guò)上了富足的生活。過(guò)了不久，孩子便感到寂寞和煩悶：母親不允許他走出花園，不讓他和過(guò)去結(jié)交的窮孩子再見(jiàn)面，沒(méi)有人同他玩耍游戲。母親總是嘮叨：“小心你那套新衣服！別弄臟！”“不要……！”“不要……”不讓他再去森林，不許他到田野里去勞作，甚至不讓他再去看看蔚藍(lán)的大海――母親擔(dān)心三色魚(yú)會(huì)討回那把神奇的剪刀。孩子厭倦了這乏味的生活。當(dāng)他聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)的小朋友的嬉笑聲時(shí)，他更加渴望和他們?cè)谝黄?，同他們一起上山拾柴，玩耍。一天夜里他偷偷溜出宮殿，鉆出花園，跑到海邊。他大聲呼喊：“三色魚(yú)，你在哪里？我來(lái)告訴你，我不想要宮殿了！你快來(lái)幫助我吧，三色魚(yú)！快把昔日的生活歸還給我！”話音剛落，三色魚(yú)便游了過(guò)來(lái)?！拔业呐笥?，我可以滿足你的愿望！”三色魚(yú)說(shuō)，“你現(xiàn)在富有而且名揚(yáng)四方，但是如同你認(rèn)識(shí)的那樣，不勞而獲的財(cái)富不會(huì)給人帶來(lái)幸福和歡樂(lè)。明早當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，你把剪刀扔進(jìn)大海，然后連吹三聲口哨。這樣，你便又會(huì)過(guò)上從前那種幸福的生活了！”第二天，東方泛起朝霞的時(shí)候，孩子把剪刀投進(jìn)大海，并且接連打三聲呼哨。當(dāng)他回到家時(shí)，宮殿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，母親正站在自家的茅屋前，像過(guò)去一樣等待著他?？匆?jiàn)他回來(lái)，母外國(guó)民間故事中還有《長(zhǎng)到天上的菜豆》（匈牙利）、《桃太郎的故事》（日本）等故事，它們經(jīng)典而又讓人深思，趕快找來(lái)讀讀吧！親高興地笑了。外國(guó)民間故事中還有《長(zhǎng)到天上的菜豆》（匈牙利）、《桃太郎的故事》（日本）等故事，它們經(jīng)典而又讓人深思，趕快找來(lái)讀讀吧！再來(lái)了解一些外國(guó)的民間節(jié)日吧：狂歡節(jié)巴西傳統(tǒng)節(jié)日，每年２月中旬或下旬舉行，為期３天。節(jié)日期間不拘禮節(jié)，可以沒(méi)大沒(méi)小，盡情歡樂(lè)。人們戴著滑稽的面具，身著艷麗的服裝，在街上表演各種舞蹈。街上還有彩車表演，上面坐著推舉出來(lái)的“國(guó)

王”和“王后”。后來(lái)，許多國(guó)家也都有了自己的狂歡節(jié)。愚人節(jié)西方國(guó)家的節(jié)日，每年４月１日舉行。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)日來(lái)源于羅馬神話：谷物神色列斯的女兒普西芬絲在天堂樂(lè)園玩耍時(shí)，被冥王普路托掠走，色列斯聽(tīng)到女兒的呼救趕來(lái)尋找，卻白跑一趟。也有的說(shuō)

源自歷法的改變：中世紀(jì)歐洲用的是儒略歷，規(guī)定新年從３月２５日到４月１日，４月１日這天親朋互贈(zèng)禮物。１７５２年新的歷法格里歷頒行，將１月１日定為新

年。一些愛(ài)搞惡作劇的人常在４月1日這天以贈(zèng)送假禮物取樂(lè)。后來(lái)這一天便演變成了“愚人節(jié)”。成年節(jié)德國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，每年４月舉行。１４歲少年在舉行成人儀式后就算成人了。節(jié)日上午，少男少女穿戴一新，由家長(zhǎng)陪同到當(dāng)?shù)氐摹拔幕摇奔瘯?huì)。政府負(fù)責(zé)人或社會(huì)名流致詞，講解成人之后對(duì)社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和享有的權(quán)利，勉勵(lì)他

們遵守社會(huì)公德，報(bào)效國(guó)家。有關(guān)部門還組織他們會(huì)見(jiàn)各界人士，瞻仰名勝古跡，參加音樂(lè)會(huì)等。第6課《朝花夕拾》（節(jié)選）本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。這十篇散文，是“回憶的記事”，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫(huà)面，是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。品味經(jīng)典品味經(jīng)典《從百草園到三味書(shū)屋》不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。這些動(dòng)植物你見(jiàn)過(guò)哪些，對(duì)它們了解嗎？不了解的用自己喜歡的方式查一查吧！這些動(dòng)植物你見(jiàn)過(guò)哪些，對(duì)它們了解嗎？不了解的用自己喜歡的方式查一查吧！、冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。作者詳細(xì)的寫(xiě)了捕鳥(niǎo)的過(guò)程，畫(huà)一畫(huà)里面的動(dòng)詞，并試著動(dòng)手一段做事的過(guò)程，別忘了用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞哦！作者詳細(xì)的寫(xiě)了捕鳥(niǎo)的過(guò)程，畫(huà)一畫(huà)里面的動(dòng)詞，并試著動(dòng)手一段做事的過(guò)程，別忘了用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞哦！、心靈驛站心靈驛站每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗渲杏邢灿袠?lè)，讓我們珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光吧！閱讀廣角閱讀廣角朝花夕拾里還有這些篇目，相信你會(huì)感興趣的。朝花夕拾里還有這些篇目，相信你會(huì)感興趣的?！豆贰へ垺な蟆贰栋㈤L(zhǎng)和山海經(jīng)》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰陡赣H的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》《狗?貓?鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨?！栋㈤L(zhǎng)與(山海經(jīng))》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念?！