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文檔簡(jiǎn)介

14魯班造傘語(yǔ)文出版社S版二年級(jí)下冊(cè)

鋸曲尺刨子墨斗農(nóng)業(yè)用具

lǔzhù

jiàngchuàngtíng魯著匠創(chuàng)亭

shǎngbiànxūzhúmàiluòjiàchēng

賞遍需逐脈

絡(luò)架撐我會(huì)認(rèn)著魯匠創(chuàng)亭賞遍需逐架絡(luò)脈撐魯班著名工匠創(chuàng)造亭子欣賞游遍需要追逐脈絡(luò)架子撐開

lǔzhùjiàngchuàngtíngshǎngbiànxūzhúmàiluòjiàchēnɡ有一天，魯班和妹妹到西湖游玩。突然下起了大雨，游人被淋得四處躲藏。

魯班說：“我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子，人們坐在亭子里欣賞風(fēng)景，就不怕日曬雨淋。”妹妹說：“可是坐在小亭子里，只能看見附近的景色。要游遍整個(gè)西湖，得需要多少亭子啊﹗”“唉﹗”妹妹嘆了口氣說,“要是在雨天也能游西湖多好哇﹗”讀句子，思考：魯班想：“妹妹說得有道理，要是能造出一種既能擋雨又能帶走的東西，該多好哇﹗”從這個(gè)句子中，我體會(huì)到魯班一個(gè)〔〕的人。有了問題非要解決、善動(dòng)腦筋要是能造出一種既能擋雨又能帶走的東西該多好哇！如果能創(chuàng)造一種能解渴的衣服，那該多好呀！如果能創(chuàng)造一種能保暖的衣服，那該多好呀！要是能創(chuàng)造一種既能解渴又能保暖的衣服該多好呀！魯班看到了什么想出了方法？魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮……妹妹試了試，說：“要是能在用的時(shí)候把它撐〔chēnɡ〕開，不用的時(shí)候又能折起來，就更好了?！濒敯嘌劬σ涣?，說：“對(duì)！”他又反復(fù)試了許屢次，終于造出了能開能合的傘。雨傘說一說學(xué)習(xí)了課文，說一說魯班是怎樣創(chuàng)造傘的？由荷葉受到啟發(fā)，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮，反復(fù)試了許屢次，終于造出了能開能合的傘。從魯班造傘的經(jīng)過中你學(xué)到些什么？說一說仔細(xì)觀察、多動(dòng)腦筋、不怕困難讀一讀，寫一寫不停地〔流〕不停地〔〕不停地〔〕興奮地〔說〕興奮地〔〕興奮地〔〕跳跑叫喊魯班造傘魯班是著名的木匠他創(chuàng)造了傘。原因西湖游玩遇雨經(jīng)過妹妹啟發(fā)

想

既能擋雨又能帶走

看荷

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