河北省深澤縣2019年高一下學(xué)期語(yǔ)文5月月考試卷II卷

第第頁(yè)河北省深澤縣2019年高一下學(xué)期語(yǔ)文5月月考試卷（II）卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共19題；共38分)1.（2分）下列詞語(yǔ)中，劃線的字讀音全都正確的一組是

（）A.倨（jù）傲

旋（xuán）渦

按捺（nài）

閬（làng）苑仙葩B.莞（wǎn）爾

生肖（xiào）

蒞（lì）臨

不著（zhuó）邊際C.孱（càn）頭

親（qìn）家

乘（chéng）機(jī)

涇（jīng）渭分明D.岑（cén）寂

糾葛（gé）

召（zhào）喚

解（xiè）甲歸田2.（2分）下列各句中，劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.現(xiàn)在，成為“作家”，當(dāng)個(gè)“文化人”，又成了那些歌星、影星們新的追求，然后他們所出的書，內(nèi)容粗淺，文法不通，實(shí)在讓人不忍卒讀。B.近四屆的世界杯賽從預(yù)賽到?jīng)Q賽，不管是深夜還是凌晨，我都會(huì)守在電視旁，目不交睫，耳不雜聽。C.一聲親切的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的握手，莫不令人感動(dòng)；其實(shí)人間處處有溫情，只是它如空氣一般融入了我們的生活，渾然天成而不易察覺(jué)罷了。D.人事部門在招聘干部工作中增加了新內(nèi)容，以防止一些身無(wú)長(zhǎng)物的人蒙混過(guò)關(guān)，這種做法有利于選撥真正的人才，得到社會(huì)的認(rèn)可。3.（2分）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)意明確的一句是（）A.經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。B.當(dāng)夏日來(lái)臨，河水滿溢時(shí)，哥哥經(jīng)常瞞著我和弟弟去河里游泳，摸魚。C.文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在于它的詞語(yǔ)用得是地方。D.不少家長(zhǎng)盡管早就意識(shí)到校車安全的隱患，但迫于無(wú)法接送等種種無(wú)奈，仍不得不把孩子送上一輛輛擁擠的校車。4.（2分）依次填出下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。 ， 。 ， 。 ， ，使狗成為人的得力助手。①專門訓(xùn)練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面②它的嗅覺(jué)細(xì)胞數(shù)量是人的24倍，可以分辨大約兩萬(wàn)種不同的氣味③比如牧民的狗，為了保護(hù)羊群，敢于同惡狼猛斗④人們充分利用狗的這種特殊的天賦⑤狗可以聽到10萬(wàn)赫茲以上的聲音⑥代替主人做一些危險(xiǎn)的事A.⑤④①③②⑥

B.③②①⑥⑤④

C.③⑥⑤②④①

D.⑤②④⑥①③

5.（2分）(2018高一下·黃陵開學(xué)考)下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A.您托我聯(lián)系工作一事，我定會(huì)鼎力相助。B.李華與張紅鬧別扭，摒棄前嫌時(shí)，李華說(shuō)：“讓我們握手言和，結(jié)為秦晉之好吧。”C.畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對(duì)恩師十分垂念，只是由于工作忙碌，無(wú)暇登門拜訪。D.拜讀了您的大作，恕我直言，這篇論文的邏輯性有問(wèn)題，說(shuō)服力不強(qiáng)。6.（2分）(2017高二上·集寧期末)填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）演員的“天價(jià)片酬”問(wèn)題并非第一次引發(fā)社會(huì)的討論。①_____在制作成本一定的背景下，②_____演員片酬過(guò)高，就勢(shì)必?cái)D壓其他環(huán)節(jié)的成本，③_____將影響整個(gè)作品的藝術(shù)質(zhì)量。大牌明星的加入，④_____有利于吸引眼球，演員獲得片酬多少，⑤_____主要是靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)來(lái)完成，⑥_____當(dāng)“天價(jià)片酬”現(xiàn)象引發(fā)由行業(yè)內(nèi)外的爭(zhēng)議，對(duì)其合理性進(jìn)行審視就必不可少。①②③④⑤⑥A／如果最終雖然也但B假如／必定不僅還／C如果而并且雖說(shuō)／如果D／只要／確實(shí)也可是A.A