抖男D》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊?！捌咂髌?，記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌，是了解少年魯迅的可貴篇章?！冬嵱洝贰ⅰ短僖跋壬?、《范愛(ài)農(nóng)》這三篇作品，記述魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印?！救宋锖?jiǎn)介】《朝花夕拾》中出現(xiàn)的五個(gè)主要人物，是作者的保姆（長(zhǎng)媽媽）、恩師（藤野先生）、朋友（范愛(ài)農(nóng)）、父親和鄰居（衍太太）。長(zhǎng)媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實(shí)善良的愛(ài)，令作者永生難忘。從長(zhǎng)媽媽的身上，我們看到了魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。藤野先生——一位日本醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因?yàn)殛P(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，沒(méi)有民族歧視，如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。范愛(ài)農(nóng)——一位覺(jué)醒的知識(shí)分子，但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。他無(wú)法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無(wú)法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。父親——父親曾讓童年魯迅困惑過(guò)，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)，勒令他背書(shū)。但是，魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親，他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。由此我們可以感到魯迅先生對(duì)父親強(qiáng)烈的愛(ài)。衍太太——給魯迅看不健康的畫(huà)，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的，因?yàn)檫@是個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。讀了這些文章，你是否想起了自己童年的趣事或印象深刻的事？寫(xiě)下來(lái)吧！讀了這些文章，你是否想起了自己童年的趣事或印象深刻的事？寫(xiě)下來(lái)吧！【作者簡(jiǎn)介】魯迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟壽（后改名周樹(shù)人），字豫山，后改為豫才。浙江紹興人，現(xiàn)代著名小說(shuō)家，出生于浙江紹興府城內(nèi)東廠房口，漢族。他幼年喪父，生活寒苦，就靠母親和姐姐幫人洗衣服維持生計(jì)。1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的著作主要以小說(shuō)、雜文為主，代表作有：小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》《阿Q正傳》，歷史小說(shuō)集《故事新編》，散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》），散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《而已集》等16部。第7課《鋼鐵是怎樣煉成的》（節(jié)選）《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。小說(shuō)通過(guò)保爾.柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼，是小說(shuō)的一個(gè)重要主題。品味經(jīng)典品味經(jīng)典第九章保爾和達(dá)雅到了莫斯科，在一個(gè)機(jī)關(guān)的檔案庫(kù)里住了幾天。這個(gè)機(jī)關(guān)的首長(zhǎng)又幫助保爾住進(jìn)了一所?？漆t(yī)院?，F(xiàn)在保爾才明白，當(dāng)一個(gè)人身體健康，充滿青春活力的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是比較簡(jiǎn)單和容易做到的事，只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的業(yè)績(jī)。從保爾住進(jìn)檔案庫(kù)那個(gè)晚上到現(xiàn)在，已經(jīng)一年半了。這十八個(gè)月里他遭受的痛苦是難以形容的。在醫(yī)院里，阿韋爾巴赫教授坦率地告訴保爾，恢復(fù)視力是不可能的。如果將來(lái)有一天炎癥能夠消失，可以試著給他做做瞳孔手術(shù)。建議他目前先進(jìn)行外科治療，消除炎癥。他們征求保爾的意見(jiàn)，保爾表示，只要醫(yī)生認(rèn)為是必要的，他都同意。當(dāng)保爾躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)刀割開(kāi)頸部，切除一側(cè)甲狀旁腺的時(shí)候，死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他身上。然而，保爾的生命力十分頑強(qiáng)。達(dá)雅在外面提心吊膽地守候，手術(shù)過(guò)后，她看見(jiàn)丈夫雖然像死人一樣慘白，但是仍然很有生氣，并且像平常一樣，溫柔而安詳?！澳惴判暮昧耍」媚?。要我進(jìn)棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場(chǎng)，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對(duì)我的病情做的診斷都正確，但是硬說(shuō)我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動(dòng)力，那是完全錯(cuò)誤的。咱們還是走著瞧吧。”保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。冬天過(guò)去了，春天推開(kāi)了緊閉著的窗戶。失血過(guò)多的保爾挺過(guò)了最后一次手術(shù)，他覺(jué)得醫(yī)院里再也呆不下去了。十幾個(gè)月來(lái)，看的是周圍人們的種種痛苦，聽(tīng)的是垂死病人的呻吟和哀號(hào)，這比忍受自身的病痛還要困難得多。醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地一口拒絕說(shuō)：“算了，我做夠了。我已經(jīng)把一部分血獻(xiàn)給了科學(xué)，剩下的留給我做別的用吧?！碑?dāng)天，保爾給中央委員會(huì)寫(xiě)了一封信，請(qǐng)中央委員會(huì)幫助他在莫斯科安下家來(lái)，因?yàn)樗钠拮泳驮谶@里工作，而且他再流浪下去也沒(méi)有好處。這是他生平第一次向黨請(qǐng)求幫助。莫斯科市蘇維埃收到他的信以后，撥給他一個(gè)房間。于是他離開(kāi)了醫(yī)院，唯一的希望是永遠(yuǎn)不再回到這里來(lái)。房子在克魯泡特金大街一條僻靜的胡同里，很簡(jiǎn)陋，但是在保爾看來(lái)，這已經(jīng)是最高的享受了。夜間醒來(lái)的時(shí)候，他常常不能相信，他已經(jīng)離開(kāi)了醫(yī)院，而且離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。達(dá)雅已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式黨員。她頑強(qiáng)地工作著，盡管個(gè)人生活中有那么大的不幸，她并沒(méi)有落在其他突擊手的后面。群眾對(duì)這個(gè)沉默寡言的女工表示了很大的信任，選舉她當(dāng)了廠委會(huì)的委員。保爾為妻子成了布爾什維克而感到自豪，這大大減輕了他的痛苦。有一次巴扎諾娃到莫斯科出差，前來(lái)探望保爾。他們談了很久。保爾熱情洋溢地告訴她，他選擇了一條道路，不久的將來(lái)就可以重新回到戰(zhàn)士的行列。巴扎諾娃注意到保爾兩鬢已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)，她低聲對(duì)他說(shuō)：“我看得出，您是經(jīng)受了不少痛苦。您仍然沒(méi)有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更可貴呢？您做了五年準(zhǔn)備，現(xiàn)在您決定動(dòng)筆了，這很好。不過(guò)，您怎么寫(xiě)呢？”保爾笑了笑，安慰她說(shuō)：“明天他們給我送一塊有格的板子來(lái)，是用硬紙板刻出來(lái)的。沒(méi)有這東西我沒(méi)法寫(xiě)。寫(xiě)寫(xiě)就會(huì)串行。我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間，才想出這么個(gè)辦法——在硬紙板上刻出一條條空格，寫(xiě)的時(shí)候，鉛筆就不會(huì)出格了?？床灰?jiàn)所寫(xiě)的東西，寫(xiě)起來(lái)當(dāng)然挺困難，但并不是不可能。這一點(diǎn)，我是深信不疑的。有好長(zhǎng)一段時(shí)間怎么也寫(xiě)不好，現(xiàn)在我慢慢寫(xiě)，每個(gè)字母都仔細(xì)寫(xiě)，結(jié)果相當(dāng)不錯(cuò)。”保爾開(kāi)始工作了。他打算寫(xiě)一部中篇小說(shuō)，描寫(xiě)科托夫斯基的英勇的騎兵師，書(shū)名不用考慮就出來(lái)了：《暴風(fēng)雨的兒女》。從這天起，保爾把全部精力投入了這本書(shū)的創(chuàng)作。他緩慢地寫(xiě)了一行又一行，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)。他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創(chuàng)作的痛苦，那些鮮明難忘的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，他卻找不到恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)，寫(xiě)出的東西蒼白無(wú)力，缺少火一般的激情。已經(jīng)寫(xiě)好的東西，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，工作就會(huì)停頓。母親惴惴不安地注視著兒子的工作。寫(xiě)作過(guò)程中，保爾往往要憑記憶整頁(yè)整頁(yè)地，甚至整章整章地背誦，母親有時(shí)覺(jué)得他好像瘋了。兒子寫(xiě)作的時(shí)候，她不敢走近他，只有乘著替他把落在地上的手稿揀起來(lái)的機(jī)會(huì)，才膽怯地說(shuō)：“你干點(diǎn)別的不好嗎，保夫魯沙？哪有你這樣的，寫(xiě)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了……”對(duì)母親的擔(dān)心，他總是會(huì)心地笑一笑，并且告訴老人家，他還沒(méi)有到完全“發(fā)瘋”的程度。小說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)完了三章。保爾把它寄到敖德薩，給科托夫斯基師的老戰(zhàn)友們看，征求他們的意見(jiàn)。他很快就收到了回信，大家都稱贊他的小說(shuō)寫(xiě)得好。但是原稿在寄回來(lái)的途中被郵局丟失了。六個(gè)月的心血白費(fèi)了。這對(duì)保爾是一個(gè)很大的打擊。他非常懊悔沒(méi)有復(fù)制一份，而把唯一的一份手稿寄出去了。他把郵件丟失的事告訴了列杰尼奧夫。“你怎么這么粗心大意呢？別生氣了，現(xiàn)在罵也沒(méi)用了。重新開(kāi)始吧?！薄澳哪懿粴鈶嵞兀⒅Z肯季·帕夫洛維奇！六個(gè)月心血的結(jié)晶一下子給偷去了。我每天都要緊張地勞動(dòng)八個(gè)小時(shí)?。∵@幫寄生蟲(chóng)，真該死！”列杰尼奧夫極力安慰他。一切不得不重新開(kāi)始。列杰尼奧夫給他弄到一些紙，幫助他把寫(xiě)好的稿子用打字機(jī)打出來(lái)。一個(gè)半月之后，第一章又脫稿了。跟保爾住一套房間的是一家姓阿列克謝耶夫的。他家的大兒子亞歷山大是本市一個(gè)區(qū)的團(tuán)委書(shū)記。亞歷山大有一個(gè)十八歲的妹妹，叫加莉亞，已經(jīng)在工廠的工人學(xué)校畢業(yè)了。這是個(gè)朝氣蓬勃的姑娘。保爾讓母親跟她商量，看她是不是愿意幫助他，做他的“秘書(shū)”。加莉亞非常高興地答應(yīng)了，滿臉笑容，熱情地走了過(guò)來(lái)。她聽(tīng)說(shuō)保爾正在寫(xiě)一部小說(shuō)，就說(shuō)：“柯察金同志，我非常愿意幫助您。這跟給我爸爸寫(xiě)枯燥的住宅衛(wèi)生條例完全不一樣。”從這天起，寫(xiě)作就以加倍的速度向前進(jìn)行了。一個(gè)月的工夫?qū)懥四敲炊?，連保爾也感到驚訝。加莉亞深切地同情保爾，積極主動(dòng)地幫助他工作。她的鉛筆在紙上沙沙地響著，遇到特別喜愛(ài)的地方，她總要反復(fù)念上幾遍，并且感到由衷的高興。