部編版六年級語文下冊3迢迢牽牛星課件

牛郎織女凄美的愛情故事在我國流傳千年，今天我們就來學(xué)習(xí)一首有關(guān)他們的古詩—《迢迢牽牛星》?！豆旁娛攀住?，最早見于南朝梁蕭統(tǒng)的《文選》，是從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首編入，編者把這些作者已經(jīng)無法考證的五言詩匯集起來，冠以此名，列在“雜詩”類之首，后世于是作為組詩看待?！短鎏鰻颗Ｐ恰肥瞧渲械囊皇?，寫作年代大約在東漢末年。初讀古詩，整體感知1.聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。迢迢牽牛星迢迢/牽牛星，皎皎/河漢女。纖纖/擢素手，札札/弄機(jī)杼。終日/不成章，泣涕/零如雨。河漢/清且淺，相去/復(fù)幾許。盈盈/一水間，脈脈/不得語。詩文解讀迢迢牽牛星，皎皎河漢女。遙遠(yuǎn)指織女星。河漢，銀河。詩意：看那遙遠(yuǎn)的牽牛星，皎潔的織女星。詩文解讀纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。伸出，抽出白皙的。詩意：織女伸出細(xì)長而白皙的手織著布，織布機(jī)發(fā)出札札的聲音?？棛C(jī)發(fā)出的響聲織機(jī)的梭子。詩文解讀迢迢牽牛星，皎皎河漢女。遙遠(yuǎn)指織女星。河漢，銀河。詩意：看那遙遠(yuǎn)的牽牛星，皎潔的織女星。這兩句詩令人如見其形，如聞其聲，不僅寫出了織女的姿態(tài)美，也意在突出織女的勤勞形象，更意在表現(xiàn)織女因牛郎不在身邊的孤寂、苦悶?？鄲炂肺对娗榻K日不成章，泣涕零如雨。詩意：一整天也沒織成一段布，眼淚如同雨水般掉落。有花紋的紡織品，這里指整幅的布帛。落下點(diǎn)明了織女“終日不成章”的原因，用“零如雨”的神態(tài)描寫點(diǎn)明她心里終日的悲傷愁悶。詩人是從哪些方面來描寫織女的？這樣寫有什么好處？主要從織女的外貌、動作、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)來描寫的，如“纖纖擢素手”“泣涕零如雨”。同時(shí)“札札弄機(jī)杼”。這樣生動細(xì)膩的描寫，把織女這樣一個(gè)寂寥、愁悶的少婦形象刻畫得栩栩如生。詩文解讀河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。形容清澈。詩意：那銀河看起來又清又淺，兩岸相隔又有多遠(yuǎn)呢？他們之間雖然只隔了一條銀河，但也只能含情脈脈而相視無言。用眼睛表達(dá)情意的樣子?！扒濉薄皽\”二字突出了怎樣的情感？“河漢”既“清”且“淺”，而且牛郎織女相距“復(fù)幾許”，并不遙遠(yuǎn)。如此可望而不可即，咫尺也是天涯，更加有力地突出了織女的失落之感、哀怨之情。品味詩情通讀全詩，思考：這首詩寫了一個(gè)什么故事？抒發(fā)了一種怎樣的情感？織女（河漢女）思念牛郎?？椗侨姷闹魅斯@是一首相思之作，感情基調(diào)較為哀怨。品味詩情讀完這首相思之作，如果用一個(gè)詞語來抒發(fā)你讀后的感受，你會用哪個(gè)詞語呢？傷感相思品味詩情終日不成章，泣涕零如雨?！安怀烧隆边@三個(gè)字蘊(yùn)含著一個(gè)“思”字，揭示了織女的內(nèi)心動態(tài)?！捌榱闳缬辍备强椗鄡?nèi)心世界的表露，她神思恍惚、心不在焉，終日勞作卻“不成章”。品味詩情終日不成章，泣涕零如雨?！捌钡谋玖x是眼淚，特指無聲流淚或低聲地哭。“涕”也是指眼淚?！傲恪北臼侵赣昃従彾?，引申為降落、落下。這里落下的不是雨，而是如雨水一般無法抑制的織女淚。這里運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法，突出了織女相思之苦。品味詩情盈盈一水間，脈脈不得語?！坝睂懗隽怂宄?，既能表現(xiàn)水波的晶瑩，又能表現(xiàn)女子的魅力，還可以想象出女子眼含熱淚的神態(tài)，令人回味無窮?！坝凰敝链艘渤蔀榱俗韪魞汕榈南笳?。知識積累

疊字是指兩個(gè)相同的字組成的詞語，又稱復(fù)字、重言。這也是一種比較常見的修辭方法。兩字相疊被稱為單疊，四字相疊被稱為雙疊。迢迢纖纖盈盈皎皎札札脈脈這些疊詞無論是用于描摹景物，還是刻畫