人教PEP四下核心素養(yǎng)目標(biāo)Unit 3 Weather PA Let's learn 教案_第1頁
人教PEP四下核心素養(yǎng)目標(biāo)Unit 3 Weather PA Let's learn 教案_第2頁
人教PEP四下核心素養(yǎng)目標(biāo)Unit 3 Weather PA Let's learn 教案_第3頁
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文檔簡介

人教PEP英語三年級(jí)下冊(cè)Unit3WeatherPALet'sIearn課時(shí)教案

課題PALet'slearn單元Unit3學(xué)科英語年級(jí)四下

(一)語言知識(shí)目標(biāo):

1.能在圖片和文本語境的幫助下,聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)核心詞匯和句型,

2.能運(yùn)用所學(xué)句型詞匯和句型進(jìn)行簡單進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。

(二)思維能力目標(biāo):

1.能快速認(rèn)讀和運(yùn)用核心詞匯,了解4個(gè)單詞等,

核心

2.能運(yùn)用核心句型進(jìn)行簡單進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)

素養(yǎng)

(三)學(xué)習(xí)能力目標(biāo):

教學(xué)

1.能在教師引導(dǎo)下,能聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)Cold,warm,cool,hot等,

目標(biāo)

2,能在教師引導(dǎo)下,運(yùn)用句子ThiSistheweatherreport.It's___in______today

等簡單進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)等

(四)文化品格目標(biāo):

1.通過游戲和小組合作等活動(dòng),學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)的能力

2.了解英語的語言表達(dá),體會(huì)不同的語言魅力,促進(jìn)心智發(fā)展。

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)語音、拼寫的興趣,從而喜歡學(xué)英語.

重點(diǎn)能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)認(rèn)、會(huì)用COId,warm,cool,hot等。

難點(diǎn)能夠在創(chuàng)設(shè)的情境中正確運(yùn)用句型ThiSistheweatherreport.It's___in______

today等簡單進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

Warm-upPPT播放Weather,一起聽歌曲引入主題.由聽唱活動(dòng)引入

學(xué)習(xí)話題。

Presentationand1.Leadin:What'sthissongabout?呈現(xiàn)天氣圖

practice話題導(dǎo)入

片,講解單詞,weather,巧記weather,

Freetalk

father,mother導(dǎo)入主題

2.LeadinMikewilltakeatriparoundChina.然

課文導(dǎo)入

后提出問題:Whereishegoing7What'sthe

weatherlikethere?為下面做鋪墊。

音視頻幫助學(xué)生

3.Presentation:飛機(jī)飛至IJHarbin,Welcometo

理解課文

Harbin.展示單詞Harbin和和氣溫,音頻跟讀,

4.Presentation:呈現(xiàn)圖片,播放天氣預(yù)報(bào)GOOd

morning.Thisistheweatherreport.It'scoldin課文精讀,語言

HarbintOday.弓I出句型和單詞cold,

點(diǎn)學(xué)習(xí)和運(yùn)用

5.PreSentation:繼續(xù)呈現(xiàn)圖片和單詞CoId,講

解單詞和音頻,意思,通過圖片,音頻,

場景,例句等鞏固單詞和句型。

跟讀模仿

6.Presentation:類似方法講解Warm,cool,

hot等單詞,通過圖片,音頻,巧記,講

解,句子補(bǔ)充,對(duì)話補(bǔ)充等幫助學(xué)生記憶單小組合作

詞等。

7.Gametime:搖獎(jiǎng)活動(dòng),鞏固單詞和詞組。

8.Gametime:QUiCkreSPOnSe英漢互譯。

更好的掌握新授

9.LeeSIearn:播放Iearn部分動(dòng)畫,學(xué)生跟讀,

內(nèi)容

并模仿語音語調(diào),講解句型

10.Practice:兩人一組,小小天氣播報(bào)員,指

一指,說一說。

11.Listenandnumber.聽音標(biāo)序

創(chuàng)設(shè)情景,正確

12.Lookandmatch:圖片和單詞連線

運(yùn)用所學(xué)句型

13.Practice:呈現(xiàn)圖片,Doaweatherreport運(yùn)

用所學(xué)詞匯和句型說一說,對(duì)話練習(xí),鞏固

14.Presentation:播放課本配套動(dòng)畫,學(xué)生跟著單詞和句型

旋律模仿跟唱,初步熟悉Chant。

15.Presentation:呈現(xiàn)文本并播放音頻,講解生

通過游戲鞏固句

難詞,學(xué)生跟讀,自己朗讀,熟悉Chant

16.Practice:展示部分文本和圖片,學(xué)生嘗試

進(jìn)行補(bǔ)充,加深對(duì)小詩的記憶和理解。

17.Showtime:

18.Let,ssing:

19.1cansay:要點(diǎn)回顧:鼓勵(lì)學(xué)生大膽說說自

己今天所學(xué),學(xué)習(xí)要點(diǎn)是什么,學(xué)生在回

顧中加深記憶,鞏固所學(xué)。

SummaryandSummary

Homework學(xué)習(xí)詞匯:coldwarmcoolhot

學(xué)習(xí)句型:Goodmorning.

課堂總結(jié)

Thisistheweatherreport.

It's___in______today.

Homework

1?聽錄音跟讀let'slearn部分單詞和句子。

2.抄寫本節(jié)課4

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