在這所房子里，幾乎只有她一個(gè)人相信保爾的工作是有意義的，其余的人都認(rèn)為保爾是白費(fèi)勁，只是因?yàn)槭裁匆膊荒芨闪?，又閑不住，才找點(diǎn)事來(lái)打發(fā)日子。因公外出的列杰尼奧夫回到了莫斯科，他讀了小說(shuō)的頭幾章以后，說(shuō)：“堅(jiān)持干下去，朋友！勝利一定屬于我們。還有更大的喜悅在等待著你，保爾同志。我堅(jiān)信，你歸隊(duì)的理想很快就能實(shí)現(xiàn)。不要失去信心，孩子。”這位老同志看到保爾精力十分充沛，滿意地走了。加莉亞經(jīng)常來(lái)，她的鉛筆在紙上沙沙地響，一行一行的字句，在不斷地增加，追述著難忘的往事。每當(dāng)保爾凝神深思，沉浸在回憶中的時(shí)候，加莉亞就看到他的睫毛在顫動(dòng)，他的眼神隨著思路的轉(zhuǎn)換不斷地變化，簡(jiǎn)直令人難以相信他的雙目已經(jīng)失明：你瞧，那對(duì)清澈無(wú)瑕的瞳孔是多么有生氣啊。一天的工作結(jié)束了，加莉亞把記下來(lái)的東西念給保爾聽(tīng)，她發(fā)現(xiàn)保爾全神貫注地傾聽(tīng)著，時(shí)而皺起眉頭?！澳蓡岚櫭碱^呢，柯察金同志？不是寫(xiě)得挺好嘛！”“不，加莉亞，寫(xiě)得不好。”他認(rèn)為寫(xiě)得不成功的地方，就親自動(dòng)手重寫(xiě)。有時(shí)候他實(shí)在忍受不了格子板的狹窄框框的束縛，就扔下不寫(xiě)了。他恨透了這奪去他視力的生活，盛怒之下常常把鉛筆折斷，把嘴唇咬得出血。憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒發(fā)，唯獨(dú)保爾沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，它們被永不松懈的意志禁錮著。但是工作越接近尾聲，這些感情越經(jīng)常地沖擊他，力圖擺脫意志的控制。要是他屈服于這些感情中的任何一種，聽(tīng)任它發(fā)作，就會(huì)發(fā)生悲慘的結(jié)局。達(dá)雅常常深夜才從工廠回到家里，跟保爾的母親小聲交談幾句，就上床去睡了。最后一章寫(xiě)成了。加莉亞花了幾天時(shí)間把小說(shuō)給保爾通讀了一遍。明天就要把書(shū)稿寄到列寧格勒，請(qǐng)州委文化宣傳部審閱。如果他們同意給這部小說(shuō)開(kāi)“出生證”，就會(huì)把它送交出版社，那么一來(lái)……想到這里，他的心不安地跳動(dòng)起來(lái)。那么一來(lái)……新的生活就要開(kāi)始，這是多年緊張而頑強(qiáng)的勞動(dòng)換來(lái)的啊。書(shū)的命運(yùn)決定著保爾的命運(yùn)。如果書(shū)稿被徹底否定，那他的日子就到頭了。如果失敗是局部的，通過(guò)進(jìn)一步加工還可以挽救，他一定會(huì)發(fā)起新的進(jìn)攻。母親把沉甸甸的包裹送到了郵局。緊張的等待開(kāi)始了。保爾一生中還從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等待過(guò)來(lái)信。他從早班信盼到晚班信。列寧格勒一直沒(méi)有回音。出版社的沉默逐漸成為一種威脅。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈，保爾意識(shí)到，一旦小說(shuō)遭到無(wú)條件的拒絕，那也就是他的滅亡。那時(shí)，他就沒(méi)法再活下去了。活下去也沒(méi)有意義了。此時(shí)此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問(wèn)自己：“為了沖破鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”每次的回答都是：“是的，看來(lái)是盡了一切努力了。”好多天過(guò)去了，正當(dāng)期待已經(jīng)變得無(wú)法忍受的時(shí)候，同兒子一樣焦慮的母親一面往屋里跑，一面激動(dòng)地喊道：“列寧格勒來(lái)信了！??！”這是州委打來(lái)的電報(bào)。電報(bào)上只有簡(jiǎn)單幾個(gè)字：小說(shuō)備受贊賞，即將出版，祝賀成功。他的心歡騰地跳動(dòng)起來(lái)。多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。心靈驛站心靈驛站通過(guò)保爾.柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。身為小學(xué)生的我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，有正確的信仰。閱讀廣角閱讀廣角小說(shuō)的主要內(nèi)容是這樣的小說(shuō)的主要內(nèi)容是這樣的…《鋼鐵是怎樣煉成的》的藝術(shù)特色。保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，受盡了凌辱。十月革命爆發(fā)，老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理。朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進(jìn)了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來(lái)后，保爾跳進(jìn)冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產(chǎn)生了愛(ài)情。在激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來(lái)越大,便分道揚(yáng)鑣。在筑路工程快要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒,體質(zhì)越來(lái)越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步；另一方面決定開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開(kāi)始了新的生活?！蓖釈I的愛(ài)情糾葛，同麗達(dá)磊落的友誼，以及對(duì)達(dá)雅誠(chéng)摯的感情表現(xiàn)了保爾精神世界的純潔?！朵撹F是怎樣煉成的》的藝術(shù)特色。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說(shuō)，小說(shuō)中的許多故事都來(lái)自于作者的親身經(jīng)歷，因此讀起來(lái)更加真實(shí)可信，親切感人。但作者又不拘泥于生活事實(shí)，對(duì)人物和情節(jié)做了大量典型化處理?！朵撹F是怎樣煉成的》和高爾基的“自傳體三部曲”一樣，對(duì)自傳體小說(shuō)的革新做出了重要的貢獻(xiàn)。小說(shuō)的全部描寫(xiě)都圍繞著主人公的成長(zhǎng)來(lái)展開(kāi),結(jié)構(gòu)緊湊自然.