B.B

C.C

D.D

7.（2分）有關(guān)探春改革，理解有誤的一項(xiàng)是（）A.探春有眼光，有魄力，但庶出的地位，暫攝家政的身份，決定了她不可能有什么大的作為。B.探春拿趙姨娘開刀，是她不認(rèn)生身之母為母女關(guān)系，投王夫人所好的最好例證。C.探春是改革家，她可以為賈府每年省下幾百兩銀子，但這個(gè)封建家庭的衰亡是必然的，她無(wú)法挽救。D.理家的這段經(jīng)歷，使探春對(duì)賈府的家政痼疾了解得更深，以致“抄檢大觀園”時(shí)，她發(fā)展成為“看之重、言之痛、怒之深、虛之遠(yuǎn)、慷慨陳詞、聲淚俱下”的“反抄英雄”。8.（2分）對(duì)下面各語(yǔ)段所運(yùn)用的描寫方法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“我要坐船下桃源縣過(guò)洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我?！边@是翠翠的心理描寫。表現(xiàn)其天真純潔性格。B.月光如銀子，無(wú)處不可照及，山上竹篁在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯“（口落）噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好像明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。這是環(huán)境描寫，為祖孫倆夜晚講故事渲染安寧?kù)o謐的氣氛。C.“爺爺，你說(shuō)唱歌，我昨天就在夢(mèng)里聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿，我像跟了這聲音各處飛，飛到對(duì)溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把這個(gè)東西交給誰(shuí)去了。我睡得真好，夢(mèng)的真有趣。”這是翠翠的心理描寫，表現(xiàn)了她的純潔天真，對(duì)美好愛情的朦朧的憧憬。應(yīng)該是語(yǔ)言描寫D.“翠翠，夢(mèng)里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當(dāng)真有誰(shuí)來(lái)在對(duì)溪高崖上為你唱歌，你預(yù)備怎么樣？”這是爺爺?shù)恼Z(yǔ)言描寫，表現(xiàn)祖父對(duì)孫女的愛情的關(guān)心。9.（2分）(2019高三上·廈門開學(xué)考)下面加下劃線詞意義相同的一項(xiàng)是（）A.項(xiàng)伯即入見沛公

卒廷見相如，畢禮而歸之

B.信而見疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎

漸見愁煎迫

C.事不目見耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎

何時(shí)眼前突兀見此屋

D.見笑大方

府吏見丁寧

10.（2分）下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（）A.問(wèn)知。子曰：“知人?！?/p>

B.舉直錯(cuò)諸枉，能使枉者直

C.鄉(xiāng)也吾見于夫子而問(wèn)知

D.如有博施于民而能濟(jì)眾，何如

11.（2分）下列四個(gè)句子中加橫線的詞，與“安能屈豪杰之流”中的“屈”字用法不同的一項(xiàng)（）A.聞寡人之耳者，受上賞

B.既來(lái)之，由安之。

C.然而不王者，未之有也

D.木直中繩，揉以為輪

12.（2分）(2018高一上·長(zhǎng)春月考)下列各句中哪一句中劃線詞不是古今異義詞（）A.仰天太息流涕

B.乃引其匕首提秦王

C.樊將軍以窮困來(lái)歸丹

D.則雖欲長(zhǎng)侍足下，豈可得哉

13.（2分）(2018高二上·臺(tái)州月考)下列句子的句式與例句相同的一項(xiàng)是（）例：夫晉，何厭之有A.求人可使報(bào)秦者

B.而君幸于趙王

C.何以知之

D.和氏璧，天下共傳寶也

14.（2分）下列各項(xiàng)中，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.莎士比亞，英國(guó)劇作家、詩(shī)人。他的戲劇代表了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的最高成就。他的四大悲劇是《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》。B.《莊子》又稱《南華經(jīng)》，分內(nèi)篇、外篇、雜篇。其文構(gòu)思巧妙，想象奇幻，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，富有濃厚的文學(xué)氣息和浪漫主義色彩。C.司馬遷所著的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，這部巨著被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。D.《蘭亭集序》這篇序言，發(fā)表了王羲之對(duì)人生快樂(lè)和生死問(wèn)題的看法。文章代表了東晉散文清淡的風(fēng)貌，語(yǔ)言樸實(shí)，一掃雕詞琢句的浮艷之風(fēng)。15.（2分）下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)蘇武的愛國(guó)氣節(jié)的一組是（）①武帝嘉其義②引佩刀自刺③舉劍欲擊之④武罵律曰：“……為降虜于蠻夷，何以汝為見？”⑤武臥嚙雪，與旃毛并咽之⑥常愿肝腦涂地A.①②④

