2024春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6章平行四邊形3三角形的中位線課件新版北師大版_第1頁(yè)
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6.3三角形的中位線第六章平行四邊形逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2三角形的中位線知1-講感悟新知知識(shí)點(diǎn)三角形的中位線11.三角形中位線的定義連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線.幾何語(yǔ)言:如圖6-3-1,∵AD=BD,AE=EC,∴DE是△ABC

的中位線.感悟新知知1-講特別提醒?◆一個(gè)三角形有三條中位線.◆三條中位線將原三角形分割成四個(gè)全等的三角形,三個(gè)面積相等的平行四邊形.◆三角形的中位線與三角形的中線的區(qū)別:三角形的中線是連接一頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線段,而三角形的中位線則是連接兩邊中點(diǎn)的線段.◆三角形的一條中位線與第三邊上的中線互相平分.▲▲▲▲▲▲▲▲感悟新知

知1-講感悟新知3.三角形中位線的應(yīng)用(1)三角形中位線定理反映了三角形的中位線與第三邊的雙重關(guān)系:一是位置關(guān)系,可以用來(lái)證兩直線平行;二是數(shù)量關(guān)系,可以用來(lái)證線段的倍分關(guān)系.(2)中位線具有平移角、倍分轉(zhuǎn)化線段的功能,因此當(dāng)遇到中點(diǎn)或中線時(shí),應(yīng)考慮構(gòu)造中位線,即我們常說(shuō)的“遇到中點(diǎn)想中位線”;相應(yīng)地,若知道了三角形的中位線,即可找到三角形兩邊的中點(diǎn).知1-講????知1-練感悟新知如圖6-3-2,已知E

為平行四邊形ABCD中DC邊延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且CE=DC,連接AE,分別交BC,BD于點(diǎn)F,G,連接AC

交BD

于點(diǎn)O,連接OF.求證:AB=2OF.例1知1-練感悟新知解題秘方:緊扣三角形中位線定理的數(shù)量關(guān)系,將證明線段的倍數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化為證明OF

是△ABC的中位線.知1-練感悟新知證明:如圖6-3-2,連接BE.∵四邊形ABCD

為平行四邊形,∴AB∥CD,AB=CD,點(diǎn)O

是AC的中點(diǎn).∵E為平行四邊形ABCD

中DC邊延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且CE=DC,∴AB∥CE,AB=CE.∴四邊形ABEC

是平行四邊形.知1-練感悟新知∴點(diǎn)F

是BC的中點(diǎn).又∵點(diǎn)O

是AC的中點(diǎn),∴OF是△ABC

的中位線.∴AB=2OF.知1-練感悟新知1-1.如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D

是邊AB

上的點(diǎn),DE

平行于BC,交AC

于點(diǎn)E,連接BE,點(diǎn)F,G,H分別為BE,DE,BC

的中點(diǎn).求證:FG=FH.知1-練感悟新知感悟新知知1-練如圖6-3-3,在△ABC

中,BC>AC,點(diǎn)D

在BC

上,且DC=AC,∠ACB的平分線CE交AD于E,點(diǎn)F是AB的中點(diǎn),連接EF.求證:EF∥BC.例2

知1-練感悟新知解題秘方:緊扣三角形中位線定理的位置關(guān)系,將證明線段位置關(guān)系的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明三角形的中位線問(wèn)題.證明:∵CE平分∠ACB,DC=AC,∴CE

是△ACD

的中線.∴點(diǎn)E

是AD

的中點(diǎn).又∵點(diǎn)F

是AB的中點(diǎn),∴EF是△ABD

的中位線.∴EF∥BD,即EF∥BC.知1-練感悟新知2-1.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,E,F(xiàn)

分別是BC,AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BA

到點(diǎn)D,使AB=2AD,連接DE,DF,EF,AE,AF

與DE

交于點(diǎn)O.(1)試證明AF

與DE互相平分.知1-練感悟新知知1-練感悟新知(2)若AB

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