在刻畫(huà)主人公性格的時(shí)候,又從不同的側(cè)面來(lái)表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)描寫(xiě)保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、工作、友誼、愛(ài)情、疾病、挫折，亦即怎樣對(duì)待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問(wèn)題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得格外豐滿生動(dòng)，光彩照人。小說(shuō)中的許多故事都來(lái)自于作者的親身經(jīng)歷，因此讀起來(lái)更加真實(shí)可信，親切感人。一起來(lái)了解作者的情況吧？小說(shuō)中的許多故事都來(lái)自于作者的親身經(jīng)歷，因此讀起來(lái)更加真實(shí)可信，親切感人。一起來(lái)了解作者的情況吧？作者尼古拉·阿列克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基（1904～1936）前蘇聯(lián)作家。尼古拉·阿耶克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基于1904年9月29日出生在烏克蘭維里亞村一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，他排行第五，并且生活的極為不好，小小的他11歲開(kāi)始當(dāng)童工。1919年加入共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1923年到1924年擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作，1924年加入共產(chǎn)黨。由于他長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，健康受到嚴(yán)重?fù)p害，到1927年，身體情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭(zhēng)。1934年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團(tuán)的“歷史抒情英雄故事”（即《暴風(fēng)雨所誕生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時(shí)被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒(méi)有挫敗他的堅(jiān)強(qiáng)意志，反而使他更加頑強(qiáng)地同疾病作斗爭(zhēng)。1929年，他全身癱瘓，雙目失明。1930年，他用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材，以頑強(qiáng)的意志開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說(shuō)獲得了巨大成功，受到同時(shí)代人的真誠(chéng)而熱烈的稱贊。1934年，奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1935年底，蘇聯(lián)政府授予他列寧勛章，以表彰他在文學(xué)方面的創(chuàng)造性勞動(dòng)和卓越的貢獻(xiàn)。1936年12月22日，由于重病復(fù)發(fā)，奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世?？次艺木收Z(yǔ)句，相信你會(huì)找到更多?？次艺木收Z(yǔ)句，相信你會(huì)找到更多。1.數(shù)千人形成一個(gè)強(qiáng)大的變壓器，形成一種永不枯竭的原動(dòng)力。2.任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束自己！這是最怯弱也是最容易的出路。3.不要在你的生活里留下痛苦的回憶。4.我們的生活里不僅有斗爭(zhēng)，而且有美好的感情帶來(lái)的歡樂(lè)。5.要全力以赴的工作，像一匹馴順的馬拉著重物爬坡一樣。6.要堅(jiān)持戰(zhàn)斗到最后一刻。7.使我離開(kāi)戰(zhàn)斗行列的，只有死。8.一年又一年地回憶著，像一個(gè)鐵面無(wú)私的法官檢查著自己的一生。9.就是到了生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民。浪費(fèi)人力，等于犯罪。10.海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來(lái)的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉。港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠(yuǎn)的地方。11.人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。第8課《三國(guó)演義》（節(jié)選）《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。品味經(jīng)典品味經(jīng)典徐特立徐特立先生說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。閱讀時(shí)邊思考邊動(dòng)筆，可以抓住重點(diǎn)，深入理解；做摘錄，記筆記可以及時(shí)記下心得體會(huì)，對(duì)積累資料和活躍思想十分有利。第十七回取南郡周瑜把曹操的百萬(wàn)大軍，殺得落花流水，心里很是得意。便整頓軍馬，預(yù)備乘勝攻取南郡。孫乾奉劉備之命前來(lái)獻(xiàn)禮道賀，周瑜聽(tīng)孫乾說(shuō)劉備屯兵油江口，便知?jiǎng)湟灿腥∧峡さ囊馑?，心中十分氣憤，乃假借道謝敗曹之事，來(lái)和劉備談判。劉備問(wèn)諸葛亮，周瑜親自來(lái)謝的來(lái)意為何？諸葛亮說(shuō)周瑜是為南郡而來(lái)。便與劉備商量好了辦法。擺開(kāi)戰(zhàn)船，讓趙云前去迎接。周瑜、魯肅到了油江口，由趙云迎接，劉備設(shè)宴相待，雙方談到取南郡的事，劉備說(shuō)曹仁守南郡，不好對(duì)付。周瑜說(shuō)∶“我要取不了南郡，任你去取?！敝荑づ墒Y欽為先鋒，徐盛、丁奉為副將，很快便攻下了彝陵，隨后引軍進(jìn)攻南郡。曹仁心里焦急，打開(kāi)了曹操留下的密計(jì)，依計(jì)而行，把城中兵馬全都撤出城，在城墻上遍插旌旗，虛張聲勢(shì)。第二天，吳軍攻城，曹仁、曹洪假敗，吳軍繼續(xù)追擊。周瑜見(jiàn)城門大開(kāi)，便引軍進(jìn)入城中。