B.②④⑥

C.②③⑤

D.①③⑥

16.（2分）下列加線的字在該句中音、形、義全都正確的一組是（）①舍（ｓｈě安置住宿）相如廣成傳舍（ｓｈè館舍）②臣愿奉（ｆéｎɡ帶著）璧往使③秦王竟（ｊìｎɡ完畢）酒④可予不（ｆǒｕ同“否”）⑤吾羞，不忍為（ｗéｉ在，介詞）之下⑥瑕疵（ｘｉáｃī）⑦佯（ｙáｎɡ假裝）為⑧湯鑊（ｈｕò大鍋）⑨琴瑟（ｓè）⑩刎頸（ｗěｎｊìｎɡ）A.①②④⑦⑧

B.③⑤⑧⑨⑩

C.④⑥⑦⑧⑨

D.②③⑤⑥⑩

17.（2分）(2019高一上·哈爾濱期中)下列選項(xiàng)中，文化常識(shí)表述全都正確的一項(xiàng)是（）①古代音樂(lè)分宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音，其中變徵的聲調(diào)是激憤的。②箕踞，坐在地上，兩腳張開，形狀像箕。這是一種輕慢傲視對(duì)方的姿態(tài)。③《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書通史，全書共130篇，其中本紀(jì)主要記述諸侯之事。④參乘，亦作“驂乘”，古時(shí)乘車，站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人。⑤古人幼時(shí)命名，成年取字。對(duì)平輩或長(zhǎng)輩稱名是出于禮貌和尊敬。⑥廟號(hào)，是封建皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)起的名號(hào)，如武帝、順治等。⑦征辟，古代選拔官吏的一種制度，指中央管署的高級(jí)官僚或地方政府的官吏選拔官吏。⑧會(huì)試，中國(guó)古代科舉制度中的中央考試，在京師舉行考試，由禮部主持，又稱“禮闈”。A.①②③

B.④⑤⑥

C.②④⑧

D.⑥⑦⑧

18.（2分）(2020高一下·牡丹江月考)下列選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》是清代乾隆年間問(wèn)世的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。B.一般認(rèn)為，《紅樓夢(mèng)》前70回的作者是曹雪芹，后50回的作者是高鶚。C.《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)主線是賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。D.林黛玉的特點(diǎn)是嬌弱清麗、敏感細(xì)膩。薛寶釵的特點(diǎn)是隨分從時(shí)，端莊穩(wěn)重。19.（2分）(2020高一下·牡丹江月考)素日原恨寶玉，如今又見他和彩霞鬧，心中越發(fā)按不下這口毒氣。雖不敢明言，卻每每暗中算計(jì)，只是不得下手，今見相離甚近，便要用熱油燙瞎他的眼睛。因而故意裝作失手，把那一盞油汪汪的蠟燈向?qū)氂衲樕现灰煌频娜耸牵ǎ〢.賈敏

B.賈珠

C.賈環(huán)

