2023年扎蘭屯職業(yè)學院教師招聘考試題庫真題

扎蘭屯職業(yè)學院教師招聘

考試題庫真題2023

一、單選題

1.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）

A.單靠科研

B.單靠社會實踐

C.單靠教學

D.做到教學、科研與社會實踐三結合

【答案】：D

2.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）o

A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心

B.教師良好的儀表和生活作風

C.教師言行一致

D.教師高尚的道德品質

【答案】：A

3.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了

高校社會服務職能的（）

A.專業(yè)性

B.廣闊性

C.合作性

D.實體性

【答案】：D

4.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。

A.關注生存階段

B.關注情境階段

C.關注學生階段

D.關注提升階段

【答案】：B

5.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。

A.教育原則的影響

B.社會生活和群體的影響

C.教育對象的影響

D.教育法規(guī)的影響

【答案】：B

6.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方

面的發(fā)展和不斷成熟？（）

A.辯證邏輯思維

B.形式邏輯思維

C.創(chuàng)造性思維

D.抽象邏輯思維

【答案】：A

7.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）

A.宏觀研究

B.開發(fā)研究

C.微觀研究

D.分析研究

【答案】：C

8.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。

A.“辦學者”

B.“評價者”

C.“舉辦者”

D.“管理者”

【答案】：D

9.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）o

A.職業(yè)周期發(fā)展

B.心理發(fā)展

C.專業(yè)知能發(fā)展

D.專業(yè)倫理發(fā)展

【答案】：C

10.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。

A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表

B.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)

C.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注

D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的

作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名

【答案】：D

11.高校學生權利是一項（）。

A.道德權利

B.自然權利

C.應有權利

D.法律權利

【答案】：D

12.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內還清該筆貸款本息？（）o

A.6年

B.8年

C.7年

D5年

【答案】：C

13.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。

A.多學科

B.交叉學科

C.超學科

D.跨學科

【答案】：D

14.高等教育心理學屬于（）的分支學科。

A.普通心理學

B.管理心理學

C.教育心理學

D.發(fā)展心理學

【答案】：C

15.教育的根本任務是

A.傳授知識

B.立德樹人

C.照顧學生

D.培養(yǎng)技能

【答案】：B

16.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導，從事心理上的

幫助而不是物質上的扶貧，這種心理咨詢是（）o

A.障礙咨詢

B.發(fā)展咨詢

C.學業(yè)咨詢

D.生活咨詢

【答案】：D

17.在知識學習中，把由感知所獲得的大量信息，進行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉

化的過程，就是（）。

A.知識記憶的過程

B.知識應用的過程

C.知識鞏固的過程

D.知識理解的過程

【答案】：D

18.對科研成果進行鑒定是應該杜絕以什么作為參照標準（）。

A.科學事實和客觀標準

B.學術創(chuàng)新的程度

C.學術研究的難易程度

D.各項人際關系

【答案】：D

19.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而

進行分析的研究方法是（）

A.測驗法

B.實驗法

C.觀察法

D.調查法

【答案】：B

20.人對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度和習慣化的行為方式反映的是個體的（）

A.動機

B.能力

C.氣質

D.性格

【答案】：D

21.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。

A.6±2

B.8±2

C.7+2

D.5+23

【答案】：C

22.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

A.未滿十四周歲的公民

B,未滿十六周歲的公民

C.未滿十周歲的公民

D.未滿十八周歲的公民

【答案】：B

23.正確處理教學與科研的關系，應是（）

A.以科研為主

B.教學與科研兼顧

C.以教學為主

D.按學校考核來取舍

【答案】：B

24.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。

A.能力

B.認知

C.氣質

D.情感

【答案】：C

25.2018年11月8日，教育部印發(fā)了（）,該準則是新時代高校教師職業(yè)行為的基本守則。

A.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》

B.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》

C.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》

D.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》

【答案】：A

26.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。

A.生產力水平

B.政治制度

C.人口分布

D.生產關系

【答案】：A

27.“皮格馬利翁效應”說明哪一種因素對學生人格形成與發(fā)展的影響？（）

A.父母教養(yǎng)方式

B.家庭結構

C.班級氣氛

D.教師期望

【答案】：D

28.大學生思維發(fā)展的基本特點是（）。

A.思維靈活但缺乏預見性

B.更多地通過直觀和經(jīng)驗進行思維

C.思維更注重現(xiàn)實

D.思維成為自己活動的對象

【答案】：D

29.《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定：學校應當健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記