不料弓弩齊發(fā)，箭如雨下，周瑜中箭，被部下救回。曹仁、曹洪乘勢(shì)兵分兩路殺回，大敗吳兵。周瑜中的是毒箭，軍醫(yī)讓他靜養(yǎng)，要是發(fā)火動(dòng)怒，就更難痊愈了。曹仁料周瑜傷重，天天令軍士在外叫罵，周瑜十分憤恨，帶兵出戰(zhàn)，還未交鋒，周瑜忽然大叫一聲，口噴鮮血掉下馬來(lái)，被部將救回。吳軍剛撤兵回營(yíng)，便掛孝舉喪，說(shuō)周瑜死了。曹仁得知，便決定夜里去劫寨，不料卻中了周瑜的計(jì)，被吳軍殺的大敗而逃。吳軍滿懷高興，直奔南郡，卻見(jiàn)城上旌旗飄揚(yáng)，刀槍鮮明。大將趙云叫著說(shuō)∶“我奉軍師將令，已取了城，請(qǐng)都督不要責(zé)怪！”周瑜大怒，便下令攻城，卻被城上亂箭射回。周瑜滿腔怒火，便派甘寧帶幾千人馬去取荊州；凌統(tǒng)去取襄陽(yáng)。軍馬還未出發(fā)，探馬來(lái)報(bào)說(shuō)，諸葛亮用兵符調(diào)出荊州、襄陽(yáng)之兵，叫張飛奪了荊州，關(guān)羽攻下了襄陽(yáng)。周瑜一聽(tīng)，大叫一聲，箭瘡迸裂，口吐鮮血，氣昏倒地。過(guò)了幾天，周瑜要起兵攻打南郡，被魯肅勸住。魯肅說(shuō)：“待我去見(jiàn)劉備和他理論，說(shuō)不通再動(dòng)兵也不遲?！濒斆C見(jiàn)劉備、諸葛亮，說(shuō)東吳費(fèi)了錢糧軍馬，打退了曹兵，荊、襄九郡理應(yīng)歸東吳。諸葛亮說(shuō)：“荊州、襄陽(yáng)九郡本是劉表的地方，劉備以叔父的名義幫助劉琦取回荊州，有什么錯(cuò)？”魯肅無(wú)話可說(shuō)，只說(shuō)若劉琦不在了，請(qǐng)劉備把荊州、襄陽(yáng)還給東吳。魯肅連夜回寨見(jiàn)周瑜，把經(jīng)過(guò)告訴了他，周瑜一聽(tīng)，又覺(jué)煩惱。這時(shí)孫權(quán)召周瑜會(huì)攻合肥，周瑜只好撤兵。劉備得了荊、襄三處城池，又聽(tīng)馬良之計(jì)，攻打零陵、桂陽(yáng)。趙云、張飛搶爭(zhēng)出兵攻打桂陽(yáng)的任務(wù)，互不相讓?？酌鞅懔畛楹灈Q定。結(jié)果被趙云抽中，當(dāng)下立了軍令狀，帶三千人馬前去破城。桂陽(yáng)太守趙范害怕劉備大軍，便要投降。但手下將領(lǐng)陳應(yīng)、鮑隆卻堅(jiān)決主戰(zhàn)。后來(lái)陳應(yīng)被趙云活捉，趙范也開(kāi)城門投降了。趙范設(shè)宴招待趙云，又與趙云結(jié)為兄弟。趙范讓喪夫的嫂子陪趙云喝酒，想把嫂子嫁給趙云。趙云很生氣，一拳打倒了趙范，上馬出城去了。趙范與陳應(yīng)、鮑隆商議，欲設(shè)計(jì)謀害趙云，但被趙云識(shí)破，斬了陳應(yīng)、鮑隆二人，活捉了趙范。劉備、孔明到了桂陽(yáng)，趙范便告知欲將嫂子許給趙云的事，劉備、孔明均認(rèn)為這事可行，但趙云不肯。劉備稱贊趙云真是一個(gè)男子漢大丈夫。張飛攻武陵，太守金旋不聽(tīng)部下鞏志勸降，領(lǐng)兵迎戰(zhàn)。張飛一聲大吼，金旋便往城內(nèi)退去。鞏志據(jù)城，亂箭齊放，金旋中箭，鞏志便開(kāi)城投降。關(guān)羽請(qǐng)命攻打長(zhǎng)沙?？酌髡f(shuō)長(zhǎng)沙太守韓玄手下有一老將黃忠，武藝高強(qiáng)，射箭百發(fā)百中，須多帶兵卒前往，關(guān)羽不聽(tīng)，只帶了五百名刀斧手。關(guān)羽與黃忠大戰(zhàn)一百多回合，不分勝負(fù)。第二天關(guān)羽用拖刀之計(jì)引黃忠追趕。黃忠馬失前蹄，關(guān)羽卻不殺他，讓他換馬再戰(zhàn)。次日再戰(zhàn)，黃忠假敗，誘關(guān)羽追趕，黃忠回身連放兩次空箭，第三次一箭射中關(guān)羽盔纓，關(guān)羽知道這是黃忠報(bào)他前日不殺之恩，領(lǐng)兵退去。韓玄在城上看得清楚，說(shuō)黃忠私下通敵，欲殺黃忠。適時(shí)被魏延救下，魏延便殺了韓玄獻(xiàn)了城池。劉備、孔明為關(guān)羽慶功，黃忠則稱有病不肯出來(lái)相見(jiàn)。劉備親自上門再三相請(qǐng)，黃忠才投降?？酌鲄s說(shuō)魏延這個(gè)人殺主獻(xiàn)城，不忠不義，日后必會(huì)謀反，便喝令推出斬首以絕后患。劉備連忙勸住?？酌鲗?duì)魏延說(shuō)∶“你以后若有異心，我一定殺你。”劉備班師回荊州，改油江口為公安。招兵買馬，廣集錢糧，想要成就一番事業(yè)。讀思行囊讀思行囊讀了這個(gè)片段你覺(jué)得這些人物分別都有什么特點(diǎn)？閱讀廣角閱讀廣角先來(lái)了解一下故事梗概。先來(lái)了解一下故事梗概。東漢末年，天下大亂、群雄紛爭(zhēng)，魏、蜀、吳三國(guó)相繼倔起，成鼎足之勢(shì)，演出了一幕分久必合、合久必分的歷史長(zhǎng)劇。本書(shū)就是以此為歷史背景演繹出的一部歷史小說(shuō)。漢末爆發(fā)黃巾起義，在鎮(zhèn)壓起義的過(guò)程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強(qiáng)，他們彼此為了各自利益又重新混戰(zhàn)。漢靈帝死后，少帝劉辨繼位，外戚何進(jìn)當(dāng)權(quán)，宦官殺死何進(jìn)。袁紹起兵誅殺宦官，又被董卓打敗，董卓廢劉辨而立獻(xiàn)帝劉協(xié)。司徒王允巧施連環(huán)計(jì)，以貂蟬離間董卓、呂布父子，然后聯(lián)合各路豪強(qiáng)，殺死董卓，而王允又被董卓部將--李傕，郭汜所殺。隨后，袁紹軍與另外17鎮(zhèn)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，最后，形成了三股強(qiáng)大的勢(shì)力：北方的曹操“挾天子以令諸侯”，先后殲滅袁紹、袁術(shù)等勢(shì)力，統(tǒng)一了黃河流域，占據(jù)了中原地帶；劉備最初轉(zhuǎn)徙不定，直至他三顧茅廬。得諸葛亮出山輔佐，才制定了正確有效的戰(zhàn)略方針，即以“帝室之胄”、“光復(fù)漢室”為旗號(hào)，以“聯(lián)吳抗曹”為基本方針。最后，經(jīng)過(guò)“赤壁之戰(zhàn)”，迫使曹操北還，得以占據(jù)益州與荊州部分。逐步發(fā)展壯大；江東孫氏自孫堅(jiān)開(kāi)始，就以江東六郡81縣為根據(jù)地站穩(wěn)了腳跟，直至孫權(quán)，實(shí)力日益增強(qiáng)。此后，三國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn)層層展開(kāi)。先是孫權(quán)乘關(guān)羽和曹兵交戰(zhàn)之際，派兵偷襲荊州，關(guān)羽敗走麥城，死于孫權(quán)之手。不久，曹操病死，其子曹丕廢漢自立，定國(guó)號(hào)“魏”。劉備亦繼漢統(tǒng)，建立蜀漢。為報(bào)關(guān)羽被害之仇，劉備親征江東，結(jié)果孤軍深入，為陸遜所敗，劉備病死白帝城，托孤于諸葛亮。其后，孫權(quán)建立吳國(guó)。劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，獨(dú)撐危局。其間，諸葛亮堅(jiān)持聯(lián)吳抗曹的基本方略，七擒孟獲之后，穩(wěn)定了后方。又先后六出祁山伐魏，但均以失敗告終，諸葛亮也積勞成疾，病死軍中。他死后，姜維繼其職，先后九伐中原，同樣無(wú)功而返。后主劉禪昏職聵，朝政腐敗，蜀漢國(guó)力日漸衰弱。想更詳細(xì)的了解里面的人物嗎？你最欣賞誰(shuí)？為什么？想更詳細(xì)的了解里面的人物嗎？你最欣賞誰(shuí)？為什么？人物：曹操字：孟德生卒：155-220(66歲)所屬：曹魏官職：東漢丞相魏王謚號(hào)魏武帝簡(jiǎn)明歷史傳記：三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩(shī)人，統(tǒng)一了北方、挾天子以令諸侯，戎馬一生。曹操父親曹嵩為宦官曹騰養(yǎng)子，曹騰為漢相曹參之后。曹操謚武王，曹丕稱帝后，追尊他為武皇帝，史稱魏武帝。曹操在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問(wèn)題，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)有一定作用；用人唯才，羅致地主階級(jí)中下層人物，抑制豪強(qiáng)，加強(qiáng)集權(quán)。所統(tǒng)治的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。精兵法，著《孫子略解》、《兵書(shū)接要》等書(shū)。善詩(shī)歌，《蒿里行》、《觀滄海》等篇，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有《魏武帝集》。人物：劉備字：玄德生卒：161-223(63歲)所屬：蜀漢官職：蜀國(guó)皇帝謚號(hào)昭烈帝簡(jiǎn)明歷史傳記：劉備，蜀漢的開(kāi)國(guó)皇帝，相傳是漢景帝之子中山靖王劉勝的后代。劉備少年喪父，與母親販鞋織草席為生。黃巾起義時(shí)，劉備組織義兵，隨政府軍剿除黃巾，有功，任安喜縣尉，不久因鞭打督郵棄官。后諸侯割據(jù)，劉備勢(shì)力弱小，經(jīng)常寄人籬下，先后投靠過(guò)公孫瓚、曹操、袁紹、劉表等人，幾經(jīng)波折，卻仍無(wú)自己的地盤。赤壁之戰(zhàn)之際，劉備聯(lián)吳抗曹，取得勝利，從東吳處“借”到荊州，迅速發(fā)展起來(lái)，吞并益州，占領(lǐng)漢中，建立蜀漢政權(quán)。后關(guān)羽戰(zhàn)死，荊州被孫權(quán)奪取，劉備于稱帝后伐吳，在夷陵之戰(zhàn)中被陸遜擊敗，病逝于白帝城，臨終托孤于諸葛亮。人物：呂布字：奉先生卒：***-198(??歲)所屬：漢末官職：左將軍溫侯簡(jiǎn)明歷史傳記：被譽(yù)為『人中呂布，馬中赤兔』的猛將。他“武藝高強(qiáng)，善騎射”，曾轅門射戟解了劉備之圍。有項(xiàng)羽萬(wàn)夫莫敵之勇，是三國(guó)時(shí)代最勇猛的武將，但是少有計(jì)策，為人反覆無(wú)常、無(wú)仁義。原為丁原義子，後來(lái)殺義父投靠董卓，呂布成為董卓部下後，又因與其婢女私通，因恐事發(fā)而與司徒王允合謀殺董卓。成為獨(dú)立勢(shì)力后，趁曹操征討徐州之時(shí)，偷襲其根據(jù)地濮陽(yáng)，後與曹操反覆征戰(zhàn)，因被水攻，以及部下候成叛變而投降，於白門樓縊死後斬首人物：諸葛亮字：孔明生卒：181-234(54歲)所屬：蜀漢官職：西蜀丞相領(lǐng)司隸校尉益州牧錄尚書(shū)事謚號(hào)忠武候簡(jiǎn)明歷史傳記：三國(guó)時(shí)杰出的政治家、軍事家，被譽(yù)為“千古良相”的典范。父母早亡，由叔父玄撫養(yǎng)長(zhǎng)大，后因徐州之亂，避亂荊州，潛心向?qū)W，淡泊明志。后受劉備三顧之禮，提出著名的《隆中對(duì)》，策動(dòng)孫、劉聯(lián)盟，于赤壁之戰(zhàn)中大破曹操，奠定三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。蜀漢建立，拜為丞相。劉備伐吳失敗，受托孤于永安，輔佐幼主，外聯(lián)東吳，內(nèi)修政理，南征平叛，北抗強(qiáng)魏。為完成統(tǒng)一中原，興復(fù)漢室的大業(yè)，先后五次進(jìn)攻魏國(guó)，在治國(guó)、治軍等方面發(fā)揮了非凡的才能，是以民用其力，百姓不忿；又推演兵法，作“八陣圖”，造損益連弩、木牛流馬，與名將司馬懿、張郃等交鋒，屢操勝算，最后一次北伐時(shí)采取分兵屯田之策，與司馬懿大軍相持百余日，但不幸因積勞成疾而逝世，享年五十四歲，謚曰忠武侯。其“鞠躬盡力，死而后已”的高尚品格，千百年來(lái)一直為人們所敬仰和懷念。人物：關(guān)羽字：云長(zhǎng)生卒：***-219(??歲)所屬：蜀漢官職：前將軍漢壽亭侯謚號(hào)壯繆候簡(jiǎn)明歷史傳記：紅面長(zhǎng)須，乃勇武忠義的一代名將。東漢末年亡命于奔涿郡，結(jié)識(shí)劉備、張飛，情如兄弟。官渡之戰(zhàn)前被俘，被曹操封漢壽亭侯，為曹操殺了袁紹名將顏良、文丑，白馬之圍遂解。后得知?jiǎng)湎侣洌痣x開(kāi)曹營(yíng)回到劉備身邊。赤壁之戰(zhàn)后，劉備盡收荊州諸郡，封關(guān)羽為襄陽(yáng)太守、蕩寇將軍，駐江北。劉備平定益州后，命關(guān)羽掌管荊州軍政。劉備即位漢中王，又加封為前將軍，假節(jié)鉞。隨后關(guān)羽率軍北攻樊城，降于禁、斬龐德，一時(shí)間威震華夏。但終因驕傲輕敵，不聽(tīng)孔明『東和孫權(quán)』之忠告，不久，關(guān)羽后方荊州為東吳攻取，關(guān)羽敗走麥城后為東吳所俘獲，在臨沮關(guān)羽父子皆被殺，被追謚羽曰壯繆侯。人物：周瑜字：公瑾生卒：175-210(36歲)所屬：東吳官職：領(lǐng)南郡太守行偏將軍簡(jiǎn)明歷史傳記：周瑜自幼與孫策交好，孫策于袁術(shù)麾下初崛起時(shí)曾隨之掃蕩江東。后來(lái)回去鎮(zhèn)守丹陽(yáng)。袁術(shù)心慕周瑜的才干，欲聘周瑜為將，但是周瑜以袁術(shù)難成大事而拒絕。其后設(shè)法投奔孫策，為中郎將，孫策相待甚厚，又同時(shí)迎娶有「國(guó)色」之稱的二喬，成為連襟。孫策遇刺身亡后，周瑜與張昭一起共同輔佐孫權(quán)，為中護(hù)軍，執(zhí)掌軍政大事。赤壁大戰(zhàn)期間，力主拒曹，而指揮全軍在烏林迎擊曹軍取得勝利。赤壁大戰(zhàn)之后，周瑜諫議孫權(quán)將劉備安撫在吳郡，以美女和玩物消磨其意志，但孫權(quán)未采納。孫權(quán)后來(lái)采納周瑜的諫議，擬出兵攻取蜀地，消滅張魯，然后消滅曹操，周瑜在江陵進(jìn)行軍事準(zhǔn)備時(shí)死于巴陵，時(shí)年三十六歲。孫權(quán)曾為其素服吊喪。周瑜性情開(kāi)朗，氣度寬宏，深得維恩顯著。精通樂(lè)律，即使在醉酒時(shí)也能聽(tīng)出音律的錯(cuò)誤。再來(lái)了解一下作者。再來(lái)了解一下作者。