D.賈政

二、文言文閱讀(共1題；共4分)20.（4分）(2019高二上·溫州期中)閱讀下面的文言文，完成下面小題。種放，字明逸，河南洛陽(yáng)人也。父詡，吏部令史，調(diào)補(bǔ)長(zhǎng)安主簿。放沉默好學(xué)，七歲能屬文，不與群兒戲。父嘗令舉進(jìn)士，放辭以業(yè)未成，不可妄動(dòng)。每往來(lái)嵩、華間，慨然有山林意。未幾父卒，數(shù)兄皆干進(jìn)，獨(dú)放與母俱隱終南豹林谷之東明峰，結(jié)草為廬，僅庇風(fēng)雨。以請(qǐng)習(xí)為業(yè)，從學(xué)者眾，得束脩①以養(yǎng)母，母亦樂(lè)道，薄滋味。放得辟谷術(shù)②，別為堂于峰頂，盡日望云危坐。每山水暴漲，道路阻隔，糧糗③乏絕，止食芋栗。性嗜酒，嘗種秫自釀，每曰空山清寂，聊以養(yǎng)和，因號(hào)云溪醉侯。幅巾短褐，負(fù)琴攜壺，溯長(zhǎng)溪，坐磐石，采山藥以助飲，往往終日。值月夕或至宵分，自豹林抵州郭七十里，徒步與樵人往返。淳化三年，陜西轉(zhuǎn)運(yùn)宋惟干言其才行，詔使召之。其母恚曰常勸汝勿聚徒講學(xué)身既隱矣何用文為果為人知而不得安處我將棄汝深入窮山矣放稱疾不起。其母盡取其筆硯焚之，與放轉(zhuǎn)居窮僻，人跡罕至。太宗嘉其節(jié)，詔京兆賜以緡錢使養(yǎng)母，不奪其志，有司歲時(shí)存問(wèn)。咸平元年母卒，水漿不入口三日，廬于墓側(cè)。翰林學(xué)士宋湜、集賢院學(xué)士錢若水、知制誥王禹偁言其貧不克葬，詔賜錢三萬(wàn)、帛三十匹、米三十斛以助其喪。咸平四年，兵部尚書張齊賢言放隱居三十年，不游城市十五載，孝行純至，可勵(lì)風(fēng)俗，簡(jiǎn)樸退靜，無(wú)謝古人。復(fù)詔本府遣官詣山，以禮發(fā)遣赴闕，赍裝錢五萬(wàn)，放辭不起。明年，齊賢出守京兆，復(fù)條陳放操行，請(qǐng)加旌賁。即賜詔曰：“汝隱居丘園，博通今古，孝悌之行，鄉(xiāng)里所推，慕古人之遺榮，挹君子之常道。屢覽守藩之奏，彌彰遁世之風(fēng)，載渴來(lái)儀，副予延佇。今遣供奉官周旺赍詔，召汝赴闕，賜帛百匹、錢十萬(wàn)?！狈胖?，對(duì)崇政殿，以幅巾見，命坐與語(yǔ)，詢以民政邊事。放曰：“明王之治，愛民而已，惟徐而化之?！庇嘟灾t讓不對(duì)。即日授左司諫、直昭文館，賜巾服簡(jiǎn)帶，館于都亭驛，大官供膳。翌日，表辭恩命。上知放舊與陳堯叟游，令堯叟諭意；又謂宰相曰：“朕求茂異，以廣視聽，資治道。如放終未樂(lè)仁，亦可遂其請(qǐng)也?！保ㄟx自《宋史?種放傳》，有刪改）【注釋】①束脩（xiū）：十條干肉，指教師的酬金。②辟（bì）谷術(shù)：古代一種養(yǎng)生方式。③糧糗（qiǔ）：糧食（1）對(duì)下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.母亦樂(lè)道，薄滋味

?。翰豢粗?/p>

B.知制誥王禹偁言其貧不克葬

克：能夠

C.簡(jiǎn)樸退靜，無(wú)謝古人

謝：推辭

D.請(qǐng)加旌賁

旌賁：褒美

（2）下列各組句子中，加下劃線詞的意義和用法相同的一組是（）A.不與群兒戲

備他盜之出入與非常也

B.放辭以業(yè)未成

以亂易整，不武

C.因號(hào)云溪醉侯

因擊沛公于坐

D.館于都亭驛

則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也

（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.種放生性好學(xué)，淡泊名利。在父親去世后，兄長(zhǎng)都在謀求仕途，只有種放和母親到終南山居住，前來(lái)向他求學(xué)的人很多。B.種放生活貧困，但仍自得其樂(lè)。隱居期間，他曾經(jīng)種高粱自己釀酒。每當(dāng)山洪暴漲，糧食斷絕，他就吃芋頭板栗。C.種放的母親也樂(lè)于過(guò)安貧樂(lè)道的生活。朝廷曾下詔召見種放，恰巧種放生病了，他的母親就和他到偏僻之地隱居。D.種放雖然無(wú)意入仕，但頗受朝廷的賞識(shí)。當(dāng)他拒絕接受左司諫、直昭文館的職務(wù)時(shí)，皇上還讓他的舊交陳堯叟勸說(shuō)他。（4）用“/”給文中畫線的部分?jǐn)嗑?。其母恚曰常勸汝勿聚徒講學(xué)身既隱矣何用文為果為人知