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小學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查表_第2頁(yè)
小學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查表_第3頁(yè)
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小學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查表調(diào)查目的本調(diào)查旨在了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)和參與課外活動(dòng)等方面。調(diào)查內(nèi)容1.學(xué)習(xí)習(xí)慣請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題:1.1每天的學(xué)習(xí)時(shí)間(小時(shí)):________1.2是否有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表?(是/否):________1.3是否有獨(dú)立完成作業(yè)的能力?(是/否):________1.4是否能夠集中注意力進(jìn)行學(xué)習(xí)?(是/否):________1.5是否經(jīng)常復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容?(是/否):________2.學(xué)習(xí)成績(jī)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題:2.1過(guò)去一年學(xué)習(xí)成績(jī)的整體表現(xiàn)(優(yōu)秀/良好/一般/差):________2.2學(xué)習(xí)成績(jī)的變化趨勢(shì)(上升/持平/下降):________2.3是否經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題和尋求幫助?(是/否):________2.4是否參加過(guò)學(xué)科競(jìng)賽或獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)?(是/否):________3.參與課外活動(dòng)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下關(guān)于學(xué)生參與課外活動(dòng)的問(wèn)題:3.1是否參加過(guò)學(xué)校組織的活動(dòng)?(是/否):________3.2是否參加過(guò)社會(huì)或社區(qū)組織的活動(dòng)?(是/否):________3.3是否有自己的特長(zhǎng)愛(ài)好并參與相應(yīng)的俱樂(lè)部或課程?(是/否):________3.4是否經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍或參觀博物館等文化場(chǎng)所?(是/否):________數(shù)據(jù)分析根據(jù)以上調(diào)查內(nèi)容,我們可以對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析和總結(jié)。請(qǐng)根據(jù)填寫(xiě)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)和討論。結(jié)論和建議根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我們可以得出關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的結(jié)論,并提出相關(guān)建議。請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)

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