羅貫中（約1330—約1400），漢族，名本，字貫中，號(hào)湖海散人。山西太原府清徐人。元末明初著名小說(shuō)家、戲曲家，是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。一生著作頗豐，主要作品有：劇本《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》《忠正孝子連環(huán)諫》《三平章死哭蜚虎子》；小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《三遂平妖傳》《粉妝樓》《小秦王詞話》《十七史演義》，有人說(shuō)和施耐庵合著的《水滸傳》，（這個(gè)仍在爭(zhēng)論）代表作《三國(guó)演義》等。元代中期，由于滅宋戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷逐漸平息，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化重心也開(kāi)始由北方轉(zhuǎn)移到了南方。南宋的故都杭州不僅成為人口云集、商業(yè)發(fā)達(dá)的繁華城市，也成為戲劇演出和說(shuō)話藝術(shù)發(fā)展的重要中心?！度龂?guó)演義》的藝術(shù)成就。《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就。《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就最重要的是在戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)和人物塑造上。小說(shuō)最擅長(zhǎng)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，并能寫(xiě)出每次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。注意描寫(xiě)在具體條件下不同戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，指導(dǎo)作戰(zhàn)的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，而不把主要筆墨花在單純的實(shí)力和武藝較量上。如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)等，每次戰(zhàn)爭(zhēng)的寫(xiě)法也隨戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)發(fā)生變化，在寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)，兼寫(xiě)其他活動(dòng)，作為戰(zhàn)爭(zhēng)的前奏、余波，或者戰(zhàn)爭(zhēng)的輔助手段，使緊張激烈、驚心動(dòng)魄力的戰(zhàn)爭(zhēng)表現(xiàn)得有張有弛，疾緩相間。如在赤壁之戰(zhàn)前描寫(xiě)孫、劉兩家的合作、諸葛亮、周瑜之間的矛盾，曹操的試探，孫、劉聯(lián)軍誘敵深入的準(zhǔn)備等等，在人物塑造上，小說(shuō)特別注意把人物放在現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的尖銳矛盾中，通過(guò)各自的言行或周圍環(huán)境，表現(xiàn)其思想性格。如曹操的奸詐，一舉一動(dòng)都似隱伏著陰謀詭計(jì)；張飛心直口快，無(wú)外不帶有天真、莽撞的色彩；諸葛亮神機(jī)妙算，臨事總可以得心應(yīng)手，從容不迫。著名的關(guān)羽“溫酒斬華雄”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、張飛“威震長(zhǎng)坂橋”、“趙云”單騎救幼主、諸葛亮“七擒孟獲”等更是流傳極廣的篇章。找這首歌來(lái)唱一唱吧！找這首歌來(lái)唱一唱吧！《三國(guó)演義》篇首詞滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！拘笳Z(yǔ)】：劉備的江山哭出來(lái)的諸葛亮當(dāng)軍師名副其實(shí)曹操吃雞肋食之無(wú)肉，棄之可惜張飛穿針大眼瞪小眼關(guān)公進(jìn)曹營(yíng)單刀直入董卓戲貂蟬死在花下周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨關(guān)公面前耍大刀自不量力【三國(guó)成語(yǔ)】：三顧茅廬鞠躬盡瘁吳下阿蒙如魚(yú)得水望梅止渴樂(lè)不思蜀單騎救主舌戰(zhàn)群儒過(guò)關(guān)斬將封金掛印草船借箭火燒連營(yíng)第9課《論語(yǔ)·憲問(wèn)第十五》(節(jié)選)品味經(jīng)典品味經(jīng)典子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲①，勿②施③于人。”【注釋】①欲：希望。②勿：不要。③施：施加?！疚囊庠斀狻孔迂晢?wèn)孔子問(wèn)道：“有沒(méi)有一個(gè)字可以終身奉行的呢？”孔子回答說(shuō)：“那就是恕吧！自己不愿意的，不要強(qiáng)加給別人。”讀思行囊讀思行囊“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的精華，也是中華民族根深蒂固的信條，然而在現(xiàn)實(shí)中許多人都不能恪守“己所不欲，勿施于人”的信條，一切以個(gè)人利益為中心，只顧及自身的感受，而忽略了他人的感受。這樣的事情在你的身上發(fā)生過(guò)嗎？閱讀廣角閱讀廣角我國(guó)產(chǎn)生過(guò)眾多的推己及人的先賢，“我國(guó)產(chǎn)生過(guò)眾多的推己及人的先賢，“大禹治水的故事”就是“己所不欲，勿施于人”的崇高典范。吧大禹接受治水的任務(wù)時(shí)，剛剛和涂山氏的一個(gè)姑娘結(jié)婚。當(dāng)他想到有人被水淹死時(shí)，心里就像自己的親人被淹死一樣痛苦、不安，于是他告別了妻子，率領(lǐng)27萬(wàn)治水群眾，夜以繼日地進(jìn)行疏導(dǎo)洪水的工作。在治水過(guò)程中，大禹三過(guò)家門而不入。經(jīng)過(guò)13年的奮戰(zhàn)，疏通了九條大河，使洪水流入了大海，消除了水患，完成了流芳千古的偉大業(yè)績(jī)。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，有個(gè)叫白圭的人，跟孟子談起這件事，他夸口說(shuō)：“如果讓我來(lái)治水，一定能比禹做得更好。只要我把河道疏通，讓洪水流到鄰近的國(guó)家去就行了，那不是省事得多嗎？”孟子很不客氣地對(duì)他說(shuō)：“你錯(cuò)了！你把鄰國(guó)作為聚水的地方，結(jié)果將使洪水倒流回來(lái)，造成更大的災(zāi)害。有仁德的