或者驗證制度，禁止（）進入（或帶入）校園①無關人員②校外機動車③非教學用易燃易爆物

品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品

A.②③④⑤⑥

B.①②③

C.①②③④⑤⑥

D.④⑤⑥

【答案】：C

30.馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。

A.知識分子與工人農民相結合

B.教育與生產勞動相結合

C.學校教育與社會教育相結合

D.普通教育與職業(yè)教育相結合

【答案】：B

31.品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。

A.道德認識

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感

【答案】：D

32.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒灒瑸橐韵履囊环N理論提供了證據(jù)？（）

A.關系轉換說

B.相同要素說

C.經(jīng)驗概括說

D.形式訓練說

【答案】：C

33.高校組織的本質特征是（）

A.二元性

B.模糊性

C.學術性

D.復雜性

【答案】：C

34.某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德

情操從形式上看主要是（）。

A.倫理道德情操

B.理情道德情操

C.直覺道德情操

D.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操

【答案】：C

35.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。

A.品德

B.性格

C.道德

D.人格

【答案】：B

二、多選題

36.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）

A.調整過程

B.反饋過程

C.順應過程

D.同化過程

【答案】：CD

37.形成教師道德品質的客觀基礎包括（）。

A.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動

B.受一定物質生活和精神生活的影響

C.受一定的社會環(huán)境的制約

D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立

【答案】：ABCD

38.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行

政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。

A.強制權

B.裁決權

C.處罰權

D.命令權

E.治安違法

F.教育違法

G.監(jiān)督權

H.刑事違法

【答案】：ABCDG

39.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。

A.協(xié)作

B.意義建構

C.會話

D.情境

【答案】：ABCD

40.關于知識、能力、素質的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）o

A.能力要素和素質要素是交叉關系

B.能力是核心要素

C.知識的內化成為素質，知識的外化則成為能力

D.素質是基礎性要素

【答案】：ABC

41.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）

A.尊重的需要

B.自我實現(xiàn)需要

C.精神需要

D.歸屬與愛的需要

【答案】：ABD

42.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。

A.內化

B.塑造

C.養(yǎng)成

D.認識

【答案】：ABC

43.世界著名大學在辦學特色形成過程中，必不可少的因素是（）。

A.杰出的大學校長

B.優(yōu)勢學科

C.凝練的辦學理念

D.鮮明的時代性和社會性

E.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生

【答案】：ABCDE

44.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。

A.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性

B.教師職業(yè)道德內容的全面性

C.教師職業(yè)道德的教育專門性

D.教師職業(yè)道德功能的多樣性

【答案】：ABCD

45.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。

A.自我發(fā)展的主體

B.交往的主體

C.獨立的個體

D.學習的主體

【答案】：ABD

46.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）

A.熱愛中國共產黨

B.熱愛學生

C.熱愛教育事業(yè)

D.熱愛所教學科

【答案】：BCD

47.關于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。

A.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉變的強大精神力量

B.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡

C.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力

D.教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉化中起著媒介作用

【答案】：ABCD

48.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？（??）

A.原型定向

B.原型內化

C.原型操作

D.原型改變？

【答案】：ABC

49.下列屬于元認知計劃策略的是（????）

A.考試時監(jiān)視自己的速度和時間？

B.設置學習目標

C.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤

D.產生待回答的問題

【答案】：BD

50.關于誠實守信的說法正確的是（）。

A.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則

B.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象

C.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎

D.誠實守信是個人安身立命之本

【答案】：ABCD

51.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）

A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內在力量

B.品德在不同人身上的形成是不同的

C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同

D.品德是可以自控的

【答案】：ABCD

52.不良品德的轉化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）

A.鞏固

B.轉變

C.遵從

D.醒悟

【答案】：ABD

53.人文素養(yǎng)的內涵可分為如下層次（）。

A.在日常生活中運用這些基礎知識的能力

B.以這些知識處理人與自身、他